2025年實(shí)習(xí)生、用人單位與教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)框架協(xié)議

2025年實(shí)習(xí)生、用人單位與教育機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)框架協(xié)議甲方：____教育機(jī)構(gòu)乙方：____用人單位丙方：實(shí)習(xí)生鑒于甲方、乙方、丙方對實(shí)習(xí)教育的重要性達(dá)成共識，為保障三方合法權(quán)益，促進(jìn)教育與實(shí)踐相結(jié)合，特制定本實(shí)習(xí)框架協(xié)議（以下簡稱“本協(xié)議”）。一、協(xié)議背景與目的1.1背景隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，教育與實(shí)踐相結(jié)合已成為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。甲方作為教育機(jī)構(gòu)，乙方作為用人單位，丙方作為實(shí)習(xí)生，三者共同參與實(shí)習(xí)教育，對提升實(shí)習(xí)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力具有重要意義。1.2目的本協(xié)議旨在明確甲方、乙方、丙方在實(shí)習(xí)過程中的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，確保實(shí)習(xí)教育質(zhì)量，促進(jìn)實(shí)習(xí)生全面發(fā)展。二、實(shí)習(xí)期限與安排2.1實(shí)習(xí)期限實(shí)習(xí)期限為____個(gè)月，自____年____月____日起至____年____月____日止。2.2實(shí)習(xí)安排2.2.1甲方負(fù)責(zé)為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)、培訓(xùn)及評估等服務(wù)。2.2.2乙方負(fù)責(zé)為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)崗位，協(xié)助甲方完成實(shí)習(xí)任務(wù)。2.2.3丙方應(yīng)遵守甲方、乙方的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。三、實(shí)習(xí)管理與保障3.1實(shí)習(xí)生管理3.1.1甲方負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)生進(jìn)行日常管理，包括考勤、請假、違紀(jì)等。3.1.2乙方負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。3.1.3丙方應(yīng)自覺遵守甲方、乙方的管理制度，服從管理。3.2實(shí)習(xí)保障3.2.1甲方應(yīng)保障實(shí)習(xí)生的合法權(quán)益，確保實(shí)習(xí)安全。3.2.2乙方應(yīng)提供必要的實(shí)習(xí)條件，確保實(shí)習(xí)生順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。3.2.3丙方應(yīng)珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與實(shí)習(xí)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。四、實(shí)習(xí)評價(jià)與反饋4.1實(shí)習(xí)評價(jià)4.1.1甲方、乙方應(yīng)對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，包括業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。4.1.2甲方、乙方應(yīng)向?qū)嵙?xí)生提供書面評價(jià)意見，作為實(shí)習(xí)成績的依據(jù)。4.2反饋與改進(jìn)4.2.1甲方、乙方應(yīng)定期進(jìn)行實(shí)習(xí)反饋，分析實(shí)習(xí)過程中存在的問題，提出改進(jìn)措施。4.2.2丙方應(yīng)認(rèn)真聽取反饋意見，積極改進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)。五、違約責(zé)任5.1甲方、乙方、丙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議，如一方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。5.2違約責(zé)任包括但不限于：賠償損失、支付違約金、承擔(dān)法律責(zé)任等。六、爭議解決6.1本協(xié)議履行過程中發(fā)生的爭議，各方應(yīng)通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成，可向甲方所在地人民法院提起訴訟。七、其他事項(xiàng)7.1本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。7.3本協(xié)議未盡事宜，可由三方另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方（蓋章）：__