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文檔簡介
中考填空與作圖題
1.填空題不要求書寫思考過程或計算過程,但需要有較高的判斷能力和準(zhǔn)確的計算能力。
一般有以下幾種類型:
(1)直接記憶型填空(概念、規(guī)律、常數(shù)、單位等)
(2)分析型填空(根據(jù)實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的分析,物理規(guī)律的分析,物理圖形、函數(shù)圖
像的分析等)
(3)計算型填空(實際是計算題,需要填的只是計算的答案。注意答案要按題目要求
螃)
2.作圖題一般指根據(jù)題目的要求,完成相應(yīng)的作圖。作圖能力是物理學(xué)的基礎(chǔ)能力之一,
各省市每年中考中均有考查,并且在高中階段的學(xué)習(xí)中,作圖往往對物理問題的理解很有幫
助。然而從中考閱卷情況看,該類題學(xué)生失分情況比較嚴(yán)重。
(1)主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法解決問題的能力。主要考查方面:力學(xué)、光學(xué)、
電與磁的方面
(2)一般類型有:
A、力的示意圖B、杠桿的力和力臂C、滑輪組的裝配
D、反射與折射光路圖E、利用平面鏡成像規(guī)律作圖F、根據(jù)光路填光學(xué)元件
G、電路和電路圖H、有關(guān)電與磁等I、物理圖像
蟀如斑搟理
一、填空題
作為一種基本題型,不僅覆蓋面廣,而且評分客觀,所以在試卷中占有很大的比例。
1.回憶法
對于一些主要考查基本概念和規(guī)律的理解和掌握程度的題目,根據(jù)熟記的物理知識,直
接填出正確答案。
2.觀察法
物理意義明顯地緊扣物理定理和規(guī)律的填空題或一些技巧性的填空題,通過觀察思考可
以確定正確的答案。
3.計算法
根據(jù)物理公式進(jìn)行計算,在解題時主要依據(jù)物理定律,公式或某物理量之間轉(zhuǎn)化來建立
關(guān)系,然后將計算結(jié)果填出。
4.分析法
根據(jù)題目所給出的結(jié)論和要求,通過分析來確定正確的答案。
5.對比法
即通過比較兩個現(xiàn)象間的共同點和不同點,找出相應(yīng)關(guān)系得出結(jié)論。
6.剔除法
對題中列的可能答案逐一進(jìn)行辨析,先淘汰錯誤答案,最后選出正確答案。
7.比例法
根據(jù)物理規(guī)律,找出物理量之間的關(guān)系,采用比例的方法解題。
8.圖像法
根據(jù)題意作圖,利用物理圖像找出正確答案。
9.估算法
根據(jù)題目要求,選擇有關(guān)的常量或近似量,然后進(jìn)行合理的估算。
二、作圖題
考查類型考查內(nèi)容解題指導(dǎo)
(1)根據(jù)要求作出入射或反(1)注意"箭頭"方向
射光線(2)平面鏡成像一定要畫成"虛線"
(2)根據(jù)平面鏡成像特點作(3)根據(jù)入射光線與出射光線是否
光學(xué)作圖出物體的像或平面鏡的位置與光具同側(cè)判定是面鏡或透鏡;根據(jù)
(3)根據(jù)給定的入射光線和出射光線變得會聚或發(fā)散判定是凸
出射光線在虛框內(nèi)填適當(dāng)光透鏡或凹透鏡
具
(1)畫重力、浮力或二力平(1)注意點:①究竟畫哪個物體所
衡時物體受力的示意圖受的力;②畫物體哪個(些)力;③
(2)畫力臂抓住"力的三要素",規(guī)范作圖;
(3)組裝滑輪組(2)三部曲:①描出支點;②用虛
線描畫力的作用線;③從支點向力的
力學(xué)作圖
作用線作垂線
(3)關(guān)鍵:①動滑輪承擔(dān)的重物的
繩子股(段)數(shù);②繩子起點和終點;
③繩子自由端方向
(1)根據(jù)實物圖畫出電路圖(1)串聯(lián)簡單,并聯(lián)抓住"分支點”
(2)根據(jù)電路圖連接實物圖(2)注意“分支點"、接線
(3)設(shè)計電路圖柱、量程以及滑動變阻器的連線("一
(4)家庭簡單電路模擬安裝上一下"和"阻值變化")
圖(3)首先判斷用電器串并聯(lián),再根
電學(xué)作圖
據(jù)要求把開關(guān)裝到合適位置
(4)此類題主要考查”三眼插座及
保險絲"和"螺口七泡及控制開關(guān)"
與火線,零線和地線的連接。
(1)判斷通電螺線管電流抓住"右手螺旋定則"的三個要點:
方向;①伸出右手;②四指與電流方向一
磁學(xué)作圖
(2)判斷通電螺線管磁極致;③大拇指所指為N極方向
(3)畫出通電螺線管中線
圈的繞法.
101
一、填空題
1.回憶法
例1.在以下五個物理量中:(1)速度、(2)密度、(3)壓強、(4)電壓、(5)電功率,
能反映"快慢"程度的是(選填寫序號1
解析:①相關(guān)知識點:功率、速度、密度等物理量的比較
②解題思路1:速度是反映物體運動快慢的物理量,電功率是反映電流做功快慢的物理
量。
③解題思路2:密度是物質(zhì)的一種特性,壓強反映了壓力的作用效果;電壓是形成電流
的原因。
答案:(1)(5)
例2.2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損
失,因為地震產(chǎn)生的聲波屬于(選填"次聲波"或"超聲波"),所以地震前人們
并沒有感知到,倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其________發(fā)出聲音,從而
及時獲救。
答案:次聲波振動
2.觀察法
例:小王同學(xué)在做測量長度的實驗中,測出了如下兩組數(shù)據(jù),但忘記了填寫單位,請你幫
他補上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>
①小剛的身高為1.65;
②一支鉛筆的直徑為0.80
解析:通過仔細(xì)觀察,人的身高一般在1.6m左右,一支鉛筆的直徑約為0.80cm。故
應(yīng)填寫m、cm。
答案:m、cm
3.計算法
例1.一架我國自行研制的殲-8II戰(zhàn)斗機的質(zhì)量為1.5x109g,發(fā)動機用8X1()4N的
推力使飛機在10s內(nèi)前進(jìn)5000rr,則飛機受到的重力為N,這段時間內(nèi)飛機的平
均速度為m/s,推力的功率為W。
解析:直接利用相應(yīng)的公式進(jìn)行計算,可解得答案分別為、。
答案:1.47x1055004xl07
例2.如圖所示,用動滑輪將重為900N的物體勻速提升2m,不計摩擦和滑輪重,所施
加的拉力F=N,這一過程中拉力F做功J。
解析:①相關(guān)知識點:本題考查了使用滑輪組的省力情況及計算拉力所做功的大小。
可分別利用滑輪組的特點和功的計算公式求得。
②解題思路:由圖可知,不計摩擦和滑輪重,動滑輪由三股繩子承擔(dān),則拉力應(yīng)為物
重的三分之一;拉力移動的距離應(yīng)為物體上升高度的三倍,由公式W二Fs可求得結(jié)果。
答案:3001800
4.分析法
例:在"研究凸透鏡成像規(guī)律"時,把蠟燭放到凸透鏡前20cm處,光屏上可呈現(xiàn)倒立、
等大的實像。若把蠟燭向凸透鏡移近5cm,移動光屏可接收到的
__________像。
解析:根據(jù)第一次成倒立、等大的實像,可知物距滿足,得焦距
。第二次物距,此時滿足,所以將成倒立、放大的實像。
答案:倒立、放大、實。
5.對比法
例:新疆的加油站的油價有兩種計價方式,一種是以所加油的質(zhì)量計價,另一種是以所加
油的體積計價。你認(rèn)為哪種計價方式較公平合理?簡述理由。
(1)以所加油的_________計價公平合理。
(2)理由是:__________________________________________
答案:(1)質(zhì)量;(2)每升油的體積會隨著溫度的變化而變化(或油的質(zhì)量不會隨溫
度變化;或油的密度會隨溫度變化等\
6.易J除去
例:小萍家有許多家用電器,例如電燈、電視機、電飯鍋、電冰箱、洗衣機等;它們都
聯(lián)在電路中。
解析:家用電器中如果有T牛不工作(開路),其余的用電器仍能照常工作,家用電器
不可能是串聯(lián)的。
答案:并。
7.比例法
例:分別用甲、乙兩種不同物質(zhì)組成的兩個實心物體,其質(zhì)量之比為2:1,體積之比為1:3,
則甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為
解析:
①相關(guān)知識點:比例題是中考中常見的一種題型,本題是比例題在密度這一部分知識中
的應(yīng)用。
②解題思路1:(常規(guī)解法)運用公式進(jìn)行推導(dǎo):設(shè)乙的質(zhì)量為m,由題意,則甲的質(zhì)
量為2m;設(shè)甲的體積為V,則乙的體積為3V;由公式p=m/V知,p甲=2m/V,p乙=m/3V,
所以P甲/P乙=2/(1/3)=6:1
③解題思路2:(特殊解法)由公式p二m/V可知,密度在數(shù)值上與質(zhì)量成正比,與體積
成反比(注意:是數(shù)值上,而不是物理意義上,物理意義上不成比例,是特性),所以"直
接比二即:質(zhì)量比2/1,體積的反比3/1,這兩個數(shù)相乘也是6/1。本思路可以解決一切包
含三個物理量的比例題。
答案:6:1
二、作圖題
1.光學(xué)作圖題
例:如圖所示,一束光線從水中射向空氣,請你畫出折射光線和反射光線。
空氣
/I水
解析:根據(jù)光的反射定律或擰射規(guī)律對光的反射或折射作圖,關(guān)鍵是先畫好法線,根據(jù)
"反射光線、入射光線關(guān)于法線對稱"的原則畫出反射或入射光線。再進(jìn)一步將入射光線或
折射光線用虛線略微延長,根據(jù)"直射線路不變";斜射時"光速變大,遠(yuǎn)離法線;光速變
小,靠近法線”的規(guī)則畫出折射光線。
答案:如圖所示
2.力學(xué)作圖題
例:如圖所示,杠桿04在力丘、E的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),&是力£的力臂.在圖中
畫出力月的力臂A和力乃.
解析:根據(jù)已知的力臂畫力時,其實還需要找出"力的三要素":(1)根據(jù)力的作用線
應(yīng)與力臂垂直,確定力的方向;(2)力的作用點應(yīng)畫在杠桿上;(3)在這里,大小沒有嚴(yán)
格要求.特別要注意力的方向不要畫反了,判斷的方法是“由靜到動”發(fā)現(xiàn)月使杠桿順時
針轉(zhuǎn)動,那么要使杠桿"處于靜止?fàn)顟B(tài)",Q的作用效果必須使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動,即方向向
上。
答案:如圖所示
3.電磁學(xué)作圖題
例1.如圖所示,要求用電流表測量燈泡Lz中的電流(0.3A),電壓表測量燈泡Li的電壓,
Li、L2并聯(lián),變阻器調(diào)節(jié)Li的亮度,開關(guān)控制整個電路,將符合要求的電路圖畫在虛線框
內(nèi),并將實物連接起來。
解析:本題主要考杳簡單電路的設(shè)計,其中包括電流表應(yīng)與被測用電器串聯(lián);電壓表應(yīng)
并聯(lián)在所測用電器的兩端;滑動變阻器需要"一上一下"連接并與所需調(diào)節(jié)的用電器串聯(lián)在
同一支路上。解答的技巧是:(1)首先抓住"Li、L2并聯(lián)"畫出草圖(2)根據(jù)要求分別確
定電流表、電壓表、變阻器和開關(guān)的位置(3)注意電路圖中元件之間左右位置要參照實物
圖,如Li在Lz上面,電流表在L2的左邊等,以避免在連線時出現(xiàn)“交叉"現(xiàn)象(4)連接
完畢再根據(jù)題意檢查一遍。
答案:如下圖所示
例2.已知通電螺線管中的電流方向,標(biāo)出小磁針的N極.
解析:先根據(jù)螺線管中的電流方向,用右手螺旋定則確定螺線管的磁極。
答案:
1.解答填空題應(yīng)注意:
(1)對概念性和規(guī)律性的問題,回答時要求用詞簡練、到位,要用科學(xué)、規(guī)范的物理
術(shù)語表述.
(2)對計算性的問題,回寄寸要準(zhǔn)確,包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負(fù)號等,對比例性
的計算千萬不要前后顛倒。
2.作圖時要注意:
(1)用鉛筆、直尺作圖,力求做到規(guī)范、準(zhǔn)確。
如:同一圖中大4不同的力的長短應(yīng)區(qū)分;電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直等。
(2)分清虛線與實線,保留作圖痕跡(輔助線I
如:力臂和磁感線可畫虛線,也可畫實線;力與光線一定畫帶箭頭的實線;輔助線(包
括法線)畫虛線;虛像一定畫虛線。
(3)根據(jù)要求,既不要多畫,也不要少畫。
M同夢糠自(答題時間:60分鐘)
一、填空題
1.圖中的西紅柿有紅色也有黃色,這是由它的色光決定的。在圖中光滑的桌子和西
紅柿上,還沾有很多小水滴,這些小水滴呈圓形是的作用。
2.廚房中也包含著很多物理知?只。如:抽油煙機在工作時,由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流
速大,壓強,從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。
3.某市正在建設(shè)的市環(huán)城水系工程,區(qū)域內(nèi)自然景觀良好,水系較多。因此,有關(guān)人士
分析,建成后市區(qū)夏天早晚的溫差相比較變小,居家會有“冬暖夏涼”的舒適感,從物理學(xué)
的角度分析,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是由于水的較大;另外,湖邊散步,還可
以欣賞到如圖所示“湖光倒影”的美景,這是一種__________現(xiàn)象。
4.如圖所示為小明自制的風(fēng)力板,a板為迎風(fēng)板,其迎風(fēng)面承受風(fēng)力,b板為壓重板,它
水平放置,m為壓重板上的鐵板(a、b板重力不計I當(dāng)壓重板上鐵板重力一定時,風(fēng)力
大到一定程度,風(fēng)力板就會傾倒。在這一過程中,風(fēng)對迎風(fēng)板的作用力當(dāng)作動力
當(dāng)作阻力,壓重板上的鐵板越重,風(fēng)力板傾倒時記錄的風(fēng)力越_______
匕b
5.如圖所示是我國跳水運動員在2008年北京奧運會上跳水比賽的情景。運動員從臺上
跳下,從接觸水面到完全浸入水里的過程中,運動員所受到的水對他的壓強和浮力都在
(選填"減小""增大"或"不變"\
6.電鋸切割木料時,鋸齒與木料不斷地撞擊會發(fā)出惱人的噪聲,當(dāng)這種撞擊的頻率由快
變慢時,聲音的音調(diào)會逐漸變(選填"高"或"低"\怎樣才能減小這種噪聲的影響
呢?請?zhí)岢鲆环N可行的辦法:。
7.某汽車的照明大燈的燈泡內(nèi),裝有兩根燈絲,一根是功率大一些的遠(yuǎn)光燈絲(主要照
亮車前較遠(yuǎn)的路面),另一根是功率小一些的近光燈絲(主要照亮車前較近的路面\該燈泡
上標(biāo)有"12V60/55W"的字樣.則開遠(yuǎn)光燈行駛時,通過燈絲的電流是A,根據(jù)
你的生活經(jīng)驗,夜間兩車會車時,駕駛員應(yīng)開(選填"遠(yuǎn)光燈"、"近光燈"I
8.隨著生活水平的提高,家用電器日益增多。某戶進(jìn)行電路舊線改造后,將規(guī)格為10A
的保險絲換成了規(guī)格為20A的“空氣開關(guān)”,則該線路允許同時接入月電器的功率比原來增
加了W。
9.如圖所示,是辨別家庭電路中火線和零線的測電筆。用手接觸筆尾的金屬體,筆尖接
觸火線時頰管發(fā)光,這種現(xiàn)象說明人體中有電流通過,但卻安然無恙。請猜一猜最可能的原
因是:。
10.被譽為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔?,若它的質(zhì)量為800kg,每只腳掌的面
積為,若質(zhì)量為的游客騎在駱駝身上,則駱駝對沙面的壓強為
3xl0-2m264kg=Pa
(g取10N/kg1
11.利用太陽光照射水使水的溫度升高,這是利用的方式改變水的內(nèi)能;使相同質(zhì)
量的水和煤油升高相同溫度,則水吸收的熱量煤油吸收的熱量。(選填"大于"、
"小于"、"等于")[水的比熱容為4.2xl03j/(kgt),煤油的比熱容為2.1xlO3J/(kg℃]
12.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,滑動變阻器R2的滑片向右滑動時,電壓表的
示數(shù),電阻Ri消耗的功率____________。(選填"變大"、"不變"或"變小")
13.小敏是集郵愛好者,她用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票時,郵票與放大鏡的距離
應(yīng)該10cm(選填"大于"、"小于"、"等于"),所成的是、放大的—像。
14.在“創(chuàng)建節(jié)約型社會”的號召下,小英的媽媽從社區(qū)以低價購買了幾只節(jié)能燈,如圖
所示。小英非常好奇,節(jié)能燈為什么可以節(jié)能呢?她查閱資料知道,節(jié)能燈在H60K的溫
度時,通過汞原子發(fā)出,從而激發(fā)熒光粉發(fā)光。這比白熾燈工作的溫度
2200K-2700K低很多,因而壽命長,且光效高。小英看到,節(jié)能燈上標(biāo)有"220V8W"的
字樣,請你幫她計算,若一天使用10個小時,比原來使用40W的白熾燈泡,一天可節(jié)約
kWh的電能。
15.如圖所示,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)Si閉合、S2斷開時,電流表的示數(shù)為0.2A;
當(dāng)開關(guān)Si、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.8A。則電阻Ri與R2的比值為__________。
Sy
I~K
二、作圖題
16.如圖所示,棒OA重20N,能繞O點轉(zhuǎn)動,在如圖所示的力Fi作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),
C為棒的重心.①用力的示意圖表示棒受到的重力,②畫出此時力F1的力臂L1。
17.1820年,安培在科學(xué)院例會上做了一個小實驗,引起了與會科學(xué)家的極大興趣。他
將一個螺線管從中間用細(xì)絲線懸掛起來,使之可以在水平方向上靈活轉(zhuǎn)動。實驗發(fā)現(xiàn),通電
螺線管靜止時兩端總是指向南北方向。若實驗中螺線管的繞線情況如圖所示,且靜止時左端
指南。請在圖中螺線管的兩端標(biāo)上N、S極,并用箭頭在導(dǎo)線上標(biāo)出電流的方向。
18.自行車尾燈是由若干個互成直角的小平面鏡組成的,結(jié)構(gòu)如圖所示,請在圖右邊的局
部放大圖中畫出一條入射光線經(jīng)兩個小平面鏡反射的光路圖。
19.如圖所示的是少林功夫頂天立地,請在圖中畫出少林僧人在練功時受到的力
20.如圖所示,F(xiàn)i、Fz是凸透鏡的兩個焦點.P點發(fā)出的光射向凸透鏡后發(fā)生折射,圖中
畫出了其中的兩條折射光線.試確定像點Q物點P的位置.
21.如圖將汽車鑰匙插入儀表盤上的鑰匙孔,轉(zhuǎn)動鑰匙相當(dāng)于閉合開關(guān),汽車啟動。請在
下圖中連接好控制汽,車啟動的電路圖。
你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生
.命的材料--富蘭克林
101
一、填空題
1.反射;分子引力
解析:①相關(guān)知識點:光的色散;分子引力和斥力
②解題思路1:光射到物體上時,一部分光被物體反射,一部分光被物體吸收。如果
物體是透明的,還有一部分光透過物體。不同物體,對不同色光的反射、吸收和透過的情況
不同,因此呈現(xiàn)出不同的顏色。不透明的物體的顏色,是由它反射的光決定它的顏色的。
③解題思路2:上面有小水滴,并且是圓形的,是因為分子間有引力,在表面張力的
作用下形成的。
2.小
解析:①相關(guān)知識點:流速與壓強的關(guān)系
②解題思路:液體和氣體屬于流體,流體流速越快,壓強越小。
3.比熱容反射
解析:①相關(guān)知識點:比熱容的應(yīng)用;光的反射
②解題思路1:比熱容是物質(zhì)的一種屬性,反映了物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),水的比熱容大,
吸收相同的熱量溫度變化小,能夠調(diào)節(jié)氣溫。
③解題思路2:湖光倒影屬于光的反射,遵循光的反射定律。水面相當(dāng)于平面鏡。
4.鐵板重力,大
解析:①相關(guān)知識點:杠桿平衡條件
②解題思路:當(dāng)風(fēng)對著迎風(fēng)板吹時,迎風(fēng)板受力,我們可以把它看作一個杠桿,兩板
的交接點為支點,a板的中點為動力作用點,b板的中點為阻力作用點;風(fēng)力為動力,鐵板
的重為阻力,鐵板越重,若風(fēng)能吹倒鐵板,說明風(fēng)力越大。
5.增大
解析:①相關(guān)知識點:影響壓強和浮力大小的因素
②解題思路1:壓強的大小與液體的密度和液體的深度有關(guān),跳水的過程中,人浸入
的越多,位于水下越深,當(dāng)液體的密度不變時,深度越深,壓強越大。
③解題思路2:浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),招冰的過程中,人
浸入的越多,位于水下越深,排開液體的體積越大,浮力越大。
6.低;工作人員戴耳罩;工廠房間內(nèi)用消聲材料作內(nèi)墻和屋頂(只要合理均可)
解析:①相關(guān)知識點:樂音的三要素,減弱噪聲的方法
②解題思路1:本題重在理解音調(diào)與什么因素有關(guān),響度由什么因素決定,這是聲學(xué)
部分的難點和重點。音調(diào)指聲音的高低,與振動的快慢有關(guān);響度指聲音的強弱或大小,與
振動的幅度有關(guān),兩者應(yīng)理清。
③解題思路2:減弱噪聲的方法有:在人耳處減弱噪聲,在聲源處減弱噪聲和在傳播
過程中減弱噪聲,結(jié)合本題,我們可以從這些途徑中減弱噪聲。
7.5;近光燈
解析:①相關(guān)知識點:功率的計算
②解題思路1:依據(jù)P=UI;開遠(yuǎn)光燈時,功率較大,用60W-12V=5A
③解題思路2:夜間會車,為避免雙方車輛的遠(yuǎn)光燈過于強烈,照到對方司機的眼睛,
駕駛員應(yīng)開近光燈。
8.2200
解析:①相關(guān)知識點:電功率的計算;保險絲的作用
②解題思路:保險絲一般安在家庭電路干路的火線上,保險絲的規(guī)格決定著家庭電路
中允許通過的最大電流或家庭電路的總功率的大小。依據(jù)P=UI,家庭電路的電壓為220V,
該線路允許同時接入用電器的功率比原來增加了2200W。
9.電路中電阻很大,電流很?。ㄆ渌侠泶鸢妇桑?/p>
解析:①相關(guān)知識點:觸電的常識;測電筆的作用
②解題思路1:人觸電是人直接或間接的接觸帶電體,使電流通過人體,造成人
體傷害的事件,只有很小的電流通過人體且不造成傷害的不認(rèn)為是觸電。通常,經(jīng)過人體的
電流大于0.01A時,才能對人體造成傷害。
③解題思路2:觀察測電筆的結(jié)構(gòu),里面有一個電阻,并且阻值很大,當(dāng)筆尖金屬體
接觸火線時,電流通過測電筆、人體導(dǎo)入大地,但電阻很大,電流很小,不會對人體造成傷
害。
10.7.2xlO4
解析:
①相關(guān)知識點:壓強的計算
②解題思路1:固體壓強的計算公式為P=F/S,此時壓力等于駱駝的重力和人的重力
之和。
③解題思路2:在運用公式進(jìn)行計算時,必須保證單位的統(tǒng)一,壓力的單位是N,受
力面積的單位為m2。
11.熱傳遞大于
解析:①相關(guān)知識點:改變內(nèi)能的方式;比熱容的應(yīng)用
②解題思路1:改變內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞,它們在改變內(nèi)能方面是等效的,
熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移,做功改變內(nèi)能屬于能量的轉(zhuǎn)化。
③解題思路2:比熱客反映物體的吸熱本領(lǐng),相同質(zhì)量的水和煤油升高相同溫度,由
于水的比熱容大,吸收的熱量多,依據(jù)公式也可求出。
12.變大;變小
解析:
①相關(guān)知識點:電流、電壓、電阻的關(guān)系
②解題思路1:由圖分析,定值電阻Ri和滑動變阻器R2串聯(lián),電壓表測滑動變阻器
兩端的電壓。依據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點,總電壓U等于定值電阻兩端電壓5和變阻器兩端
電壓6之和,即U=U1+U2;當(dāng)變阻器滑片向右移動時,變阻器電阻變大,總電阻變大,
總電流變小,定值電阻兩端的電后變小,滑動變阻器兩端電壓變大。
③解題思路2:依據(jù)功率計算公式P=UI=U2/R,Ri兩端電壓變小,電阻不變,功率
變小。
13.小于,正立,虛
解析:①相關(guān)知識點:凸透覆成像
②解題思路:凸透鏡成像規(guī)律:
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f),成倒立、縮小的實像(像距:f<v<2f),如照相
機;
()物體在焦距和二倍焦距之間(),成倒立、放大的實像(像距:)
2f<u<2fv>2f0
如幻燈機。
(3)物體在焦距之內(nèi)(u<f),成正立、放大的虛像。
14.紫外線,0.32
解析:①相關(guān)知識點:電能的計算
②解題思路1:節(jié)能燈發(fā)出的是紫外線,并且產(chǎn)生的熱量不多,也就是消耗的額外功
不多,所以節(jié)省電能。
③解題思路2:依據(jù)W=Pt可以算出“220V8W"的節(jié)能燈正常工作10小時消耗的
電能,再用白熾燈10小時消耗的電能減去這一數(shù)值,就能算出。
15.1:3
解析:
①相關(guān)知識點:電路識別;歐姆定律
②解題思路:在這個電路中,兩電阻串聯(lián),當(dāng)閉合時,被短路,所以整個
RiR2S2R2
電路中的電阻變小,電流變大,要求電阻之比,還要應(yīng)用歐姆定律的知識。電路中總電壓不
變,S2斷開時,電流h=U/(RI+R2);當(dāng)開關(guān)S2閉合時,電流12二U/Ri,代入數(shù)據(jù)就可以
求出。
二、作圖題
16.
解析:①相關(guān)知識點:杠桿作圖
②解題思路1:我們應(yīng)明確力臂的定義:即力到力的作用線的距離,而不是力到力的
作用點的距離。就本題而言,是點O到力Fi的作用線的距離。
③解題思路2:重力是由于地球吸引而具有的力,重力的作用點在物體的重心,重力
的方向總是豎直向下的。
17.
N
八
解析:①相關(guān)知識點:安培定則的應(yīng)用
②解題思路1:通電螺線管相當(dāng)于一個磁體,通電后有N,S極,受地磁場的作用,
總是一端指南,一端指北。依據(jù)安培定則,當(dāng)螺線管左端指南時,可以確定電流的方向。
③解題思路2:安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管電流的方向,則大拇指
所指的那端就是螺線管的北極。
18.
解析:①相關(guān)知識點:光的反射
②解題思路1:從圖中看,就是兩個平面鏡相互垂直組成的一個直角反射器,當(dāng)光射
入時,發(fā)生反射,遵循光的反射定律,在作圖中,依照光的反射定律作圖即可。
③解題思路2:由于是一個直角反射器,有兩個要點:1)發(fā)生兩次反射,都遵循反射
定律。2)最后的反射光線與最初的入射光線是平行的。
19.
解析:①相關(guān)知識點:受力分析
②解題思路:少林僧人雖然做的是頂天立地的動作,但他人是靜止在那里的,亦即是
受到平衡力作用。具體來說,是受到地面對他的支持力和他自身的重力,兩者是一對平衡力,
因此在作圖中應(yīng)保證線段長度相同,還有作用點為人體的重心。
20.
解析:①相關(guān)知識點:凸透潦作圖
②解題思路1:經(jīng)過凸透鏡的三條特殊光線:1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后
過異側(cè)焦點;2)經(jīng)過光心的光線傳播方向不改變;3)經(jīng)過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡折
射后平行于主光5由射出。
③解題思路2:凸透鏡對光線有會聚作用。在光的折射中,光路是可逆的。
21.
解析:①相關(guān)知識點:電路連接
②解題思路:汽車鑰匙插入儀表盤上的鑰匙孔,轉(zhuǎn)動鑰匙相當(dāng)于閉合開關(guān),電磁鐵開
始工作,產(chǎn)生磁性,電動機開始工作。
中考選擇題
中課程解讀
根據(jù)對全國近年各地區(qū)中考試題分析可知,選擇題占30%,其特點是概念性強、針對
性強,具有一定迷惑性;主要考查學(xué)生的判斷能力和比較能力;試題形式較往年有了更大的
靈活性,從命題主旨到考有內(nèi)容已不再僅僅專注于知識點本身,更側(cè)重于物理知識在生活中
的應(yīng)用。
下面我們對應(yīng)答選擇題的主要方式、各種題型的變化及解題技巧,做一些分析。
選擇題的題型一般有:
概念辨析類、規(guī)律理解類、聯(lián)系實際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對物理
方法的理解類、估測類等。
解答選擇題應(yīng)注意以下幾點:
一、認(rèn)真審題,看清題意
審題是解題過程的開始,也是找到正確答案最關(guān)鍵的第一步。有些學(xué)生不重視審題,拿
到試卷,讀題馬虎,對一些“似曾相識"的題目,便"求勝心切",其結(jié)果容易誤解題意而
產(chǎn)生錯誤。
二、透過表象,抓住關(guān)鍵
命題者在編題過程中,往往故意把容易混淆的概念和知識編織在一起。設(shè)置所謂的"陷
阱",在解題時只有抓住"關(guān)鍵",即明確該題所要考查的知識點,找出那些隱蔽而又重要
的條件,這樣就能提高解題的正確率。
三、方法受阻,逆向思維
有些題目,按日常的思維分析感到很困難,但反過來思維,卻豁然開朗,柳暗花明。
四、學(xué)以致用,聯(lián)系實際
不少同學(xué)在答題過程中暴露的共性問題是:靈活運用知識分析、處理新信息,解決實際
問題的能力較差。這一點恰恰暴露出目前初中物理教學(xué)普遍存在一大誤區(qū):"理論與實踐脫
節(jié)",這樣往往會造成學(xué)生思維僵化,碰到實際問題感到無從下手。
五、根據(jù)題意,由靜到動
同學(xué)們對有關(guān)力學(xué)知識的理解和運用感覺往往較困難,其主要原因與"力"本身的"抽
象和動態(tài)"有一定的關(guān)系,而力學(xué)問題的呈現(xiàn),均是以呆板的文字或靜態(tài)的圖形來表述,這
樣就無形中更增加了同學(xué)們對問題的理解難度。因此,根據(jù)題意,由靜到動地還原原始情景,
問題就變得簡單了。
中卻識概理
題型一、概念辨析類
所謂的概念辨析法是指用物理概念作為標(biāo)準(zhǔn)去分析題目所給的條件和提出的問題,辨別
正誤,從而判斷獲取正確結(jié)果的解題方法。
解答這類題主要對物理概念要準(zhǔn)確記憶和正確理解,對相關(guān)的不同概念的區(qū)分及對某些
重要概念的內(nèi)涵要分析到位。
題型二、規(guī)律理解類
主要考查對物理過程中物理規(guī)律的辨別能力。
解答的關(guān)鍵是對題干中描述的物理過程做出正確的判斷與分析然后找準(zhǔn)其對應(yīng)的物理
規(guī)律,再利用物理規(guī)律對選項的內(nèi)容逐一進(jìn)行分析,最后做出選擇。
題型三、聯(lián)系實際類
這類題主要考杳物理規(guī)律、原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。
解答的關(guān)鍵是對生產(chǎn)、生活或事例的分析,要能透過現(xiàn)象看本質(zhì),在剖析事例或現(xiàn)象的
過程中,找到與物理原理的聯(lián)系,進(jìn)而做出解答。
題型四、求比值類(比例法、數(shù)據(jù)代入法)
(1)比例法:利用數(shù)學(xué)的比例式來解決物理問題的方法稱之為比例法。
用比例法解題可以省略反復(fù)套用公式而帶來的計算的繁瑣,對物理量的單位也沒有統(tǒng)一
的要求,只要相比的同一物理量的單位相同就可以了。運用這種方法既能通過計算定量得出
結(jié)果,也能經(jīng)過分析定性比較大小。
運用比例法的一般步驟是:
①了解題意,選擇相應(yīng)的物理公式。
②依據(jù)題目描述的物理現(xiàn)象找出保持不變或者相等的物理量。
③用"不變的(或相等)的量"為紐帶,將公式聯(lián)立成比例式。
(2)數(shù)據(jù)代入法:根據(jù)題目給定的數(shù)據(jù),給未知的某個物理量假定一個恰當(dāng)?shù)闹荡?/p>
題中,然后進(jìn)行計算。
題型五、圖像分析類
在物理學(xué)中,常采用數(shù)學(xué)中的函數(shù)圖像,將物理量之間的關(guān)系表示出來。因此圖像實際
上反映了物理過程(如熔化圖線等)和物理量的關(guān)系(如電阻的伏安特性曲線等X運用圖
像知識來解物理試題的方法,叫"圖像法"。
運用此方法時應(yīng)做到:
(1)識別或認(rèn)定圖像橫坐標(biāo)口縱坐標(biāo)所表示的物理量,弄清情景所描述的物理過程及
其有關(guān)的因素和控制條件;
(2)分析圖像的變化趨勢椒律,弄清圖像所表達(dá)的物理意義:
(3)根據(jù)圖像的變化情況確定兩個物理量之間的關(guān)系,并給予正確描述或做出正確判
斷。
題型六、電路故障(排除法)
排除法就是根據(jù)題中給出的條件,利用有關(guān)物理概念、物理原理、物理單位、各種儀器
的作用和用法等,對各備選的答案進(jìn)行分析,將和題意相違背的,或和已知條件無關(guān)的答案
逐一排除,縮小選擇范圍,最后選擇正確的答案。
題型七、物理方法
(1)控制變量法:就是把一個多因素影響某一物理量的問題,通過控制某幾個因素不
變,只讓其中一個因素改變,從而轉(zhuǎn)化為多個單一因素影響某一物理量的問題的研究方法。
(2)建立模型法:用理想化的方法將實際中的事物進(jìn)行簡化,彳段一系列的物理模型。
(3)轉(zhuǎn)換法:對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些
非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識,或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。
(4)等效替代法:等效是指不同的物理現(xiàn)象、模型、過程等在物理意義、作用效果或
物理規(guī)律方面是相同的。它們之間可以相互替代,而保證結(jié)論不變。
(5)類比法:通俗地說,就是用直觀、容易理解的東西來描述抽象的、難以理解的東西
(6)推理法:是在觀察實驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理的推想,認(rèn)識事物本質(zhì)。
題型八、估測類
(1)解答時應(yīng)了解一些常用的物理數(shù)據(jù):
(2)記住一些重要的物理物:光在真空中的傳播速度、聲音在空氣中的傳播速度、
水的密度、水的比熱容等。
101惻題
方法一:直接判斷法
利用所學(xué)的概念、規(guī)律和事實直接看準(zhǔn)哪一選項是完全肯定的,將唯一的正確答案選出
例1:關(guān)于慣性,下列說法正確的是()
A.靜止的物體才有慣性
B.做勻速直線運動的物體才有慣性
C.物體的運動方向改變時才有慣性
D.物體在任何情況下都有慣性
解析:本題實為一道考查"慣性”的基本概念題。我們知道"慣性"是物體固有的屬性,
它的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與其受不受力,速度大小和運動狀態(tài)等無關(guān),一切物體無論
處于什么狀態(tài)都有慣性。
答案:D
例2:小明是一位象棋愛好者,每周必看體育頻道的棋類節(jié)目.他觀家到電視上棋手進(jìn)行
大盤講解時,那一個個碩大的棋子可以在豎直的棋盤上來回移動,而且不會掉下來。原來棋
盤和棋子都是用磁性材料做成的,棋子不會掉下來的原因是
A.大氣壓作用的結(jié)果
B.棋子受到的摩擦力等于它的重力
C.棋子受到的摩擦力大于它的重力
D.棋子受到的摩擦力小于它的重力
解析:本題考查的是平衡力的知識,物體靜止不動,說明物體不受力或受到平衡力的作
用,選項中的問題是豎直向上的力,在豎直方向上棋子只受到摩擦力和重力,根據(jù)二力平衡
的知識,則必是大小相等,方向相反的兩個力,如果摩擦力大于或小于重力,棋子都不可能
靜止在棋盤上。
答案:B
方法二:排除法
如果不能肯定某一選項是正確的,也可以先肯定哪些選項一定不正確,先把它們排除掉,
再在余下的選項中做認(rèn)真分析與比較,最后確定一個選項。
例1:正在拉二胡的T立同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是
A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B.為了獲得更好的音色
C.為了獲得更大的響度D.阻止琴弦振動發(fā)音
解析:題目中“正在拉"、"去控制"兩處信息可判斷C、D項是錯誤的,比較A、B兩
項并結(jié)合題中的意思可判斷控制琴弦的目的是改變產(chǎn)生振動的那段琴弦的長度從而改變音
調(diào)。
答案:A
例2:如圖所示,兩盞相同的燈泡在電路開關(guān)S閉合后都能正常發(fā)光。過一會兒,兩盞燈
都熄滅了,此時電路中的電壓表電流表均無示數(shù),那么電路發(fā)生的故障可能是
A.燈泡Li燈絲斷了B.燈泡l_2燈絲斷了
C.燈泡Li短路D.燈泡L2短路
解析:這是一道電路故障問題,可以用排除法,如果只有一盞燈短路,則另一盞燈應(yīng)該
能夠發(fā)光而且電流表有示數(shù),而現(xiàn)在的兩燈都不發(fā)光,說明一盞燈短路是不可能的,因此可
以排除、那么電路故障只能是斷路了,如果只有斷路,則電壓表可以有示數(shù)所以
CD,L2,
B也不對。
答案:A
平行練習(xí):如圖所示,兩盞相同的燈泡在電路開關(guān)S閉合后都能正常發(fā)光。過一會兒,兩
盞燈都熄滅了,此時電路中的電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),那么電路發(fā)生的故障可能是
S
A.燈泡Li燈絲斷了B.燈泡L2燈絲斷了
C.燈泡Li短路D.燈泡1_2短路
答案:B
方法三:賦值法
有的題目從基本規(guī)律、物理定律去分析,雖然能夠得出正確結(jié)論,但比較復(fù)雜,不方便,
這時可考慮用賦值法解題,即通過代入特殊的數(shù)據(jù)得出正確答案。
例1:凸透鏡的焦距在10cm與15cm之間,當(dāng)物體距凸透鏡12cm時所成的像一定是
()
A.正立的B.倒立的C.放大的D.縮小的
解析:題目中只給出了凸透鏡焦距的取值范圍,而不是確定的數(shù)據(jù),可選三個特殊的數(shù)
據(jù)代入,其中一個接近10cm,一個接近15cm,一個居中,當(dāng)f=10.5cm時,物距大于一
倍焦距而小于二倍焦距,成倒立放大的實像;當(dāng)f=12.5cm時物距小于一倍焦距,成正立放
大的虛像;當(dāng)f=14.5cm時物距小于一倍焦距,成正立放大的虛像,可以看出,相同點是每
次成像都是放大的。
答案:C
例2:如圖所示,甲、乙兩個均勻的實心正方體放在水平地面上,它們各自對地面的壓強
相等。若分別在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后,則剩余部分對地面的壓強()
甲乙
人工甲6乙B.P/P乙C.P甲>P乙D.無法判斷
解析:一般的分析是十分麻煩的,我們不妨假設(shè)截去的相同的高度就是乙的高度,則乙
的剩余部分對水平地面的壓強變?yōu)榱?,而甲仍有壓強,顯然P甲>「乙,故選項C正確。
答案:C
方法四:比例法
比例法就是用比例式來解題的方法,在解題中,要先依據(jù)物理規(guī)律,公式或某些相等量
建立起未知量和已知量之間的比例關(guān)系,然后再利用比例性質(zhì)求解并得出答案。
例1:把標(biāo)有"220V25W"和"220V60W”的燈泡Li、L2串聯(lián)接在220V的電源上,
則Li與L2的功率之比是
A.12:5B.5:12C.1:1D.2:5
解析:因Li、L2的額定電壓相等,由R=U2/P可得Li、1_2的電阻與其額定功率成反比;
當(dāng)Li、L2串聯(lián)時,通過Li、L2的電流相等,由P=PR可得它們的實際功率與其電阻成正比,
由以上推導(dǎo)可知,兩燈泡串聯(lián)時的實際功率與它們的額定功率成反比,即為60:25,就是
12:5。
答案:A
例2:甲、乙兩種物質(zhì),質(zhì)量之比是2:5,比熱容之比是3:2,升高相同的溫度,則吸
收的熱量之比是
A.5:3B.3:5C.15:4D.4:15
解析:根據(jù)Q=cmAt可知吸收熱量之比為質(zhì)量與比熱容乘積之比。
答案:B
方法五:整體法
對于有幾個研究對象的物理題,有時把幾個對象看成是一個整體,要比把它們分開考慮
簡單得多,把多個對象看成一個整體的方法叫整體法。
例:用電壓為220V的電源向遠(yuǎn)處某工地的一盞標(biāo)著"PZ220-60"的電燈供電,由于
導(dǎo)線有電阻,燈泡消耗的實際功率為55W。則導(dǎo)線消耗的功率()
A.大于5WB,等于5WC.小于5WD.不能確定
解析:將導(dǎo)線和燈泡看成一個整體,那么它的總電阻要比燈泡的電阻大,電源電壓不變,
根據(jù)P=U2/R可得導(dǎo)線和燈泡整體消耗的功率要比燈泡的額定功率小,所以它們的總功率
小于60W,因為燈泡消耗的實際功率為55W,所以導(dǎo)線消耗的功率要小于5W。
答案:C
中堤0疲吟
選擇題的解題技巧:
1.看清題干要求,認(rèn)清選擇"正確的"還是"錯誤的"
2.必要時可以用“排除法"找出正確答案
3.特殊題目例如比較大小的可以用"端值法”確定正確答案
4.有些題目可以用"代數(shù)法"得出結(jié)論。
中同紗糠芍(答題時間:60分鐘)
1.如圖所示,在演示聲音是由物體振動引起的實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的
輕質(zhì)小球,小球被多次彈開。在此實驗中小球的作用是()
A.使音叉振動時間延長
B.使音叉振動盡快停下求
C.把音叉的微小振動放大,哽于觀察
D.使聲波多次反射形成回聲
2.初三年級同學(xué)在拍畢業(yè)照時,照相機鏡頭上正停著一只蒼蠅,則拍出來的照片()
A,會有一只正立、放大的蒼蠅
B.不會出現(xiàn)蒼蠅,但有一個大黑點
C不會出現(xiàn)蒼蠅,但比正常情況下暗一些
D.會有一只倒立、放大的蒼蠅
3.在“探究凸透鏡的成像規(guī)律"時,把蠟燭放在凸透鏡前30cm處,光屏上可接收到倒
立縮小清晰的像。則該凸透鏡的焦距可能為()
A.10cmB.15cmC.20cmD.30cm
4.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是()
(1)春天,冰雪融化;溪流
(2)夏天,從冰箱里面拿出來的飲料罐"出汗"
(3)秋天,清晨的霧在太陽出來后散去
(4)冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜
A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)
5.在下面選項中的四幅畫中,它們反映著生活和自然界中的物態(tài)變化,其中有一幅和其
他三幅是不一樣的,它是()
A.窗上的冰花
B.舞臺上的“煙霧
C.冬天清短蜀國花上踞D.冰雪美景一霧渺
6.為了探究蘋果下落時的運動,某物理小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間曝光一次,
記錄下蘋果下落時的運動情況如圖所示。在下面四個圖中,能反映蘋果下落運動速度隨時間
的關(guān)系圖像是()
7.人類對核能的開發(fā)和利用不斷取得新的進(jìn)展,現(xiàn)在正進(jìn)行的國際熱核計劃就是要在人
類和平利用上做出新的突破。其原理類似太陽發(fā)光發(fā)熱,即在上億攝氏度的高溫條件下,利
用氫的同位素氣、泉的聚變反應(yīng)釋放出核能。你認(rèn)為下列關(guān)于熱核反應(yīng)說法不正確的是)
A.原子彈利用核裂變,熱核反應(yīng)利用核聚變。
B.熱核聚變實驗項目旨在地球上模擬太陽的核聚變,所以也叫‘人造小太陽”
C.熱核聚變即在上億攝氏度的超高溫條件下,利用氫的同位素氣、氤產(chǎn)生熱核聚變得
到核能.
D.世界上已建成的核電站,都是應(yīng)用了熱核聚變時的核能。
8.如圖所示,電源電壓為6V保持不變,Ri=5Q,R2=10Q,當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時,
電壓表的示數(shù)將
A.由2V變?yōu)?VB.由4V變?yōu)?V
C.由2V變?yōu)?V
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