湘教版三年級下學(xué)期語文期中知識點歸納復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

湘教版三年級下學(xué)期語文期中知識點歸納復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。朗讀背誦1.孫中山能流利的（_____）前一天的功課。2.三八節(jié)這天，小紅為媽媽（_____）了一首詩歌。詳細(xì)仔細(xì)3.老師正在（_____）地批改作業(yè)。4.先生講的很（_____），大家聽得很認(rèn)真。2.選詞填空。（填序號）節(jié)省節(jié)約（1）騎自行車、步行，可以（_________）燃料、減少廢氣排放。（2）洗手的時候把水流擰小，（_________）用水。必需必須（3）孩子，你（_________）把這條魚放掉。（4）水是我們生存所（_________）的自然資源。3.選字填空。墨剩件透1．這是一（_______）很令人驚訝的事情。2．這是一朵（_______）綠色的花。3．玻璃是（_______）明的。4．光盤行動就是不能（_______）食物。4.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！當(dāng)然

仍然

突然

雖然1.狗跑啊，跑啊，________停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”2.“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說?！癬_______有用。等一會兒……”青頭回答說。3.他們頭上只有個房頂，________最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。4.灰姑娘身處逆境，卻________心懷美好。5.讀一讀，選詞填空。蘊(yùn)藏收藏埋藏（1）他（______）了很多不同風(fēng)格的郵票。（2）海底（______）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。（3）對學(xué)生的這份愛，她深深（______）于心底。奇妙奇跡（4）經(jīng)歷了那么大的暴風(fēng)雨，這棵小樹依然頑強(qiáng)地活著，真是一個（______）。（5）這是一個（______）的世界，一切看上去都是有生命的。形近字詞6.辨字組詞。滴（______）奏（______）妙（______）拔（______）栽（______）摘（______）秦（______）秒（______）撥（______）載（______）7.比一比，再組詞。援（_________）縛（_________）資（_________）貸（_________）撈（_________）絡(luò)（_________）貢（_________）擲（_________）8.比較并組詞。粗（________）憐（________）準(zhǔn)（________）猜（_______）組（________）冷（________）誰（________）靜（_______）9.辨字組詞。縣（_______）且（_______）爪（_______）舉（_______）具（_______）旦（_______）瓜（_______）愛（_______）10.比一比，組詞。蘇（_________）密（_________）組（_________）誘（_________）芳（_________）蜜（_________）阻（_________）透（_________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。shèngkāiwánshuǎdiàoyúyìběnzhèngjīng（________）（________）（________）（_____________）hé1ǒngyǒuqùguāncháyǐnrénzhùmù（________）（________）（________）（_____________）12.看拼音寫詞語。chénɡxiànwèilándiāoshìbiànhuàn（________）（________）（________）（________）yīnɡtáoɡuānɡhuīlǐnɡlüèfánɡyán（________）（________）（________）（________）13.根據(jù)拼音寫詞語。chuīfújùlǒnghénglüèǒuěr（________）（________）（________）（________）xiānxìliánpéngbǎozhàngzīshì（________）（________）（________）（________）fǎngfújiāoàoqiānxūnuòruò（________）（________）（________）（________）dàijiàxīnshǎngbiézhìchuánlái（________）（________）（________）（________）14.讀拼音寫詞語。qīngfēngchuīfúsǎluògǎnjí（________）（________）（________）（________）fǎngfúsuífēngpiāodòngwǔdǎo（________）（________）（________）（________）15.我會讀拼音，寫漢字。chìbǎngbǎoguìkàolǒngnǎodàihuīquè（________）（________）（________）（________）（________）yínpánzhāowùyáohuàngqiāojīyǎnzòu（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求寫句子。1．小孩子們用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子。（縮句）_____________________________________________2．他們總是這樣回答：“我們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________________3．這家帽子店從來沒有做過別的帽子。（用加點詞說一句話）_________________________________17.按要求寫句子。1．它會把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句）_________________________________2．這不就是對“驕陽似火”最好的解釋嗎？(給句子換個說法，意思保持不變)_____________________________________________3．例：李老師推開門走進(jìn)教室。(仿寫帶有連貫動作的句子)_____________________________4．秋天的田野就像金色的海洋。（改寫成反問句）_____________________________5．例：我們的校園真美啊！(仿寫感嘆句)_____________________________18.按要求寫句子。1．從一條條開看絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生。（縮句）_______________________________________________________2．這么嚴(yán)重的錯誤怎能忘記呢？（改為陳述句）______________________________3．我估計他這道題一定錯了。（修改病句）______________________________4．青頭爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭來蹭去。（仿照例句，寫出至少含有兩個動詞的句子）_________________________________________19.按要求寫句子。1．每一片梧桐樹葉都像一個金色的小巴掌。（仿寫比喻句）_______________________________________2．秋天把楓樹染紅了。（改為“被”字句）_______________________________________3．美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫擬人句）_______________________________________20.按要求寫句子。1．西湖是杭州最有名的景點。（變換語序，使句子意思不變）____________________________2．勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）______________________________________________3．孔子學(xué)識淵博?？鬃悠犯窀呱?。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子連成一個句子）______________________________________________4．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)。（修改病句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.按課文內(nèi)容填空。1.《夜書所見》詩人通過對__________、__________、__________等的描寫，抒發(fā)了自己在秋夜思念_______的感情。2.《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫了“我”在上學(xué)路上看到的風(fēng)景，充滿了童真童趣，飽含了作者對_______、對________的熱愛之情。課文題目中的“金色巴掌”指的是__________________。3.《聽聽，秋的聲音》作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言贊美了________，表達(dá)了對________的喜愛，抒發(fā)了對________的熱愛。22.課文知識回頭看。1．《守株待兔》一文告訴我們：_____________________。2．鐵罐瞧不起陶罐是因為_________。許多年過去了，人們把陶罐擦洗干凈，它依然_________，而鐵罐______________。3．《鹿角和鹿腿》是一篇______故事，通過對本課的學(xué)習(xí)，我明白了看問題不要只看_____或某_____，更不應(yīng)該因為片面的看法而決定自己的__________的道理。23.課文直通車。1．《不懂就要問》一文講的是___小時侯在私塾讀書，為了弄懂書里的意思，大膽地______的事。2．《去年的樹》中，鳥兒______的品質(zhì)深深感動了我們。3．《在牛肚子里旅行》一文，青頭蟋蟀遇事_____，最終使紅頭蟋蟀順利脫險。4．《山行》這首詩向我們展現(xiàn)出一幅____圖。詩中描寫_____、_____、_____、_____等景物，體現(xiàn)了詩人對秋天的______之情。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．垂柳把（_________）當(dāng)作梳妝的（________），山溪像（_______）一樣平靜。

2．《論語》一書中的“（__________），（_____________）”告訴了我們知錯就改的重要性。

3．《剃頭大師》一文主要寫了“我”為（_________）的經(jīng)過；冰心奶奶兒時最喜歡的游戲是（__________）；宋慶齡奶奶小的時候是一個（___________）的孩子。

4．《童年的水墨畫》一共描述了（_________）幅畫面，分別在（__________）、（_________）、（_________），表現(xiàn)了童年生活的（_________）和（___________）。

5．（___________），有過則改。25.按課文內(nèi)容填空。1._________，春江水暖鴨先知。（惠崇《春江曉景》）2.天才在于積累，___________。（華羅庚）3.________的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋________?！渡酱宓脑绯俊?.清明節(jié)下起了綿綿細(xì)雨，讓我想起了一句古詩“___________，___________。”每當(dāng)看到不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我就會用《勸學(xué)》中的“_________，__________”來勸他。5.《揠苗助長》是一則寓言故事，通過寫_______的小故事，告訴我們_______的道理。6.我們學(xué)習(xí)了《瀑布》一課，課文中瀑布的全身像一道白銀；站在瀑布山腳下仰望，瀑布像______；吹來一陣風(fēng)的時候，瀑布被風(fēng)吹得_______。閱讀理解26.課內(nèi)閱讀。秋天的雨，有一盒五彩繽(bīnbīnɡ)紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shànshān）子，扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿(sìshì)子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1．給帶點字的正確讀音打“√”。2．讀了這段話，我仿佛看到了_______的銀杏樹，________的楓葉，________的田野，有著________、________、_______等各種顏色的菊花，秋天的色彩多么豐富啊，用文中的一個詞語來形容，就是______________。3．用“——”畫出一個比喻句。4．這段話是圍繞哪一句來寫的？用“﹏﹏”畫出來。27.閱讀語段，完成練習(xí)。不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低,開花也不(適應(yīng)適宜)。長期以來,它(適應(yīng)適宜)了晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時,便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。1．用“√”選出文段括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。2．文段中加點的“它”指（）,“它們”指（）。A．曇花B．那些需要昆蟲傳播花粉的花3．文中畫“”的句子以曇花為例,其作用是()A．說明曇花的美麗與可愛。B．說明曇花開花的時間。C．說明曇花開花的時間的確受溫度、濕度、光照的限制。4．不同的植物為什么開花的時間不同?下列原因分析不正確的一項是A．溫度B．濕度C．光照D．土壤E.昆蟲的活動時間5．借助關(guān)鍵句概括這段話的大意。__________________________________________________________________________________________________________________________28.閱讀語段。完成練習(xí)?！澳愀遗鑫覇?，陶罐子！”鐵罐________地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展轤_______地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加________的神氣。

“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，

“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”

“住嘴！”鐵罐________了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”1．選出描寫神態(tài)的詞語填在文中的橫線上。謙虛

傲慢

惱怒

輕蔑①“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐________地問。②“不敢，鐵罐兄弟?！碧展轤_______地回答。③“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加________的神氣。④“住嘴！”鐵罐________了2．聯(lián)系上下文體會文中劃線詞語的意思。①相提并論：________。②和睦相處：________。3．“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！边@句話說明（

）A．陶罐認(rèn)為碰撞不等于堅強(qiáng)，和睦相處不等于隔弱。 B．陶罐為自己的懦弱辯解。4．文中畫“

”的句子的意思是（

）A．說明罐子的用途。B．說明罐子的用途是盛東西，表明了陶罐不愿和鐵罐碰撞的態(tài)度。C．說明陶罐害怕和鐵罐碰撞，故意說它們是裝東西的。5．陶罐和鐵罐的性格有什么不同？請連一連。陶罐________

傲慢、狂妄自大。鐵罐________

謙虛、毫不軟弱。29.閱讀下面的文字，完成下列各題。野鴨①一天，我在小山上漫步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。②起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)覺，藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來，可是她卻一動也不動。③我覺得很奇怪，便俯下身細(xì)看。這時我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩只蛋，我便把這死鴨提起來。果然在她身子底下有一個巢，里面盛著十一只蛋，連同外面的兩只，一共是十三只。④我將她仔細(xì)地審視了一番。沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地做出了這個結(jié)論：她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭以后死去的。⑤我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛啊。⑥可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切。竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。⑦太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把她們包起來，在地上挖了一個小小的墳，將她們母子放進(jìn)去，用泥土把她們埋起來。我把她們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。1．這篇短文可以分為三段，下列劃分最合理的是（

）A．①②/③④⑤/⑥⑦B．①/②③④/⑤⑥⑦C．①/②③④⑤/⑥⑦2．結(jié)合上下文先理解帶點詞語意思，再理解這句話的意思?！斑@只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命?！边@一切指_______；敵人指_______；執(zhí)意是_______；精疲力盡是_______。（

）A．可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅持自己的做法；精神非常疲憊，沒有一點兒氣力了。B．可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指大風(fēng)雪；堅持自己的做法；被凍死了。C．可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；指雪山；堅持自己的做法；精神非常疲憊，沒有一點兒氣力了。3．這篇短文主要（

）A．贊揚(yáng)野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B．表達(dá)“我”對野鴨無限同情的感情。C．贊揚(yáng)動物深沉的、偉大的母愛。30.課內(nèi)閱讀。海底世界（節(jié)選）海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣（），有的像小鳥一樣（），有的像小狗一樣（），有的還好像人在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險的時候還會發(fā)出警報。1．文中的括號里一次填入的擬聲詞正確的一項是（）A．啾啾嗡嗡汪汪B．嗡嗡啾啾汪汪C．汪汪啾啾嗡嗡D．嗡嗡汪汪啾啾2．這段話主要是寫的是（）A．海底的植物B．海底的動物C．海底的聲音3．寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。（1）海底是否沒有一點聲音呢？不是的。（________）（2）海底的動物常常在竊竊私語。（________）4．選文中畫“”的句子運(yùn)用________的修辭方法，寫出了海底動物_____________的特點。寫作31.按要求作文。愛玩是孩子的天性。你平時都喜歡玩什么呢？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？請你回憶一下，然后寫下來吧！要求：1．要表達(dá)出當(dāng)時快樂的心情，語句要通順、連貫。2．書寫工整，標(biāo)點正確，嘗試運(yùn)用平時積累的好詞佳句。3．自擬題目，不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。可愛的同學(xué)，敬愛的老師，親愛的家人，他們是我們最熟悉的人，請你從中選擇一位，把他（她）突出的特點和令你印象深刻的事情寫下來吧。字?jǐn)?shù)在300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。同學(xué)們，你們的身邊一定有許多小伙伴。這次就讓我們來寫寫自己的一個小伙伴吧！可以寫寫他的特點，也可以寫寫你和他之間的事情。注意句子通順，內(nèi)容完整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。題目：第一次（）提示：（1）先把題目補(bǔ)充完整。括號里可填家務(wù)活（如，做飯、洗碗、拖地），做手工（如風(fēng)箏、小船）或做實驗等。（2）寫清楚事情的經(jīng)過，條理清楚，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作大舞臺。生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個學(xué)期以來，你一定觀察了不少身邊的事物，有了新的發(fā)現(xiàn)和思考。請你選擇印象最深的一種事物或場景寫下來。要求做到語句通順，內(nèi)容清楚。題目自擬，不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、背誦朗讀仔細(xì)詳細(xì)2、（1）節(jié)?。?）節(jié)約（3）必須（4）必需3、件墨透剩4、突然當(dāng)然雖然仍然5、收藏蘊(yùn)藏埋藏奇跡奇妙6、水滴演奏奇妙拔河栽樹采摘秦朝秒針撥款載重7、救援束縛資源貸款打撈網(wǎng)絡(luò)貢獻(xiàn)投擲8、粗心可憐準(zhǔn)確猜測組長冷水誰家靜態(tài)9、縣城而且爪子舉起家具一旦瓜子熱愛10、蘇醒秘密小組引誘芬芳蜜蜂阻礙透氣11、盛開；玩耍；釣魚；一本正經(jīng)；合攏；有趣；觀察；引人注目；12、呈現(xiàn)蔚藍(lán)雕飾變換櫻桃光輝領(lǐng)略房檐13、吹拂聚攏橫掠偶爾纖細(xì)蓮蓬飽脹姿勢仿佛驕傲謙虛懦弱代價欣賞別致傳來14、輕風(fēng)吹拂灑落趕集仿佛隨風(fēng)飄動舞蹈15、翅膀?qū)氋F靠攏腦袋灰雀銀盤朝霧搖晃敲擊演奏16、小孩子們做出帽子。他們總是這樣回答，他們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。我從來沒有埋怨人民，不論是現(xiàn)在或任何時刻。17、你和草會被它一起吞到肚子里去這就是對“驕陽似火”最好的解釋。我打開書包掏出作業(yè)本。秋天的田野不正像金色的海洋嗎？天上的月亮真圓?。?8、小路上，走來了小學(xué)生。這么嚴(yán)重的錯誤不能忘記。我估計他這道題錯了。小兔子跳出籠子，在草地上跑來跑去。19、彎彎的月亮像飄蕩在銀河里的小帆船。楓樹被秋天染紅了。調(diào)皮的春風(fēng)搖醒了大地。20、杭州最有名的景點是西湖。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會伸手向爸爸媽媽要錢。孔子不僅學(xué)識淵博，而且品格高尚。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。21、秋風(fēng)落葉小孩捉蟋蟀籬笆下的燈火家鄉(xiāng)自然生活法國梧桐樹的落葉秋天秋天美好生活22、只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾陶罐是用黏土燒制而成的，易碎光潔、樸素、美觀卻不見了蹤跡寓言外表一方面態(tài)度23、孫中山向先生提出問題信守承諾、珍視友情冷靜、機(jī)智、勇敢山林秋色山路人家白云紅葉贊美與喜愛24、溪水鏡子綠玉帶過而不改是為過矣笑啥剃頭吹肥皂泡守信用3溪邊釣魚江上戲水林中采蘑菇熱鬧快樂見善則遷25、竹外桃花三兩枝聰明在于勤奮遲起羞得通紅清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲古時候的一個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一顆一顆往高里拔，最后禾苗都枯死了事物都有它自身的發(fā)展規(guī)律，如果違背規(guī)律去改變它是不行（意對即可）一座珍珠的屏如煙，如霧，如塵。26、1．bīnshànshānshì2．黃色紅色金黃色紫紅淡黃雪白五彩繽紛3．你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（看，田野像金色的海洋。）4．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。27、1．適宜適應(yīng)2．AB3．C4．D5．植物開花的時間，與溫度、濕度、光照和昆蟲活動的時間有密切的關(guān)系。28、1．傲慢謙虛輕蔑惱怒5．把不同的或差別巨大的人或事混在一起談?wù)摶蚩创?。彼此很好地相處?．A5．B5．29、1．B2．A3．C30、1．B2．C3．設(shè)問擬人4．排比、比喻聲音豐富而奇妙31、范文：我最喜歡的游戲我喜歡玩的游戲有很多比如有有趣的抓人、有好玩的蕩秋千、有驚險的三個字……，但是我最喜歡玩的游戲還是捉迷藏！捉迷藏分2等，第1等是抓得人看到了被抓得人就輸了！第2等是抓得人看到了而且還抓到了被抓得人才輸了！我玩的是第一等。每到