2025年【中班美術(shù)彩泥標(biāo)準(zhǔn)教案】中班美術(shù)彩泥做花標(biāo)準(zhǔn)教案

20XX時(shí)間：20XX.XX中班美術(shù)彩泥做花標(biāo)準(zhǔn)教案目錄contents課程導(dǎo)入與目標(biāo)01制作花朵步驟03彩泥制作技巧講解02作品展示與評價(jià)04課程總結(jié)與延伸05PART0120XX課程導(dǎo)入與目標(biāo)通過展示各種彩泥花朵作品，吸引幼兒注意力，激發(fā)他們對彩泥做花的興趣。講述花朵在生活中的美好寓意，如代表美麗、希望等，讓幼兒感受花朵的魅力。激發(fā)興趣導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓幼兒掌握彩泥制作花朵的基本技巧，如團(tuán)、壓、捏等，提高動手能力。培養(yǎng)幼兒對色彩搭配的初步認(rèn)識，學(xué)會選擇合適的顏色制作花朵。在制作過程中，培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)心，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。通過展示作品，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的創(chuàng)意。技能目標(biāo)情感目標(biāo)課程目標(biāo)PART0220XX彩泥制作技巧講解團(tuán)團(tuán)是彩泥制作的基礎(chǔ)技巧，將彩泥放在手心，用雙手來回揉搓，使其變成一個(gè)圓圓的球形。這個(gè)技巧可以用來制作花朵的花蕊部分，也可以作為花瓣的雛形。在團(tuán)的過程中，要注意力度均勻，避免將彩泥捏得太緊，影響其形狀和質(zhì)地。壓壓是將彩泥放在平板上，用手指或工具輕輕按壓，使其變得扁平。這個(gè)技巧可以用來制作花瓣的形狀，通過不同的按壓力度和方向，可以創(chuàng)造出各種不同的花瓣紋理。按壓時(shí)要注意保持彩泥的完整性，避免出現(xiàn)裂縫或不平整的地方。捏捏是用手指輕輕捏住彩泥的邊緣，通過拉伸和彎曲來改變其形狀。這個(gè)技巧可以用來制作花瓣的邊緣，使其更加自然和生動，也可以用來制作花朵的莖和葉子。捏的過程中要注意手指的靈活運(yùn)用，根據(jù)需要調(diào)整力度和方向，使彩泥呈現(xiàn)出理想的形狀?；炯记?選擇顏色3色彩搭配技巧2混合顏色介紹不同顏色的彩泥，引導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵的種類和自己的喜好選擇合適的顏色。例如，紅色和粉色適合制作玫瑰花，黃色和橙色適合制作向日葵?？梢酝ㄟ^展示不同顏色搭配的花朵作品，讓幼兒直觀地感受色彩搭配的效果，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。強(qiáng)調(diào)色彩搭配的重要性，引導(dǎo)幼兒學(xué)會運(yùn)用對比色、類似色等搭配技巧，使花朵更加鮮艷和生動。例如，用綠色的葉子襯托紅色的花朵，可以突出花朵的美麗。可以通過簡單的色彩搭配游戲或示范，讓幼兒更好地理解和掌握色彩搭配的方法。教授幼兒如何將兩種或多種顏色的彩泥混合在一起，創(chuàng)造出新的顏色。例如，將紅色和黃色混合可以得到橙色，藍(lán)色和黃色混合可以得到綠色。混合顏色時(shí)要注意比例的掌握，通過不斷嘗試和調(diào)整，找到理想的色彩效果。色彩搭配PART0320XX制作花朵步驟01引導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵的特點(diǎn)選擇合適的顏色制作花蕊，如黃色、橙色等。準(zhǔn)備適量的彩泥和工具，如小刀、牙簽等，方便幼兒操作。提醒幼兒在選擇材料時(shí)要注意安全，避免使用尖銳的工具。選擇顏色與材料02教師示范制作花蕊的過程，將彩泥團(tuán)成一個(gè)小球，然后用手指輕輕按壓，使其變得扁平，形成一個(gè)圓形的花蕊?；ㄈ锏拇笮∫m中，與花朵的整體比例相協(xié)調(diào)。鼓勵(lì)幼兒嘗試制作不同形狀和大小的花蕊，如圓形、橢圓形等，增加花朵的多樣性。形狀與大小03講解花蕊在花朵中的位置，通常位于花朵的中心。引導(dǎo)幼兒將制作好的花蕊放在合適的位置，并用少量彩泥或工具將其固定，確保花蕊不會輕易脫落。可以通過示范和個(gè)別指導(dǎo)，幫助幼兒掌握花蕊的固定方法，提高作品的穩(wěn)定性。位置與固定制作花蕊形狀設(shè)計(jì)展示不同形狀的花瓣，如圓形花瓣、橢圓形花瓣、尖形花瓣等，引導(dǎo)幼兒根據(jù)花朵的種類和自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)花瓣的形狀。鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的方法制作花瓣，如用手捏、用工具壓等，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。數(shù)量與排列講解花瓣的數(shù)量和排列方式對花朵外觀的影響。例如，玫瑰花通常有較多的花瓣，且呈螺旋狀排列；向日葵的花瓣數(shù)量相對較少，呈放射狀排列。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，合理安排花瓣的數(shù)量和排列順序，使花朵看起來更加美觀和自然。連接與組合教授幼兒如何將制作好的花瓣連接在一起，形成完整的花朵?？梢允褂蒙倭坎誓嘧鳛檎澈蟿瑢⒒ò甑倪吘壿p輕粘合，也可以用工具輔助固定。在連接過程中，要注意花瓣之間的間距和角度，使花朵呈現(xiàn)出立體感和層次感。制作花瓣選擇綠色的彩泥制作莖，將彩泥搓成細(xì)長的條狀，注意莖的粗細(xì)要適中，與花朵的比例相協(xié)調(diào)?？梢赃m當(dāng)彎曲莖的形狀，使其看起來更加自然。引導(dǎo)幼兒觀察不同花朵莖的特點(diǎn)，如有的莖上有刺，有的莖比較光滑，鼓勵(lì)他們在制作時(shí)表現(xiàn)出這些細(xì)節(jié)。講解葉子的形狀和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)幼兒用綠色彩泥制作不同形狀的葉子，如橢圓形、心形等?？梢杂檬种富蚬ぞ咴谌~子上刻畫出葉脈的紋理，增加葉子的真實(shí)感。強(qiáng)調(diào)葉子在花朵中的襯托作用，引導(dǎo)幼兒合理安排葉子的位置和數(shù)量，使花朵更加生動和完整。將制作好的莖和葉子與花朵組合在一起，形成一個(gè)完整的植物造型。用少量彩泥或工具將莖和葉子固定在花朵的合適位置，確保整個(gè)作品的穩(wěn)定性。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，為花朵添加一些裝飾，如蝴蝶、蜜蜂等，使作品更加豐富和有趣。莖的制作葉子的制作組合與固定制作莖和葉PART0420XX作品展示與評價(jià)展示方式將幼兒制作好的彩泥花朵作品展示在教室的展示區(qū)或?qū)ｉT的展示架上，讓每個(gè)幼兒的作品都能得到充分的展示?？梢园凑栈ǘ涞姆N類、顏色或創(chuàng)意程度進(jìn)行分類展示，方便幼兒觀察和欣賞。交流分享組織幼兒圍坐在展示區(qū)周圍，邀請每個(gè)幼兒向大家介紹自己的作品，包括制作過程、創(chuàng)意來源以及作品的特點(diǎn)等。鼓勵(lì)幼兒之間互相交流和分享制作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。0102作品展示制定簡單明了的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意性、色彩搭配、造型美觀、制作精細(xì)等，讓幼兒清楚地了解評價(jià)的重點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒從多個(gè)角度評價(jià)作品，培養(yǎng)他們的審美能力和評價(jià)能力。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)方式采用幼兒自評、互評和教師點(diǎn)評相結(jié)合的方式，讓幼兒在評價(jià)過程中學(xué)會欣賞自己和他人的作品。教師在點(diǎn)評時(shí)，要注重肯定幼兒的努力和進(jìn)步，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，同時(shí)也要指出作品中存在的不足之處，并提出改進(jìn)建議。鼓勵(lì)與激勵(lì)對于優(yōu)秀的作品，可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，如小紅花、小貼紙等，以增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。鼓勵(lì)幼兒在今后的活動中繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出更多優(yōu)秀的作品。作品評價(jià)PART0520XX課程總結(jié)與延伸01.與幼兒一起回顧本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容，包括彩泥制作花朵的基本技巧、色彩搭配方法以及制作步驟等，加深幼兒對知識的理解和記憶。強(qiáng)調(diào)在制作過程中需要注意的事項(xiàng)，如工具的使用安全、彩泥的保存等，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。02.總結(jié)收獲引導(dǎo)幼兒分享自己在本次課程中的收獲和感受，如學(xué)會了哪些新技巧、制作出了什么滿意的作品、在活動中遇到了哪些困難以及是如何克服的等。鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)關(guān)注花朵，發(fā)現(xiàn)更多美麗的花朵造型和色彩搭配，豐富自己的創(chuàng)作靈感。回顧重點(diǎn)課程總結(jié)布置簡單的家庭作業(yè)，讓幼兒回家后與家長一起制作彩泥花朵，鞏固所學(xué)的知識和技能。鼓勵(lì)幼兒在家庭作業(yè)中嘗試新的創(chuàng)意和造型，與家長共同分享制作的樂趣。