江西省贛州市定南中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)物理試題（含答案）

江西省定南中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)考高一年級物理試題一、單項(xiàng)選擇題（本題有7小題，每小題4分，共28分）1、鋼球由靜止開始做自由落體運(yùn)動，不計空氣阻力，落地時的速度為30m/s，g取10m/s2，則鋼球（

）A．下落的時間為2sB．下落的高度是45mC．在前2s內(nèi)的平均速度是15m/sD．在最后1s內(nèi)下落的高度是20m2、如圖，質(zhì)量為M的框架放在水平地面上，一輕彈簧上端固定在框架頂端，下端固定一個質(zhì)量為m的小球，小球上下振動時，框架始終沒有彈起，重力加速度的符號為g。當(dāng)框架對地面壓力為零瞬間，小球的加速度大小和方向?yàn)椋ǎ〢．，豎直向下B．，豎直向上C．，豎直向上D．，豎直向下3、2024年5月3日17時27分，搭載嫦娥六號探測器的長征五號遙八運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場發(fā)射。6月6日14時48分，嫦娥六號上升器成功與軌道器和返回器組合體完成月球軌道的交會對接，并于15時24分將月球樣品容器安全轉(zhuǎn)移至返回器中。關(guān)于嫦娥六號在整個發(fā)射和回收的過程中，下列說法正確的是（）A.嫦娥六號繞月球一圈，半徑為r，時間為t，平均速度的大小為B.若嫦娥六號采集的月球土壤并帶回地球，月壤在地球表面上因?yàn)橹亓ψ兇?，所以慣性也變大C.嫦娥六號返回艙在地球表面著陸的最后減速階段處于超重狀態(tài)D.有無人機(jī)愛好者建議，下次嫦娥七號應(yīng)該帶一個四旋翼小型無人機(jī)，在月球登陸后，釋放無人機(jī)，可以大范圍觀察月球表面的情況4、如圖所示，質(zhì)量分別為3m、2m、m的滑塊A、B、C置于水平地面上，中間用勁度系數(shù)分別為k1、k2的輕彈簧a，b連接，對滑塊C施加水平恒力F，使A、B、C一起無相對運(yùn)動地向右加速運(yùn)動。已知滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度為g。在滑塊運(yùn)動過程中，下列說法正確的是（）A.滑塊A比滑塊C受到的合力小B.兩彈簧a、b的伸長量之比為C.兩彈簧a、b的彈力之比為1∶1D.若彈簧a突然斷裂，在斷裂瞬間，滑塊A比滑塊B的加速度大5、在2024巴黎運(yùn)會上中國跳水隊首次包攬全部八金。如圖是某運(yùn)動員在一次十米跳臺（跳臺離水面的高度為十米）訓(xùn)練中向上起跳然后下落入水過程中重心的速度—時間圖像，0-t2時間段圖像為直線，且t3時刻速度達(dá)到最大。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭＝10m/s2，不計空氣阻力。由圖可知（）A.圖中選擇了向上的方向?yàn)檎较駼.運(yùn)動員在t1-t2時間內(nèi)圖像與坐標(biāo)軸所圍的面積等于10mC.運(yùn)動員在t2時刻入水D.運(yùn)動員在t3時刻所受合力向下6、如圖所示，光滑的水平地面上有三個完全相同的光滑小球，質(zhì)量均為m，兩側(cè)用豎直木板將三個小球靠在一起，每個小球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，且M、N球之間接觸但無形變?，F(xiàn)將右側(cè)的木板緩慢水平向右平移一段微小的距離，以下說法正確的是（）A.初始時K球?qū)球的作用力大小為B.地面對M球的支持力變小C.K球?qū)球的彈力先變大后變小D.木板對N球的彈力變大7、高臺跳水比賽時，運(yùn)動員起跳后在空中做出各種動作，最后沿豎直方向進(jìn)入水中。若此過程中運(yùn)動員頭部連續(xù)的運(yùn)動軌跡示意圖如圖中虛線所示，a、b、c、d為運(yùn)動軌跡上的四個點(diǎn)。關(guān)于運(yùn)動員頭部經(jīng)過這四個點(diǎn)時的速度方向，下列說法中正確的是()A．經(jīng)過a、b、c、d四個點(diǎn)的速度方向均可能豎直向下B．只有經(jīng)過a、c兩個點(diǎn)的速度方向可能豎直向下C．只有經(jīng)過b、d兩個點(diǎn)的速度方向可能豎直向下D．只有經(jīng)過c點(diǎn)的速度方向可能豎直向下二、多項(xiàng)選擇題（本題有3小題，每小題6分，共18分）8、在排球比賽中，如果運(yùn)動員沿水平方向擊球，在不計空氣阻力的情況下，要使排球既能過網(wǎng)，又不出界，需要考慮的因素有（）A.擊球后排球的初速度B.運(yùn)動員的高度C.網(wǎng)的高度D.擊球點(diǎn)的高度9.在2024年11月舉行的第15屆中國航展上，“機(jī)器狼”首次公開亮相，展示了其多樣化的作戰(zhàn)能力，受到了廣泛關(guān)注。機(jī)器狼的設(shè)計理念是通過集群作戰(zhàn)的方式，提升作戰(zhàn)效率。它由四種類型的“機(jī)器狼”組成：綜合指揮車、偵察探測“機(jī)器狼”、精確打擊“機(jī)器狼”和伴隨保障“機(jī)器狼”。在某次表演中，精確打擊“機(jī)器狼”、伴隨保障“機(jī)器狼”沿同一方向做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)同時通過某一位置M點(diǎn)時開始計時，得到它們的圖像—分別為甲、乙，如圖所示，下列說法正確的是（）A.精確打擊“機(jī)器狼”初速度大小為1m/sB.伴隨保障“機(jī)器狼”的加速度大小為2m/s2C.精確打擊“機(jī)器狼”、伴隨保障“機(jī)器狼”經(jīng)過4s再次相遇D.相遇前兩“機(jī)器狼”間最大距離為2m10.如圖所示，在光滑水平面上，一個小物塊放在靜止的小車上，物塊和小車間的動摩擦因數(shù)，重力加速度g=10m/s2?，F(xiàn)用水平恒力F拉動小車，關(guān)于物塊的加速度am和小車的加速度aM的大小，下列可能正確的是（）A.am=1m/s2，aM=2m/s2B.am=2m/s2，aM=2m/s2C.am=3m/s2，aM=2m/s2D.am=4m/s2，aM=5m/s2二、實(shí)驗(yàn)題（本題共11、12兩道小題，每空2分，其中11題6分，12題10分）11.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。（1）某次實(shí)驗(yàn)時，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，則彈簧測力計的示數(shù)為_______N。（2）圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是_______。A.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，是力F1和F2合力的實(shí)際測量值B.圖乙的是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測量值C.在實(shí)驗(yàn)中，彈簧稱的金屬外殼與木板接觸，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響D.在實(shí)驗(yàn)中，彈簧稱的金屬外殼與木板接觸，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響（3）在本實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法和步驟可減小實(shí)驗(yàn)誤差_________。A.兩個分力F1、F2間的夾角要適當(dāng)大些B.確定兩個分力F1、F2的方向時，直接沿細(xì)繩描出直線以表示方向C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些D.重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時，結(jié)點(diǎn)O的位置仍需要與前一次相同12.為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，甲、乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中M為小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的總質(zhì)量，m0為滑輪的質(zhì)量。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。（1）實(shí)驗(yàn)時，下列操作描述正確的是___________。A.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力B.因繩的拉力可由力傳感器讀出，所以細(xì)繩不需要保持和木板平行C.小車靠近打點(diǎn)計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數(shù)D.為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M（2）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶（兩計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出），已知打點(diǎn)計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度________m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。（3）甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫軸，加速度a為縱軸，畫出的a-F圖線是一條直線，如圖所示，圖線與橫軸的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量M＝____。A.B.C.D.（4）乙同學(xué)還做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖丙所示，平衡好摩擦力后，不改變小車質(zhì)量和槽碼個數(shù)，撤去打點(diǎn)計時器及小車后面的紙帶，用具有加速度測量軟件的智能手機(jī)固定在小車上來測量加速度，測量的結(jié)果比在丙圖中不放手機(jī)，用打點(diǎn)計時器測得的要小。這是因?yàn)開__________。A.在小車上放置了智能手機(jī)后，沒有重新平衡摩擦力B.在小車上放置了智能手機(jī)后，細(xì)線的拉力變小了C.在小車上放置了智能手機(jī)后，整體的質(zhì)量變大了（5）若乙同學(xué)沒有嚴(yán)格控制好小車質(zhì)量M與沙和沙桶質(zhì)量m的大小關(guān)系，其它操作規(guī)范合理，結(jié)果在某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車加速度的實(shí)驗(yàn)值（利用紙帶求的值）只有理論值（）的，若不考慮其它因素的影響，可估算__________。三、解答題（本題共13、14、15三個小題，共計38分，其中13題10分，14題12分，15題16分）13.NBA籃球球員斯蒂芬·庫里在賽前做熱身動作時，經(jīng)常將籃球拋得很高后落入籃網(wǎng)。將某次站在籃筐下的拋球動作近似看成豎直上拋運(yùn)動，庫里先將球從手中以20m/s的初速度豎直向上拋出，籃球離地最高可達(dá)21.1m。不計空氣阻力，可將籃球看成質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g取10m/s2。則：（1）出手點(diǎn)離地面的高度是多少？（2）已知籃筐離地面高度為3.05m，出手后多長時間籃球向下進(jìn)入籃筐？14.傳送帶是用于分揀快遞包裹的常見運(yùn)輸裝置。如圖，有一固定傾斜傳送帶，AB長為L=8.15m，與水平面的夾角θ=37o，重力加速度g取10m/s2，sin37o=0.6，cos37o=0.8。（1）如圖甲，傳送帶未開動，處于靜止?fàn)顟B(tài)。質(zhì)量為10kg的包裹受沿斜面向上的恒力F=124N，沿傳送帶向上做勻速直線運(yùn)動，求該包裹與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ為多少？（2）如圖乙，傳送帶正在以v0=2m/s的速度沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動。在傳送帶的底部A點(diǎn)，同一個包裹以v1=1m/s的初速度，沿傳送帶向上滑入，可將包裹視為質(zhì)點(diǎn)。請問包裹從傳送帶的底部A點(diǎn)運(yùn)動到傳送帶的頂部B點(diǎn)，一共需要多少時間？15.如圖所示，質(zhì)量均為m=1kg的兩個木塊P、Q疊放在光滑的水平地面上，P、Q接觸面的傾角為，摩擦因數(shù)為0.5?，F(xiàn)在Q上加一水平推力F，使P、Q保持相對靜止一起向左做勻加速直線運(yùn)動，最大靜摩擦等于滑動摩擦力。重力加速度g取10m/s2，sin37o=0.6，cos37o=0.8。則：（1）當(dāng)F=10N時，求木塊P的加速度；（2）當(dāng)F=20N時，求木塊P對木塊Q的摩擦力；（3）為保證P、Q一起向左運(yùn)動（不發(fā)生相對滑動），力F的取值范圍是多少？江西省定南中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)考高一年級物理試題參考答案1、B2、A3、C4、B5、C6、D7、B8、ACD9、【答案】BCD10、【答案】BD11、【答案】（1）3.6（2）BC（3）AC12、【答案】（1）AC（2）2.98（3）C（4）C（5）13、【答案】（1）11m（2）3.9s14、【答案】（1）08（2）4.7s15、【答案】（1）5m/s2，方向水平向左（2）2N，方向沿P、Q接觸面向上（3）【解析】（1）P、Q保持相對靜止一起向左做勻加速直線運(yùn)動，對木塊P和木塊Q的整體進(jìn)行分析，當(dāng)推力等于10N時，根據(jù)牛頓第二定律有F1=2ma1（1分）代入數(shù)據(jù)解得a1=5m/s2（1分）方向水平向左。（1分）（2）P、Q保持相對靜止一起向左做勻加速直線運(yùn)動，對木塊P和木塊Q的整體進(jìn)行分析，當(dāng)推力等于20N時，根據(jù)牛頓第二定律有F2=2ma2（1分）對木塊P進(jìn)行分析，假設(shè)Q對P的摩擦力方向沿接觸面向下，根據(jù)牛頓第二定律有（1分），（1分）解得f1=2N>0（1分）假設(shè)成立，根據(jù)牛頓第三定律，木塊P對木塊Q的摩擦力大小為2N（1分），方向沿P、Q接觸