六年級數(shù)學(xué)下冊二比例練習(xí)二教案北師大版_第1頁
六年級數(shù)學(xué)下冊二比例練習(xí)二教案北師大版_第2頁
六年級數(shù)學(xué)下冊二比例練習(xí)二教案北師大版_第3頁
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Page3練習(xí)二課題練習(xí)二總18課時教學(xué)內(nèi)容練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)1、對比例的有關(guān)學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。2、培育學(xué)生敏捷運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的實(shí)力。教學(xué)重點(diǎn)理清學(xué)問之間的結(jié)構(gòu)，主動建構(gòu)學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會整理學(xué)問的方法。教學(xué)難點(diǎn)對一些概念的理解和區(qū)分，并用所學(xué)的學(xué)問解決實(shí)際問題。教學(xué)打算課件，地圖等教學(xué)過程老師活動學(xué)生活動補(bǔ)充修訂自主嘗試：我們在其次單元《比和比例》中學(xué)習(xí)了哪些學(xué)問？整理一下吧！合作溝通：1、溝通本單元所學(xué)的學(xué)問，使之系統(tǒng)化，便于以后復(fù)習(xí)時能一目了然。2、舉例說明比例的意義。3、舉例說明什么叫比？比和比例之間有什么區(qū)分？4、舉例說明什么是比例的基本性質(zhì)？5、怎樣解比例？6、什么是比例尺？它有哪些分類？7、怎樣才能使放大或縮小后的圖形與原圖形像？整理本單元學(xué)問點(diǎn)。溝通本單元所學(xué)的學(xué)問。匯報點(diǎn)評：以組匯報以上問題鞏固練習(xí)：一、選擇：紅關(guān)小學(xué)新建一個長方形游泳池，長50米，寬30米，選用比例尺（）畫出的平面圖最大，選用比例尺（）畫出的平面圖最小。A1：1000B1:1500C1:500二、解比例25：7=X:3517.5:35=4:X三、一個零件的實(shí)際長度是8毫米，在設(shè)計圖上用4厘米表示，這幅圖的比例尺是多少？拓展延長：一根木料，鋸成3段須要12分鐘，假如鋸成5段須要多少分鐘？獨(dú)立完成練習(xí)題。獨(dú)立完成拓展題。。板書設(shè)計比和比例比例的意義比例的基本性質(zhì)（解

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