完形填空的解題方法三邏輯關聯(lián)詞

一、邏輯關聯(lián)詞的概念與分類“我很丑，但我很溫柔?！边@句歌詞中有一個詞“但”，是語言當中經(jīng)常用到的邏輯關聯(lián)詞，表示前后文有轉(zhuǎn)折關系，可能是語義上的反義或預期上的反義。像這種類型的邏輯關聯(lián)詞在英語考試中層出不窮，考生如果對邏輯關聯(lián)詞不重視，將會導致語境的殘缺。邏輯關聯(lián)詞的能起到推進語句前進直到作者表意結束的作用，如果合理利用邏輯關聯(lián)詞，可以有效將盤中散沙般的句子結合為完整的語篇。這種類型的邏輯關聯(lián)詞很多，但針對高中英語而言，僅需要掌握四種類型即可：并列關系、轉(zhuǎn)折關系、因果關系和遞進關系。二、四大邏輯關系由于完形填空在以往的考察當中都是以記敘文這種文體為主，穩(wěn)重的線索不是純邏輯，而是一些表示時間關系的詞匯，這樣的文章邏輯性沒有難到讓學生重視邏輯詞的地步。但是近兩年全國卷以及各地方卷，完形填空都有往夾敘夾議的方向發(fā)展的趨勢，甚至像20XX年全國卷新課標卷采用說明文，20XX年江蘇卷采用議論文。所以，對于完形填空的備考，需要開始重視邏輯關聯(lián)詞的作用，這也是為大學四六級完形填空做準備。（一）并列關系AandB，像這種模式的句子，英語中經(jīng)常見到，A和B可以都是單詞，也可以都是短語，也可以都是從句，也可以都是完整句?？傊?，A和B是“語義相似、功能相同”的兩個獨立成分。除了and，還有or\aswellas\notonly…butalso\等等。（1）Theycanalsomakepeoplefeel______(52)andforcedtoanswerunwantedcallsor______(53)tounwantedtexts.（20XX年江蘇卷）52.A.trappedB.excitedC.confusedD.amused53.A.turnB.submitC.objectD.replyand和or起到并列作用，and的右邊是forced被迫的，與52空所填詞構成平行并列關系，從語義和功能上要有相似性，因此選trapped被困的；or的右邊是53空填動詞，與其構成平行并列關系的是左邊的answer回答，因此選reply回復。（注：通常AandB模式要先找B再找A，因為與and最緊密相連的右側(cè)一般一定是并列項，而最緊密相連的左側(cè)卻不一定）（2）Unforgettablewerehiseyesthatshonelikediamondsandthinlips______(39)inasteadysmile.(20XX年朝陽期末)39.A.heldB.madeC.remainedD.put首先看到and表示前后平行并列關系，先找到右側(cè)的thinlips薄嘴唇，是其中一個并列項，而左側(cè)是hiseyes他的眼睛作為并列項。他的眼睛后面的thatshonelikediamonds像鉆石一樣閃亮的，是做修飾成分，修飾hiseyes他的眼睛，那么，薄嘴唇后面的______inasteadysmile也是做修飾成分，修飾薄嘴唇，所以該空應當填寫一個起修飾作用的動詞形式，即動詞的過去分詞（細看四個選項可以認為是過去式或過去分詞，但是經(jīng)過分析，這里只能填過去分詞），所以排除學生選錯最多的一個答案C.remain保持，因為該詞是系動詞無過去分詞，只能選A，引申翻譯為“保持”，即“被保持在持續(xù)笑容中的”。（二）轉(zhuǎn)折關系轉(zhuǎn)折關系體現(xiàn)前后句有語義上的相反關系，這是考察最多的一種，常見邏輯關聯(lián)詞有but\yet\however等；還有一種轉(zhuǎn)折關系體現(xiàn)前后句有預期上的相反關系，這種考察較少，比如surprisingly\unexpectedly\fortunately等。（1）AsIgrewolderandwas______(37)tomore,myinterestsintheworldofdance______(38)variedbutthatlittlegirl’sdreamofsomedaybecominga______(39)inthecompanyneverleftme.（20XX年北京卷）38.A.rarelyB.certainlyC.probablyD.consistently首先看到but表示前后轉(zhuǎn)折，找到前句主干我的興趣變了，后句我的夢想從未離開我（即我的夢想沒變），從前后語義上看，我的興趣變了但是我的夢想從未離開我，符合語義上的反義關系，所以填一個語義上表示肯定意思的副詞，因此排除A幾乎不和C可能地，剩下的B確定地和D一致地，從搭配上看D明顯不符，不會有“一致地變”這種表達，可以說一直變，但不能說一致地變。所以選B，譯作我的興趣確實變了。（注：這道題學生易選A，因為從前文看感覺作者從小熱愛舞蹈，這種興趣貌似一直沒變，但通過后文邏輯判斷，這種興趣實則改變，那為什么還要跳舞呢，實際上是因為作者把這件事當成夢想，和興趣是兩碼事）（2）預期轉(zhuǎn)折關系略（三）因果關系因果關系從數(shù)理邏輯上看，因和果之間應當具有必然性，但是完形填空考察的是語言邏輯，而語言是生活的載體和再現(xiàn)，語言中的因果關系僅僅存在事實上的經(jīng)驗邏輯，而不存在嚴格的數(shù)理邏輯。所以，對于因果關系的考察，實則是對于考生生活經(jīng)驗和生活常識的考察。常見詞匯有because\so\for等（1）Mostdevelopednationshavebecome______(43)ondigitaltechnologysimplybecausethey'vegrownaccustomedtoit.（20XX年江蘇卷）43.A.bentB.hardC.keenD.dependent首先看到because表示因果關系，原因是發(fā)達國家已經(jīng)習慣于數(shù)碼科技，結果是發(fā)達國家對數(shù)碼科技怎么著。試著代入四個詞然后從經(jīng)驗邏輯來進行判斷：因為習慣所以彎曲（A彎曲的）；因為習慣所以困難（B困難的）；因為習慣所以渴望（C渴望的）；因為習慣所以依賴（D依賴的）。AB較易排除，C選項從經(jīng)驗邏輯來看，一個人產(chǎn)生渴望的原因并非是由習慣導致的，如果沒有形成習慣，一個人依然有可能會有渴望之情。而因為習慣所以依賴，根據(jù)經(jīng)驗邏輯判斷，這是正常的邏輯關系。（注：雖然考察的是因果關系，但是語言中的因果關系是依附于經(jīng)驗邏輯的，所以因果關系實則考察生活經(jīng)驗）（四）遞進關系even\actually\also\infact等詞表示前后句具有語義上更進一步、更加深入的關系。前后句探討主題往往一致，僅僅是程度上有所差異而已（關于遞進關系前后主題一致筆者將會在“主位推進模式——解答七選五”的方法中專門撰述）。筆者通過20XX年全國卷新課標中一連串的遞進邏輯關聯(lián)詞來講解遞進關系。（1）Accordingtospecialists,ourbodiessendoutmoremessages(37)thanwerealize.Infact,non-verbal(非語言)communicationtakesupabout50%ofwhatwereally______(38).Andbodylanguageisparticularly______(39)whenweattempttocommunicateacrosscultures.Indeed,whatiscalledbodylanguageisso______(40)apartofusthatit'sactuallyoftenunnoticed.（20XX年全國卷新課標卷）38.A.hopeB.receiveC.discoverD.mean39.A.immediateB.misleadingC.importantD.difficult40.A.wellB.farC.muchD.long首先看到infact事實上、and并且（and在這種情況下表示前后文的一個順承或者遞進銜接，不是平行并列關系）、indeed的確，三個表示遞進關系的詞和短語，首先確定一點，前后文所討論的主題具有一致性，只是程度上越來越深入。第一句“我們的身體發(fā)出比我們意識到的信息要多”，第二句“非語言交流占據(jù)我們**的50%”，前句所說“多”在后句中被遞進為“50%”，這是從抽象到具體的遞進，并且后句對前句起到強調(diào)作用。前句所說是發(fā)出的信息，因為前句和后句是遞進關系，主題上具有一致性，所以后句所說也應該是發(fā)出信息方面的，四個選項只有D意味著，表示發(fā)出信息的意思。（hope希望不一定能發(fā)出信息，receive是收到信息，方向反了，discover發(fā)現(xiàn)信息，不是自己發(fā)出，mean是意味著，表示意思的傳遞）其次，and后句“身體語言是**當我們跨文化交流時”，and前強調(diào)的是“more更多”和“50%”，這里應當也強調(diào)這方面，所以C重要的可以對前文的50%起到一個遞進強調(diào)的作用。最后，indeed后句“被稱為身