大班數(shù)學6以內(nèi)的數(shù)教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學6以內(nèi)的數(shù)教案反思這是大班數(shù)學6以內(nèi)的數(shù)教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍河變簣@大班數(shù)學活動教案《學習6以內(nèi)的數(shù)》含反思1、在游戲中復習5以內(nèi)的數(shù)字，初步認識數(shù)字62、感受數(shù)字的豐富變化，體驗操作的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。4、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性?；顒訙蕚洌弘娫挶荆?—6的數(shù)字卡活動過程：一、用打電話的方式，列出不同數(shù)字的排序1、小動物要開運動會了，我們怎么才能通知他們呢？2、打電話要知道電話號碼，我們來查一查，小動物家的電話號碼是多少？3、這么多的電話號碼哪些地方是一樣的？4、都有5個數(shù)字，為什么電話號碼是不一樣的呢？小結(jié)：相同的幾個數(shù)字，經(jīng)過不同的排列，就會有不同的電話號碼，真有趣！二、初步認識數(shù)字61、還有一個動物朋友我們沒有通知到，他的電話號碼變成了6位數(shù)，看看，多了哪個數(shù)字？2、出示電話卡，讓幼兒觀察尋找63、6象什么？6的小圓圈是在下面的`。三、幼兒動手操作，感知數(shù)字的變化1、你們想不想用123456這6個數(shù)字來給小動物編電話號碼？幼兒操作，并愿意將自己的電話號碼讀出來與大家分享。2、幼兒再次操作，并展示。四、延伸活動：1、你們知道老師家的電話號碼是幾位數(shù)的？2、那你們家的電話號碼是多少？回家教室以后，我們來做一本電話號碼本，記下好朋友的電話?；顒臃此迹阂?、活動背景數(shù)的組成是數(shù)概念教育內(nèi)容中的一個重要組成部分。本學期大班的孩子們已經(jīng)學習過了《5以內(nèi)各數(shù)的組成》，對于數(shù)的組成他們也已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗。在日常的教學中發(fā)現(xiàn)，平時執(zhí)教這樣的活動所運用的教育過程與手段都注重記憶與訓練，于是在選材后思考：如何增強活動的趣味性，運用操作和游戲覆蓋傳統(tǒng)的記憶和訓練。新《綱要》中關(guān)于數(shù)學領(lǐng)域的目標定義為能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。找了在數(shù)學教學中有豐富經(jīng)驗的老教師討教，他們給我的建議是：不要花哨要實用；不要枯燥要趣味。細細研讀他們給我的建議，回憶著以前聽過的優(yōu)秀數(shù)學活動，覺得很有道理，于是我在設(shè)計教案時也時刻遵循著這個原則。二、活動過程中的思考（一）復習5以內(nèi)各數(shù)的組成1、師：春天到了，花園里開滿了五顏六色的花，我們一起去摘花吧！不過花園里的叔叔說要答對題目猜可以去，讓我們認真聽題目吧！2、進行游戲：出手指（思考：在課前，我思考了很多，如：座汽車游戲、按票座位游戲，但是考慮到活動是全班幼兒一起參與的，一個人數(shù)比較多，再一個開始的有些總覺得不用太復雜，只要簡單能見效果就行，于是就選擇了簡單的游戲：出手指。在活動后發(fā)現(xiàn)這個游戲還是太過于簡單了，如果再增加一點趣味性就更好了）相關(guān)知識《大班數(shù)學：有趣的數(shù)字》：大班數(shù)學活動有趣的數(shù)字教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動流程，活動準備，活動延伸等內(nèi)容，初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之間的關(guān)系；了解一年又12個月，一個月有30（31）天，一年共有365天。引導幼兒知道日歷等是記錄或查看時間（日期）的工具；學習查看的他們的方法。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學有趣的數(shù)字教案吧?！洞蟀鄶?shù)學教案：剪“春”》：大班數(shù)學活動剪“春”教案主要包含了活動目標，活動重點，活動難點，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過剪“春”活動，引導幼兒自主表現(xiàn)春天美麗的事物。激發(fā)幼兒大膽的想象，自由剪出不同變化的“春”字。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學剪“春”教案吧?！洞蟀鄶?shù)學教案：復習7的加減》：大班數(shù)學活動復習7的加減教案主要包含了課題生成：，活動目標，活動準備，效果分析，專家點評，活動過程等內(nèi)容，復習“7”的加減及組成，能夠進一步理解加減法的能夠通過實物列出加減