蘇教版三年級(jí)下學(xué)期語文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題

蘇教版三年級(jí)下學(xué)期語文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會(huì)選擇正確的詞語寫在括號(hào)里。舒服舒適1．小明今天有點(diǎn)兒不（____），上課時(shí)無精打采。2．我們坐在新教室里，感覺既暖和，又（____）。奇怪古怪3．孩子們的心中總會(huì)有許多稀奇（____）的想法。4．自然界有很多（____）的現(xiàn)象有待我們?nèi)ヌ剿鳌?.讀一讀，選詞填空。居然果然竟然仍然（1）他沒有專心聽講，成績(jī)（________）下降了。（2）我剛帶回家的小貓（________）會(huì)向我打招呼。（3）媽媽（________）猜到了我的想法。（4）天黑了，商業(yè)街（________）燈火通明，像白天一樣。3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。A．不是……而是……B．因?yàn)椤浴瑿．既然……就……1．海底高低不平，從海面看，海水的顏色就不同了。（___）2．小明在學(xué)習(xí)上沒有努力，努力不夠。（___）3．考試時(shí)想取得好成績(jī)，應(yīng)該在平時(shí)好好學(xué)習(xí)。（___）4.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。奇觀壯觀美觀樂觀1．我站在大堤上，欣賞了錢塘江大潮這一（______）。2．今日我才真正領(lǐng)略到海上日出的（______）。3．媽媽的性格非常（______），遇到什么難事也不見她愁眉苦臉。4．趙州橋不但堅(jiān)固，而且非常（______）。不但……而且……因?yàn)椤浴?．（______）書多的時(shí)候需要用車來拉，（______）古時(shí)候用“學(xué)富五車”來形容一個(gè)人學(xué)問高。6．趙州橋（______）堅(jiān)固，（______）美觀。5.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。激?dòng)感動(dòng)1．英雄的事跡使我們非常（______）。2．當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都（______）起來。寶貴珍貴名貴3．森林向人們獻(xiàn)出了人參等（______）的藥材。4．樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常（______）的肥料。5．博物館里陳列著許多（______）的歷史文物。形近字詞6.比一比，再組詞。蝦（_______）既（_______）烈（_______）福（_______）苔（_______）嚇（_______）即（_______）列（_______）副（_______）臺(tái)（_______）7.比一比，組詞語。徑（_______）贈(zèng)（_______）蓋（_______）殘（_______）經(jīng)（_______）增（_______）糕（_______）戲（_______）8.比一比，組詞。凡________尊_________洲_________犁__________幾________遵_________州_________梨__________9.比一比，再組詞。拼________

憐________

等________

管________

院________并________

令________

寺________

官________

完________10.比一比，再組詞。獵（________）徑（________）奏（________）借（________）莖（________）湊（________）失（________）搭（________）搞（________）跌（________）塔（________）稿（________）看拼音寫詞語11.我能認(rèn)真拼讀，并且工整書寫。shǒubìshìxiànzhīzhūzhǔnbèizhuāngbànyáohuàngguīzéhuǒyànwánshuǎhǎibīn12.讀拼音，寫詞語。fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún（________）（________）（________）（________）（________）ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì（________）（________）（________）（________）（________）13.讀拼音，寫詞語。kānshǒujiěshìgēngyúnjiāoàoqiānxūnǎonùdàijiàxiónglùshīziguìfùzūnxúnyìngyàn14.看拼音，寫詞語。xīzhuānɡdǎbàndúyīnjìjìnɡtínɡzhǐsuǒyǒuzúɡòushǒubìcāixiǎnɡdúshū15.拼一拼，寫一寫。hōngxiǎnghuāngdìcāixiǎngzhúdíchǔfáhùxiāngnénggòushǒubì按要求寫句子16.按要求寫句子。1．我把小企鵝抱在懷里。（改為“被”字句）___________________________________2．在同學(xué)們的幫助下，我很快克服了錯(cuò)誤。（修改病句）___________________________________3．風(fēng)是大自然的音樂家。（改寫成反問句）___________________________________4．一棵棵榕樹就像一把把撐開的綠傘。（縮句）___________________________________5．柳枝隨風(fēng)搖擺。（改寫成擬人句）___________________________________17.按要求寫句子。1．葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）___________________________________2．圓圓的荷葉挨挨擠擠的。（改成比喻句）___________________________________3．我不會(huì)忘記自己是在看荷花。（改成反問句）___________________________________4．一池的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。（仿寫句子）_____________________________________________________18.按要求寫句子。（1）小螞蟻把糧食搬回家。（改為“被”字句）__________________________________（2）雷云拍著大手。（仿寫一個(gè)擬人句）__________________________________（3）說出的話難道可以不算數(shù)嗎？（改為陳述句）__________________________________（4）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫句子）__________________________________（5）聽到鈴聲，立刻向教室跑去。（修改病句）__________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1.衙役一棍子打下了縣官的牙。(改為“把”字句和“被”字句)_____________________________________________2.人們戴著帽子。(擴(kuò)寫句子)___________________________3.顧客把一卷布料放到桌上,對(duì)裁縫說:“我想做件棉襖?！?改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________4.棗核柴比別人打得多,所以別人上不去的地方他也能上去。(修改病句)_____________________________________________5.您在夏天穿上新棉襖。別人會(huì)笑話您的。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)_____________________________________________20.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（用同樣的修辭手法寫句子）_______________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超強(qiáng)的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點(diǎn)的詞語造句）________________________________________________（3）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）_______________________________________________（4）造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。（修改病句）___________________________課內(nèi)填空21.課文內(nèi)容我會(huì)填。1．李白在《望天門山》中贊美長(zhǎng)江：“天門中斷楚江開，________________”。2．人們常用“上有天堂，__________”這條諺語來贊美蘇州和杭州的秀美。3．陶罐和鐵罐的故事告訴我們：“____________，人無完人?！?．趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的____和____，是我國(guó)____的歷史遺產(chǎn)。5．英子上臺(tái)時(shí)的掌聲是同學(xué)們__的掌聲，英子講完故事后的掌聲是同學(xué)們__的掌聲。6．最近我看了許多書，有《____》和《______》。22.日積月累與名著拓展。1.到了清明時(shí)節(jié)，我們就會(huì)想起詩(shī)句：“_____________，_____________。”2.小明跟愛學(xué)習(xí)的小東在一起學(xué)習(xí)進(jìn)步了，而小強(qiáng)自從跟愛打游戲的小陳一起玩后，也迷上了游戲。真是“___________，___________。”（填8字成語）3.寓言故事一般比較短小，但故事里蘊(yùn)含著___________?！拔覍幵赶嘈懦叽a，也不愿相信自己的腳”出自寓言故事___________。4.《綠野仙蹤》中的多蘿茜最后靠______________回到了故鄉(xiāng)。23.按課本內(nèi)容填空。1．遲日江山麗，____________。___________，沙暖睡鴛鴦。2．竹外桃花三兩枝，_______________。3．綠陰不減來時(shí)路，_______________。4．江南好，風(fēng)景舊曾諳。__________，__________。能不憶江南？24.默寫。1．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。_____________，_______________。2．_____________，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地_________，正是河豚欲上時(shí)。3．梅子黃時(shí)日日晴，_________________。_________________，添得黃鸝四五聲。4．江南好，____________。____________，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？25.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。1．詩(shī)句“____________，_____________”寫出了小牧童屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情。2．《望天門山》的作者是_____代詩(shī)人_________。詩(shī)中的“楚江”指的是_______。這首詩(shī)描繪了天門山的靈秀和楚江水的矯健。這首詩(shī)中“___________，___________”這兩句，寫出了孤帆紅日的壯美。閱讀理解26.閱讀下文，回答問題。望遠(yuǎn)鏡300多年前，荷蘭萊茵河邊的一個(gè)小城里，開著一家眼鏡店。一天，幾個(gè)孩子把近視鏡片和老花鏡片拿出來，在門前玩耍。一個(gè)孩子無意中把兩個(gè)鏡片疊在一起，一片是近視鏡的，一片是老花鏡的。當(dāng)他透過兩層鏡片看外面的景物時(shí)不禁大喊起來：“奇怪，奇怪，遠(yuǎn)處的人怎么都到面前來了？遠(yuǎn)處的房子、樹木怎么也都移近了？”別的孩子都圍過來爭(zhēng)著看，覺得很好玩。過路的人也來試了試，同樣覺得奇怪，可是誰也說不出道理來。這消息傳出去，讓意大利物理學(xué)家伽利略聽到了，他整整想了一夜。第二天，他用一根空管子，一頭裝著凸玻璃片，一頭裝著凹玻璃片，拿來看外邊的景物，他發(fā)現(xiàn)不但景物看起來近了，而且放大了3倍左右。有好些平?？床灰姷木拔铮材芸匆娏?。伽利略繼續(xù)研究，六個(gè)月以后，就制成了一架精致的望遠(yuǎn)鏡。用這架望遠(yuǎn)鏡來看遠(yuǎn)方的景物，可以放大1000倍。用來觀察天空，一向看不見的許多星星，也可以看見了。到了現(xiàn)代，望遠(yuǎn)鏡的用處更多了，除了用于觀察天空，還可以用于軍事?，F(xiàn)在，人們觀看體育比賽、文藝演出和游覽觀光時(shí)，也越來越喜歡使用望遠(yuǎn)鏡了。1．寫出文中加點(diǎn)詞語的近義詞。平常（________）精致（________）2．請(qǐng)結(jié)合短文列舉望遠(yuǎn)鏡的用處。（不少于四種）_______________________________________________3．“他整整想了一夜。”他在想什么問題？“伽利略繼續(xù)研究”，最后結(jié)果怎樣？他想：___________________________________結(jié)果：___________________________________4．望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明給我們的生活帶來了方便，如果沒有伽利略當(dāng)初認(rèn)真、執(zhí)著的研究，就不會(huì)有望遠(yuǎn)鏡的誕生。這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？你想對(duì)伽利略說點(diǎn)什么？給我的啟發(fā)：__________________________________我想對(duì)伽利略說：______________________________27.閱讀下文，完成下列小題。三個(gè)和尚（shàng）傳說古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（línglì）的小和尚來到山上的一座廟（miào）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（púsà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zhí）,誰也不愿意吃虧（kuī）,于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎（wěi）了。一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dǔn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。大火過后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復(fù)了生機(jī)。1．聯(lián)系上下文，理解帶點(diǎn)詞語的意思。爭(zhēng)執(zhí)：_______________________________________________。爭(zhēng)先恐后：_______________________________________。2．故事發(fā)生的時(shí)間是________，故事中出現(xiàn)的人物是

_______________，故事發(fā)生的地點(diǎn)是____________。3．第一自然段是按

________的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語是______、______、______。4．三個(gè)和尚明白了什么？_____________________________5．凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋篲____________________________28.閱讀短文，回答問題。新奇的屋頂屋頂有什么新奇的？星期天，爸爸帶我參觀了一個(gè)科研區(qū)的屋頂，那兒可真有趣！爬上一號(hào)樓樓頂，我驚奇地睜大了眼睛：這里是一個(gè)碧水汪汪的大池子！綠色的浮萍底下，數(shù)不清的魚兒在游動(dòng)。爸爸說：“屋頂養(yǎng)魚，_______能使居民吃上鮮魚，_______能使屋子變得更涼爽?！倍?hào)樓樓頂是一片菜園，種著西紅柿、豆角、黃瓜，這些蔬菜長(zhǎng)得可好啦！聽說光樓頂這塊地方，每年能收上萬斤鮮嫩的蔬菜呢！我還看到有的樓頂上種著花草，有的樓頂是游泳池，有的樓頂是小公園，小朋友們正在公園里做體操、看畫報(bào)。這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！1．在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。________

________2．短文介紹了幾種樓頂？______________________3．找出文中的中心句。______________________29.閱讀下文，回答問題

、蘇珊是個(gè)可愛的女孩?？墒?，7歲這年，她突熱生病了。住院時(shí)，她接受了3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更（害怕

可怕）的，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭(zhēng)高低，她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課，______每天頂著一（顆

棵）光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。得到蘇珊要回校上課的信息，她班上的老師海倫，找來幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來……

就在蘇珊返校上課前的那個(gè)周末，海倫老師熱情而（慎重

鄭重）地在班上宣布：“從下個(gè)星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子，所有的同學(xué)都要（戴

帶）著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校3個(gè)多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……可是，當(dāng)蘇珊向教室里望去時(shí)，真令她難以置信：她的每一個(gè)同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了，現(xiàn)在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子，而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1．在文中括號(hào)里選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。2．在第1自然段的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3．“她班上的老師海倫，找來幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來……”，她們會(huì)商議些什么？___________________4．“她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……”她為什么猶豫了？____________________5．“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美?！彼秊槭裁葱α?？________________30.閱讀短文，回答問題。錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽?；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上，還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”1．前兩個(gè)自然段是圍繞“_________________________”這句話來寫的。2．從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，用“”畫出來。3．短文第2自然段著重描寫的景物有_______、_______、______，突出了草原__________的特點(diǎn)。4．短文第4自然段主要描寫了__________、__________、__________等動(dòng)物，突出了草原__________的特點(diǎn)。寫作31.按要求作文。這個(gè)學(xué)期，你一定觀察了不少身邊的事物，積累了不少的觀察方法，有了新的發(fā)現(xiàn)和思考。請(qǐng)你選擇印象最深刻的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來，還可以寫一寫你和它之間的小故事。要求：①題目自擬②注意結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容清楚，語句通順。③字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。下面是故事的開頭，豪豬先生會(huì)打電話說些什么？小兔又會(huì)將關(guān)心的話語傳遞給誰？請(qǐng)根據(jù)提示，把故事續(xù)寫完整。電話里傳來的“暖氣”今年冬天來得格外早，大雪早已覆蓋了原野，封住了每一條小路，天氣寒冷。豪豬先生已經(jīng)三天沒有見到小兔了，很想念自己的朋友，他自言自語地說：“我應(yīng)該給小兔送去一點(diǎn)‘暖氣’才行?。　辈灰粫?huì)兒，小兔家的電話鈴聲響了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。長(zhǎng)發(fā)公主灰姑娘胡蘿卜爺爺鮮花姐姐會(huì)說話的白鹿奇妙的池塘?xí)璧暮苫ㄌ崾荆赫?qǐng)以“奇妙的世界”為話題寫一篇作文，可以任選上面的一個(gè)題目寫一個(gè)想象故事，也可以寫其他的想象故事，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。不少于300字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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空。②可以用于軍事。③觀看體育比賽、文藝演出。④游覽觀光3．遠(yuǎn)處的景物怎么到眼前來了？他制成了一架精致的望遠(yuǎn)鏡，可以將遠(yuǎn)方的景物放大1000倍，可以看見許多以往看不見的星星。4．遇到不懂的問題，我們要認(rèn)真去研究，去思考，還要付出實(shí)際行動(dòng)。伽利略，你研制出來的望遠(yuǎn)鏡真棒！我也要學(xué)習(xí)你善于思考的精神。27、1．三個(gè)和尚爭(zhēng)論中各持己見，不肯相讓。三個(gè)和尚都爭(zhēng)搶著挑水。唯恐落在后面。2．古時(shí)候山上的一座廟里三個(gè)和尚3．時(shí)間開始不久后來4．水缸里不能沒有水，只有大家不相互推諉，齊心協(xié)力才能把事情做好。5．三個(gè)和尚都開始爭(zhēng)先恐后地挑水了，水缸里的水又滿了。凈瓶里有了水，柳枝就又恢復(fù)了生機(jī)。28、1．不僅而且2．兩種3．這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！29、1．可怕；顆；鄭重；戴；2．雖然但是3．商議如何面對(duì)蘇珊治療后第一次進(jìn)教室上課。4．猶豫大家會(huì)不會(huì)嘲笑自己。5．因?yàn)榇蠹也]有另眼看她，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。30、1．內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的2．藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍?．野草湖水野花美麗4．鳥兒牛羊小馬駒歡騰31、范文：我和紫茉莉的故事紫茉莉終于綻放了，我興奮的看著小小的枝條，顫巍巍的支撐著紫色的花，好視一片氤氳云霧，潔白的花蕊在中間若隱若現(xiàn)，朦朧之美油然而生。不禁想起紫茉莉來到我家的經(jīng)過，回想起來，好像才發(fā)生在昨天，一天下午，從老師手里領(lǐng)回一小袋紫茉莉的種子，回到家，弟弟還對(duì)我描述的美麗花朵是由這些種子而來深表懷疑，但還是和我一起找了一個(gè)看上去比較適合種子發(fā)芽的夜晚，搬來一個(gè)花盆，用小鏟子挖了幾個(gè)深深的坑，把那一顆顆黑黑的、小小的種子，從小袋子里小心翼翼的拿出，生怕把種子捏扁了，每一顆種子都帶著我的一個(gè)小小夢(mèng)想，我期盼它們能熬過初春的料峭，迎來真正的春天，在初夏綻放它獨(dú)有的色彩。把它們一一放進(jìn)小坑里，用小鏟子蓋上土，給它們蓋上厚厚的被子，再拿來水壺，細(xì)細(xì)的把水澆透，再蓋一層土，再澆水，希望能給它們一個(gè)舒適的家，早日生根發(fā)芽，我虔誠(chéng)的合了雙掌，許了個(gè)心愿。我沒有把它們當(dāng)作溫室的花朵，只是模仿自然的風(fēng)雨，有時(shí)早晚各澆一次，有