大班語言《顛倒歌》課件

202X大班語言《顛倒歌》課件PPT大綱時間：202X.X202X活動導(dǎo)入01學(xué)習(xí)兒歌02創(chuàng)編兒歌03活動總結(jié)04目錄Contents202X活動導(dǎo)入part01師：小朋友們，今天老師要帶大家去一個神奇的地方——顛倒王國，在那里，所有的事物都和我們平時看到的不一樣哦！師：你們看，這是顛倒王國的大門，我們一起來敲敲門，看看里面都有什么奇怪的事情發(fā)生吧！引出“顛倒王國”0102情境創(chuàng)設(shè)展示顛倒圖片師：小朋友們，你們看這些圖片，發(fā)現(xiàn)了什么奇怪的地方嗎？比如樹上結(jié)的不是果子而是辣椒，是不是很有趣呢？師：再看看這個，小老鼠居然在抓大花貓，這和我們平時看到的完全不一樣，這就是顛倒王國的奇妙之處呀！初步理解“顛倒”師：剛才我們看到的這些奇怪的事情，都是把我們平時知道的事情反過來、錯亂地說了，這就叫做“顛倒”。師：顛倒王國里還有好多這樣有趣的事情，我們一起去看看吧！觀察發(fā)現(xiàn)202X學(xué)習(xí)兒歌part02師：現(xiàn)在我們來聽聽一首有趣的兒歌，名字就叫《顛倒歌》，仔細(xì)聽哦！師：兒歌里都說了哪些顛倒的事情呢？你們能說一說嗎？01播放兒歌音頻師：小朋友們，現(xiàn)在我們再完整地聽一遍兒歌，感受一下它的節(jié)奏和韻律，跟著一起輕輕讀一讀吧！師：你們覺得這首兒歌讀起來怎么樣？是不是很有趣、很好玩呢？整體感知師：我們一句一句地來看，兒歌里說“石榴樹上結(jié)紅桃”，你們覺得奇怪嗎？為什么呢？師：還有“狗吃草，魚長腳”，這在我們生活中可能嗎？所以這些就是顛倒的事情呀！02逐句理解03欣賞兒歌集體跟讀師：現(xiàn)在我們一起來大聲地讀一讀這首《顛倒歌》，注意讀準(zhǔn)每一個字哦！師：小朋友們讀得真好聽，我們再讀一遍，這次可以加上一些動作，讓兒歌更加生動有趣！分組朗讀師：接下來我們分成幾個小組，每個小組輪流讀一句，看看哪個小組讀得最棒！師：每個小組都讀得很好，我們給自己鼓鼓掌吧！個別表演師：現(xiàn)在誰愿意上來單獨表演一下這首兒歌呢？老師相信你們一定可以讀得很好！師：這個小朋友讀得真棒，我們把掌聲送給他！學(xué)念兒歌202X創(chuàng)編兒歌part03提供創(chuàng)編方向師：小朋友們，剛才我們學(xué)了《顛倒歌》，現(xiàn)在我們來試試自己編一首顛倒歌吧！可以從動物的特征、習(xí)性，或者生活中的常見事物來想一想哦！師：比如我們可以說“小鳥在水里游泳，小魚在樹上唱歌”，這樣是不是很有趣呢？師：大家再想想，還有哪些事情可以顛倒過來說呢？不要害怕說錯哦，大膽地說出來，說不定就能編出一首有趣的兒歌呢！師：這個小朋友說“冬天穿短袖，夏天穿棉襖”，這個想法很好，很有創(chuàng)意！鼓勵大膽想象啟發(fā)思考分組創(chuàng)編師：現(xiàn)在我們分成小組，每個小組的小朋友一起合作，編一首自己的顛倒歌吧！可以互相討論，把你們想到的顛倒的事情都寫下來哦！師：每個小組都要給自己的兒歌取一個好聽的名字，等一會兒我們來分享一下！交流分享師：現(xiàn)在哪個小組愿意先來分享一下你們編的顛倒歌呢？我們一起來聽聽看！師：這個小組編的兒歌真有趣，他們說的事情都很有創(chuàng)意，我們把掌聲送給他們！小組合作202X活動總結(jié)part04回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容師：小朋友們，今天我們?nèi)チ祟嵉雇鯂?，學(xué)習(xí)了有趣的《顛倒歌》，還自己編了一首顛倒歌，你們開心嗎？師：我們知道了什么是“顛倒”，就是把事情反過來、錯亂地說，這樣就會變得很有趣哦！強調(diào)學(xué)習(xí)收獲師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會了兒歌，還鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力，真棒！師：希望小朋友們在以后的學(xué)習(xí)和生活中，也能像今天這樣積極思考，大膽想象！總結(jié)回顧家庭作業(yè)師：今天回家后，小朋友們可以把今天學(xué)的《顛倒歌》和自己編的兒歌說給爸爸媽媽聽，讓他們也感受一下顛倒歌的有趣！師：還可以和爸爸媽媽一起再編一首新的顛倒歌哦！區(qū)域活動師：在語言區(qū)，老師也準(zhǔn)備了一些材料，小朋友們