2025年中班標(biāo)準(zhǔn)教案《太陽(yáng)娃娃》

時(shí)間：202X.X202X《太陽(yáng)娃娃》PPT大綱

目錄Contents課程導(dǎo)入與背景介紹01太陽(yáng)娃娃的繪畫(huà)創(chuàng)作02課程總結(jié)與反思04太陽(yáng)娃娃的延伸活動(dòng)0301PART課程導(dǎo)入與背景介紹用謎語(yǔ)“臉蛋圓又紅，天亮就上班，哪日不見(jiàn)他，無(wú)雨也有風(fēng)”引導(dǎo)幼兒猜出太陽(yáng)，激發(fā)幼兒對(duì)太陽(yáng)的興趣。此謎語(yǔ)簡(jiǎn)單易懂，貼近幼兒生活，能快速集中幼兒注意力，為后續(xù)課程開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。謎語(yǔ)激發(fā)興趣謎語(yǔ)導(dǎo)入太陽(yáng)娃娃的善良與奉獻(xiàn)故事生動(dòng)形象，能讓幼兒在聽(tīng)故事的過(guò)程中感受太陽(yáng)娃娃的美好品質(zhì)，引發(fā)幼兒對(duì)太陽(yáng)娃娃的喜愛(ài)與關(guān)心。講述太陽(yáng)娃娃將自己的光芒、花瓣衣服等分享給小花、大樹(shù)媽媽等的故事，展現(xiàn)其善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)。太陽(yáng)娃娃的故事通過(guò)提問(wèn)和講解，讓幼兒了解太陽(yáng)能夠帶來(lái)光明和溫暖，曬被子、晾衣服等都離不開(kāi)太陽(yáng)，強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)對(duì)人類生活的重要性。結(jié)合幼兒日常生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒直觀地認(rèn)識(shí)到太陽(yáng)的作用，增強(qiáng)對(duì)太陽(yáng)的認(rèn)知和情感。太陽(yáng)與生活的聯(lián)系太陽(yáng)的重要性02PART太陽(yáng)娃娃的繪畫(huà)創(chuàng)作引導(dǎo)幼兒觀察太陽(yáng)娃娃的圓圓的臉龐、大大的眼睛、紅撲撲的面頰等基本特征，學(xué)習(xí)用圓形等簡(jiǎn)單形狀勾勒太陽(yáng)娃娃的臉部輪廓。從基本形狀入手，幫助幼兒掌握太陽(yáng)娃娃造型的基礎(chǔ)，為后續(xù)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。太陽(yáng)娃娃的基本形狀教師示范如何用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出太陽(yáng)娃娃的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等五官，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，為太陽(yáng)娃娃設(shè)計(jì)不同的表情。五官繪制是繪畫(huà)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)示范和引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)表現(xiàn)太陽(yáng)娃娃的各種表情，增加作品的趣味性。太陽(yáng)娃娃的五官繪制講解并示范用點(diǎn)、短線、三角形、半圓形等不同的幾何圖形和線條來(lái)表現(xiàn)太陽(yáng)娃娃的光芒，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，創(chuàng)造出獨(dú)特的光芒。多種表現(xiàn)手法的介紹和示范，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，使幼兒能夠創(chuàng)作出具有個(gè)性的太陽(yáng)娃娃光芒。太陽(yáng)娃娃的光芒表現(xiàn)太陽(yáng)娃娃的造型設(shè)計(jì)選擇溫暖的色彩強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)是溫暖的象征，引導(dǎo)幼兒選擇紅色、黃色、橙色等暖色調(diào)來(lái)裝飾太陽(yáng)娃娃，感受暖色調(diào)帶來(lái)的溫暖和活力。色彩對(duì)幼兒的視覺(jué)感受和情感表達(dá)有重要影響，通過(guò)講解和示范，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩表達(dá)情感。色彩搭配技巧教授幼兒簡(jiǎn)單的色彩搭配技巧，如相近色搭配、對(duì)比色搭配等，使幼兒能夠合理搭配色彩，讓作品更加美觀。色彩搭配技巧的學(xué)習(xí)有助于幼兒提高審美能力和繪畫(huà)表現(xiàn)力，使作品更具藝術(shù)性。均勻涂色的方法強(qiáng)調(diào)涂色時(shí)要均勻，不能涂到外面，也不能留有空白，教師示范正確的涂色方法，指導(dǎo)幼兒掌握均勻涂色的技巧。均勻涂色是繪畫(huà)的基本要求，通過(guò)示范和指導(dǎo)，讓幼兒養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣。色彩運(yùn)用與搭配020301鼓勵(lì)幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出與眾不同的太陽(yáng)娃娃形象，表達(dá)自己的獨(dú)特想法。創(chuàng)意繪畫(huà)能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)幼兒的個(gè)性和創(chuàng)新精神。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作引導(dǎo)幼兒思考太陽(yáng)娃娃所處的環(huán)境，如天空、草地、大海等，鼓勵(lì)幼兒在作品中添加相應(yīng)的背景元素，豐富畫(huà)面內(nèi)容。背景元素的添加能夠使作品更加完整和生動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的綜合繪畫(huà)能力。結(jié)合背景進(jìn)行創(chuàng)作組織幼兒展示自己的作品，鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的創(chuàng)作思路和過(guò)程，分享創(chuàng)作的快樂(lè)。作品展示與分享能夠增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和審美能力。作品展示與分享創(chuàng)意繪畫(huà)與個(gè)性化表達(dá)03PART太陽(yáng)娃娃的延伸活動(dòng)010203教師示范如何用彩色卡紙、剪刀、膠水等材料制作太陽(yáng)娃娃頭飾，幼兒動(dòng)手操作，制作屬于自己的太陽(yáng)娃娃頭飾。手工制作活動(dòng)能夠鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力，豐富幼兒的活動(dòng)形式。制作太陽(yáng)娃娃頭飾引導(dǎo)幼兒用彩色紙、紐扣、毛線等材料制作太陽(yáng)娃娃胸針，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。胸針制作具有一定的挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)幼兒的探索欲望和創(chuàng)新精神。制作太陽(yáng)娃娃胸針鼓勵(lì)幼兒以太陽(yáng)娃娃為主題，創(chuàng)作自己的故事，培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。故事創(chuàng)作能夠豐富幼兒的思維和語(yǔ)言表達(dá)，提升幼兒的綜合素養(yǎng)。創(chuàng)作太陽(yáng)娃娃故事太陽(yáng)娃娃的手工制作帶領(lǐng)幼兒到戶外，觀察太陽(yáng)在不同時(shí)間、不同季節(jié)的變化，進(jìn)行寫(xiě)生創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和繪畫(huà)表現(xiàn)力。戶外寫(xiě)生活動(dòng)能夠讓幼兒親近自然，感受自然的變化，提升幼兒的繪畫(huà)水平。太陽(yáng)娃娃的戶外寫(xiě)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與太陽(yáng)娃娃的繪畫(huà)或手工制作活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。親子互動(dòng)活動(dòng)能夠加強(qiáng)家園合作，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。太陽(yáng)娃娃的親子互動(dòng)組織幼兒戴上太陽(yáng)娃娃頭飾，隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)行舞蹈表演，感受太陽(yáng)娃娃的活力和快樂(lè)。舞蹈表演能夠增強(qiáng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感和身體協(xié)調(diào)能力，讓幼兒在活動(dòng)中感受快樂(lè)。太陽(yáng)娃娃的舞蹈表演太陽(yáng)娃娃的綜合活動(dòng)04PART課程總結(jié)與反思與幼兒一起回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括太陽(yáng)娃娃的繪畫(huà)技巧、色彩運(yùn)用、創(chuàng)意表達(dá)等，鞏固幼兒的學(xué)習(xí)成果。課程回顧能夠幫助幼兒梳理知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶?；仡櫿n程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)娃娃繪畫(huà)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如光芒的表現(xiàn)、色彩的搭配等，讓幼兒明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方向。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重點(diǎn)能夠幫助幼兒更好地掌握知識(shí)和技能，提高學(xué)習(xí)效果。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重點(diǎn)再次展示幼兒的優(yōu)秀作品，讓幼兒欣賞和學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情。優(yōu)秀作品展示能夠?yàn)橛變簶?shù)立榜樣，激勵(lì)幼兒不斷努力，提高繪畫(huà)水平。展示優(yōu)秀作品課程總結(jié)教師反思在教學(xué)過(guò)程中所采用的教學(xué)方法是否適合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是否能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)方法的反思有助于教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。反思教學(xué)方法對(duì)整個(gè)課程的設(shè)計(jì)進(jìn)行反思，包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)過(guò)程的安排等，思考如何進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)的反思有助于教師不斷提升教學(xué)水平，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。