《工程項目管理》課程教學(xué)大綱

工程項目管理（ProjectManagement）課程基本信息課程編號：04021542課程總學(xué)時：32實驗學(xué)時：0學(xué)時課程性質(zhì)：必修課程屬性:專業(yè)類開設(shè)學(xué)期：第6學(xué)期適用專業(yè)：電子信息工程對先修的要求：高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計。對后續(xù)的支撐：為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計提供項目管理的相關(guān)基礎(chǔ)知識，為學(xué)生就業(yè)提供項目管理及經(jīng)濟(jì)決策基礎(chǔ)知識。一、課程的教學(xué)理念、性質(zhì)、目標(biāo)和任務(wù)課程是電子信息工程專業(yè)的專業(yè)類必修課，本課程主要講解項目管理和經(jīng)濟(jì)決策相關(guān)知識。通過理論教學(xué)和案例分析，使學(xué)生對項目實施過程有一個全面的了解，對投資決策、項目管理在實現(xiàn)工程項目經(jīng)濟(jì)效益最大化方面的重要性有一個清晰的認(rèn)識。本課程主要了解工程管理和經(jīng)濟(jì)決策的基本概念、基本原理和方法，培養(yǎng)電子信息類專業(yè)學(xué)生的項目管理能力和經(jīng)濟(jì)意識，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)觀念，能運(yùn)用工程項目管理和經(jīng)濟(jì)決策的基本知識、基本理論，以市場為背景，經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，技術(shù)為手段，對技術(shù)方案進(jìn)行比較、評價和選優(yōu)。本課程的具體教學(xué)目標(biāo)如下：了解和掌握工程行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策等，并能對工程實施方案基于經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和社會分析進(jìn)行綜合評價，并在實施過程中能夠堅定地以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的工程倫理意識，遵守工程職業(yè)規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生具備大型工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理、信息管理專業(yè)知識和能力。培養(yǎng)學(xué)生工程項目管理能力，能夠?qū)唧w項目進(jìn)行分析和經(jīng)濟(jì)決策評價。二、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐序號課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求1目標(biāo)1：了解和掌握工程行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策等，并能對工程實施方案基于經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和社會分析進(jìn)行綜合評價，并在實施過程中能夠堅定地以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)。指標(biāo)點3.4能夠在電子信息工程領(lǐng)域的設(shè)計環(huán)節(jié)考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等制約因素。32目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生的工程倫理意識，遵守工程職業(yè)規(guī)范。指標(biāo)點8.2能夠在電子信息工程領(lǐng)域工程實踐中理解并遵守誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，理解工程師對公眾的安全、健康、福祉和環(huán)境保護(hù)的社會責(zé)任，并能夠在工程實踐中自覺履行責(zé)任。83目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生具備大型工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理、信息管理專業(yè)知識和能力。培養(yǎng)學(xué)生工程項目管理能力，能夠?qū)唧w項目進(jìn)行分析和經(jīng)濟(jì)決策評價。指標(biāo)點11.1理解并掌握電子信息工程項目中涉及的管理和經(jīng)濟(jì)決策方法，了解工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策問題。11三、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排序號教學(xué)內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果課內(nèi)學(xué)時教學(xué)方式支撐課程目標(biāo)1一、緒論1．機(jī)電工程的工程范圍及類型2．項目管理的概念、內(nèi)涵及類型1．認(rèn)知機(jī)電工程項目管理的重要性及擔(dān)任大型工程項目經(jīng)理的必要條件；2．認(rèn)知機(jī)電工程項目范圍和特點；3．認(rèn)知項目管理的特點。1課中理論講授，課后學(xué)生通過觀看《大國工匠》視頻材料了解機(jī)電工程項目管理的重要性。122二、機(jī)電工程概述1．工業(yè)機(jī)電安裝工程2．建筑機(jī)電安裝工程3．機(jī)電工程的劃分4．機(jī)電工程安裝技術(shù)1．辨識工業(yè)安裝機(jī)電工程和建筑安裝機(jī)電工程；2．掌握典型的機(jī)電工程安裝流程；3．掌握機(jī)電工程劃分方法，并應(yīng)用與復(fù)雜機(jī)電工程項目的劃分；4．應(yīng)用機(jī)電工程安裝相關(guān)技術(shù)解決項目實施中的具體技術(shù)問題。3課前推薦學(xué)生在慕課自學(xué)，課中理論講授，課后學(xué)生查閱全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試了解機(jī)電工程管理與實務(wù)相關(guān)考試內(nèi)容。13三、工程項目管理概述1．工程管理與工程項目管理2．工程項目的組織3．工程項目的管理與監(jiān)理4．機(jī)電工程項目的全過程管理1.掌握項目結(jié)構(gòu)圖、組織結(jié)構(gòu)圖、合同結(jié)構(gòu)圖、工作任務(wù)分工表、管理職能分工表、工作流程圖的制定；2．明晰工程項目管理和監(jiān)理的職責(zé)區(qū)別；3．明晰機(jī)電工程項目的全過程管理。2課前推薦學(xué)生在慕課自學(xué)，課中理論講授，課后學(xué)生通過作業(yè)進(jìn)一步了解項目的全過程管理內(nèi)容。124四、機(jī)電工程施工招投標(biāo)及合同管理1．機(jī)電工程項目的招標(biāo)2．機(jī)電工程項目的投標(biāo)3．機(jī)電工程施工合同管理1．了解和掌握招標(biāo)、投標(biāo)、評標(biāo)的基本程序、基本方法和相關(guān)規(guī)定；2.承發(fā)包的基本模式、招標(biāo)程序、投標(biāo)程序、投標(biāo)的風(fēng)險決策、決策數(shù)學(xué)模型和投標(biāo)技巧；3.投標(biāo)的風(fēng)險決策、投標(biāo)決策的數(shù)學(xué)模型。2課前推薦學(xué)生在慕課自學(xué)，課中理論講授，通過案例分析，了解招投標(biāo)的流程和規(guī)范。235五、機(jī)電工程設(shè)備采購管理1．工程設(shè)備采購工作程序2．工程設(shè)備采購詢價與評審3．設(shè)備購置費(fèi)用計算4．工程設(shè)備監(jiān)造及檢驗1.了解和掌握不同的建設(shè)階段費(fèi)用管理的內(nèi)容、基本原理和基本方法；2.價值工程在設(shè)計技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用、索賠的概念和計算、工程計量、工程進(jìn)度款支付與結(jié)算方法、投資偏差分析方法。4課前推薦學(xué)生在慕課自學(xué)，課中理論講授，通過案例分析，了解設(shè)備采購的管理、流程和規(guī)范。236六、機(jī)電工程施工及資源管理1．機(jī)電工程施工組織設(shè)計2．機(jī)電工程施工資源管理3．機(jī)電工程施工協(xié)調(diào)管理1．了解施工協(xié)調(diào)管理的內(nèi)容及方式；2.掌握施工的組織設(shè)計，施工的人力、材料、設(shè)備、機(jī)械、技術(shù)以及資金的動態(tài)管理。2課前推薦學(xué)生在慕課自學(xué)，課中理論講授，通過案例分析，了解資源管理的重要性及相關(guān)法規(guī)制度。37七、機(jī)電工程施工進(jìn)度管理1．施工進(jìn)度計劃2．施工進(jìn)度控制與調(diào)整3．贏得值法進(jìn)度分析與控制1.學(xué)生了解和掌握進(jìn)度計劃的編制、優(yōu)化、檢查和調(diào)整的基本原理和基本方法；2.掌握單代號網(wǎng)絡(luò)圖時間參數(shù)計算、實際進(jìn)度與計劃進(jìn)度的比較方法、雙代號網(wǎng)絡(luò)圖時間參數(shù)計算的按節(jié)點計算法、單代號搭接網(wǎng)絡(luò)計劃時間參數(shù)的計算、費(fèi)用優(yōu)化；3．掌握單代號網(wǎng)絡(luò)圖時間參數(shù)計算、單代號搭接網(wǎng)絡(luò)計劃時間參數(shù)的計算、費(fèi)用優(yōu)化。4.贏得值法進(jìn)度分析與控制方法。4課中學(xué)會識圖，課后作業(yè)學(xué)會繪制施工進(jìn)度圖，以及進(jìn)度分析及控制方法。38八、機(jī)電工程施工預(yù)結(jié)算及成本管理1．機(jī)電工程施工預(yù)算2．工程款支付管理及結(jié)算3．機(jī)電工程施工成本管理1.工程施工預(yù)算的計算方法以及工程款的支付管理；2.熟悉工程項目成本的內(nèi)涵、工程項目成本的構(gòu)成、工程項目成本計劃的類型、工程項目成本控制的依據(jù)和工程項目成本管理的措施；3.工程項目成本計劃的編制方法和工程項目成本控制的方法。4課中了解相關(guān)施工預(yù)算及成本管理方法，課后通過作業(yè)強(qiáng)化相關(guān)知識。239九、機(jī)電工程施工安全及環(huán)境管理1．安全管理體系2．風(fēng)險管理與應(yīng)急預(yù)案3．安全事故及隱患管理4．職業(yè)健康安全管理5．綠色施工及文明施工1.工程項目HSE管理的內(nèi)涵；職業(yè)健康安全管理體系的內(nèi)涵；2.掌握項目環(huán)境管理的內(nèi)容及要求，職業(yè)健康安全管理體系的核心要素，項目環(huán)境管理及其體系，工程項目HSE管理的目標(biāo)、方針與工作流程，HSE管理體系及其特點。4通過案例導(dǎo)入HSE管理的重要性，了解HSE管理的具體做法。1210十、機(jī)電工程施工質(zhì)量管理1．施工質(zhì)量管理的策劃與質(zhì)量預(yù)控2．施工質(zhì)量檢驗及質(zhì)量分析1.熟悉工程項目質(zhì)量管理基本原理、工程項目質(zhì)量計劃概念和依據(jù)、工程質(zhì)量主要影響因素；2.掌握工程項目質(zhì)量計劃主要內(nèi)容、施工階段質(zhì)量控制。4通過反面案例導(dǎo)入質(zhì)量管理的影響，以及工程師的職業(yè)倫理。強(qiáng)化學(xué)生的質(zhì)量管理和控制主體責(zé)任感。111十一、機(jī)電工程試運(yùn)行及竣工驗收管理1．試運(yùn)行管理2．機(jī)電工程竣工驗收管理3．機(jī)電工程保修與回訪管理1．熟悉機(jī)電工程試運(yùn)行的流程，竣工驗收的分類和依據(jù)，工程保修及回訪管理；2、掌握竣工驗收程序以及實施。2通過案例了解試運(yùn)行及驗收，包括回訪的一些常規(guī)流程。3四、課程思政在課堂講授過程中，以教材為主，聯(lián)系項目管理相關(guān)知識，使學(xué)生加深對工程項目管理和經(jīng)濟(jì)決策的理解和掌握；重點運(yùn)用從具體到抽象，從抽象到具體的授課方式；實現(xiàn)舉一反三，引入項目案列開展案例教學(xué)，理論聯(lián)系實際；調(diào)整和充實教學(xué)內(nèi)容，采用探究式教學(xué)，注重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。通過討論課的形式，使學(xué)生加深對工程管理全生命周期各環(huán)節(jié)的理解和認(rèn)識。在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，特別是項目案例討論中，特別注重學(xué)生的價值觀以及家國情懷的培養(yǎng)，推薦課程思政素材如大國重器等，潛移默化地影響學(xué)生。五、教材及參考資料1.選用教材：（1）理論課教材：項目管理與工程經(jīng)濟(jì)決策，趙忠偉編著，高等教育出版社，2020年（2）機(jī)電工程項目管理．馬琳偉．化學(xué)工業(yè)出版社,2022年2.參考書：（1）工程項目管理原理．王卓普．機(jī)械工業(yè)出版社,2019年（2）項目管理（第二版）．孫新波．機(jī)械工業(yè)出版社,2021年（3）工程項目管理．丁士昭．高等教育出版社,2017年（4）項目管理（第二版）．孫新波．機(jī)械工業(yè)出版社,2021年3.推薦網(wǎng)站（線上資源）：（1）項目管理俱樂部，/c_1247161924905213952?page=2&utm_id=0（2）項目管理與工程經(jīng)濟(jì)決策，/courseHome/1000007506#teachTeam（3）工程管理與經(jīng)濟(jì)決策，/course/NJUPT-1466224163六、教學(xué)條件有多媒體教室開展理論課教學(xué)工作。七、課程考核、考核方式及成績評定序號課程目標(biāo)（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點）考核內(nèi)容評價依據(jù)及成績比例(%)成績比例(%)課堂表現(xiàn)作業(yè)案例分析小論文考試1目標(biāo)1（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點3.4）了解機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；能夠?qū)C(jī)電安裝工程制定規(guī)范的實施方案，并對其進(jìn)行綜合評價；能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。15520202目標(biāo)2（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點8.2）在具體案例分析中，讓學(xué)生樹立工程倫理意識，強(qiáng)化主體責(zé)任意識。2510103目標(biāo)3（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點11.1）具備進(jìn)行機(jī)電工程項目管理的綜合能力；具備項目實施的協(xié)調(diào)能力，能夠制定應(yīng)急預(yù)案，處理項目管理中的復(fù)雜問題。210103070合計5152060100（1）課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)考核內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)90-100分80-89分70-79分60-69分<60分課程目標(biāo)1（1%）了解機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。上課不遲到不早退，積極發(fā)言。平時課堂筆記完整，課堂回答問題觀點正確。上課不遲到不早退，積極發(fā)言。平時課堂筆記基本完整，課堂回答問題觀點基本正確。上課不遲到不早退。平時課堂筆記較為完整，課堂回答問題觀點基本正確。上課遲到早退次數(shù)少于2次。平時有課堂筆記。上課遲到早退次數(shù)大于2次。平時有課堂筆記。課程目標(biāo)2（2%）在具體案例分析中，具有工程倫理和主體責(zé)任意識。課堂回答問題觀點正確，傳遞正能量。課堂回答問題觀點基本正確，傳遞正能量。課堂回答問題觀點無偏差，傳遞正能量。課堂回答問題不準(zhǔn)確。課堂回答問題不準(zhǔn)確。課程目標(biāo)3（2%）具備工程項目管理相關(guān)能力。用專業(yè)知識分析問題準(zhǔn)確、到位。用專業(yè)知識分析問題基本準(zhǔn)確、到位。用專業(yè)知識分析問題較為準(zhǔn)確、到位。會用專業(yè)知識分析問題。對專業(yè)知識掌握不足。（2）作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）課程目標(biāo)1（5%）掌握機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；能夠?qū)C(jī)電安裝工程制定規(guī)范的實施方案，并對其進(jìn)行綜合評價；能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。基本掌握機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；基本能夠?qū)C(jī)電安裝工程制定規(guī)范的實施方案，并對其進(jìn)行綜合評價；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程?；玖私鈾C(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；基本能夠?qū)C(jī)電安裝工程制定規(guī)范的實施方案，并對其進(jìn)行綜合評價；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。對機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識有限；對機(jī)電安裝工程制定的實施方案不規(guī)范，綜合評價不恰當(dāng)；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。對機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識模糊；對機(jī)電安裝工程制定的實施方案不規(guī)范，綜合評價不恰當(dāng)；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。課程目標(biāo)3（10%）完全具備進(jìn)行機(jī)電工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理和信息管理的綜合能力；完全具備項目實施的協(xié)調(diào)能力，能夠制定應(yīng)急預(yù)案，處理項目管理中的復(fù)雜問題?；揪邆溥M(jìn)行機(jī)電工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理和信息管理的綜合能力；基本具備項目實施的協(xié)調(diào)能力，能夠制定應(yīng)急預(yù)案，處理項目管理中的復(fù)雜問題。進(jìn)行機(jī)電工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理和信息管理的綜合能力一般；項目實施的協(xié)調(diào)能力一般，基本能夠制定應(yīng)急預(yù)案，處理項目管理中的復(fù)雜問題。進(jìn)行機(jī)電工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理和信息管理的綜合能力有限；項目實施的協(xié)調(diào)能力，按要求制定應(yīng)急預(yù)案，處理項目管理中的復(fù)雜問題的能力較低。進(jìn)行機(jī)電工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理和信息管理的綜合能力較差；不具備項目實施的協(xié)調(diào)能力，不能夠按要求制定應(yīng)急預(yù)案，處理項目管理中的復(fù)雜問題的能力較低。每次作業(yè)按百分制評分，以所有作業(yè)的平均成績計入總成績。（3）案例分析小論文評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）課程目標(biāo)1（5%）掌握機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；能夠?qū)C(jī)電安裝工程制定規(guī)范的實施方案，并對其進(jìn)行綜合評價；能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程?；菊莆諜C(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；基本能夠?qū)C(jī)電安裝工程制定規(guī)范的實施方案，并對其進(jìn)行綜合評價；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程?；玖私鈾C(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；基本能夠?qū)C(jī)電安裝工程制定規(guī)范的實施方案，并對其進(jìn)行綜合評價；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。對機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識模糊；對機(jī)電安裝工程制定的實施方案不規(guī)范，綜合評價不恰當(dāng)；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。對機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識模糊；對機(jī)電安裝工程制定的實施方案不規(guī)范，綜合評價不恰當(dāng)；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。課程目標(biāo)2（5%）在具體案例分析中，有工程倫理意識和主體責(zé)任意識。在具體案例分析中，工程倫理意識和主體責(zé)任意識較好。在具體案例分析中，工程倫理意識和主體責(zé)任意識一般。在具體案例分析中，工程倫理意識和主體責(zé)任意識不足。在具體案例分析中，工程倫理意識和主體責(zé)任意識較差。課程目標(biāo)3（10%）完全具備進(jìn)行機(jī)電工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理和信息管理的綜合能力；完全具備項目實施的協(xié)調(diào)能力，能夠制定應(yīng)急預(yù)案，處理項目管理中的復(fù)雜問題?；揪邆溥M(jìn)行機(jī)電工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理和信息管理的綜合能力；基本具備項目實施的協(xié)調(diào)能力，能夠制定應(yīng)急預(yù)案，處理項目管理中的復(fù)雜問題。進(jìn)行機(jī)電工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理和信息管理的綜合能力一般；項目實施的協(xié)調(diào)能力一般，基本能夠制定應(yīng)急預(yù)案，處理項目管理中的復(fù)雜問題。進(jìn)行機(jī)電工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理和信息管理的綜合能力較差；項目實施的協(xié)調(diào)能力，按要求制定應(yīng)急預(yù)案，處理項目管理中的復(fù)雜問題的能力較低。進(jìn)行機(jī)電工程項目進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全管理、合同管理和信息管理的綜合能力較差；不具備項目實施的協(xié)調(diào)能力，不能夠按要求制定應(yīng)急預(yù)案，處理項目管理中的復(fù)雜問題的能力較低。（4）期末考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)考核內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)90-100分80-89分70-79分60-69分<60分課程目標(biāo)1（20%）掌握機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；能夠?qū)C(jī)電安裝工程制定規(guī)范的實施方案，并對其進(jìn)行綜合評價；能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。掌握機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；能夠?qū)C(jī)電安裝工程制定規(guī)范的實施方案，并對其進(jìn)行綜合評價；能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程?；菊莆諜C(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；基本能夠?qū)C(jī)電安裝工程制定規(guī)范的實施方案，并對其進(jìn)行綜合評價；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程?；玖私鈾C(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；基本能夠?qū)C(jī)電安裝工程制定規(guī)范的實施方案，并對其進(jìn)行綜合評價；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。對機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識不足；對機(jī)電安裝工程制定的實施方案不夠規(guī)范，綜合評價不夠恰當(dāng)；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。對機(jī)電工程建造相關(guān)的法律法規(guī)，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識模糊；對機(jī)電安裝工程制定的實施方案不規(guī)范，綜合評價不恰當(dāng)；基本能夠用社會主義核心價值觀指導(dǎo)工程項目管理過程。課程目標(biāo)2（10%）掌握機(jī)電工程項目HSE管理的內(nèi)涵；職業(yè)健康安全管理體系的內(nèi)涵；掌握工程項目HSE管理的目標(biāo)、方針與工作流程。掌握機(jī)電工程項目HSE管理的內(nèi)涵；職業(yè)健康安全管理體系的內(nèi)涵；基本掌握工程項目HSE管理的目標(biāo)、方針與工作流程?；菊莆諜C(jī)電工程項目HSE管理的內(nèi)涵；職業(yè)健康安全管理體系的內(nèi)涵；基本掌握工程項目HSE管理的目標(biāo)、方針與工作流程。對機(jī)電工程項目HSE管理的內(nèi)涵；職業(yè)健康安全管理體系的內(nèi)涵了解一般；工程項目HSE管理的目標(biāo)、方針與工作流程了解一般。對機(jī)電工程項目HSE管理的內(nèi)涵；職業(yè)健康安全管理體系的內(nèi)涵了解不足；工程項目HSE管理的目標(biāo)、方針與工作流程了解不足。不了解機(jī)電工程項目HSE管理的內(nèi)涵；職業(yè)健康安全管理體系的內(nèi)涵了解不足；不了解工程項目HSE管理的目標(biāo)、方針與工作流程。課程目標(biāo)2（30%