部編版八下第五單元測(cè)試題

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試活動(dòng)一：積累與運(yùn)用（32分）（一）基礎(chǔ)知識(shí)（12分）閱讀語(yǔ)段，完成1-2題。（4分）古人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。旅游其實(shí)也是一種“閱讀”,是認(rèn)識(shí)世界的另一種方式。本學(xué)期我們聆聽了壺口瀑布震耳欲聾的濤聲，目睹了黃河水的怒不可遏；我們欣賞到各拉丹東雪山的風(fēng)云變幻，傾聽堅(jiān)冰之下的流水演yì長(zhǎng)江的故事；我們飽覽勃朗峰嫵媚動(dòng)人的秀麗景色，入目皆是瞬息萬(wàn)變的華彩；我們來(lái)到令人目xuàn神迷的麗江，領(lǐng)略民俗文化的魅力……隨著作品去想象和邀游世界，可以讓我們豐富見(jiàn)聞，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。1.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出劃線字正確的讀音。(只填序號(hào))（2分）(1)本學(xué)期我們聆聽了壺口瀑布震耳欲聾的濤聲，目睹了黃河水的怒不可遏(A.èB.yè)。(2)我們飽覽勃朗峰嫵(A.fǔB.wǔ)媚動(dòng)人的秀麗景色，入目皆是瞬息萬(wàn)變的華彩。2.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，寫出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（2分）(1)演yì(2)目xuàn神迷閱讀下面一段話，按要求完成3—5題。（6分）=1\*GB2⑴經(jīng)過(guò)夜晚漫長(zhǎng)的浸潤(rùn)，使植物大大小小的脈管，都吸飽了水分。樹干水浸浸的，樹葉汁滿漿足，表面掛了水珠。遍地花草，也汁滿漿足，表面掛了水珠。（3）這些名叫露的小水珠，像是一只只水晶做的燈盞，等待著某個(gè)時(shí)刻，被盛大隆重地點(diǎn)亮。霧是夜晚的余夢(mèng)，也是早晨的呼吸。霧在山間和河谷緩慢移動(dòng)，在每一個(gè)經(jīng)過(guò)的地方留下痕跡。泥土在霧的撫摸下變得潮濕柔軟，=2\*GB2⑵泥土啊，你到底是因霧的撫摸而變得柔軟？還是因?yàn)樽陨肀緛?lái)就有柔軟的因子呢？植物在霧里影影綽綽，霧里的昆蟲，像是剛洗過(guò)澡，連絨毛都是干干凈凈的。=1\*GB2⑴句有語(yǔ)病，應(yīng)該這樣修改：=2\*GB2⑵句話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，應(yīng)將句中改為=3\*GB2⑶文段中畫波浪線的句子使用了和的修辭手法。6．根據(jù)本單元所學(xué)的課文，請(qǐng)仿照畫線句子再寫兩句話。（2分）我是一片雪花，輕盈地落在了玉龍雪山頂上；我是一滴春雨，_______________________；我是______________，______________________________________。（二）綜合實(shí)踐（12分）公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā)，以三十多年時(shí)間，東渡普陀，北歷燕翼，南涉閩粵，西北直攀太華之巔，西南遠(yuǎn)達(dá)云貴邊陲，足跡及于當(dāng)時(shí)14省，寫下了60余萬(wàn)字的《徐霞客游記》。2011年3月30日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)決議，自2011年起，每年5月19日為“中國(guó)旅游日”，“中國(guó)旅游日”形象宣傳口號(hào)是“愛(ài)旅游，愛(ài)生活”。請(qǐng)你完成下面的兩項(xiàng)任務(wù)。7.請(qǐng)你對(duì)下面問(wèn)題進(jìn)行探究。（1）如圖是“中國(guó)旅游日”標(biāo)志圖案，標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來(lái)源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。請(qǐng)描述變形的“旅”字所展示的畫面。（6分）（2）2021年“中國(guó)旅游日”主題為“綠色發(fā)展，美好生活”。請(qǐng)你在當(dāng)天為某旅游俱樂(lè)部成員做“中國(guó)旅游日”的宣傳，并發(fā)表一段講話，不少于100字。（6分）（三）名句積累（8分）8.根據(jù)語(yǔ)境及提示，提寫古詩(shī)文名句。（8分）能遇到千百年前的古詩(shī)詞，我們何其幸運(yùn)。在“遇到最美古詩(shī)詞”活動(dòng)中，同學(xué)們品味出了不同韻味的美。深秋的湖岸蘆葦蒼茫、白露凝結(jié)，你體會(huì)到了“

，

”（《蒹葭》）所描繪的朦朧唯美的境界；而武陵漁人看到桃花灼灼，各色花瓣隨風(fēng)飄拂，正是“

，

”（《桃花源記》）所描繪的景象；柳宗元描寫小石潭源頭深遠(yuǎn)、兩岸曲折“

，

”（《小石潭記》），體現(xiàn)想象之美；而王勃認(rèn)為友情不為地域所隔的“

，

”（《送杜少府之任蜀州》）展現(xiàn)的則是胸襟之美?；顒?dòng)二：閱讀與探究（38分）（一）詩(shī)歌鑒賞：【甲】望洞庭湖贈(zèng)張丞相［唐］孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！疽摇壳锵ψx書幽興，獻(xiàn)兵部李侍郎［唐］岑參年紀(jì)蹉跎四十強(qiáng)，自憐頭白始為郎。雨滋苔蘚侵階綠，秋颯梧桐覆井黃。驚蟬也解求高樹，旅雁還應(yīng)厭后行。覽卷試穿鄰舍壁，明燈何惜借馀光。9.同學(xué)們對(duì)這兩首古詩(shī)內(nèi)容展開了探討，其中表述不正確的一項(xiàng)是（4分）（

）A.【甲】詩(shī)開篇點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)，仲秋時(shí)節(jié)，詩(shī)人站在湖邊，遠(yuǎn)眺湖面景色。B.【甲】詩(shī)是投贈(zèng)之作，詩(shī)人的目的是得到張丞相的引薦，在語(yǔ)言運(yùn)用上直爽懇切。C.【乙】詩(shī)“年紀(jì)蹉跎”“自憐頭白”寄托了詩(shī)人對(duì)仕途道路坎坷的無(wú)限感慨。D.【乙】詩(shī)中，詩(shī)人以“驚蟬”和“旅雁”自比，表明自己不甘落伍、力爭(zhēng)上游的決心和毅力。10.小宋發(fā)現(xiàn)【甲】【乙】?jī)墒自?shī)都類似于現(xiàn)代的自薦信，請(qǐng)你結(jié)合內(nèi)容說(shuō)說(shuō)兩首詩(shī)分別表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心愿。（4分）文段閱讀：河水在龍槽壺口的特點(diǎn)﹣﹣凝重、猛烈黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見(jiàn)那平坦如席的大水像是被一個(gè)無(wú)形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過(guò)霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時(shí)容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡(jiǎn)直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自?shī)Z路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_來(lái)，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過(guò)石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂(lè)，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個(gè)小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁﹣﹣人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎？11.“黃河在這里由寬而窄”，在文中“寬”具體指的，“窄”具體指的（請(qǐng)用原文回答）（2分）12.為什么又說(shuō)：“不，簡(jiǎn)直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈?！奔热环穸ㄇ耙环N說(shuō)法，為什么不把它刪除？（3分）_________________________________________________________________13.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過(guò)石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打漩?！币痪涞睦斫猓?分）這個(gè)句子運(yùn)用了的修辭手法，它的表達(dá)作____________________________________。14.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎？”的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成題目觀秦兵馬俑①車駛過(guò)秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個(gè)高高的土丘上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的石榴樹，田地里長(zhǎng)滿了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁壯、逗人喜愛(ài)的麥苗。②西安是一個(gè)最容易讓人發(fā)思古幽情的地方?？吹桨肫拢匀痪拖氲搅嗣擅吝h(yuǎn)古的祖先，想到漢族公認(rèn)的始祖軒轅黃帝。驪山當(dāng)然讓我想到周幽王和驪姬，始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見(jiàn)。抬頭一看，低頭一想，無(wú)一不讓你想到唐詩(shī)輝煌的黃金時(shí)代，想到那些顯赫的詩(shī)人與膾炙人口的詩(shī)句。走過(guò)灞橋，我怎會(huì)不想到當(dāng)年折柳贈(zèng)別的名句和真摯不舍的友情呢？一看到終南山，那“終南陰嶺秀，積雪浮云端”的吟詠之聲，就在我耳邊響起。一走過(guò)渭水，那“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安”的詩(shī)句馬上把我?guī)У搅碎L(zhǎng)安的深秋中，涼意襲人。而“云里帝城雙鳳闕，雨中春樹萬(wàn)人家”把春雨中千樹萬(wàn)樹枝頭滴著紅雨的杏花帶到我眼前，濕意陣陣。大明宮“九天閶闔開宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒①”，我仿佛親眼目睹當(dāng)年世界首都長(zhǎng)安的情景，大街上熙熙攘攘，在黃皮膚的人群中夾雜著不少或白或黑、衣著怪異、語(yǔ)言奇特的外國(guó)學(xué)者、商人、僧侶、外交官?！劭傊?，在乘車駛向秦俑館的路上，我眼前幻影迷離，心頭憶念零亂，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩(shī)句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘；既興奮，又冷靜，中間還夾雜一點(diǎn)似乎是驕傲的意味。④就這樣，轉(zhuǎn)眼之間，我們到了秦兵馬俑館。⑤我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。中間陳列著一輛銅車、四匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕，仿佛正在努力拉著銅車奔馳。一個(gè)銅軍官坐在車上，駕著這四匹馬?？吹竭@樣精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶，人們都不禁嘖嘖稱嘆，我心中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得濃烈起來(lái)了。⑥走進(jìn)大廳，那真是碩大無(wú)比，目避、至少有幾個(gè)足球場(chǎng)大。站在欄桿旁邊向下面的大坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好像都聚精會(huì)神地站在那里，靜候命令，一個(gè)個(gè)秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，身體筆直，紋絲不動(dòng)。兵俑中間間雜著一些馬俑，也都嚴(yán)肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑都是一個(gè)模子里塑制出來(lái)的，千篇一律。但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，他們的面部表情幾乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在說(shuō)話，有的光著下頷，有的留著胡子，個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)愁眉苦臉的。我簡(jiǎn)直難以想象當(dāng)年的藝術(shù)家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？⑦我的思潮又騰涌起來(lái)，眼前幻象浮動(dòng)，心頭波浪翻滾。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和馬俑一齊跳動(dòng)起來(lái)。兵俑跑在前面，馬俑緊緊地跟在后面，有的兵俑騎上馬俑，他們都在將軍俑的率領(lǐng)下，奮勇前進(jìn)。后排坑道里那些還沒(méi)被完全挖出來(lái)的兵俑和馬俑，有的只露出了頭，有的露出了半身，有的直著身子，有的歪著身子，也都在那里活動(dòng)起來(lái)。那高低不平的地面此時(shí)在我眼中忽然變成了海浪，洶涌澎湃。兵俑和馬俑正從海浪中掙扎出來(lái)，奮勇地向前奔去。他們一飛出大廳，看到河山大地花團(tuán)錦簇，人們意氣風(fēng)發(fā)，都大為驚詫與興奮。他們邊說(shuō)邊飛，浩浩蕩蕩，飛向驪山，飛向天空。⑧這八百里秦川可真是一塊寶地啊！幾千年來(lái)，我們多少代人在這里胼手胝足②，辛勤耕耘，才收拾‘出如今這樣的錦繡河山。現(xiàn)在在秦俑館內(nèi)，外國(guó)朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說(shuō)著稀奇古怪的語(yǔ)言，其數(shù)目遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人的我，那油然而生的驕傲感與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來(lái)了。⑨我依依不舍地離開秦俑館。此時(shí)天色漸晚，驪山山頂隱入薄薄的暮靄中，周圍一片寧?kù)o。那浩浩蕩蕩的兵馬俑隊(duì)伍大概已經(jīng)飛越了驪山，伴隨我的心飛掠那八百里秦川。（摘自《季羨林散文選》，有刪改）【注】①冕旒：這里代指古代帝王。②胼手胝足：手腳上因勞作而結(jié)滿了老繭。15．通讀全文，依據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。（3分）游蹤所見(jiàn)（所想）所感（1）豐富的歷史遺跡，燦爛的詩(shī)歌文化似乎有一點(diǎn)驕傲的意味秦兵馬俑館小廳（2）驕傲的意味濃烈起來(lái)了秦兵馬俑館大廳規(guī)模宏大，形態(tài)各異，飛奔向前（3）16．簡(jiǎn)要分析第④段在結(jié)構(gòu)上所起的作用。（4分）17．聯(lián)系上下文，賞析第③段中畫線句子的語(yǔ)言特色與表達(dá)作用。（4分）18．文章標(biāo)題為“觀秦兵馬俑”，但作者為何一開始詳寫了車行途中的所見(jiàn)所想所感，而并沒(méi)有直接寫“觀秦兵馬俑”？請(qǐng)結(jié)合文章主旨作簡(jiǎn)要闡釋。（4分）19．下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章第①段的景物描寫為全文定下了充滿活力、興奮昂揚(yáng)的情感基調(diào)。B．第②段末尾的省略號(hào)隱含的意思是：