2020浙教版高中信息技術(shù)2.3《網(wǎng)上資源檢索》教學(xué)設(shè)計(jì)

2020浙教版高中信息技術(shù)2.3《網(wǎng)上資源檢索》教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要教授學(xué)生如何進(jìn)行網(wǎng)上資源檢索，包括搜索引擎的使用、檢索技巧以及評價(jià)檢索結(jié)果的方法。內(nèi)容來源于2020浙教版高中信息技術(shù)教材第2章第3節(jié)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在信息檢索、信息篩選等環(huán)節(jié)已有知識緊密相關(guān)，有助于學(xué)生鞏固和提升信息檢索能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，包括信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)搜索引擎的使用和檢索技巧，提升信息獲取和處理能力；通過評價(jià)檢索結(jié)果，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力；同時(shí)，通過實(shí)踐操作，增強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：搜索引擎的基本使用方法。強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握如何使用關(guān)鍵詞進(jìn)行有效搜索，包括使用引號、加號、減號等特殊符號來精確檢索信息。

-重點(diǎn)二：檢索技巧的應(yīng)用。重點(diǎn)講解如何利用高級搜索功能，如按時(shí)間、按語言、按文件類型等條件進(jìn)行篩選，以及如何使用邏輯運(yùn)算符（AND,OR,NOT）來組合關(guān)鍵詞。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：信息過載的處理。學(xué)生需要學(xué)會如何從大量檢索結(jié)果中篩選出有價(jià)值的信息，避免信息過載帶來的困擾。

-難點(diǎn)二：檢索策略的優(yōu)化。學(xué)生可能難以理解如何根據(jù)不同的檢索需求調(diào)整檢索策略，如使用不同的關(guān)鍵詞組合或調(diào)整搜索順序。

-難點(diǎn)三：信息評價(jià)能力的培養(yǎng)。學(xué)生需要學(xué)會評價(jià)檢索結(jié)果的真實(shí)性、相關(guān)性和可靠性，這是一個(gè)較為抽象的技能，需要通過實(shí)例和練習(xí)來逐步掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有2020浙教版高中信息技術(shù)教材，特別是第2章第3節(jié)《網(wǎng)上資源檢索》的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備搜索引擎操作步驟的圖片、圖表，以及與網(wǎng)上資源檢索相關(guān)的視頻教程，以輔助學(xué)生理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：配備可聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，確保每位學(xué)生都能進(jìn)行在線搜索操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺，便于學(xué)生實(shí)際操作練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：展示網(wǎng)絡(luò)上信息過載的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考如何快速找到所需信息。

-提出問題：引導(dǎo)學(xué)生討論在日常生活中遇到的信息檢索難題，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。

-學(xué)生分享：邀請學(xué)生分享他們遇到的信息檢索問題，為課堂討論奠定基礎(chǔ)。

二、講授新課（20分鐘）

-教學(xué)目標(biāo)：介紹搜索引擎的基本使用方法，講解檢索技巧，以及評價(jià)檢索結(jié)果的方法。

-搜索引擎使用：講解搜索引擎的界面布局，演示如何輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，強(qiáng)調(diào)使用引號、加號、減號等特殊符號的技巧。

-檢索技巧：介紹高級搜索功能，如按時(shí)間、按語言、按文件類型等條件進(jìn)行篩選，以及邏輯運(yùn)算符的使用。

-信息評價(jià)：講解如何評價(jià)檢索結(jié)果的真實(shí)性、相關(guān)性和可靠性，通過實(shí)例說明。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

-練習(xí)一：學(xué)生獨(dú)立完成搜索引擎操作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

-練習(xí)二：分組討論，學(xué)生根據(jù)給定主題進(jìn)行檢索，分享檢索結(jié)果，討論評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

-練習(xí)三：學(xué)生根據(jù)教師提供的檢索任務(wù)，運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行搜索，并評價(jià)檢索結(jié)果。

四、課堂提問（5分鐘）

-提問一：什么是信息過載？如何避免信息過載？

-提問二：在檢索過程中，如何使用高級搜索功能？

-提問三：如何評價(jià)檢索結(jié)果的真實(shí)性、相關(guān)性和可靠性？

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提問：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)檢索技巧應(yīng)用于實(shí)際生活中。

-學(xué)生回答：學(xué)生分享自己的應(yīng)用案例，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

-教師展示：教師演示如何使用搜索引擎解決實(shí)際問題，如查找課程資料、了解新聞動態(tài)等。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

-討論信息素養(yǎng)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到信息檢索能力在現(xiàn)代社會中的價(jià)值。

-分享信息檢索的最佳實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息檢索技巧的重要性。

-學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生反思自己在信息檢索過程中的收獲和不足，提出改進(jìn)措施。

整個(gè)教學(xué)過程共計(jì)45分鐘，各環(huán)節(jié)用時(shí)如下：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

-講授新課：20分鐘

-鞏固練習(xí)：15分鐘

-課堂提問：5分鐘

-師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

-核心素養(yǎng)拓展：5分鐘

-總結(jié)與反思：5分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧與策略》：介紹高級搜索技巧，如使用布爾邏輯、排除法等，以及如何構(gòu)建有效的檢索策略。

-《搜索引擎優(yōu)化指南》：講解如何使自己的網(wǎng)頁在搜索引擎中排名靠前，提高網(wǎng)頁的可見度。

-《網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)》：探討如何培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為，提高網(wǎng)絡(luò)信息篩選和評估的能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，分析不同搜索引擎的搜索算法。

-鼓勵(lì)學(xué)生探索如何利用搜索引擎進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，了解如何查找和引用可靠的學(xué)術(shù)資源。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在使用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)保護(hù)個(gè)人隱私，遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)建自己的個(gè)人博客或網(wǎng)站，通過搜索引擎優(yōu)化（SEO）提高網(wǎng)站的可見性。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，要求他們使用搜索引擎查找特定主題的信息，并撰寫一份綜述報(bào)告，討論如何評估和整合檢索到的信息。

3.實(shí)踐操作建議：

-學(xué)生可以嘗試通過搜索引擎查找自己感興趣的話題，如科技發(fā)展、社會熱點(diǎn)等，并分析檢索結(jié)果的質(zhì)量。

-學(xué)生可以設(shè)定一個(gè)具體的檢索任務(wù)，如查找某位作家的所有作品，學(xué)習(xí)如何使用高級搜索功能來提高檢索效率。

-學(xué)生可以參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)或論壇，學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行有效的信息交流和分享。

4.拓展活動設(shè)計(jì)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)“一周網(wǎng)絡(luò)資源檢索挑戰(zhàn)”，要求學(xué)生在一周內(nèi)完成一定數(shù)量的檢索任務(wù)，并提交檢索報(bào)告。

-組織一個(gè)“最佳網(wǎng)絡(luò)資源檢索案例”分享會，讓學(xué)生展示他們在網(wǎng)絡(luò)資源檢索方面的成果。

-開展“網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)競賽”，通過一系列的檢索任務(wù)和問題解決活動，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在講授搜索引擎使用和檢索技巧時(shí)，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生通過解決具體問題來學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.小組合作：通過分組討論和協(xié)作，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生信息素養(yǎng)不足：部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力較弱，容易受到虛假信息的影響。

2.教學(xué)方法單一：課堂講解過多，學(xué)生參與度不高，缺乏互動性。

3.評價(jià)方式單一：主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價(jià)學(xué)生，缺乏多元化的評價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育：在課程中融入信息素養(yǎng)教育，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，培養(yǎng)他們成為負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)公民。

2.豐富教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方法，如角色扮演、游戲化學(xué)習(xí)等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)施多元化評價(jià)：結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)、小組合作、實(shí)踐操作等多方面進(jìn)行評價(jià)，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.引入實(shí)際項(xiàng)目：結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)踐，提高他們的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。

5.加強(qiáng)師生互動：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上提問，及時(shí)解答他們的疑惑，營造良好的課堂氛圍。

6.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

7.加強(qiáng)與家長的溝通：定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長，形成家校共育的良好局面。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧》手冊：一本詳細(xì)介紹不同搜索引擎使用方法和檢索技巧的紙質(zhì)手冊，適合學(xué)生課后自學(xué)。

-《信息素養(yǎng)教育案例集》：收錄了多個(gè)關(guān)于信息素養(yǎng)教育的實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解信息素養(yǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

-《搜索引擎背后的故事》：介紹搜索引擎的發(fā)展歷程、工作原理以及未來發(fā)展趨勢，激發(fā)學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興趣。

2.拓展要求：

-學(xué)生可以選擇其中一本手冊或案例集進(jìn)行閱讀，了解更多的信息檢索技巧和信息素養(yǎng)教育案例。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如圖書館的電子數(shù)據(jù)庫、學(xué)術(shù)搜索引擎等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。

-學(xué)生可以嘗試以下拓展活動：

-制作一個(gè)關(guān)于信息檢索技巧的PPT或小視頻，分享給同學(xué)。

-選擇一個(gè)感興趣的領(lǐng)域，如環(huán)境保護(hù)、科技創(chuàng)新等，使用搜索引擎查找相關(guān)信息，撰寫一篇綜述報(bào)告。

-設(shè)計(jì)一個(gè)信息檢索挑戰(zhàn)游戲，邀請同學(xué)參與，提高信息檢索的趣味性。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生的疑問、推薦相關(guān)閱讀材料、組織討論會等。

-學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中，可以關(guān)注以下知識點(diǎn)：

-學(xué)習(xí)如何使用高級搜索功能，如按時(shí)間、按語言、按文件類型等條件進(jìn)行篩選。

-掌握使用布爾邏輯、排除法等技巧進(jìn)行精確檢索。

-了解搜索引擎的工作原理和算法，以及如何提高搜索效率。

-學(xué)習(xí)如何評估檢索結(jié)果的真實(shí)性、相關(guān)性和可靠性。

-思考如何在日常生活中應(yīng)用信息檢索技巧，提高工作效率和生活質(zhì)量。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的提問、回答問題、參與討論的積極性，評估學(xué)生的參與程度。

-注意力集中：注意學(xué)生在課堂上的注意力集中情況，通過眼神交流、肢體語言等判斷學(xué)生的專注度。

-互動性：記錄學(xué)生與教師、同學(xué)之間的互動情況，評估課堂氛圍的活躍度。

2.小組討論成果展示：

-小組合作：評估學(xué)生在小組討論中的合作精神，包括分工、溝通、協(xié)作等方面。

-創(chuàng)新思維：觀察學(xué)生在討論中提出的新觀點(diǎn)、新想法，評估學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

-表達(dá)能力：評估學(xué)生在展示成果時(shí)的表達(dá)能力，包括邏輯清晰度、語言組織能力等。

3.隨堂測試：

-檢測學(xué)生對搜索引擎使用和檢索技巧的掌握程度，包括關(guān)鍵詞搜索、高級搜索功能的使用等。

-通過隨堂測試，了解學(xué)生對信息檢索策略的理解和應(yīng)用能力。

4.課后作業(yè)：

-評估學(xué)生對課后作業(yè)的完成情況，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、完整性、創(chuàng)新性等。

-通過作業(yè)反饋，了解學(xué)生在課后對知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用情況。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：對學(xué)生的積極參與、提問、回答問題等給予正面評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上更加主動。

-針對小組討論成果展示：對學(xué)生的合作精神、創(chuàng)新思維、表達(dá)能力給予肯定，指出不足