昆明華航技工學(xué)校蒙自校區(qū)招聘筆試真題2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考昆明華航技工學(xué)校蒙自校區(qū)招聘筆試真題2024（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.語義記憶B.情景記憶C.形象記憶D.抽象記憶【答案】：A2."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.整體性B.道德性C.穩(wěn)定性D.個(gè)體性【答案】：A3.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動(dòng)的（）。A.真正目的B.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性C.積極價(jià)值D.創(chuàng)造性功能【答案】：B4.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.教書育人C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)【答案】：B5.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.時(shí)間管理策略【答案】：C6.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.研究B.拓展C.基礎(chǔ)D.能力【答案】：B7.我國(guó)開始嘗試編寫具有中國(guó)特色的馬克思主義教育學(xué)是在（）。A.80年代B.50年代C.70年代D.60年代【答案】：B8.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.它是師德意識(shí)意識(shí)形成的基礎(chǔ)，并通過教師的道德行為實(shí)踐表現(xiàn)出來B.它是一種思想關(guān)系C.它是受一定利益關(guān)系制約的D.它是一種思想觀念和理論體系【答案】：D9.教師勞動(dòng)的對(duì)象具有多樣性，這意味著教師必須根據(jù)不同對(duì)象的變化和條件，靈活地進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人這說明教師勞動(dòng)的（）。A.長(zhǎng)效性B.示范性C.復(fù)雜性D.學(xué)術(shù)性【答案】：C10.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性？（）A.連續(xù)性與階段性B.不平衡性與差異性C.定向性與順序性D.跳躍性【答案】：D11.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A.任課教師B.班主任C.校長(zhǎng)D.教導(dǎo)處【答案】：B12.智力的核心成分是（）。A.思維力B.創(chuàng)造能力C.記憶力D.觀察力【答案】：A13.“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，體現(xiàn)了教育的（）。A.文化功能B.個(gè)體功能C.政治功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：B14.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！边@句話體現(xiàn)了教師在教學(xué)中應(yīng)貫徹（）。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.循序漸進(jìn)原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D15.德育過程中的基本矛盾是（）。A.教育者與受教育者的矛盾B.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求和學(xué)生已有品德水平之問的矛盾D.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾【答案】：C16.教育公平，教育均衡是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，在我國(guó)教育史上首先提出有教無類的教育家是（）。A.陶行知B.荀子C.老子D.孔子【答案】：D17.匯報(bào)工作，反映情況，提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定決策或指導(dǎo)工作參考，不要求批復(fù)，使用的文種是（）。A.通知B.通告C.意見D.請(qǐng)示【答案】：C18.“制造成本價(jià)”，“批發(fā)價(jià)”，“零售價(jià)”，這些“價(jià)”所對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)分別是（）。A.分配，交換，分配B.分配，生產(chǎn)，消費(fèi)C.生產(chǎn)，交換，交換D.生產(chǎn)，消費(fèi)，交換【答案】：C19.《黨章》規(guī)定,對(duì)黨員的紀(jì)律處分，必須經(jīng)過（）討論決定，報(bào)黨的基層委員會(huì)批準(zhǔn)。A.以上都不是B.委員會(huì)會(huì)議C.總支部委員會(huì)會(huì)議D.支部大會(huì)【答案】：D20.（）是一部表現(xiàn)亡國(guó)之痛的悲劇之作，將男女主角的悲歡離合和國(guó)家興衰結(jié)合起來，被認(rèn)為是“借離合之情寫興亡之感”，與洪昇的《長(zhǎng)生殿》一同被認(rèn)為清代戲曲雙璧。A.《桃花扇》B.《西廂記》C.《秣陵秋》D.《牡丹亭》【答案】：A21.在中醫(yī)診斷中，醫(yī)生通過觀察“五官”的方法為病人診治。在中醫(yī)看來，人體的口、目、耳、鼻、舌是與人的五臟一一對(duì)應(yīng)的，口對(duì)應(yīng)胃，木對(duì)應(yīng)肝，耳對(duì)應(yīng)腎，鼻和舌分別對(duì)應(yīng)的是：（）A.脾和肺B.脾和心C.心和肺D.肺和心【答案】：D22.剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)，是因?yàn)槭Ｓ鄡r(jià)值被看做是生產(chǎn)商品中所（）。A.耗費(fèi)的可變資本的增加額B.預(yù)付的不變資本的增加額C.預(yù)付的全部資本的增加額D.耗費(fèi)的全部資本的增加額【答案】：C23.下列關(guān)于《矛盾論》表述正確的是（）。A.《矛盾論》是為了克服黨內(nèi)嚴(yán)重的修正主義思想而寫的B.毛澤東于1952年寫了《矛盾論》這部重要著作C.《矛盾論》是作者在寫《實(shí)踐論》之前的一部哲學(xué)著作D.《矛盾論》最終收入《毛澤東選集》第一卷【答案】：D24.伊斯坦布爾是跨越歐、亞兩大洲的世界名城，地理位置得天獨(dú)厚，扼亞歐黃金水道博斯普魯斯海峽咽喉之地，從海上可通往亞歐非三大洲，歷來為兵家必爭(zhēng)之地，在伊斯坦布爾建都的歐洲古代三大帝國(guó)不包括（）。A.拜占庭帝國(guó)B.奧斯曼帝國(guó)C.波斯帝國(guó)D.羅馬帝國(guó)【答案】：C25.1960年，天文學(xué)家在格林班克天文臺(tái)放置了一架26m射電望遠(yuǎn)鏡，用于觀測(cè)太陽附近的兩顆與太陽條件相似的恒星，希望能夠在此觀測(cè)到象征智慧生命存在的電波信號(hào)。這是人類歷史上第一次對(duì)外星生命的探測(cè)行動(dòng)。1974年，科學(xué)家們還曾于阿雷西沃天文臺(tái)向外太空發(fā)射電波信號(hào)，并以尋找外星人為主要目的發(fā)射了開拓者探查器和旅行者探查器。人類從未停止尋找外星生命的腳步。遺憾的是，至今為止我們?nèi)晕凑业阶阋宰C明外星生命存在的證據(jù)。但探究浩瀚宇宙之中的外星生命和研究宇宙的誕生及進(jìn)化已經(jīng)成為整個(gè)天文學(xué)界最重要的兩大課題。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.科學(xué)家發(fā)射開拓者探查器和旅行者探查器是為了尋找外星人B.象征智慧生命存在的電波信號(hào)是證明外星生命存在的關(guān)鍵C.探究浩瀚宇宙之中的外星生命是當(dāng)前天文學(xué)界最重要的課題D.人們一直相信外星生命的存在，只是尚未找到有價(jià)值的證據(jù)【答案】：B26.畫是有形的詩，講究直覺與意境。批評(píng)是無形的思，側(cè)重理性與邏輯。（）。柏拉圖要把詩人逐出他的理想國(guó)，詩人對(duì)他也沒有好感。儒家詩圣杜甫“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句，被儒家思想家朱熹頗為不屑地批評(píng)說：“道他做甚？”言下之意是很無聊很沒意思。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ〢.詩與思是宿敵B.哲學(xué)家和詩人勢(shì)如水火C.感性與理性需互相參照D.畫與批評(píng)是不可分割的整體【答案】：A27.在大數(shù)據(jù)時(shí)代之前，人們做出決策和構(gòu)建制度，大多建立在匱乏的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單地說，在過去網(wǎng)絡(luò)還不甚普及的時(shí)候，人們?cè)谧龀鲆恍Q策行為和數(shù)據(jù)分析的過程中，更多的是憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺。而現(xiàn)在，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，為人們提供了一種全新的思路，通過大量的數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)果將更加現(xiàn)實(shí)和準(zhǔn)確。但是，值得注意的是，過去，我們手頭上僅有的一些數(shù)據(jù)都是相對(duì)準(zhǔn)確的，有參考價(jià)值的，而大數(shù)據(jù)由于信息量更多更大，信息品質(zhì)參差不齊，并非所有數(shù)據(jù)都有參考價(jià)值，相對(duì)過去來說，這些數(shù)據(jù)更加雜亂。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.大數(shù)據(jù)使得科學(xué)研究更加便捷和準(zhǔn)確B.不同時(shí)期數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性存在著巨大差別C.應(yīng)注意信息品質(zhì)對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果的影響D.大數(shù)據(jù)時(shí)代人們的決策過程更加科學(xué)【答案】：C28.將句子①-⑤填入下文橫線處，排列順序銜接最恰當(dāng)、語意表達(dá)最準(zhǔn)確的一組是（）。黨的十七大報(bào)告清醒地認(rèn)識(shí)到，_，從而正式宣告了全面改善民生時(shí)代的到來。①并在客觀認(rèn)識(shí)現(xiàn)存民生問題的基礎(chǔ)上，突出地強(qiáng)調(diào)了社會(huì)公平、正義、共享的發(fā)展理念②收入分配差距拉大趨勢(shì)還未根本扭轉(zhuǎn)③將全面改善民生、實(shí)現(xiàn)國(guó)民共享發(fā)展成果作為國(guó)家發(fā)展的重要目標(biāo)指向④我國(guó)現(xiàn)階段在勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、收人分配、教育衛(wèi)生、居民住房、安全生產(chǎn)等民生方面確實(shí)存在著較多問題⑤城鄉(xiāng)貧困人口和低收入人口還有相當(dāng)數(shù)量A.④②⑤①③B.④⑤②③①C.⑤⑤④①③D.②⑤④③①【答案】：A29.揚(yáng)善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個(gè)健康、文明的社會(huì)，當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康（）暴利的無良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對(duì)權(quán)錢勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象（），不應(yīng)讓（）侵奪他人權(quán)益的缺德行為無所制約。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.牟取置之不理任意B.獲取漠然置之隨意C.牟取麻木不仁肆意D.獲取不聞不問恣意【答案】：C30.風(fēng)力發(fā)電在芬蘭、丹麥等國(guó)家很流行，中國(guó)也在西部地區(qū)大力提倡。小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)效率很高，但它不是只由一個(gè)發(fā)電機(jī)頭組成的，而是一個(gè)有一定科技含量的小系統(tǒng)：風(fēng)力發(fā)電機(jī)+充電器+數(shù)字逆變器。風(fēng)力發(fā)電機(jī)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成。每一部分都很重要，各部分功能為：葉片用來接受風(fēng)力并通過機(jī)頭轉(zhuǎn)為電能；尾翼使葉片始終對(duì)著來風(fēng)的方向從而獲得最大的風(fēng)能；轉(zhuǎn)體能使機(jī)頭靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)尾翼調(diào)整方向的功能；機(jī)頭的轉(zhuǎn)子是永磁體，定子繞組切割磁力線產(chǎn)生電能。對(duì)這段文字理解正確的是：（）。A.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的尾翼使葉片始終對(duì)著來風(fēng)的方向B.小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成C.轉(zhuǎn)體是風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的主要裝置D.風(fēng)力發(fā)電在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)用得非常廣泛【答案】：A31.關(guān)于批評(píng)有一種概念，這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是地方行政官和法官，正像另一種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是一個(gè)學(xué)究氣十足的教師和暴君一樣：這種概念認(rèn)為批評(píng)的責(zé)任不是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)的生活——如果你愿意，可以說，藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)，即促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活的是歷史過程中心靈的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)——而僅僅在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑，以完全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊娊鈬?yán)肅地肯定美的，否定丑的。不符合文段中“這種概念的批評(píng)”意見的一項(xiàng)是：（）A.這種概念的批評(píng)主張批評(píng)僅僅是在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑B.這種概念的批評(píng)反對(duì)批評(píng)的責(zé)任是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活C.這種概念的批評(píng)反對(duì)藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)D.這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是行政官和法官的藝術(shù)生活【答案】：C32.下列成語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.旁證博引B.禍起蕭墻C.逸聞?shì)W事D.作法自弊【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.被稱為現(xiàn)代三大教育學(xué)理論的是（）。A.瓦根舍因范例教學(xué)理論B.斯金納程序教學(xué)理論C.贊可夫教學(xué)與發(fā)展理論D.布魯?shù)慕Y(jié)構(gòu)主義理論【答案】：ACD34.注意的功能包括（）。A.選擇功能B.整理功能C.控制功能D.保持功能【答案】：AD35.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.同事關(guān)系B.薪水待遇C.工作環(huán)境D.發(fā)展機(jī)會(huì)【答案】：BCD36.我國(guó)古代的學(xué)校分為（）。A.私學(xué)B.私塾C.書院D.官學(xué)【答案】：ACD37.學(xué)校是奴隸社會(huì)的產(chǎn)物，學(xué)校的產(chǎn)生使人類教育進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立階段。下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生條件的是（）。A.奴隸制國(guó)家鞏固政權(quán)的需要B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平D.文字的出現(xiàn)【答案】：ABCD38.職業(yè)道德價(jià)值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操C.熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)做事D.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向【答案】：ABD39.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.穩(wěn)定性D.變通性【答案】：ABD40.下列關(guān)于教育的論述，人物與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.洛克—“白板說”B.盧梭—“自然教育”C.杜威—“教育即生活”D.夸美紐斯—“泛智教育”【答案】：ABCD41.人格具有的特點(diǎn)有（）。A.獨(dú)特性B.社會(huì)性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】：ABCD42.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平B.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平都是越高越好C.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平D.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平【答案】：ACD43.經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)充滿矛盾的進(jìn)程，它在產(chǎn)生積極效應(yīng)的同時(shí)，也帶來了大量的消極后果。這些后果主要包括（）。A.發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差距進(jìn)一步擴(kuò)大B.面臨經(jīng)濟(jì)全球化沖擊，國(guó)家內(nèi)部和國(guó)際社會(huì)出現(xiàn)不同程度的治理危機(jī)C.國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整成為全球行為，可能使一國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)別國(guó)形成依賴的風(fēng)險(xiǎn)D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中忽視社會(huì)進(jìn)步，可能加劇全球的環(huán)境惡化【答案】：ABCD44.“樂府雙璧”是指（）。A.《木蘭辭》B.《陌上?！稢.《孔雀東南飛》D.《羅敷行》【答案】：AC45.唐詩代表著中國(guó)古代詩歌發(fā)展的最高峰。其中被譽(yù)為唐詩的“雙子星座”，代表我國(guó)古典詩歌浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義最高成就的詩人是（）。A.李白B.杜牧C.杜甫D.李賀【答案】：AC46.朱熹《觀書有感》：“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。”此詩蘊(yùn)含的哲理是：A.主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀因素的制約B.抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了C.事物是變化的D.要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須按客觀規(guī)律辦事【答案】：AD47.生產(chǎn)商品的勞動(dòng)的二重性是指（）。A.簡(jiǎn)單勞動(dòng)B.具體勞動(dòng)C.私人勞動(dòng)D.抽象勞動(dòng)【答案】：BD48.廈人社[2013]126號(hào)文?件規(guī)定，就業(yè)困難人?員是指具有?我市戶籍，在勞動(dòng)年齡?段內(nèi)，有勞動(dòng)能力?、就業(yè)愿望，并在我市各?級(jí)公共就業(yè)?服務(wù)機(jī)構(gòu)登?記失業(yè)的8?種對(duì)象。其中包括：（）。A.享受本市城?鄉(xiāng)最低生活?保障的人員?B.解除或終止?勞動(dòng)關(guān)系且?辦理失業(yè)登?記手續(xù)超過?一年以上的?城鎮(zhèn)居民C.持《殘疾人證》的居民D.男性年滿5?0周歲以上?、女性年滿4?0周歲以上?的城鎮(zhèn)居民?【答案】：ABCD49.社會(huì)工作者小趙在主持居民