2025年部編版語(yǔ)文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)課教案及綜合檢測(cè)題

2025年部編版語(yǔ)文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)課教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，及其生字詞語(yǔ)。2.初步感知課文所表達(dá)的情感。3.通過(guò)豐富的想象讓孩子們走進(jìn)充滿童趣的童話世界?！竞诵乃仞B(yǎng)】通過(guò)豐富的想象讓孩子們走進(jìn)充滿童趣的童話世界。【重難點(diǎn)】初步感知課文所表達(dá)的情感?！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】掌握本單元生字詞語(yǔ)?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課二、復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容1.生字、詞語(yǔ)。學(xué)生認(rèn)讀，抽查學(xué)生聽(tīng)寫。2.課文復(fù)習(xí)學(xué)生瀏覽一下問(wèn)題，回顧單元重點(diǎn)內(nèi)容：（1）《彩色的夢(mèng)》A.會(huì)寫字彩（彩色）（彩云）

夢(mèng)（做夢(mèng)）（夢(mèng)鄉(xiāng)）森（森林）（森嚴(yán)）

拉（拉手）（拉長(zhǎng)）結(jié)（結(jié)果）（結(jié)實(shí)）

蘋（蘋果）（蘋果樹(shù)）般（一般）（般配）

精（精美）（妖精）

靈（靈活）（靈動(dòng)）B.正字音：前鼻音：般（bān)

森（sēn）后鼻音：囪（cōng）

夢(mèng)(mèng)

精（jīng）叮（dīng）嚀（níng）蘋（píng）

靈（líng）C.正字形：般：第八畫沒(méi)有鉤。結(jié)：右邊的上面是“士”，不是“土”。靈：上半部分是“彐”，口朝左開(kāi)。D.練一練：用“有的……有的……有的……”寫句子。（下課了，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的丟沙包，開(kāi)心極了。）（2）《楓樹(shù)上的喜鵲》A.會(huì)認(rèn)的字渡（dù）

蔭（yīn）蔽（bì）

撐（chēng）拼（pīn）

母（mǔ)

岡（gāng）懂（dǒng）案（àn）B.會(huì)寫的字傘（雨傘）（傘兵）

姨（阿姨）（姨媽）便（方便）（輕便）

教（教書）（教課）游（游泳）（游戲）

戲（游戲）（戲臺(tái)）母（母親）（父母）

弟（表弟）（弟弟）

C.正字形游：最后是“子”，不是“反文旁”。姨：注意右半部分，筆順是橫、橫折、橫、豎折折鉤、撇、捺。母：筆順是豎折、橫折鉤、點(diǎn)、橫、點(diǎn)。

D.理解課文：文中反復(fù)說(shuō)：“我喜歡”，說(shuō)說(shuō)“我”喜歡的是什么。（“我”喜歡高大的楓樹(shù)，喜歡楓樹(shù)上的喜鵲窩，喜歡喜鵲窩里的喜鵲。）（3）《沙灘上的童話》

A.會(huì)認(rèn)的字堡（bǎo）

插(chā)

兇(xiōng)

狠(hěn)

攻(gōng)

商(shāng)

量(liàng)

架(jià)

轟(hōng)

駁(bó)

贊(zàn)

B.會(huì)寫的字周zhōu（周圍）（四周）（一周）圍wéi

（圍巾）（包圍）（圍住）句jù

（句子）（句號(hào)）（詩(shī)句）補(bǔ)bǔ

（補(bǔ)?。ㄑa(bǔ)習(xí)）（補(bǔ)課）

充chōng（補(bǔ)充）（充足）（充電）

藥yào

（火藥）（吃藥）（農(nóng)藥）

合hé（合格）（合同）（合力）

死sǐ

（死亡）（生死）（死心）

記jì

（忘記）（日記）（記?。?/p>

C.易錯(cuò)字補(bǔ)：左部是“衤”，讀作衣字旁，第四筆和第五筆分別是撇和點(diǎn)。充：第四筆的點(diǎn)不能漏。

D.多音字：量liàng（質(zhì)量）liáng（商量）（4）《我是一只小蟲子》

A.會(huì)認(rèn)字昏（hūn）泡（pāo）列(liè)

茸（róng)

醒（xǐng）嬸(shěn)

晃（huàng）免（miǎn）費(fèi)(fèi)

撞(zhuàng)

貪(tān)

脾(pí)

B.會(huì)寫字屁（屁股）（馬屁）

股（一股）（股票）尿（尿液）（尿床）

凈（干凈）（潔凈）屎（鳥屎）（鼻屎）

幸（幸運(yùn)）（幸福）使（使勁）（使用）

勁（使勁）（有勁）C.近義詞：特別—格外

使勁—用力伙伴—同伴

D.反義詞：小心—大意

深—淺

透明—渾濁三、反饋矯正，深化提高。1.矯正。教師根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性講解，糾正錯(cuò)誤，使他們對(duì)所學(xué)知識(shí)形成正確、清晰的印象。2.深化提高。閱讀《花肚皮的小恐龍》完成課后題?；ǘ瞧さ男】铸埾奶斓搅?，小恐龍睡在躺椅上曬太陽(yáng)。一朵花飄落在他的肚皮上。小恐龍曬了很久，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)肚皮上印上了一朵花！大家看了很驚奇，也想讓自己的肚皮上有朵好看的花印。第二天，大家都到草地上來(lái)曬太陽(yáng)，草地上一片呼嚕聲。傍晚，大家身上都曬出了各種各樣的美麗的花印。最滑稽的是一個(gè)小胖子，他肚皮上曬出了一條“小蟲子”?，F(xiàn)在，大家都愛(ài)到草地上曬太陽(yáng)了，既將康又能長(zhǎng)出神秘的花印呢。1.為什么小恐龍的肚子上會(huì)有一朵花印？2.想一想，小恐龍肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小蟲子“是什么樣的？請(qǐng)你畫一畫。3.要是你也曬太陽(yáng)，你希望在自己的身上留下什么樣的“花印”呢？怎樣才會(huì)有那樣的“花印”呢？四、單元小結(jié)，增強(qiáng)自信本組課文圍繞“童話”這一專題編排的，要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步感知課文所表達(dá)的情感，通過(guò)豐富的想象讓孩子們走進(jìn)充滿童趣的童話世界。五、評(píng)價(jià)檢測(cè)1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）通過(guò)丈量（liánɡliànɡ），我對(duì)這里的土地?cái)?shù)量（liánɡliànɡ）做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)。（2）小強(qiáng)的手不小心被電燈泡(pāopào)燙起了一泡(pāopào)兒。2.照樣子，寫句子。（1）我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)習(xí)自己發(fā)明的拼音字母……，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒（2）如果能小心地跳到狗身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行了。如果，就?！景鍟O(shè)計(jì)】第四單元彩色的夢(mèng)楓樹(shù)上的喜鵲沙灘上的童話我是一只小蟲子【教學(xué)反思】2024-2025年部編版語(yǔ)文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)題（根據(jù)部編版語(yǔ)文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教材編寫）（時(shí)間：60分值：100分）班級(jí)：姓名：得分：一、書寫展示臺(tái)。抄寫生字，給自己認(rèn)為寫得好的字畫“★”。（4分）匹兇圍圓二、拼音小樂(lè)園。（24分）1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）（1）通過(guò)丈量（liánɡliànɡ），我對(duì)這里的土地?cái)?shù)量（liánɡliànɡ）做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)。（2）小強(qiáng)的手不小心被電燈泡(pāopào)燙起了一泡(pāopào)兒。2.給下列字選擇正確的讀音連線。（6分）fǒupíliáocōnɡbóbì脾聊囪否蔽駁3.讀拼音，寫漢字。（14分）（1）李阿yíjiāo我們做yóuxì，周圍zhōuwéi的小伙伴們都來(lái)一起玩。雖然弄的pìɡù上滿是土，但是大家玩得很起jìn。（2）sēn林里的小jīnɡlínɡ們也有一個(gè)cǎi色的mènɡ。三、詞語(yǔ)積累吧。（23分）1.按要求寫詞語(yǔ)。（9分）形容生氣：憤怒形容高興：興高采烈形容難過(guò)：傷心欲絕2.比一比，再組詞。（8分）己（）拉（）便（）凈（）記（）立（）更（）爭(zhēng)（）3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(6分)伸擦挖撐學(xué)炸()城堡()觸須()拼音()懶腰()渡船()魔王四、句子加油站。（4分）1．“小信成則____________?！边@句話告訴我們做人要講誠(chéng)信。2．失信_(tái)_______________________。——《左傳》五、照樣子，寫句子。（8分）1.我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)習(xí)自己發(fā)明的拼音字母……，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒2.如果能小心地跳到狗身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行了。如果，就。六、口語(yǔ)實(shí)踐營(yíng)。說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。（5分）根據(jù)編故事。“從前，有一座山……”七、課文想象家。（11分）1．我的彩色夢(mèng)境，有_________，有__________，還有__________，在溪水里流動(dòng)……2．《楓樹(shù)上的喜鵲》這篇課文表達(dá)了“我”對(duì)喜鵲的____之情。我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。()(2)我們村的渡口旁有一棵楊樹(shù)，“我”很喜歡它。()(3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學(xué)拼音。()3．“我”覺(jué)得當(dāng)一只小蟲子真不錯(cuò)?？梢栽赺___伸懶腰，可以用露珠_(kāi)___，把觸須擦得____，還可以跳到狗的身上____。八、課外閱讀軒。讀短文，完成練習(xí)。（11分）花肚皮的小恐龍夏天到了，小恐龍睡在躺椅上曬太陽(yáng)。一朵花飄落在他的肚皮上。小恐龍曬了很久，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)肚皮上印上了一朵花！大家看了很驚奇，也想讓自己的肚皮上有朵好看的花印。第二天，大家都到草地上來(lái)曬太陽(yáng)，草地上一片呼嚕聲。傍晚，大家身上都曬出了各種各樣的美麗的花印。最滑稽的是一個(gè)小胖子，他肚皮上曬出了一條“小蟲子”?，F(xiàn)在，大家都愛(ài)到草地上曬太陽(yáng)了，既將康又能長(zhǎng)出神秘的花印呢。1.為什么小恐龍的肚子上會(huì)有一朵花印？（3分）2.想一想，小恐龍肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小蟲子“是什么樣的？請(qǐng)你畫一畫。（4分）3.要是你也曬太陽(yáng)，你希望在自己的身上留下什么樣的“花印”呢？怎樣才會(huì)有那樣的“花印”呢？（4分）九、寫話練習(xí)吧。（10分）仔細(xì)看圖，把你看到的和想到的寫下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，意思連貫。參考答案：一、略。二、1.（1）liánɡliànɡ（2）pàopāo2.fǒu—否pí—脾liáo—聊cōnɡ—囪bó—駁bì—蔽3.（1）姨教游戲周圍屁股勁（2）森精靈彩夢(mèng)三、1.示例：火冒三丈怒氣沖沖惱羞成怒歡天喜地喜氣洋洋手舞足蹈哀天叫地痛哭流涕泣不成聲2.示例：自己筆記拉車站立方便更好干凈戰(zhàn)爭(zhēng)3.挖擦學(xué)伸撐炸四、1.大信立2．不立五、示例：1.幾個(gè)孩子在做游戲，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒蕩秋千，一