山東中醫(yī)藥大學(xué)《科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁山東中醫(yī)藥大學(xué)《科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)術(shù)寫作的討論部分，以下哪種方式更能與前人研究進(jìn)行有效對比：（）A.列表對比B.文字描述C.圖表展示D.以上都是2、在學(xué)術(shù)寫作中，如何進(jìn)行有效的文獻(xiàn)綜述？以下哪種做法是不準(zhǔn)確的？（）A.全面搜索相關(guān)文獻(xiàn)B.對文獻(xiàn)進(jìn)行批判性評價C.簡單羅列文獻(xiàn)的觀點D.指出研究的空白和不足3、當(dāng)進(jìn)行學(xué)術(shù)寫作的團(tuán)隊合作時，以下哪種方式更能確保文章的一致性？（）A.各自為政，不交流B.明確分工，定期溝通和討論C.由一人主導(dǎo)，其他人不參與D.隨意修改他人的內(nèi)容4、學(xué)術(shù)寫作中的論證過程應(yīng)當(dāng)邏輯嚴(yán)密。當(dāng)提出一個論點后，以下哪種方法能為其提供最有力的支持？（）A.僅憑個人主觀感受和猜測B.列舉大量未經(jīng)證實的事例C.提供可靠的實驗數(shù)據(jù)、權(quán)威的參考文獻(xiàn)和合理的推理分析D.重復(fù)強調(diào)論點，不給出具體證據(jù)5、當(dāng)進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)術(shù)寫作時，以下哪種策略更有助于整合不同學(xué)科的觀點？（）A.分別闡述各學(xué)科觀點，不做整合B.以某一學(xué)科為主，忽略其他學(xué)科C.找到不同學(xué)科觀點的共通之處，進(jìn)行綜合分析D.隨意拼湊各學(xué)科的內(nèi)容6、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要引用他人的研究方法時，以下哪種描述更清晰準(zhǔn)確？（）A.簡單提及他人使用的方法B.詳細(xì)說明他人方法的步驟和適用條件C.對他人方法進(jìn)行模糊的概括D.隨意修改他人的方法以適應(yīng)自己的研究7、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理研究中的意外發(fā)現(xiàn)？以下哪種做法是不合適的？（）A.忽視意外發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)按照原計劃進(jìn)行研究B.對意外發(fā)現(xiàn)進(jìn)行深入分析和探討C.調(diào)整研究方向，圍繞意外發(fā)現(xiàn)展開進(jìn)一步研究D.將意外發(fā)現(xiàn)與原研究問題相結(jié)合，豐富研究成果8、學(xué)術(shù)論文的引言部分應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)讀者進(jìn)入研究主題的作用。以下哪種方式最能有效地實現(xiàn)這一目的？（）A.冗長而復(fù)雜地介紹研究領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀B.開門見山提出研究問題，并闡述其重要性和研究意義C.過多地描述個人的研究經(jīng)歷和成就D.對研究問題一帶而過，重點介紹研究方法9、在學(xué)術(shù)寫作中，如何應(yīng)對研究中的倫理問題？以下哪種方式是不正確的？（）A.遵循學(xué)術(shù)研究的倫理規(guī)范B.忽視倫理問題，只關(guān)注研究成果C.獲得相關(guān)的倫理審批和許可D.保護(hù)研究參與者的隱私和權(quán)益10、對于學(xué)術(shù)論文的研究方法部分，以下哪種描述更能清晰地呈現(xiàn)研究過程和科學(xué)性：（）A.詳細(xì)步驟B.簡略概述C.大量圖表D.復(fù)雜公式11、學(xué)術(shù)論文中的討論部分應(yīng)深入分析研究結(jié)果。以下哪種討論方式更有深度？（）A.簡單描述結(jié)果，沒有深入分析B.與前人研究對比，分析異同和原因C.只強調(diào)自己的研究成果，不提及他人D.主觀猜測，沒有依據(jù)地解釋結(jié)果12、在學(xué)術(shù)寫作時，若要對研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以下哪種統(tǒng)計方法更合適？（）A.選擇復(fù)雜的統(tǒng)計方法，以顯示專業(yè)性B.根據(jù)數(shù)據(jù)特點和研究目的選擇恰當(dāng)?shù)姆椒–.隨意選擇一種統(tǒng)計方法，不考慮其適用性D.不進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，直接描述數(shù)據(jù)13、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分，應(yīng)總結(jié)研究成果并提出展望。以下哪種結(jié)論的撰寫方式更恰當(dāng)？（）A.重復(fù)論文中的已有內(nèi)容，沒有新的總結(jié)B.過度夸大研究成果，不切實際C.客觀總結(jié)成果，合理提出未來研究方向D.回避研究的不足之處，只談優(yōu)點14、在學(xué)術(shù)論文中，圖表的使用應(yīng)恰當(dāng)且有效。以下哪種圖表使用方式更有助于讀者理解數(shù)據(jù)和結(jié)果？（）A.圖表與文字內(nèi)容重復(fù)，沒有提供新信息B.圖表過于復(fù)雜，難以解讀C.圖表簡潔清晰，能直觀反映關(guān)鍵數(shù)據(jù)D.圖表與論文主題無關(guān)，純粹為了裝飾15、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免陳詞濫調(diào)的表達(dá)？以下哪種方法是不正確的？（）A.尋求新穎獨特的表達(dá)方式B.不斷重復(fù)常見的表述C.閱讀優(yōu)秀的學(xué)術(shù)作品，學(xué)習(xí)新的語言運用D.結(jié)合具體語境，創(chuàng)造個性化的表達(dá)16、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理研究中的不確定性和模糊性？以下哪種態(tài)度是不正確的？（）A.承認(rèn)并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對研究結(jié)論的影響D.提出進(jìn)一步研究的方向來解決不確定性17、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要比較不同研究方法的優(yōu)劣時，以下哪種分析更全面？（）A.只關(guān)注方法的優(yōu)點B.只關(guān)注方法的缺點C.從適用范圍、準(zhǔn)確性、效率等多方面進(jìn)行比較D.根據(jù)個人喜好進(jìn)行評價18、在學(xué)術(shù)寫作中，如何正確使用縮寫和簡稱？以下哪種做法是不正確的？（）A.首次使用時給出全稱并注明縮寫B(tài).隨意創(chuàng)造新的縮寫和簡稱C.在文中統(tǒng)一使用相同的縮寫和簡稱D.避免使用過于生僻或不常見的縮寫19、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫作中需要反駁他人的觀點時，以下哪種方式更具有說服力？（）A.進(jìn)行人身攻擊，貶低對方B.無視對方觀點，自說自話C.客觀分析對方觀點的漏洞，并用充分的證據(jù)進(jìn)行反駁D.故意曲解對方的觀點，以方便反駁20、學(xué)術(shù)寫作中，段落的組織應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)。以下哪種段落結(jié)構(gòu)更有助于讀者理解和把握文章內(nèi)容？（）A.段落冗長，沒有明確的主題句B.段落之間缺乏過渡，銜接生硬C.主題句明確，內(nèi)容層次分明D.內(nèi)容混亂，邏輯不清二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述學(xué)術(shù)寫作中如何對研究中的樣本代表性進(jìn)行評估和增強。2、（本題5分）詳細(xì)說明學(xué)術(shù)寫作中如何對研究中的假設(shè)進(jìn)行驗證和討論，得出合理的結(jié)論。3、（本題5分）論述在學(xué)術(shù)論文中如何通過寫作體現(xiàn)研究的方法創(chuàng)新和應(yīng)用價值。三、分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析一篇關(guān)于化學(xué)中納米材料制備與應(yīng)用的學(xué)術(shù)研究，考察作者對制備方法的優(yōu)化，材料性能的表征，應(yīng)用領(lǐng)域的拓展，以及在研究方法創(chuàng)新性、數(shù)據(jù)真實性和結(jié)論可推廣性方面的表現(xiàn)。2、（本題5分）一篇化學(xué)研究論文，方法部分沒有對實驗的條件進(jìn)行優(yōu)化，分析這種情況對研究結(jié)果的影響以及如何優(yōu)化實驗條件。3、（本題5分）分析一篇關(guān)于政治學(xué)中民主制度的學(xué)術(shù)論文，探討其對民主內(nèi)涵的闡釋、不同民主模式的比較以及對國家治理的意義。4、（本題5分）某語言學(xué)專業(yè)學(xué)生的論文主題是語言變體與社會身份認(rèn)同，但其在研究方法的應(yīng)用上不夠靈活和恰當(dāng)。請研究該論文研究方法應(yīng)用的問題，討論如何根據(jù)研究問題靈活選擇和運用研究方法，并提出改進(jìn)的方案。5、（本題5分）分析一篇關(guān)于體育競技心理研究的學(xué)術(shù)論文，