2021北京高一(下)期中生物匯編：DNA的復(fù)制

1/12021北京高一（下）期中生物匯編DNA的復(fù)制一、單選題1．（2021·北京·人大附中高一期中）下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．在親子代DNA分子間傳遞遺傳信息B．復(fù)制過(guò)程需要酶的催化并且消耗ATPC．復(fù)制過(guò)程先全部解旋，再半保留復(fù)制D．過(guò)程既有氫鍵的斷裂也有氫鍵的形成2．（2021·北京市第四十三中學(xué)高一期中）一個(gè)15N標(biāo)記的DNA分子，在不含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制2次。子代DNA分子中含15N的DNA分子所占的比例為（

）A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．13．（2021·北京·101中學(xué)高一期中）如圖所示DNA分子復(fù)制過(guò)程，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈．一般地說(shuō)，下列各項(xiàng)正確的是（）A．a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ)B．b和c的堿基序列相同C．a(chǎn)鏈和b鏈中的(A+T)/(G+C)比值相同D．a(chǎn)鏈與d鏈中的(A+G)/(T+C)比值相同4．（2021·北京·101中學(xué)高一期中）M13噬菌體是一種絲狀噬菌體，內(nèi)有一個(gè)環(huán)狀單鏈DNA分子。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．M13的DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)B．M13的DNA復(fù)制過(guò)程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)C．可用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)M13以標(biāo)記蛋白質(zhì)D．M13的核糖體是合成蛋白質(zhì)外殼的場(chǎng)所5．（2021·北京·首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高一期中）大腸桿菌擬核DNA是環(huán)狀DNA分子。將無(wú)放射性標(biāo)記的大腸桿菌，置于含3H標(biāo)記的dTTP的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使新合成的DNA鏈中的脫氧胸苷均被3H標(biāo)記。在第二次復(fù)制未完成時(shí)將DNA復(fù)制阻斷，結(jié)果如下圖所示。下列選項(xiàng)中對(duì)此實(shí)驗(yàn)的理解錯(cuò)誤的是（

）A．DNA復(fù)制過(guò)程中，雙鏈會(huì)局部解旋B．Ⅰ所示的DNA鏈被3H標(biāo)記C．雙鏈DNA復(fù)制僅以一條鏈作為模板D．DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制6．（2021·北京·101中學(xué)高一期中）某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是A． B．C． D．二、實(shí)驗(yàn)題7．（2021·北京·101中學(xué)高一期中）科學(xué)家以T4噬菌體和大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式具體過(guò)程的探索實(shí)驗(yàn)。（1）從結(jié)構(gòu)上看（圖1），DNA兩條鏈的方向______。DNA的半保留復(fù)制過(guò)程是邊______邊復(fù)制。DNA復(fù)制時(shí)，催化脫氧核苷酸添加到DNA子鏈上的酶是_______。該酶只能使新合成的DNA鏈從5′向3′方向延伸，依據(jù)該酶催化DNA子鏈延伸的方向推斷，圖1中的DNA復(fù)制模型______（填寫(xiě)“是”或“不是”）完全正確。（2）為探索DNA復(fù)制的具體過(guò)程，科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)。20℃條件下，用T4噬菌體侵染大腸桿菌，進(jìn)入T4噬菌體DNA活躍復(fù)制期時(shí)，在培養(yǎng)基中添加含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷，培養(yǎng)不同時(shí)間后，阻斷DNA復(fù)制，將DNA變性處理為單鏈后，離心分離不同長(zhǎng)度的T4噬菌體的DNA片段，檢測(cè)離心管不同位置的放射性強(qiáng)度，結(jié)果如下圖所示（DNA片段越短，與離心管頂部距離越近）。①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，DNA復(fù)制時(shí)子鏈合成的過(guò)程及依據(jù)____________。②若抑制DNA連接酶的功能，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，則可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________。（3）請(qǐng)根據(jù)以上信息，補(bǔ)充下圖，表示可能的DNA復(fù)制過(guò)程。三、綜合題8．（2021·北京·日壇中學(xué)高一期中）科學(xué)家運(yùn)用同位素標(biāo)記、密度梯度離心等方法研究DNA復(fù)制的機(jī)制。請(qǐng)回答問(wèn)題：(1)研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：步驟A將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺喀啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣，檢測(cè)中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。步驟B取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。①步驟A目的是標(biāo)記細(xì)胞中的__________分子。若依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)推測(cè)，DNA分子復(fù)制的產(chǎn)物應(yīng)符合甲圖中的__________（選甲圖中字母填寫(xiě)）。②若第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合乙圖中的__________（選乙圖中字母填寫(xiě)），且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合乙圖中的__________（選乙圖中字母填寫(xiě)），則假說(shuō)成立。(2)研究者為進(jìn)一步確定“DNA半保留復(fù)制”的假說(shuō)﹐將兩組大腸桿菌分別在15NH4Cl培養(yǎng)液和14NH4Cl培養(yǎng)液中繁殖多代，培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種__________分子，作為DNA復(fù)制的原料，最終得到含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌。(3)實(shí)驗(yàn)一：從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA，混合后放在100℃條件下進(jìn)行熱變性處理，然后進(jìn)行密度梯度離心，再測(cè)定離心管中混合的DNA單鏈含量，結(jié)果如圖a所示。熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中堿基對(duì)之間的__________發(fā)生斷裂，形成兩條DNA單鏈，因此圖a中出現(xiàn)兩個(gè)峰。(4)實(shí)驗(yàn)二：研究人員將含15N的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA（F1DNA），將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行密度梯度離心，離心管中出現(xiàn)的兩個(gè)條帶對(duì)應(yīng)圖b中的兩個(gè)峰。若將未進(jìn)行熱變性處理的F1DNA進(jìn)行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)一個(gè)條帶。據(jù)此分析，F(xiàn)1DNA是由__________（選填①-④中的序號(hào)）組成，作出此判斷的依據(jù)是__________（選填⑤-⑦中的序號(hào)，多選）。①兩條15N-DNA單鏈②兩條14N-DNA單鏈③兩條既含15N、又含有14N的DNA單鏈④一條15N-DNA單鏈、一條14N-DNA單鏈⑤雙鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果只有一個(gè)條帶，排除“全保留復(fù)制”⑥單鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果有兩個(gè)條帶，排除“彌散復(fù)制”⑦圖b與圖a中兩個(gè)峰的位置相同，支持“半保留復(fù)制”9．（2021·北京·人大附中高一期中）DNA復(fù)制的過(guò)程也是染色體形成染色單體的過(guò)程，研究者用植物根尖分生組織做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)色差染色體的觀察，又一次證明了“DNA的半保留復(fù)制”。(1)5-溴尿嘧啶脫氧核苷（5-BrdU）結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷結(jié)構(gòu)類(lèi)似，能夠取代后者與__________（堿基的中文名稱）配對(duì)。用姬姆薩染料染色對(duì)根尖染色，DNA兩條鏈均不含5-BrdU的染色單體著色為深藍(lán)、均含5-BrdU的染色單體著色為淺藍(lán)，若DNA兩條鏈中，________________，染色單體著色也為深藍(lán)。(2)將植物的根尖分生組織放在含有5-BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第一個(gè)、第二個(gè)細(xì)胞周期取樣，觀察中期細(xì)胞染色體的顏色并繪圖，結(jié)果見(jiàn)圖1.①有研究者認(rèn)為，第一次分裂中期的染色體顏色能夠否認(rèn)“全保留復(fù)制”假說(shuō)，你________（同意、不同意）此觀點(diǎn)，理由是：DNA若是“全保留復(fù)制”，兩條染色單體上的DNA分子鏈的組成如圖2中的________所示，這兩條染色單體的顏色應(yīng)是_______________②研究者一致認(rèn)為，第二次分裂中期出現(xiàn)色差染色體的原因只有可能是“DNA半保留復(fù)制”。請(qǐng)結(jié)合圖2進(jìn)行分析：若DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，則兩條染色單體上的DNA分子鏈的組成如圖2中的__________，所示，這兩條染色單體的顏色應(yīng)是__________，其他復(fù)制方式均不會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果。(3)若繼續(xù)將植物的根尖分生組織放在含有5-BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)到第三個(gè)周期，請(qǐng)按照?qǐng)D1的表示方法繪制中期染色體，需表明染色體的顏色和數(shù)量比__________。10．（2021·北京·人大附中高一期中）下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)DNA分子由兩條單鏈組成，兩條鏈按照_____________________方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。(2)DNA中的［］____和［］_____交替連接，構(gòu)成兩條鏈的基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)（中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）。(3)兩條鏈上的堿基按照_____原則，通過(guò)連接成堿基對(duì)。(4)每個(gè)個(gè)體DNA的________排列順序各有特點(diǎn)，決定了生物個(gè)體的特異性。(5)若以放射性同位素15N標(biāo)記該DNA，則放射性物質(zhì)位于圖中的_________中（填數(shù)字）。(6)假定大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a，若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中，得到含15N的DNA，相對(duì)分子質(zhì)量為b?，F(xiàn)將含15N的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，子一代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為_(kāi)_________子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為_(kāi)__________11．（2021·北京四中高一期中）大腸桿菌是研究DNA的復(fù)制特點(diǎn)的理想材料，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)細(xì)菌培養(yǎng)及取樣操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果密度梯度離心和放射自顯影1大腸桿菌含3H標(biāo)記的dTTP（胸腺嘧啶脫氧核糖核苷三磷酸）的液體培養(yǎng)基，30秒取樣分離DNA，堿性條件變性（雙鏈分開(kāi)）被3H標(biāo)記的片段，一半是1000~2000個(gè)堿基的DNA小片段，而另一半則是長(zhǎng)很多的DNA大片段。2大腸桿菌含3H標(biāo)記的dTTP（胸腺嘧啶脫氧核糖核苷三磷酸）的液體培養(yǎng)基，3分鐘取樣同上被3H標(biāo)記的片段大多數(shù)是DNA大片段。3DNA連接酶突變型大腸桿菌含3H標(biāo)記的dTTP（胸腺嘧啶脫氧核糖核苷三磷酸）的液體培養(yǎng)基，3分鐘取樣同上同實(shí)驗(yàn)1（1）科學(xué)家用堿變性方法讓新合成的單鏈和模板鏈分開(kāi)，即________鍵斷裂，在大腸桿菌體內(nèi)該過(guò)程在____________作用下完成。（2）實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，一半DNA大片段具有放射性，一半DNA大片段無(wú)放射性，（能或否）________說(shuō)明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制。（3）實(shí)驗(yàn)1結(jié)果表明，被3H標(biāo)記的DNA片段，一半是1000~2000個(gè)堿基的小片段，另一半是大片段，說(shuō)明________________。（4）實(shí)驗(yàn)_____比較表明，大腸桿菌所形成的1000~2000個(gè)堿基的小片段子鏈需要________進(jìn)一步催化連接成新鏈。

參考答案1．C【分析】DNA復(fù)制是指DNA雙鏈在細(xì)胞分裂以前進(jìn)行的復(fù)制過(guò)程，復(fù)制的結(jié)果是一條雙鏈變成兩條一樣的雙鏈（如果復(fù)制過(guò)程正常的話），每條雙鏈都與原來(lái)的雙鏈一樣。這個(gè)過(guò)程是通過(guò)名為半保留復(fù)制的機(jī)制來(lái)得以順利完成的?！驹斀狻緼、DNA攜帶者遺傳信息，復(fù)制過(guò)程中遺傳信息從親代傳遞到子代，A正確；B、復(fù)制過(guò)程中需要DNA聚合酶的催化形成3，5磷酸二酯鍵和解旋酶斷開(kāi)氫鍵，需要消耗能量，B正確；C、復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制，半保留復(fù)制，C錯(cuò)誤；D、DNA復(fù)制過(guò)程解旋時(shí)斷開(kāi)氫鍵，復(fù)旋時(shí)氫鍵形成，D正確。故選C。2．C【分析】DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制；復(fù)制特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制；場(chǎng)所：細(xì)胞核、葉綠體和線粒體；時(shí)期：有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期；原料：四種游離的脫氧核苷酸?！驹斀狻恳粋€(gè)雙鏈均含15N的DNA分子，在不含15N的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制2次，子代DNA的數(shù)目為：22=4個(gè)，有2個(gè)DNA含15N，占總DNA的比例為：2÷4=1/2。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3．C【分析】DNA復(fù)制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過(guò)程；轉(zhuǎn)錄是指以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過(guò)程。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。【詳解】A、由于a與d的堿基序列互補(bǔ)，在復(fù)制過(guò)程中，a與b的堿基序列互補(bǔ)，c與d的堿基序列互補(bǔ)，所以a與c的堿基序列相同，A錯(cuò)誤；B、由于a與d的堿基序列互補(bǔ)，在復(fù)制過(guò)程中，a與b的堿基序列互補(bǔ)，c與d的堿基序列互補(bǔ)，所以b和c的堿基序列互補(bǔ)，B錯(cuò)誤；C、由于A與T配對(duì)，G與C配對(duì)，所以a中（A+T）：（G+C）的比值與b中（A+T）：（G+C）的比值相同，C正確；D、由于a與d的堿基序列互補(bǔ)，所以a鏈與d鏈中的（A+G）：（T+C）比值互為倒數(shù)，D錯(cuò)誤。故選C。4．B【分析】

病毒是非細(xì)胞生物，專(zhuān)性寄生在活細(xì)胞內(nèi)。因此病毒的培養(yǎng)需要在活細(xì)胞中進(jìn)行，而不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，病毒依據(jù)宿主細(xì)胞的種類(lèi)可分為植物病毒、動(dòng)物病毒和噬菌體；根據(jù)遺傳物質(zhì)來(lái)分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成?！驹斀狻緼、M13的DNA分子是單鏈的，因此其嘌呤數(shù)不一定等于嘧啶數(shù)，A錯(cuò)誤；B、M13的DNA復(fù)制過(guò)程是親本DNA形成子代DNA的過(guò)程，該過(guò)程涉及到堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象，B正確；C、M13絲狀噬菌體是病毒，沒(méi)有獨(dú)立代謝能力，不能用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、M13絲狀噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其不可能有核糖體，D錯(cuò)誤。故選B。5．C【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過(guò)程。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制。識(shí)圖分析可知，大腸桿菌擬核中的DNA兩條鏈都做模板，進(jìn)行半保留復(fù)制?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知，DNA復(fù)制過(guò)程中，會(huì)邊解旋邊復(fù)制，因此雙鏈會(huì)局部解旋，A正確；B、識(shí)圖分析可知，Ⅰ所示的DNA鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湹囊徊糠?，由于原料是?H標(biāo)記的，因此Ⅰ所示的DNA鏈有3H標(biāo)記，B正確；C、根據(jù)圖示可知，雙鏈DNA復(fù)制時(shí)兩條鏈都作為模板，C錯(cuò)誤；D、由于合成的子代DNA中保留了一條模板鏈，因此DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，D正確。故選C。6．D【詳解】親代DNA雙鏈用白色表示，DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，因此復(fù)制一次后得到的兩個(gè)DNA分子只含有白色和灰色，而第二次復(fù)制得到的四個(gè)DNA分子以這兩個(gè)DNA分子的四條鏈為模板合成的四個(gè)DNA分子中，都含有黑色的DNA子鏈，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查DNA復(fù)制的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7．

相反

解旋

DNA聚合酶

不是

①存在先合成較短的DNA片段，之后較短的DNA片段連接成DNA長(zhǎng)鏈的過(guò)程（+子鏈延伸方向均為5’至3’）；依據(jù)是時(shí)間較短時(shí)（30秒內(nèi)），與離心管頂部距離較近的位置放射性較強(qiáng)（或短片段DNA數(shù)量較多）；隨著時(shí)間推移，與離心管頂部距離較遠(yuǎn)的位置放射性較強(qiáng)（或長(zhǎng)片段DNA數(shù)量較多）②隨著時(shí)間推移，據(jù)離心管頂部距離較近的區(qū)域放射性一直較強(qiáng)/短片段DNA的數(shù)量一直較多（合理即得分）（畫(huà)出任意一個(gè)即可）【分析】DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制；DNA聚合酶可使單個(gè)的脫氧核苷酸連接到正在合成的DNA單鏈上?！驹斀狻浚?）分析圖1可知，DNA的兩條模板鏈分別是5′→3′和3′→5′，故兩條鏈方向相反；DNA的半保留復(fù)制過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制時(shí)，DNA聚合酶可催化脫氧核苷酸添加到DNA子鏈上；因該酶只能使新合成的DNA鏈從5′向3′方向延伸，據(jù)圖分析可知，子鏈有一條延伸方向是從3′→5′，故圖1中的DNA復(fù)制模型不是完全正確。（2）①據(jù)題干信息可知“DNA片段越短，與離心管頂部距離越近”，結(jié)合題圖可知：時(shí)間較短時(shí)（30秒內(nèi)），與離心管頂部距離較近的位置放射性較強(qiáng)（或短片段DNA數(shù)量較多），隨著時(shí)間推移，與離心管頂部距離較遠(yuǎn)的位置放射性較強(qiáng)（或長(zhǎng)片段DNA數(shù)量較多），故可推測(cè)DNA復(fù)制時(shí)子鏈合成的過(guò)程是存在先合成較短的DNA片段，之后較短的DNA片段連接成DNA長(zhǎng)鏈的過(guò)程（+子鏈延伸方向均為5’至3’）。②因DNA連接酶能連接不同的DNA片段，故若抑制DNA連接酶的功能，再重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，因DNA片段無(wú)法連接，故隨著時(shí)間推移，據(jù)離心管頂部距離較近的區(qū)域放射性一直較強(qiáng)/短片段DNA的數(shù)量一直較多。（3）DNA分子復(fù)制的過(guò)程是半保留復(fù)制，且子鏈延伸方向?yàn)閺?′向3′，故可繪制DNA復(fù)制圖如下：【點(diǎn)睛】解答此題可以DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)為基礎(chǔ)，結(jié)合題干給予的信息分析作答。8．(1)

DNA

a

e

e和f(2)脫氧核苷酸(3)氫鍵(4)

④

⑤⑥⑦【分析】DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，即以親代DNA分子的每條鏈為模板，合成相應(yīng)的子鏈，子鏈與對(duì)應(yīng)的母鏈形成新的DNA分子，樣一個(gè)DNA分子經(jīng)復(fù)制形成兩個(gè)子代DNA分子，且每個(gè)子代DNA分子都含有一條母鏈。(1)胸腺嘧啶是合成DNA的原料，因此第一步目的是標(biāo)記細(xì)胞中DNA分子。依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)推測(cè)，DNA分子復(fù)制形成的子代DNA分子種有一條鏈為親代鏈，另一條鏈為新合成的子鏈，即圖甲中的a。若假說(shuō)成立，即DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，則第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果是每條染色體含有兩條染色單體，其中一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，即符合圖乙中的e；第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果是有一半染色體不含放射性，另一半染色體的姐妹染色單體中，有一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，即符合圖中的e和f。(2)脫氧核糖核苷酸分子是DNA復(fù)制的原料，脫氧核糖核苷酸組成元素是C、H、O、N、P，培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種脫氧核糖核苷酸。(3)DNA分子中堿基對(duì)之間以氫鍵相連，熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中堿基對(duì)之間的氫鍵發(fā)生斷裂，形成兩條DNA單鏈。(4)將DNA被N標(biāo)記的大腸桿菌移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，因合成DNA的原料中含14N，所以新合成的DNA鏈均含14N。根據(jù)半保留復(fù)制的特點(diǎn)，第一代的2個(gè)DNA分子都應(yīng)一條鏈含15N，一條鏈含14N，故選④。若將未進(jìn)行熱變性處理的F1DNA進(jìn)行密度梯度離心，則離心管中只出現(xiàn)一個(gè)條帶，將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行密度梯度離心，則離心管中出現(xiàn)的兩種條帶，即14N條帶和15N條帶，對(duì)應(yīng)圖b中的兩個(gè)峰。若為全保留復(fù)制，則雙鏈的F1DNA，1個(gè)DNA分子兩條鏈都是14N，1個(gè)DNA分子兩條鏈都是15N，密度梯度離心結(jié)果有2個(gè)條帶，1個(gè)14N條帶，1個(gè)15N條帶，而本實(shí)驗(yàn)雙鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果只有一個(gè)條帶，排除“全保留復(fù)制”。若為彌散復(fù)制則單鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果只有1個(gè)條帶，而本實(shí)驗(yàn)單鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果有兩個(gè)條帶，排除“彌散復(fù)制”。從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA，即一個(gè)2條鏈l5N的DNA分子和一個(gè)2條鏈都是14N的DNA分子，混合后放在100°C條件下進(jìn)行熱變性處理，成單鏈，然后進(jìn)行密度梯度離心，應(yīng)該含有2個(gè)條帶，1個(gè)14N條帶,1個(gè)15N條帶，如圖a，將DNA被15N標(biāo)記的大腸桿菌移到14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，因合成DNA的原料中含14N，所以新合成的DNA鏈均含14N。根據(jù)半保留復(fù)制的特點(diǎn)，第一代的2個(gè)DNA分子都應(yīng)一條鏈含15N，一條鏈含14N，如圖b，圖b與圖a中兩個(gè)峰的位置相同，支持“半保留復(fù)制”?！军c(diǎn)睛】本題主要考查DNA分子的半保留復(fù)制，掌握DNA分子復(fù)制方式，能夠根據(jù)題干信息推斷每一代DNA分子中含14N的DNA分子數(shù)目和含15N的DNA分子數(shù)目，再進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算；其次還要求考生掌握離心后形成的輕帶、中帶和重帶的含義。9．(1)

腺嘌呤脫氧核苷酸

DNA兩條鏈中一條鏈含有5-BrdU，另一條鏈不含5-BrdU(2)

同意

A和B

深藍(lán)色和淺藍(lán)色

A、C

深藍(lán)色和淺藍(lán)色(3)【分析】以第一代細(xì)胞中的某個(gè)細(xì)胞的一條染色體為參照，DNA雙鏈中不含BrdU的兩條原始脫氧核苷酸鏈?zhǔn)遣蛔兊?，第n代后由這個(gè)細(xì)胞分裂而來(lái)的共有2n個(gè)，減去兩個(gè)含原始鏈的細(xì)胞，其他的2n-2個(gè)細(xì)胞對(duì)于這條染色體而言是純合的。(1)胸腺嘧啶脫氧核苷與腺嘌呤脫氧核苷酸配對(duì)，所以5-BrdU可以取代其與腺嘌呤脫氧核苷酸配對(duì)；DNA兩條鏈均不含5-BrdU的染色單體著色為深藍(lán)、均含5-BrdU的染色單體著色為淺藍(lán)，若DNA兩條鏈中一條鏈含有5-BrdU，另一條鏈不含5-BrdU，也為深藍(lán)色。(2)①如果是全保留復(fù)制，則一條染色體中有條單體全部不含5-BrdU，為淺藍(lán)色，另一條單體全部不含5-BrdU，染色成深藍(lán)色，與圖1中第一個(gè)周期的染色體形態(tài)不符，所以能夠否認(rèn)全保留復(fù)制的觀點(diǎn)；上面的分析兩條染色單體的DNA分子一個(gè)全部不含5-BrdU，染色成深藍(lán)色，另一個(gè)單體DNA兩條鏈都含有5-BrdU，染色成淺藍(lán)色，所以對(duì)應(yīng)圖2的A和B圖。②第一次復(fù)制結(jié)束后，每個(gè)DNA分子都有一條鏈含有5-BrdU，當(dāng)進(jìn)行第二個(gè)周期時(shí)，進(jìn)行半保留復(fù)制，每條染色體中有條單體的DNA分子全部含有5-BrdU，染色成淺藍(lán)色，另一條單體的DNA一條鏈含有5-BrdU，另一條鏈不含5-BrdU，染色成深藍(lán)色，分布如圖2的A、C圖。(3)在第三個(gè)分裂周期的中期，細(xì)胞中存在兩種情況，一條染色體中兩條單體都含有5-BrdU，染色成淺藍(lán)色，另一種染色體中有條單體的DNA分子全含有5-BrdU，另一個(gè)單體中的DNA分子一條鏈含有5-BrdU，另一條鏈不含有5-BrdU，比例為1∶1，如圖所示：【點(diǎn)睛】本題考查半保留復(fù)制和細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10．(1)反向平行(2)

1磷酸

2脫氧核糖(3)堿基互補(bǔ)配對(duì)(4)堿基（脫氧核苷酸）(5)3、4、5、6(6)

（a+b）/2

（3a+b）/4【分析】分析題圖：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，其中1是磷酸基團(tuán)，2是脫氧核糖，3是胞嘧啶，4是腺嘌呤，6是鳥(niǎo)嘌呤，6是胸腺嘧啶。(1)DNA分子兩條鏈按照反向平行的方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。(2)DNA分子的基本骨架由2脫氧核糖與1磷酸交替連接構(gòu)成。(3)DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。(4)每個(gè)個(gè)體DNA的堿基排列順序不同，決定了生物個(gè)體的特異性。(5)DNA分子中的氮存在于含氮堿基中，所以如果用同位素15N標(biāo)記該DNA，則放射性物質(zhì)位于圖中的含氮堿基3、4、5、6中。(6)由于DNA分子是半保留復(fù)制方式，將將含15N的DNA的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14