2025年部編版語文小學(xué)二年級下冊第一單元復(fù)習(xí)課教案及過關(guān)檢測題

2025年部編版語文小學(xué)二年級下冊第一單元復(fù)習(xí)課教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生感受春天，激勵學(xué)生走進(jìn)春天，去發(fā)現(xiàn)春天的特征，去探索春天的奧秘?！竞诵乃仞B(yǎng)】引導(dǎo)學(xué)生感受春天，激勵學(xué)生走進(jìn)春天，去發(fā)現(xiàn)春天的特征，去探索春天的奧秘?！局仉y點】1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生感受春天，激勵學(xué)生走進(jìn)春天，去發(fā)現(xiàn)春天的特征，去探索春天的奧秘?！驹u價任務(wù)】掌握本單元生字詞語。【教學(xué)設(shè)計】一、導(dǎo)入新課二、復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容1.生字、詞語。學(xué)生認(rèn)讀，抽查學(xué)生聽寫。2.課文復(fù)習(xí)學(xué)生瀏覽一下問題，回顧單元重點內(nèi)容：（1）《古詩二首》，想象畫面，說說詩句中春天的美景。（《村居》畫面：春天來了，春姑娘悄悄喚醒萬物。你看，小草探出綠油油的小腦袋，黃鶯唱起動聽的歌聲。河邊的柳樹抽出無數(shù)顆嫩綠的新芽，春風(fēng)輕輕拂過，如同小姑娘的長辮子翩翩起舞。小朋友們早早地放學(xué)歸來，他們不約而同地拿著風(fēng)箏，興高采烈地奔向空曠的草地，放起風(fēng)箏。不一會兒，一只只風(fēng)箏爭先恐后地飛上藍(lán)藍(lán)的天空，小朋友們跑著，笑著，喊著，開心極了！多么美麗而熱鬧的春天啊！《詠柳》畫面：春天，悄悄地到來了。那棵在小溪邊睡了一個冬天的柳樹妹妹，這時終于蘇醒了。她舒展了一下綠色腰肢，便精心地打扮起自己。她用春風(fēng)姐姐送給她的梳子慢慢地梳理自己那一根根長長的發(fā)絲，再小心翼翼地別上一個個淡綠色的發(fā)卡。發(fā)卡是那么精致，每一根發(fā)卡的位置都恰到好處。一陣微風(fēng)吹來，柳樹姐姐就甩著美麗的秀發(fā)，跳起婀娜的舞姿。她是在感謝春風(fēng)姐姐，用一把靈巧的小剪刀，為柳樹妹妹剪出一個個如此精致美麗的小發(fā)卡。）（2）《找春天》，說說孩子們找到的春天是什么樣的。（孩子們找到的春天是這樣的：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美麗，有嫩綠的眉毛和色彩斑斕的眼睛；她活潑，熟練地彈奏著動人的音樂，快樂地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著。）（3）《開滿鮮花的小路》，課文中美好的禮物指的是什么？生活中還有什么也是“美好的禮物”？（文中“美好的禮物”指長頸鹿寄給鼴鼠先生的花籽。生活中“美好的禮物”指夠給他人帶去快樂，能夠溫暖人心的禮物。如：為環(huán)衛(wèi)工人送水，參加植樹養(yǎng)樹活動，貧困山區(qū)的孩子在寒冬收到熱心人捐送的棉衣，為勞累的媽媽端來一杯水等。）（4）《鄧小平爺爺植樹》，說說鄧爺爺植樹的情景。（鄧爺爺植樹非常認(rèn)真，一絲不茍。他先挖坑，再精心地挑選樹苗，然后揮鍬填土，最后仔細(xì)一看樹苗不直，就又把樹苗扶正。）

三、反饋矯正，深化提高。1.教師根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行針對性講解，糾正錯誤，使他們對所學(xué)知識形成正確、清晰的印象。2.深化提高。閱讀《小猴子種樹》完成后面的練習(xí)。小猴子種樹從前，有一只小猴子。它非常喜歡種樹。有一次，它的好朋友送給了它一棵桃樹苗，小猴子如獲至寶，立馬種下了這棵桃樹苗。它想：我這次一定不能像上次那樣拔了桔樹種梨樹，拔了梨樹種棗樹。小猴把桃樹種在了太陽下。過了一段時間，桃樹被曬得奄奄一息了。小猴子急得直跺腳。這時，青蛙呱呱，呱呱地跑了過來，說：猴哥，你把它放樹下吧！不然，這棵樹可就要枯死了。小猴子聽了青蛙的話，覺得很有道理，便把桃樹苗挖了出來，栽在了樹下。又過了幾天，孔雀看見了桃樹，很不滿地對小猴說：小猴弟弟，桃樹應(yīng)該種在太陽下面吸取陽光呀！小猴聽了，覺得也有道理，便又把桃樹挖了出來，種在了太陽下面?？墒?，由于小樹苗多次被挖了出來，直接枯死了。1.小猴這次種的是一棵。（2分）2.一開始小猴把樹種在了，聽了的話，把它種在了，后來又聽了的話，把樹種在。結(jié)果。（6分）3.小樹枯死的原因是。你認(rèn)為應(yīng)該把樹種在。（4分）四、單元小結(jié)，增強(qiáng)自信本組課文圍繞“春天”這一專題編排的，要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生感受春天，激勵學(xué)生走進(jìn)春天，去發(fā)現(xiàn)春天的特征，去探索春天的奧秘。五、評價檢測1.給加點字選擇正確的讀音。絲絳（tāotiáo）花壇(tányún)杜鵑(juānyuān)醉酒(zuìcuì)2.讀拼音，寫漢字。（12分）（1）春ɡūniànɡ來了，liǔsī軟了，麥苗lǜ了，táo花開了，兒tónɡ們笑了。（2）樹蔭下，一位yōudìyuán正在xiūxì。3.比一比，再組詞。（10分）渡（）才（）喊（）按（）澆（）度（）材（）減（）安（）燒（）4.照樣子，填一填。（4分）遮掩

遮遮掩掩

認(rèn)真

____________躲藏

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____________5.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）（）的春光（）的天空（）的陽光（）的田野（）的小溪（）的枝條6.找出句子中的一對反義詞。(4分)(1)離離原上草，一歲一枯榮。()——()(2)停電了，四周一片漆黑；電一來，到處一片光明。()——()(3)小妹妹在家很大方，一見到生人很害羞。()——()(4)溫暖的陽光趕走了我身上的寒冷。()——()【板書設(shè)計】多彩的春天《古詩二首》《找春天》《開滿鮮花的小路》《鄧小平爺爺植樹》【教學(xué)反思】2025年部編版語文小學(xué)二年級下冊第一單元檢測題（根據(jù)部編版語文小學(xué)二年級下冊教材編寫）（時間：60分值：100分）書寫展示臺。抄寫生字，給自己認(rèn)為寫得好的字畫“★”。（4分）底原處遞二、生字積累吧。（17分）1.給加點字選擇正確的讀音。(4分)絲絳（tāotiáo）花壇(tányún)杜鵑(juānyuān)醉酒(zuìcuì)2.讀拼音，寫漢字。（12分）（1）春ɡūniànɡ來了，liǔsī軟了，麥苗lǜ了，táo花開了，兒tónɡ們笑了。（2）樹蔭下，一位yōudìyuán正在xiūxì。三、春光詞語間。（27分）1.比一比，再組詞。（10分）渡（）才（）喊（）按（）澆（）度（）材（）減（）安（）燒（）2.選詞填空。（3分）靜靜地惋惜地漸漸地（1）花骨朵（）長大了。（2）小鹿躺在床上（）養(yǎng)病。（3）鹿弟弟（）對哥哥說，他的玫瑰白栽了。3.照樣子，填一填。（4分）遮掩

遮遮掩掩

認(rèn)真

____________躲藏

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____________4.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）（）的春光（）的天空（）的陽光（）的田野（）的小溪（）的枝條5.找出句子中的一對反義詞。(4分)(1)離離原上草，一歲一枯榮。()——()(2)停電了，四周一片漆黑；電一來，到處一片光明。()——()(3)小妹妹在家很大方，一見到生人很害羞。()——()(4)溫暖的陽光趕走了我身上的寒冷。()——()四、春雷句子角。（20分）1.《村居》中，寫孩童在春天里盡情玩耍的詩句是，?！对伭分?，詩人覺得美麗的柳葉是春風(fēng)裁出來的詩句是，。（8分）2.照樣子，寫句子。（9分）例：春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（1）像。例：解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？（2）斜斜的細(xì)雨，那是。例：她站在山崗上，自豪地喊著：“我長大啦！”

（3），自豪地喊著：“

！”3．把句子寫具體。(3分)(1)孩子們()沖出家門。(2)筍芽兒()喊著：“我長大啦！”(3)鄧爺爺()挑選了一棵柏樹苗。五、春暉課文亭。（10分）小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？1．照樣子，寫詞語。(2分)例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——()遮掩——()2．填空。(5分)小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。我還發(fā)現(xiàn)，_______是春天的使者。3．照樣子，寫句子。(3分)例：小草從地下探出頭來。小鳥在樹上_____________。六、春日閱讀軒。（12分）小猴子種樹從前，有一只小猴子。它非常喜歡種樹。有一次，它的好朋友送給了它一棵桃樹苗，小猴子如獲至寶，立馬種下了這棵桃樹苗。它想：我這次一定不能像上次那樣拔了桔樹種梨樹，拔了梨樹種棗樹。小猴把桃樹種在了太陽下。過了一段時間，桃樹被曬得奄奄一息了。小猴子急得直跺腳。這時，青蛙呱呱，呱呱地跑了過來，說：猴哥，你把它放樹下吧！不然，這棵樹可就要枯死了。小猴子聽了青蛙的話，覺得很有道理，便把桃樹苗挖了出來，栽在了樹下。又過了幾天，孔雀看見了桃樹，很不滿地對小猴說：小猴弟弟，桃樹應(yīng)該種在太陽下面吸取陽光呀！小猴聽了，覺得也有道理，便又把桃樹挖了出來，種在了太陽下面?？墒?，由于小樹苗多次被挖了出來，直接枯死了。1.小猴這次種的是一棵。（2分）2.一開始小猴把樹種在了，聽了的話，把它種在了，后來又聽了的話，把樹種在。結(jié)果。（6分）3.小樹枯死的原因是。你認(rèn)為應(yīng)該把樹種在。（4分）七、春草寫話屋。（10分）在春天里孩子們多么快樂，請你看下圖，孩子們在干什么呢？把你看到的和想到的寫下來。注意語句通順，意思連貫。參考答案：一、略。二、1.tāotánjuānzuì2.（1）姑娘柳絲綠桃童（2）郵遞員休息三、1.示例：渡河溫度才能木材喊話減法按時安全澆水燃燒2.漸漸地靜靜地惋惜地3.示例：認(rèn)認(rèn)真真躲躲藏