Unit 8 Lesson 2 My home country（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年冀教版（2024）初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit8Lesson2Myhomecountry（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年冀教版（2024）初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本課以“Unit8Lesson2Myhomecountry”為主題，通過(guò)圖片、視頻等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。課程設(shè)計(jì)注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)，通過(guò)小組合作、角色扮演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。教學(xué)過(guò)程中，注重與課本內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解并尊重不同文化背景下的生活方式。

2.提升學(xué)生的語(yǔ)言能力，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和表達(dá)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)分析家鄉(xiāng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維。

4.促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)詞匯：home,country,capital,famous,scenery,history，要求學(xué)生掌握并能夠在語(yǔ)境中正確使用。

-重點(diǎn)句型：What'syourhomecountry?It'sin…/It'scalled…，要求學(xué)生能夠運(yùn)用句型介紹自己的家鄉(xiāng)。

-重點(diǎn)活動(dòng)：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生能夠用自己的語(yǔ)言描述家鄉(xiāng)的風(fēng)景、歷史和文化。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)詞匯：scenery,history等，這些詞匯對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可能較為抽象，需要通過(guò)圖片和實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-難點(diǎn)句型：描述家鄉(xiāng)的復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)，如"Ithasalonghistoryandbeautifulscenery."，學(xué)生需要理解并模仿。

-難點(diǎn)活動(dòng)：在小組活動(dòng)中，學(xué)生可能難以找到合適的詞匯和句型來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，需要教師提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、錄音機(jī)、實(shí)物教具（如地圖、照片等）

-課程平臺(tái)：冀教版英語(yǔ)教材配套教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片庫(kù)、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源、教育視頻網(wǎng)站

-教學(xué)手段：PPT課件、教學(xué)卡片、黑板板書(shū)、角色扮演道具教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.**活動(dòng)**：播放一段關(guān)于家鄉(xiāng)風(fēng)光的短片。

2.**提問(wèn)**：觀看后，學(xué)生分享對(duì)家鄉(xiāng)的看法和感受。

3.**引導(dǎo)**：引出主題“我的家鄉(xiāng)”，提出問(wèn)題：“Whatdoyouthinkisspecialaboutyourhomecountry?”

4.**用時(shí)**：5分鐘

**二、講授新課（15分鐘**）

1.**活動(dòng)**：展示課本中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片內(nèi)容。

-**內(nèi)容**：介紹家鄉(xiāng)的地理環(huán)境、歷史建筑、特色文化等。

-**提問(wèn)**：Whatdoyousee?What'sthisplacefamousfor?

-**用時(shí)**：3分鐘

2.**詞匯講解**：

-**內(nèi)容**：教授重點(diǎn)詞匯：home,country,capital,famous,scenery,history。

-**方法**：通過(guò)圖片、例句等方式展示詞匯的用法。

-**提問(wèn)**：Whatdoes"famous"mean?Canyougiveanexample?

-**用時(shí)**：5分鐘

3.**句型講解**：

-**內(nèi)容**：講解重點(diǎn)句型：What'syourhomecountry?It'sin…/It'scalled…。

-**方法**：通過(guò)角色扮演和練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用句型。

-**提問(wèn)**：Howdoyouintroduceyourhomecountry?

-**用時(shí)**：5分鐘

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘**）

1.**活動(dòng)**：小組活動(dòng)，讓學(xué)生用英語(yǔ)介紹自己的家鄉(xiāng)。

-**內(nèi)容**：學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容和所學(xué)詞匯，準(zhǔn)備一段關(guān)于家鄉(xiāng)的介紹。

-**提問(wèn)**：Whowantstoshareabouttheirhomecountry?

-**用時(shí)**：10分鐘

**四、課堂提問(wèn)（5分鐘**）

1.**活動(dòng)**：教師提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

-**內(nèi)容**：針對(duì)課文內(nèi)容提出問(wèn)題，如：“What'sthecapitalofChina?”

-**提問(wèn)**：學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)和糾正。

-**用時(shí)**：5分鐘

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘**）

1.**活動(dòng)**：教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答。

-**內(nèi)容**：教師提出與家鄉(xiāng)相關(guān)的問(wèn)題，如：“What'syourfavoritefoodfromyourhomecountry?”

-**方法**：學(xué)生回答，教師鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

-**用時(shí)**：10分鐘

**六、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.**活動(dòng)**：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。

-**內(nèi)容**：回顧重點(diǎn)詞匯、句型和活動(dòng)。

-**提問(wèn)**：Doyouknowhowtointroduceyourhomecountrynow?

-**用時(shí)**：5分鐘

**七、作業(yè)布置（5分鐘**）

1.**活動(dòng)**：布置課后作業(yè)。

-**內(nèi)容**：讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的短文，或繪制家鄉(xiāng)的地圖。

-**用時(shí)**：5分鐘

**總結(jié)**：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型介紹自己的家鄉(xiāng)，提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-**《中國(guó)地理》**：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于中國(guó)地理環(huán)境的書(shū)籍，了解中國(guó)各地的自然風(fēng)光和地理特色，如《中國(guó)國(guó)家地理》雜志。

-**《中國(guó)文化之旅》**：介紹中國(guó)的歷史、文化和傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)等，幫助學(xué)生深入了解中國(guó)文化。

-**《世界文化遺產(chǎn)》**：介紹世界各地的文化遺產(chǎn)，讓學(xué)生了解不同國(guó)家的文化背景和歷史。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-**家鄉(xiāng)文化研究**：學(xué)生可以調(diào)查自己家鄉(xiāng)的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等，制作一份關(guān)于家鄉(xiāng)的介紹報(bào)告。

-**國(guó)際文化交流**：學(xué)生可以查找不同國(guó)家的文化資料，了解他們的節(jié)日、傳統(tǒng)和生活方式，進(jìn)行跨文化交流的討論。

-**英語(yǔ)角活動(dòng)**：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的英語(yǔ)角活動(dòng)，與其他同學(xué)用英語(yǔ)交流，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.課堂實(shí)踐拓展：

-**角色扮演**：學(xué)生可以分組扮演不同國(guó)家的游客，用英語(yǔ)介紹自己的國(guó)家，模擬國(guó)際文化交流的場(chǎng)景。

-**英語(yǔ)演講比賽**：組織學(xué)生參加英語(yǔ)演講比賽，主題可以是“我的家鄉(xiāng)”，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)展示自己的家鄉(xiāng)。

4.家庭作業(yè)拓展：

-**家庭調(diào)查**：學(xué)生可以與家人一起，收集關(guān)于家鄉(xiāng)的歷史照片、手工藝品等，制作一個(gè)家庭展覽。

-**網(wǎng)絡(luò)資源利用**：指導(dǎo)學(xué)生如何安全、有效地使用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線博物館、文化論壇等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。

5.社會(huì)實(shí)踐拓展：

-**參觀博物館**：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍v史博物館、文化遺址等，實(shí)地感受家鄉(xiāng)的歷史和文化。

-**社區(qū)服務(wù)**：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如環(huán)保宣傳、文化推廣等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。板書(shū)設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-重點(diǎn)詞匯：home,country,capital,famous,scenery,history

-重點(diǎn)句型：What'syourhomecountry?It'sin…/It'scalled…

-介紹家鄉(xiāng)的基本結(jié)構(gòu)：地理環(huán)境、歷史建筑、特色文化

②詞：

-Home：家

-Country：國(guó)家

-Capital：首都

-Famous：著名的

-Scenery：風(fēng)景

-History：歷史

③句：

-What'syourhomecountry?（你的家鄉(xiāng)是哪里？）

-It'sin…（它在…）

-It'scalled…（它叫做…）

-Ithasalonghistoryandbeautifulscenery.（它有著悠久的歷史和美麗的風(fēng)景。）教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)反思，我們可以更好地了解教學(xué)效果，識(shí)別需要改進(jìn)的地方，并在未來(lái)的教學(xué)中不斷優(yōu)化教學(xué)策略。以下是我對(duì)“Unit8Lesson2Myhomecountry”這一節(jié)課的反思與改進(jìn)。

1.**課堂參與度反思**：

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)播放家鄉(xiāng)風(fēng)光短片來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，但發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于家鄉(xiāng)的了解并不深入，參與討論的積極性不高。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更細(xì)致地了解學(xué)生的背景，以便更好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，提高他們的參與度。

**改進(jìn)措施**：

-在課前，我會(huì)提前收集學(xué)生的家鄉(xiāng)信息，了解他們的興趣點(diǎn)，以便在課堂上能夠更貼近他們的生活經(jīng)驗(yàn)。

-設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。

2.**詞匯教學(xué)反思**：

在詞匯講解環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)新詞匯的掌握不夠扎實(shí)，特別是在實(shí)際運(yùn)用中容易出錯(cuò)。這可能是因?yàn)槲以谥v解詞匯時(shí)，沒(méi)有充分考慮到學(xué)生的接受能力。

**改進(jìn)措施**：

-在講解詞匯時(shí)，我會(huì)結(jié)合圖片、例句等多種方式，幫助學(xué)生理解和記憶。

-設(shè)計(jì)詞匯卡片，讓學(xué)生在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

3.**句型運(yùn)用反思**：

在句型講解環(huán)節(jié)，我注意到學(xué)生在運(yùn)用句型介紹家鄉(xiāng)時(shí)，存在句子結(jié)構(gòu)不完整、用詞不準(zhǔn)確等問(wèn)題。這說(shuō)明我在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于句型的講解和練習(xí)還不夠深入。

**改進(jìn)措施**：

-加強(qiáng)句型的練習(xí)，通過(guò)多種形式讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，如填空、改寫(xiě)句子等。

-在課后布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生在家庭環(huán)境中繼續(xù)練習(xí)。

4.**文化意識(shí)培養(yǎng)反思**：

在本節(jié)課中，我試圖通過(guò)介紹家鄉(xiāng)的文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，但感覺(jué)效果并不理想。這可能是因?yàn)槲覍?duì)文化背景的介紹不夠深入，學(xué)生難以產(chǎn)生共鳴。

**改進(jìn)措施**：

-在講解家鄉(xiāng)文化時(shí)，我會(huì)結(jié)合具體的文化活動(dòng)、節(jié)日等，讓學(xué)生更直觀地了解文化內(nèi)涵。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與文化交流活動(dòng)，如參加學(xué)校組織的國(guó)際文化節(jié)等。

5.**教學(xué)評(píng)價(jià)反思**：

在教學(xué)過(guò)程中，我主要依賴(lài)于課堂提問(wèn)和作業(yè)反饋來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但這種評(píng)價(jià)方式較為單一，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

**改進(jìn)措施**：

-采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如小組評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)等，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)中自我反思，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-定期進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，如英語(yǔ)演講、寫(xiě)作比賽等，讓學(xué)生在展示中提高自信心。課后作業(yè)1.**寫(xiě)作練習(xí)**：

-作業(yè)內(nèi)容：寫(xiě)一篇短文，介紹你的家鄉(xiāng)。要求包括家鄉(xiāng)的地理位置、氣候特點(diǎn)、著名景點(diǎn)、特色美食等。

-答案示例：

MyHomeTown

MyhometownislocatedinthenorthofChina.Ithasawarmandhumidclimate.Thetownisfamousforitsbeautifulsceneryanddeliciousfood.Oneofthemostfamousattractionsistheancientcitywall,whichiswell-preserved.Thelocalcuisineisfamousforitsspicyflavor,especiallythedumplings.IlovemyhometownandIamproudofit.

2.**詞匯練習(xí)**：

-作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)所學(xué)詞匯，用它們?cè)炀?，每個(gè)詞匯至少造一個(gè)句子。

-答案示例：

-Famous:TheGreatWallisoneofthemostfamouslandmarksintheworld.

-Scenery:Themountainsaroundmyhometownaresobeautifulthattheylooklikeapainting.

-History:Thehistoryofmyhometowndatesbacktotheancienttimes.

-Capital:BeijingisthecapitalofChinaanditisalsoafamoustouristdestination.

-Country:Mycountryhasalonghistoryandarichculture.

3.**句型練習(xí)**：

-作業(yè)內(nèi)容：用以下句型介紹你的家鄉(xiāng)。

-What'syourhomecountry?

-It'scalled…

-It'sin…

-答案示例：

-What'syourhomecountry?

It'scalledChina.

It'sinAsia.

-What'syourhomecountry?

It'scalledCanada.

It'sinNorthAmerica.

4.**閱讀理解**：

-作業(yè)內(nèi)容：閱讀以下短文，回答問(wèn)題。

Myhometownisasmalltowninthecountryside.It'ssurroundedbymountainsandrivers.Theweatherisverypleasant,withfourdistinctseasons.Therearemanyhistoricalsitesinmyhometown,suchasanoldtempleandatraditionalgarden.Thelocalpeoplearefriendlyandthefoodisdelicious.

Questions:

-Wherei