2024-2025學(xué)年下學(xué)期開學(xué)季家長(zhǎng)會(huì)主題課件12

家長(zhǎng)會(huì)2024-2025學(xué)年下學(xué)期開學(xué)季家長(zhǎng)會(huì)尊敬的家長(zhǎng)：下午好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。初中三年，八年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是九年級(jí)乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性階段。班級(jí)情況期中考試說明跟孩子溝通的建議交通安全與防范01020304班級(jí)基本情況班級(jí)基本情況介紹班級(jí)女生24人男生24人我班共有48位孩子我們八年級(jí)七班由24名女生、24名男生組成了一個(gè)共48人的大家庭。分8個(gè)小隊(duì)，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里快樂地生活、輕松地學(xué)習(xí)。班級(jí)格言拼個(gè)春夏秋冬換個(gè)青春無悔任課老師高老師班主任數(shù)學(xué)教學(xué)工作語文劉老師英語高老師物理覃老師政治盧老師歷史寧老師地理魯老師生物陳老師體育侯老師帶班風(fēng)格情況我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生無數(shù)次的請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不問一次。我代表八年級(jí)2307班所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大，會(huì)千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。學(xué)生課堂學(xué)習(xí)整體學(xué)生個(gè)別學(xué)生1.認(rèn)真聽講2.樂于回答問題3.學(xué)習(xí)熱情和參與度較高1.學(xué)習(xí)松懈，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正2.上課注意力不集中，聽課效果差3.自制力差，做與上課無關(guān)的事4.早讀課不愿意讀書，讀書聲音小。整體學(xué)生學(xué)生作業(yè)表現(xiàn)1.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)2.完成質(zhì)量高，書寫工整3.及時(shí)反饋學(xué)習(xí)中的問題，并盡可能地利用課外時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和提升4.自主完成背誦默寫任務(wù)個(gè)別學(xué)生1.作業(yè)完成情況差，字跡潦草2.不認(rèn)真完成，應(yīng)付了事3.抄同學(xué)作業(yè)4.作業(yè)不按要求訂正5.不及時(shí)/不完成老師布置的背誦作業(yè)學(xué)生其他情況寢室表現(xiàn)衛(wèi)生表現(xiàn)大部分學(xué)生：1.能按時(shí)就寢2.認(rèn)真值日個(gè)別學(xué)生：就寢速度慢，睡覺講話值日不認(rèn)真，亂塞垃圾1.個(gè)別學(xué)生不按時(shí)完成值日2.沒有集體意識(shí)，座位附近區(qū)域經(jīng)常出現(xiàn)垃圾而不清理3.個(gè)別同學(xué)桌面及抽屜臟亂班級(jí)存在的問題偏科現(xiàn)象較普遍學(xué)習(xí)態(tài)度怠慢懶散學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力、沖勁以及行動(dòng)力不自律，假努力急于求成，考試嚴(yán)重焦慮期中考試說明期中考試說明等級(jí)劃分分?jǐn)?shù)線本次考試總分沒有D等級(jí)學(xué)生，但是B+以及B等級(jí)學(xué)生少，C+占比大，未達(dá)南寧市民辦普通高中招生水平.

本次考試退步的同學(xué)中，有些同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)相較之前有較大降低，但也有些同學(xué)，雖然本次期中考試成績(jī)整體退步了，但是某科成績(jī)?cè)谌嗯琶傲?。這部分同學(xué)，建議家長(zhǎng)多關(guān)注多配合，至少保證督促孩子可以完成每日練字或背誦語文文言文課文、詩詞、生字詞；掌握英語基礎(chǔ)單詞；完成數(shù)學(xué)計(jì)算。同時(shí)觀察孩子的副科興趣學(xué)科，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，逐步進(jìn)步。如何正確看待成績(jī)考試的目的是為了發(fā)現(xiàn)問題無論成績(jī)好壞，每個(gè)孩子都是種子。要看到孩子階段性進(jìn)步。分?jǐn)?shù)僅僅是數(shù)字，要從數(shù)字的背后尋求問題并引導(dǎo)孩子解決問題。每一朵花都有屬于自己的花期，時(shí)間到了，花便開了，不要讓孩子成為分?jǐn)?shù)的奴隸跟孩子溝通的建議跟孩子溝通的建議你是否覺得你的孩子總是這樣“提到成績(jī)和學(xué)習(xí)就生氣”“完全不按照自己說的去做”“油鹽不進(jìn)，說什么都不聽”回家看到手機(jī)比看到爸媽還親“說幾句就開始吵起來，鬧情緒，鬧抑郁”您是否有過這樣的做法棍棒底下出孝子與孩子的溝通話題永遠(yuǎn)都只有成績(jī)總是拿別人家的孩子和自己孩子進(jìn)行比較貶低孩子，不認(rèn)可孩子的想法和行為當(dāng)眾責(zé)罵孩子，不給孩子留面子與孩子溝通的建議1、先處理情緒，再處理事情只有保持好情緒的平靜克制，才能客觀看待孩子所做的事情；平靜下來的孩子，才能認(rèn)真聽你把話說完。等到雙方冷靜下來，可以進(jìn)行溝通的時(shí)候，事情便能很好的解決。2、不做“講道理”的家長(zhǎng)講道理對(duì)一些孩子來說不僅沒用，反而越來越叛逆，激動(dòng)的時(shí)候孩子往往缺乏自我理解能力，對(duì)道理很難有深刻的體會(huì)。父母的以身作則、親身示范，則是最好的方式。為了便于聯(lián)系，為孩子配備手機(jī)別讓手機(jī)綁架了孩子的人生1、影響孩子視力2、讓孩子沉迷虛擬世界3、滋生孤獨(dú)感4、影響孩子正確的三觀毀掉一個(gè)孩子最好的方式就是給他一部手機(jī)我的水平有限，在家教不了孩子改變認(rèn)知01監(jiān)督比輔導(dǎo)更重要大部分孩子都是缺乏自覺的，家長(zhǎng)要做好督促，讓孩子認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)02家長(zhǎng)需要擺正態(tài)度教育不能一蹴而就，想要教出好孩子，就不能把“我不會(huì)”當(dāng)借口，而要擺正態(tài)度，引導(dǎo)孩子的進(jìn)步03教育不是花錢買安心只有用心對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)才能看到成果。優(yōu)秀的孩子是靠家長(zhǎng)“陪”出來的我的孩子只聽老師的，老師的話更有用家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,也是最重要的教師,家庭是孩子永遠(yuǎn)的學(xué)校,影響力最大的地方。教師接觸的僅僅是學(xué)校生活,只有學(xué)校單一化的生活視角和思維視角,不可能完全承擔(dān)起培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會(huì)的并且指向未來的人才孩子是家長(zhǎng)的名片,父母要做到言傳身教,讓孩子信服建立和孩子間的平等關(guān)系,加強(qiáng)溝通引導(dǎo)——給家長(zhǎng)的建議孩子成績(jī)一退步，家長(zhǎng)就指責(zé)孩子——給家長(zhǎng)的建議既要關(guān)注成績(jī)，更要重視學(xué)習(xí)過程成績(jī)固然重要，但為人父母者的關(guān)注點(diǎn)并非只是成績(jī)，更應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在整個(gè)學(xué)習(xí)過程，要鼓勵(lì)孩子享受學(xué)習(xí)的過程。只有孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣，才能形成持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力理性的看待成績(jī)的波動(dòng)，越是退步孩子越渴望或者父母的理解孩子明明努力了，就是沒有進(jìn)步，是不是沒救了——給家長(zhǎng)的建議在努力的公式中，通常家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為只要夠努力就能獲得成功。孩子努力了卻沒有成功，其實(shí)跟他們的“假裝努力”有關(guān)，從內(nèi)心來說，并沒有去認(rèn)真地想去做，反而很多時(shí)候都是敷衍了事。在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母不光要教會(huì)孩子認(rèn)真仔細(xì)，還要教會(huì)他們舉一反三，活學(xué)活用。在指導(dǎo)學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要直接告訴答案，而是要和孩子一起探究方法，讓孩子自己會(huì)思考。交通安全與防范交通安全與防范交通安全與防范1、騎自行車上下學(xué)的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)重視學(xué)生安全。2、上下學(xué)途中，按照交通信號(hào)燈出行，不闖紅燈，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不