高中人教版歷史(必修二)導(dǎo)學(xué)案第十六課-殖民擴張與掠奪

淮陽縣第一中學(xué)學(xué)習(xí)的藝術(shù)之歷史學(xué)案組名：姓名：日期：編制：獨立、自主、自學(xué)促能力形成；團結(jié)、協(xié)作、展示讓魅力飛揚第十六課殖民擴張與掠奪[舊知鏈接]隨著歐洲人在全世界探險活動的開始，殖民擴張和掠奪也就開始了。通過幾個世紀(jì)的殖民擴張，西歐列強將亞洲、美洲及非洲沿海地區(qū)變?yōu)橹趁竦鼗虬胫趁竦?。它們通過直接掠奪，進行資本原始積累，促進了本國資本主義生產(chǎn)的發(fā)展，同時又把殖民地、半殖民地變成本國工業(yè)品的銷售市場和原料的供應(yīng)地，使世界各地建立起穩(wěn)定的經(jīng)濟聯(lián)系，推動著世界市場的迅速拓展。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]本節(jié)重點：荷蘭、英國的殖民擴張過程本節(jié)難點：殖民擴張的影響定向?qū)W(xué)·互動展示自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示提升·質(zhì)疑評價環(huán)節(jié)總結(jié)歸納環(huán)節(jié)自學(xué)指導(dǎo)程序、要求、時間互動程序內(nèi)容、形式、時間展示方案方案、建議、時間隨堂筆記成果記錄、知識生成、規(guī)律總結(jié)導(dǎo)學(xué)1“海上馬車夫”的殖民擴張閱讀教材68頁，思考：荷蘭具備了哪些優(yōu)勢而成為“海上馬車夫”？荷蘭殖民擴張的概況導(dǎo)學(xué)2：“日不落帝國”的殖民掠奪閱讀教材69---70頁，思考：英國為什么能夠確立世界殖民霸權(quán)？英國是怎樣成為日不落帝國的？導(dǎo)學(xué)3：世界市場的拓展閱讀教材70---71頁，思考：早期殖民國家在擴張時共同采取了怎樣的手段？殖民活動對整個人類社會的進程起了什么作用？(預(yù)時15分鐘)1.兩人小對子.相互檢查各自的自研成果，并分享自研成果討論：荷蘭殖民擴張的特點與后果如何？2.五人互助組組織針對疑難展開討論，重點討論英國為什么能夠確立世界殖民霸權(quán):？3.十人共同體組長主持，確定展示方案，分派任務(wù)，準(zhǔn)備精彩展示(預(yù)時15分鐘)表現(xiàn)單元1概念理解：1.海上馬車夫2．世界市場表現(xiàn)單元2表格展示：英國、荷蘭殖民擴張的比較？(預(yù)時10分鐘)一．自我自研成果呈現(xiàn)二．自研自探成果呈現(xiàn)等級評定：☆當(dāng)堂反饋(5分鐘)[訓(xùn)練課導(dǎo)學(xué)]“日清過關(guān)”鞏固提升三級達標(biāo)訓(xùn)練書寫等級：分?jǐn)?shù)：批閱日期：基礎(chǔ)題1．1581年，荷蘭擺脫的統(tǒng)治，贏得了民族獨立；荷蘭資本主義工商業(yè)迅速發(fā)展；17世紀(jì)，被稱為“”。是世界上最繁忙的港口和最繁華的商業(yè)中心。2.為加強殖民擴張，荷蘭和英國都創(chuàng)立了壟斷性的貿(mào)易公司。荷蘭有，英國有。3.1588年，英國打敗西班牙的，開始走上殖民擴張道路。在亞洲，英國逐漸蠶食。在北美，通過英荷、英法戰(zhàn)爭，分別奪取了、和新法蘭西。發(fā)展題 1.下列符合17---18世紀(jì)的荷蘭、英國進行的多次殖民戰(zhàn)爭的是（）(1)本質(zhì)上都是商業(yè)戰(zhàn)爭（2）目的是擴大海外市場和殖民地（3）表現(xiàn)為公開的掠奪方式（4）是進行資本原始積累的重要手段A（1）（4）B（2）（3）C(2)(3）(4）D(1）(2）(3）(4）2.英國成為世界上最大的殖民帝國的原因中，不包括（）A工業(yè)革命的完成B進行海盜式掠奪C進行商業(yè)戰(zhàn)爭D進行黑奴貿(mào)易提高題：殖民擴張和掠奪是如何推動世界市場建立的？[培輔期望]（附培輔單）疑惑告知：效果描述：[自主反思]（日反思）知識盤點：