




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE5-課時分層作業(yè)(四)(時間:40分鐘分值:100分)[基礎達標練]一、選擇題(本題共6小題,每小題6分)1.(多選)下列說法中正確的是()A.動生電動勢是洛倫茲力對導體中自由電荷的作用而引起的B.因為洛倫茲力對運動電荷始終不做功,所以動生電動勢不是由洛倫茲力而產生的C.動生電動勢的方向可以由右手定則來判定D.導體棒切割磁感線產生感應電流,受到的安培力肯定與受到的外力大小相等、方向相反AC[洛倫茲力對導體中自由電荷的作用效果是產生動生電動勢的本質,A正確;在導體中自由電荷受洛倫茲力的合力與合速度方向垂直,總功為零,B錯誤;動生電動勢的方向可由右手定則判定,C正確;只有在導體棒做勻速切割磁感線運動時,除安培力以外的力的合力與安培力大小相等、方向相反,做變速運動時不成立,D錯誤,故選A、C.]2.如圖所示,在勻強磁場中,放置兩根光滑平行導軌MN和PQ,其電阻不計,ab、cd兩根導體棒,其電阻Rab<Rcd,當ab棒在外力F1作用下向左勻速滑動時,cd棒在外力F2作用下保持靜止,F1和F2的方向都與導軌平行,那么,F1和F2大小相比、ab和cd兩端的電勢差相比,正確的是()A.F1>F2,Ucd>Uab B.F1=F2,Uab=UcdC.F1<F2,Uab<Ucd D.F1=F2,Uab<UcdB[因ab和cd的磁場力都是F=BIl,又因為ab棒在外力F1作用下向左勻速滑動時,cd在外力F2作用下保持靜止,故F1=F2,又由MN、PQ電阻不計,所以a、c兩點等勢,b、d兩點等勢,因而Uab=Ucd,故B正確.]3.始終升機停在南半球的地磁極上空,該處地磁場的方向豎直向上,磁感應強度為B,直升機螺旋槳葉片的長度為l,螺旋槳轉動的頻率為f,順著地磁場的方向看螺旋槳,螺旋槳按順時針方向轉動.螺旋槳葉片的近軸端為a,遠軸端為b,如圖所示.假如忽視a到轉軸中心線的距離,用E表示每個葉片中的感應電動勢,則()A.E=πfl2B,且a點電勢低于b點電勢B.E=2πfl2B,且a點電勢低于b點電勢C.E=πfl2B,且a點電勢高于b點電勢D.E=2πfl2B,且a點電勢高于b點電勢A[直升機螺旋槳的葉片圍圍著軸轉動,產生的感應電動勢為E=Blv=eq\f(1,2)Blvb=eq\f(1,2)Bl(ωl)=eq\f(1,2)B(2πf)l2=πfl2B,設想ab是閉合電路的一部分導體,由右手定則知感應電流方向為a→b,所以b點電勢比a點電勢高.選項A正確.]4.(多選)一個面積S=4×10-2m2、匝數n=100匝的線圈,放在勻強磁場中,磁場方向垂直于線圈平面,磁感應強度B隨時間tA.在起先的2s內穿過線圈的磁通量的改變率等于0.08Wb/sB.在起先的2s內穿過線圈的磁通量的改變量等于零C.在起先的2s內線圈中產生的感應電動勢等于8VD.在第3s末線圈中的感應電動勢等于零AC[由B-t圖象可知,在起先的2s內,eq\f(ΔΦ,Δt)=eq\f(ΔB·S,Δt)=eq\f(2+2×4×10-2,2)Wb/s=0.08Wb/s,選項A正確,B錯誤;在起先的2s內,E=neq\f(ΔΦ,Δt)=100×0.08V=8V,故選項C正確;第3s末磁感應強度的改變率不為零,則感應電動勢也不為零,故選項D錯誤.]5.水平放置的金屬框架cdef處于如圖所示的勻強磁場中,金屬棒ab處于粗糙的框架上且與框架接觸良好,從某時刻起先,磁感應強度勻稱增大,金屬棒ab始終保持靜止,則()A.ab中電流增大,ab棒所受摩擦力也增大B.ab中電流不變,ab棒所受摩擦力也不變C.ab中電流不變,ab棒所受摩擦力增大D.ab中電流增大,ab棒所受摩擦力不變C[磁感應強度勻稱增大時,磁通量的改變率eq\f(ΔΦ,Δt)恒定,故回路中的感應電動勢和感應電流都是恒定的;又棒ab所受的摩擦力等于安培力,即Ff=F安=BIL,故當B增加時,摩擦力增大,選項C正確.]6.英國物理學家麥克斯韋認為,磁場改變時會在空間激發(fā)感生電場.如圖所示,一個半徑為r的絕緣細圓環(huán)水平放置,環(huán)內存在豎直向上的勻強磁場B,環(huán)上套一帶電荷量為+q的小球,已知磁感應強度B隨時間勻稱增加,其改變率為k,若小球在環(huán)上運動一周,則感生電場對小球的作用力所做功的大小是()A.0 B.eq\f(1,2)r2qkC.2πr2qk D.πr2qkD[依據法拉第電磁感應定律,可知勻稱改變的磁場產生的感應電動勢為E=eq\f(ΔΦ,Δt)=eq\f(ΔB,Δt)·S=πr2k,相當于整個圓環(huán)上的電壓,則小球運動一周過程中,感生電場對小球的作用力做的功為W=Uq=πr2k·q,故D項正確.]二、非選擇題(14分)7.如圖所示,在水平平行放置的兩根光滑長直導軌MN與PQ上,放著一根直導線ab,ab與導軌垂直,它在導軌間的長度L=20cm,這部分的電阻r=0.02Ω.導軌處于方向豎直向下的勻強磁場中,磁感應強度B=0.20T,電阻R=0.08Ω,其他電阻不計,ab的質量為0.02kg.(1)斷開開關S,ab在水平恒力F=0.01N的作用下,由靜止沿導軌滑動,經過多長時間速度才能達到10m/s?(2)上述過程中感應電動勢隨時間改變的表達式是怎樣的?(3)當ab的速度達到10m/s時,閉合開關S,為了保持ab仍能以10m/s的速度勻速運動,水平拉力應變?yōu)槎嗌??[解析](1)由牛頓其次定律F=ma,得a=eq\f(F,m)=eq\f(0.01,0.02)m/s2=0.5m/s2,t=eq\f(vt-v0,a)=eq\f(10,0.5)s=20s.(2)感應電動勢E=BLv=BLat=0.02t,感應電動勢與時間成正比.(3)導線ab保持以10m/s的速度運動,受到的安培力F安=BIL=eq\f(B2L2v,R+r)=0.16N安培力與拉力F是一對平衡力,故F拉=0.16N.[答案](1)20s(2)E=0.02t(3)0.16N[實力提升練]一、選擇題(本題共6小題,每小題6分)1.(多選)如圖所示,內壁光滑、水平放置的玻璃圓環(huán)內,有始終徑略小于圓環(huán)直徑的帶正電的小球,以速率v0沿逆時針方向勻速轉動(俯視),若在此空間突然加上方向豎直向上、磁感應強度B隨時間成正比例增加的改變磁場.若運動過程中小球帶電荷量不變,那么()A.小球對玻璃圓環(huán)的壓力肯定不斷增大B.小球所受的磁場力肯定不斷增大C.小球先沿逆時針方向減速運動,過一段時間后沿順時針方向加速運動D.磁場力對小球始終不做功CD[當磁場增加時,會產生順時針方向的渦旋電場,電場力先對小球做負功使其速度減為零,后對小球做正功使其沿順時針做加速運動,故C正確;磁場力始終與小球運動方向垂直,因此始終對小球不做功,故D正確;小球在水平面內沿半徑方向受兩個力作用:環(huán)的擠壓力FN和磁場的洛倫茲力F,這兩個力的合力充當小球做圓周運動的向心力,其中F=qvB,磁場在增加,小球速度先減小后增大,所以洛倫茲力不肯定總在增大,故B錯誤;向心力F向=meq\f(v2,r),其大小隨速度先減小后增大,因此擠壓力FN不是始終增大,故A錯誤.]2.如圖所示,空間有一個方向水平的有界磁場區(qū)域,一個矩形線框,自磁場上方某一高度下落,然后進入磁場,進入磁場時,導線框平面與磁場方向垂直,則在進入時導線框不行能()A.變加速下落 B.變減速下落C.勻速下落 D.勻加速下落D[導線框剛進入磁場時做什么運動,取決于所受安培力與重力的大小關系.若F安<mg,則加速;若F安>mg,則減速;若F安=mg,則勻速.由于F安隨速度發(fā)生改變,線框所受合力是改變的,即線框不行能做勻變速運動,應選D.]3.(多選)如圖所示,磁感應強度為B的勻強磁場有志向界面,用力將矩形線圈從磁場中勻速拉出.在其他條件不變的狀況下()A.速度越大時,拉力做功越多B.線圈邊長L1越大時,拉力做功越多C.線圈邊長L2越大時,拉力做功越多D.線圈電阻越大時,拉力做功越多ABC[F勻速拉出線圈過程所做的功為W=FL2,又F=F安=IBL1,I=eq\f(BL1v,R),所以W=eq\f(B2L\o\al(2,1)L2v,R),可知A、B、C正確,D錯誤.]4.(多選)如圖所示,一個由金屬導軌組成的回路,豎直放在寬廣的勻強磁場中,磁場垂直于該回路所在平面,方向如圖所示,其中導線AC可以自由地緊貼豎直的光滑導軌滑動,導軌足夠長,回路總電阻為R且保持不變.當AC由靜止釋放后()A.AC的加速度將達到一個與R成反比的極限值B.AC的速度將達到一個與R成正比的極限值C.回路中的電流將達到一個與R成反比的極限值D.回路中的電功率將達到一個與R成正比的極限值BD[當AC受到的安培力與重力平衡時達穩(wěn)定狀態(tài),加速度為零,選項A錯誤;Beq\f(Blv,R)l=mg,所以v∝R,最終的功率P=mgv,選項B、D正確;BIl=mg,則電流不變,選項C錯誤.]5.如圖所示,用鋁板制成U形框,將一質量為m的帶電小球用絕緣細線懸掛在此框的上方,讓整體在垂直于紙面沿水平方向的勻強磁場中向左以速度v勻速運動,懸線拉力為FT.則()A.懸線豎直,FT=mgB.懸線豎直,FT<mgC.v選擇合適的大小,可使FT=0D.因條件不足,FT與mg的大小關系無法確定A[設上、下兩板之間距離為d,當框架向左切割磁感線時,由右手定則可知下板電勢比上板高,由動生電動勢公式可知U=Bdv,故在兩板間產生從下向上的電場,E=eq\f(U,d)=Bv,若小球帶正電,則受到向下的洛倫茲力qvB,向上的電場力qE=qvB,故繩的拉力FT=mg,同理,若小球帶負電,也可得到同樣的結論.]6.如圖所示,勻稱磁場中有一由半圓弧及其直徑構成的導線框,半圓直徑與磁場邊緣重合;磁場方向垂直于半圓面(紙面)向里,磁感應強度大小為B0.使該線框從靜止起先繞過圓心O、垂直于半圓面的軸以角速度ω勻速轉動半周,在線框中產生了感應電流.現使線框保持圖中所示位置,磁感應強度大小隨時間線性改變,為了產生與線框轉動半周過程中同樣大小的電流,磁感應強度隨時間的改變率eq\f(ΔB,Δt)的大小應為()A.eq\f(4ωB0,π)B.eq\f(2ωB0,π)C.eq\f(ωB0,π)D.eq\f(ωB0,2π)C[設半圓弧的半徑為L,導線框的電阻為R,當線框以角速度ω勻速轉動時產生的感應電動勢E1=eq\f(1,2)B0ωL2.當線框不動而磁感應強度隨時間改變時,E2=eq\f(1,2)πL2eq\f(ΔB,Δt),由eq\f(E1,R)=eq\f(E2,R)得eq\f(1,2)B0ωL2=eq\f(1,2)πL2eq\f(ΔB,Δt),即eq\f(ΔB,Δt)=eq\f(ωB0,π),故C正確.]二、非選擇題(14分)7.如圖所示,PN與QM兩平行金屬導軌相距L=1m,電阻不計,兩端分別接有電阻R1和R2,且R1=6Ω,ab導體的電阻為2Ω,在導軌上可無摩擦地滑動,垂直穿過導軌平面的勻強磁場的磁感應強度為1T.現ab以恒定速度v=3m/s勻速向右移動,這時ab桿上消耗的電功率與R1、R2消耗的電功率之和相等,求:(1)R2的阻值為多少?(2)R1與R2消耗的電功率分別為多少?(3)拉ab桿的水平向右的外力F為多大?[解析](1)內外功率相等,則內外電阻相等,有eq\f
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 19973.2-2025醫(yī)療產品滅菌微生物學方法第2部分:用于滅菌過程的定義、確認和維護的無菌試驗
- 二手車交易按揭擔保合同樣本
- 畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)合作合同模板
- 20《青山不老》(教學設計)2024-2025學年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 1 有余數的除法-第二課時(教學設計)-2023-2024學年二年級下冊數學蘇教版
- 國際咖啡豆購銷合同全文
- Module 3 單元整體(教學設計)-2024-2025學年外研版(三起)英語六年級上冊
- 聯(lián)合市場開發(fā)合同綱要
- 度全國總經銷合同書
- Module 6 Unit 1 You can play football well(教學設計)-2024-2025學年外研版(一起)英語五年級上冊
- 腹股溝斜疝護理查房ppt
- 新教材青島版六三制四年級下冊科學全冊教案(教學設計)
- DB11-T 825-2021綠色建筑評價標準
- 醫(yī)院招聘醫(yī)護人員報名登記表
- 完整解讀2022年《義務教育課程方案》2022年《義務教育課程方案(2022版)》新課標PPT
- 央企最新版員工手冊vvv
- 新生兒科出科考試試卷試題
- 信息化教學設計教案大學語文
- 會議、匯報材料排版格式
- 華為公司產品線獎金分配暫行辦法
- 兒童能力評估量表(PEDI拍迪)
評論
0/150
提交評論