河北省遵化市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁河北省遵化市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．“愛物理，愛生活”，對一些生活常識的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面，下列對一些生活中的相關(guān)物理量估測比較貼近事實(shí)的是（

）A．一位中學(xué)生受到的重力約50NB．中學(xué)生站立時對地面的壓強(qiáng)約C．人騎自行車的速度大約1m/sD．手掌所受的大氣壓力約10000N2．下列關(guān)于重力的說法，正確的是（）A．重力的施力物體是地球B．不接觸地面的物體都不受重力作用C．重心一定在物體上D．因?yàn)?，所?kg就等于9.8N3．我國高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平，高鐵線路總長居世界第一。下列有關(guān)高鐵的說法中正確的是（

）A．靜止在平直軌道上的列車，受到的重力和軌道對它的支持力是一對平衡力B．以行駛的列車為參照物，路邊的樹木是靜止的C．高鐵在某段路程上勻速轉(zhuǎn)彎，則此時高鐵一定受到平衡力作用D．鐵軌下鋪混凝土路基是為了增大壓強(qiáng)4．如圖所示，關(guān)于生活中廚房里涉及到的物理知識，下列說法不正確的是（）A．甲圖：洗手盆下方反水彎處形成水封利用了連通器原理B．乙圖：高壓鍋煮食物容易熟，因?yàn)闅鈮涸礁叻悬c(diǎn)越低C．丙圖：抽油煙機(jī)能夠抽油煙，利用了流體在流速大的地方壓強(qiáng)小原理D．丁圖：包餃子可以捏不同的花紋，說明力可以改變物體的形狀5．汽車在高速公路行駛，往往要被限制最大行駛速度，如果用物理學(xué)的思維來解讀，其目的是（）A．限制摩擦力 B．限制勢能 C．限制動能 D．限制慣性6．溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的“第一殺手”。下列對溺水時自救的分析，錯誤的是（

）A．發(fā)現(xiàn)周圍有人時，立即大聲呼救，是因?yàn)槁曇艨梢栽诳諝庵袀鞑．避免將雙手舉起呼救，是因?yàn)槭直叟e起后口鼻更不易露出，反而更容易溺水C．放松全身，讓身體漂浮在水面，將口鼻露出水面，此時，浮力大于重力D．身體下沉?xí)r，用手掌向下壓水，利用的原理是物體間力的作用是相互的7．下列有關(guān)慣性的說法正確的是（

）A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．小明沒有推動靜止的汽車是由于汽車沒有慣性C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑后起跳是為了增大慣性D．飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性消失了8．水平桌面上有兩個完全相同的杯子，杯子內(nèi)盛有等質(zhì)量的水。將一個橘子放入左杯，靜止后如圖甲所示，取出橘子，剝?nèi)テ?，放入右杯，靜止后如圖乙所示。下列分析正確的是（

）A．甲圖中橘子受到浮力大于它所受重力B．甲圖中橘子受到浮力小于乙圖中橘子受到浮力C．甲圖中水對杯底的壓強(qiáng)小于乙圖中水對杯底的壓強(qiáng)D．甲圖中杯子對桌面的壓強(qiáng)大于乙圖中杯子對桌面的壓強(qiáng)9．下列關(guān)于功率的說法正確的是（）A．功率大的機(jī)器做的功一定多B．功率大的機(jī)器做功時間一定短C．功率大的機(jī)器做功一定快D．功率大的機(jī)器機(jī)械效率一定高10．把同種材料制成的甲、乙兩個實(shí)心正方體，放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強(qiáng)分別為20Pa和10Pa、把甲、乙按如圖7所示疊放在水平桌面上，則乙對桌面的壓強(qiáng)為（）A．10Pa B．30Pa C．90Pa D．100Pa11．對于如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．圖甲：該裝置可探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系B．圖乙：該裝置可探究液體壓強(qiáng)是否與液體的深度有關(guān)C．圖丙：將豎直玻璃管傾斜，所測得的大氣壓值會增大D．圖丁：把水氣壓計從山下移到山頂，管內(nèi)的水柱下降12．蹦極是一項(xiàng)極其富有刺激性的運(yùn)動，小辰在家做了一個模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，如圖所示，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點(diǎn)，B點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)。不計空氣阻力，關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動過程中，說法錯誤的是（）A．從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，小石塊只受重力B．從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，小石塊的速度一直減小C．從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，小石塊受到橡皮筋的彈力逐漸增大D．到達(dá)C點(diǎn)時，小石塊受非平衡力的作用二、填空題13．在現(xiàn)階段人類探索宇宙進(jìn)入太空，主要是依靠火箭。如圖所示，火箭在發(fā)射升空時向下噴射燃?xì)?，從而產(chǎn)生一個巨大的向上的推力，這個力的施力物體是（選填“空氣”或“燃?xì)狻保?，這個力的產(chǎn)生說明力的作用是的，火箭由靜止開始加速飛行，說明力能改變物體的。14．如圖所示的單擺，擺球從A點(diǎn)靜止釋放、經(jīng)過最低點(diǎn)B到達(dá)C點(diǎn)后返回。在擺動過程中，

若不考慮空氣阻力，球在A點(diǎn)的機(jī)械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)的機(jī)械能；小球從A點(diǎn)擺動到B點(diǎn)的過程中，小球的能在增大。小球擺動到B點(diǎn)時，若繩斷了，且所受的力突然全部消失，球?qū)⒆鲞\(yùn)動。15．如下圖甲所示，交警部門對道路兩旁違停車輛進(jìn)行拖移，工作原理圖如圖乙所示，當(dāng)鋼繩對違停車輛施加沿斜面向上的拉力F＝5×103N時，在50s內(nèi)可將違停車輛沿斜面底端勻速拉至斜面頂端，違停車輛的重量為1.5×104N，斜面高為1m，斜面長為5m。不計違停車輛的車長，g取10N/kg，在違停車輛由斜面底端勻速拉至斜面頂端的過程中，拉力F做的有用功為J；斜面的機(jī)械效率為；使用斜面可以（選填“省力”或“省功”）。16．圖1是我國古代勞動人民搬運(yùn)巨木時的場景，簡化裝置如圖2所示：O為輕質(zhì)杠桿AB的轉(zhuǎn)軸，，物塊用輕質(zhì)細(xì)繩系在A端，工人在B端施加豎直向下的拉力F，此時杠桿水平平衡，物塊重1200N，不計轉(zhuǎn)軸摩擦。圖1中，橫桿屬于杠桿，墊上石塊的目的是為了減小對地面的；當(dāng)圖2中物塊恰好拉離地面時，工人所用的拉力為N。17．如圖甲所示，工人利用滑輪組將重為800N的貨物勻速提升，工人所用拉力F為500N，貨物提升距離與時間關(guān)系圖像如圖乙所示。不計繩重和摩擦，則繩子自由端移動的速度為m/s，動滑輪的重為N，拉力F的功率為W。三、作圖題18．如圖是裝滿磚塊的獨(dú)輪車?yán)@著O點(diǎn)被抬起的情形，是獨(dú)輪車的重心。請畫出：（1）獨(dú)輪車所受重力G的示意圖；（2）拉力F的力臂l。四、實(shí)驗(yàn)題19．學(xué)校物理興趣小組做探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，A、B分別是體積和形狀相同的木塊和鐵塊，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）本實(shí)驗(yàn)要求木塊放在水平面上，水平拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，拉力與木塊所受的滑動摩擦力大?。ㄟx填“相等”或“不等”）。（2）小芳同學(xué)把鐵塊B疊放在木塊A上，如圖丙所示，再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)與圖甲相比變大了，可以得出滑動摩擦力的大小與有關(guān)。（3）小芳同學(xué)若想繼續(xù)探究滑動摩擦力大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。（4）此實(shí)驗(yàn)不足之處是很難保證木塊為勻速運(yùn)動，若甲裝置中木塊運(yùn)動中速度變大，物體所受滑動摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。（5）生活中不僅有滑動摩擦，還有靜摩擦等。如圖所示，下列判斷正確的是。A．瓶子沒有掉下來是手對瓶子的捏力作用。B．當(dāng)增大手對瓶的握力時，手與瓶間的摩擦力變大。C．當(dāng)向瓶中裝入水時，手與瓶間的摩擦力變大。20．如圖，小麗利用彈簧測力計、實(shí)心圓柱體物塊等器材探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)，提出了以下猜想：猜想a：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；猜想b：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；猜想c：浮力大小與液體的密度有關(guān)。（1）如圖甲所示，小明用手把開口朝上的飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實(shí)可以支持猜想；（選填字母）（2）如圖A所示，可知圓柱體重N；B步驟中圓柱體受到水的浮力為N；（3）分析C步驟與（填字母）步驟的數(shù)據(jù)，可以驗(yàn)證猜想a是錯誤的；（4）比較B步驟與E步驟的數(shù)據(jù)，不能得出浮力的大小與液體密度的關(guān)系，其原因是；（5）進(jìn)一步學(xué)習(xí)了阿基米德原理之后，利用如圖的測量數(shù)據(jù)，還可以計算出其它一些物理量（水的密度已知）。下列物理量中不能計算出的是；A．物塊的體積B．物塊的密度C．鹽水的體積D．鹽水的密度（6）另一組的小明發(fā)現(xiàn)液體密度改變，而圓柱體受到的浮力變化卻不明顯，他想出下列三種實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案，其中不可行的是（填序號）。A．利用現(xiàn)有器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)B．換用體積更大的同種圓柱體C．換用密度比水小得多的液體21．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在沒有掛鉤碼時杠桿靜止在如圖甲所示位置，此時杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向（選填“左”或“右”）移一些；（2）在調(diào)節(jié)時，使杠桿在水平位置平衡的目的主要是為了方便；（3）如圖乙所示，小亮在杠桿左側(cè)距支點(diǎn)處懸掛2個鉤碼并保持不變，多次改變支點(diǎn)右側(cè)的鉤碼個數(shù)，并使杠桿始終在水平位置平衡。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)阻力阻力臂動力動力臂11181.512211829311836分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在阻力和阻力臂不變的情況下，動力與動力臂成（選填“正比”或“反比”）關(guān)系；（4）若不在C點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點(diǎn)豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測力計從豎直位置轉(zhuǎn)到圖丙所示位置時，其示數(shù)會（選填“變大”“不變”或“變小”）；（5）實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了；（6）如圖丁所示，一名工人正在用扳手?jǐn)Q下工件上一個緊固的螺絲，盡管他使出了渾身的力氣，卻沒能成功，結(jié)合上面（3）的結(jié)論，為了把螺絲擰下來，你給他的建議是。（寫出一種即可）五、計算題22．為了增強(qiáng)體質(zhì)，重為500N的小明每天堅持進(jìn)行跑步耐力訓(xùn)練。某次訓(xùn)練，他跑了1000m，用時4min10s。稍作休息后，小明用了20s時間做了5次引體向上，每次引體向上使身體重心上升0.4m。求：（1）小明跑步的平均速度；（2）每次引體向上，克服重力做的功；（3）在這20s內(nèi)，小明克服重力做功的功率。23．如圖所示，水平桌面上放有一圓柱形溢水杯，其自重10N，底面積為300cm2的溢水口距杯底的高度為12cm，溢水杯中盛有高為10cm的水，現(xiàn)將一體積為1000cm3的正方體鋁塊緩慢浸沒水中，不計溢水杯的厚度。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ鋁=2.7×103kg/m3）求：（1）鋁塊放入水前，水對溢水杯底部的壓強(qiáng)；（2）鋁塊浸沒在水中受到的浮力；（3）鋁塊浸沒在水中靜止后，溢水杯對水平桌面的壓強(qiáng)。答案第=page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁《河北省遵化市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題》參考答案題號12345678910答案BAABCCADCC題號1112答案BB1．B【詳解】A．一位中學(xué)生受到的重力約500N，故A不符合題意；B．一位中學(xué)生雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.04m2左右，則對地面的壓強(qiáng)約故B符合題意；C．人騎自行車的速度大約為5m/s，故C不符合題意；D．手掌的面積約為0.015m2，手掌所受的大氣壓力約故D不符合題意。故選B。2．A【詳解】A．重力是由于地球吸引而使物體受到的力，因此重力的施力物體是地球，故A正確；B．地面附近的一切物體都受到重力作用，不接觸地面的物體也受重力作用，故B錯誤；C．對于質(zhì)量分布均勻的物體，重心在物體的幾何中心，不規(guī)則物體的重心可能不在物體上，故C錯誤；D．g=9.8N/kg的物理意義是：質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N，千克是質(zhì)量單位，牛是力的單位，它們之間單位不同，是不同的物理量，不能畫等號，故D錯誤。故選A。3．A【詳解】A．靜止在平直軌道上的列車，處于平衡態(tài)，受力平衡，則受到的重力和軌道對它的支持力是一對平衡力，故A正確；B．以行駛的列車為參照物，樹木相對于列車位置發(fā)生改變，路邊的樹木相對于列車是運(yùn)動的，故B錯誤；C．高鐵在某段路程上勻速轉(zhuǎn)彎，速度方向在改變，則受力不平衡，故C錯誤；D．鐵軌下鋪混凝土路基是通過增加受力面積來減小壓強(qiáng)，故D錯誤。故選A。4．B【詳解】A．洗手池排水的回水彎管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，因此洗手池排水的反水彎管屬于連通器，故A正確，不符合題意；B．大氣壓強(qiáng)越大時，液體的沸點(diǎn)越高，因此高壓鍋煮飯時內(nèi)部溫度更高，食物容易熟，故B錯誤，符合題意；C．抽油煙機(jī)能將油煙排到室外，是因?yàn)榱黧w流速越大的位置壓強(qiáng)越小，使抽油煙機(jī)下方的流速大，壓強(qiáng)小，所以油煙才被往上抽，故C正確，不符合題意；D．力的作用效果有兩個，一個是使物體發(fā)生形變，一個是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包餃子可以捏成不同的花紋說明力可以使物體發(fā)生形變，故D正確，不符合題意。故選B。5．C【詳解】車的速度越大，動能就越大，由于慣性，在剎車時不容易停下來，為了防止交通事故，所以要限制汽車行駛最大速度。故選C。6．C【詳解】A．因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，聲音可以在空氣中傳播，所以發(fā)現(xiàn)周圍有人時，立即大聲呼救，等待救援，故A正確，A不符合題意；B．手臂舉起，排開水的體積變小，由阿基米德原理可知浮力變小，重力不變，重力大于浮力，會下沉，更容易溺水，故B正確，B不符合題意；C．放松全身，讓身體漂浮在水面，此時浮力大小等于重力，故C錯誤，C符合題意；D．身體下沉?xí)r，用手掌向下壓水，同時水給人一個向上的力，人會向上運(yùn)動，利用物體間力的作用是相互的，故D正確，不符合題意。故選C。7．A【分析】物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大?！驹斀狻緼．拍打衣服時，衣服運(yùn)動，灰塵由于慣性還保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此會從衣服上脫落，故A正確；B．小明沒有推動靜止的汽車，是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮Γ囉捎趹T性仍然保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤；C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，慣性與速度無關(guān)，故C錯誤；D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，任何物體都具有慣性，故D錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】通過不同的選項(xiàng)考查了學(xué)生對慣性知識的理解，一定要知道慣性是物體本身的一種性質(zhì)，任何物體任何情況都有慣性，其大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。8．D【詳解】A．由甲圖可知，橘子處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)浮沉條件可知，橘子所受浮力大小等于重力，故A錯誤；B．放入橘子前兩杯中水的質(zhì)量相等，杯子體積相等，則放入橘子前兩杯中水的深度相同，因?qū)⒓讏D中的橘子取出后剝皮再放入右側(cè)杯中，右杯中的橘子重力變小，甲杯中橘子漂浮，所受浮力等于橘子的重力，乙杯中橘子沉底，所受浮力小于重力，則甲圖中橘子受到的浮力大，故B錯誤；C．由B可知，甲圖中排開水的體積更大，則甲圖中水的深度大于乙圖中水的深度，根據(jù)公式可知，甲圖中杯底受到水的壓強(qiáng)大于乙圖中杯底受到水的壓強(qiáng)，故C錯誤；D．橘子剝皮后的重力變小，水和杯子的重力相同，所以甲杯子的總重力大于乙杯子的總重力，受力面積相同，根據(jù)公式可知，甲圖中杯子對桌面的壓強(qiáng)大于乙圖中杯子對桌面的壓強(qiáng)，故D正確。故選D。9．C【詳解】功率是指單位時間內(nèi)物體做的功，公式，表示做功快慢的物理量A．功率大的機(jī)器表示做功快，不是做功多，故A錯誤；B．功率大的機(jī)器做相同的功，時間一定短，因此B缺少條件“相同的功”，故B錯誤；C．功率大的機(jī)器做功一定快，故C正確；D．機(jī)械效率指機(jī)器做的有用功與總功的比值，因此功率大，機(jī)械效率不一定高，故D錯誤。故選C。10．C【詳解】實(shí)心正方體對桌面的壓強(qiáng)由題知，兩正方體由同種材料組成，對桌面的壓強(qiáng)所以兩正方體的邊長之比由可得兩正方體的體積之比由可知兩正方體的質(zhì)量之比由可得兩正方體的重力之比設(shè)乙的重力為G，則甲的重力為8G，甲和乙的總重力將甲疊放在乙上面乙對桌面的壓力乙對桌面的壓強(qiáng)故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。11．B【詳解】A．探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，保持受力面積相同，改變壓力大小，圖中一個金屬塊，一塊海綿，不能改變壓力的大小，不能探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，故A錯誤；B．若在容器兩側(cè)倒入深度不同的同種液體，觀察橡皮膜的形變情況，則可以探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系，故B正確；C．將豎直玻璃管傾斜后，由于外界的大氣壓不變，所以其支持的水銀柱高度不變，故C錯誤；D．把水氣壓計從山下移到山頂，外界大氣壓減小，由于瓶內(nèi)水面上方的氣壓大于外界大氣壓，因此細(xì)管內(nèi)的水柱會上升，故D錯誤。故選B。12．B【詳解】A．小石塊在下落過程中，不計空氣阻力，在AB段，橡皮筋未發(fā)生形變，小石塊只受重力作用，故A正確，不符合題意；BC．從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，橡皮筋逐漸變長，石塊受到橡皮筋的拉力作用，彈力逐漸增大，當(dāng)拉力小于重力時，石塊處于加速狀態(tài)，當(dāng)拉力大于重力時，石塊減速下降，故B錯誤，符合題意，C正確，不符合題意；D．到達(dá)C點(diǎn)時，石塊受到的拉力大于自身的重力，處于非平衡狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選B。13．燃?xì)庀嗷ミ\(yùn)動狀態(tài)【詳解】[1][2]火箭在發(fā)射升空時向下噴射燃?xì)?，此時燃?xì)鈺o火箭一個反作用力，從而產(chǎn)生一個巨大的向上的推力，這個力的施力物體是高溫高壓的燃?xì)?，利用的原理是力的作用是相互的。[3]火箭在燃?xì)獾耐屏ψ饔孟蚂o止開始加速飛行，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。14．等于動勻速直線【解析】【小題1】[1]不計空氣阻力，擺球的機(jī)械能守恒，各點(diǎn)機(jī)械能一樣大，則球在A、B兩點(diǎn)的機(jī)械能相等。[2]小球從A點(diǎn)擺動到C點(diǎn)的過程中，小球的質(zhì)量不變，高度先減小后增大，速度先增大后減小，因此小球的重力勢能先減小后變大，動能先增大后減小，所以從A點(diǎn)擺動到B點(diǎn)的過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，小球的動能增大，從B點(diǎn)擺動到C點(diǎn)的過程中，小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。[3]球在B點(diǎn)時刻的速度方向是水平向右，若此時受到的力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球?qū)⑺较蛴乙恢弊鰟蛩僦本€運(yùn)動。15．1.5×10460%省力【詳解】[1]拉力F做的有用功為W有＝Gh＝1.5×104N×1m＝1.5×104J[2]拉力F做的總功為W總＝Fs＝5×103N×5m＝2.5×104J斜面的機(jī)械效率為[3]斜面是一種省力機(jī)械，可以省力，而任何機(jī)械不能省功。16．省力壓強(qiáng)400【詳解】[1]杠桿分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿，由圖可知，橫桿在使用的過程中，，動力臂大于阻力臂，為省力杠桿。[2]支架下面墊有面積較大的石塊，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對地面的壓強(qiáng)。[3]根據(jù)杠桿平衡條件，則有則工人所用的拉力為17．1200500【詳解】[1]貨物上升的速度由圖可知，n=2，則繩子自由端移動的速度[2]動滑輪的重解得[3]拉力F的功率18．【詳解】O為支點(diǎn)，從支點(diǎn)向F的作用線做垂線，垂線段的長度即為F的力臂l；O1為重心，重力方向豎直向下，如圖所示：19．相等壓力大小丙丁不變C【詳解】（1）[1]水平拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，木塊處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡可知彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力大小。（2）[2]把鐵塊B疊放在木塊A上，改變了壓力，接觸面粗糙程度不變，甲、丙兩圖接觸面粗糙程度不變，再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)與圖甲相比變大了，可以得出滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（3）[3]若想繼續(xù)探究滑動摩擦力大小和接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)控制壓力不變，由題圖可知應(yīng)選丙、丁兩圖進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。（4）[4]木塊速度突然加大，但木塊對木板的壓力大小和接觸面的粗糙程度都沒有改變，所以滑動摩擦力將不變。（5）[5]A．瓶子沒有掉下來是因?yàn)槭艿搅素Q直向上的靜摩擦力和豎直向下重力的作用，二力平衡，靜摩擦力等于重力，故A錯誤；B．靜摩擦力與瓶子的重力是一對平衡力，故增大握力時，瓶子的重力不變，所以摩擦力也不變，故B錯誤；C．當(dāng)向瓶中加水時，瓶子重力增大，要使瓶子不下滑，靜摩擦力與瓶子的重力必須是一對平衡力，摩擦力就會隨之增大，故C正確。故選C。20．b2.40.4D沒有控制排開液體體積相同CA【詳解】（1）[1]飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力，是因?yàn)樯疃仍缴睿嬃瞎夼砰_液體的體積變大，所以浮力變大，故可支持猜想b。（2）[2]由圖A可知，測力計分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N，圓柱體靜止，受力平衡，拉力等于重力，故圓柱體的重力為2.4N。[3]圖B中圓柱體受到的拉力為2N，故浮力為（3）[4]由圖CD可知，圓柱體深度不同，但測力計拉力相同，說明圓柱體受到的浮力相同，說明浮力與物體浸沒深度無關(guān)，故猜想a是錯誤的。（4）[5]由圖可知，B和E液體密度不同，圓柱體排開液體的體積也不同，存在兩個變量，所以不能得出浮力的大小與液體密度的關(guān)系。（5）[6]A．由圖AC可知，物體浸沒時受到的浮力為物體排開水的體積等于物體的體積，故物體的體積為故A不符合題意；B．物塊的密度故B不符合題意；D．鹽水的密度故D不符合題意；C．鹽水的質(zhì)量未知，所以無法計算得出鹽水的體積，故C符合題意。故選C。（6）[7]液體密度改變，而圓柱體受到的浮力變化卻不明顯，由可知，要想讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可以增大液體密度間差異或增大物體體積，從而增大浮力變化量，利用現(xiàn)有器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，不能使浮力變化量變大，所以不能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。故選A。21．平衡右測量力臂的大小反比變大避免偶然性，驗(yàn)證普遍規(guī)律在扳手的手柄上加上一個套筒【詳解】（1）[1][2]由圖可知，杠桿靜止，處于平衡狀態(tài)；杠桿的右端上翹，應(yīng)將平衡螺母向右端移動，使杠桿在水平位置平衡。（2）[3]杠桿在水平位置平衡