大班數(shù)學(xué)活動漂亮的果葉項(xiàng)鏈教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)活動漂亮的果葉項(xiàng)鏈教案反思這是大班數(shù)學(xué)活動漂亮的果葉項(xiàng)鏈教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1．嘗試運(yùn)用3－4種物體進(jìn)行間隔排序。2．探索間隔排序的規(guī)律。3．注意傾聽、接納同伴間多種排序的方法和策略?；顒又攸c(diǎn)：運(yùn)用3－4種物體進(jìn)行間隔排序?；顒与y點(diǎn)：能掌握間隔排序的規(guī)律?；顒訙?zhǔn)備：1．教具：有間隔圖案排列的圖片或?qū)嵨铮?種果葉交替排列穿成的門簾，梧桐樹葉、銀杏樹葉、楓樹葉、柳樹葉3種圖案人手若干，透明膠、粘好雙面膠的底板。2．幼兒用書第7頁《動物圖卡》中穿項(xiàng)鏈底板、第13頁《實(shí)物卡、數(shù)卡、符號卡》、第15頁《實(shí)物卡》、第27頁《分馬夾》、第28頁《分分合合（一）》?；顒舆^程：（一）觀察欣賞日常生活中有規(guī)律的圖案紋樣。1．引導(dǎo)幼兒觀察欣賞有間隔圖案的圖片及實(shí)物。教師：這些物品上都有什么？（兩個圖案的有規(guī)律的排序）這些圖案是怎樣排列的？他們有什么規(guī)律？幫助幼兒總結(jié)出相應(yīng)規(guī)律1212、122、112、121等。2．引導(dǎo)幼兒遷移生活中的經(jīng)驗(yàn)。教師：你還在哪些地方見過有間隔排列規(guī)律的物品？請幼兒自由討論并說說，老師和小朋友共同記錄怎么拍的規(guī)律。（二）觀察實(shí)物門簾，發(fā)現(xiàn)物體排列的規(guī)律。1．教師出示用3種物體有規(guī)律的交替排列穿成門簾。教師：門簾是由哪些物品穿成的？2．引導(dǎo)幼兒觀察并說出物體排列的規(guī)律（ABC、ABC）教師：這3種物體是如何排列的？（三）嘗試運(yùn)用3種樹葉圖案進(jìn)行間隔排序。1．教師：這里有3種圖案，看看都是些什么圖案？2．同伴之間相互交流各自的排列方法。3．師幼討論：你能用這3種圖案設(shè)計出一條漂亮的項(xiàng)鏈嗎？你想怎么有序地排列3種樹葉呢？4．請個別幼兒嘗試將3種物體進(jìn)行間隔排序。5．引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)間隔排序的規(guī)律。教師：這3種物體是怎樣間隔排序的？討論：是否還有其他不同的間隔排序的方法？可以怎樣排列？（四）幼兒分組操作活動。1．完成樹葉項(xiàng)鏈。教師：請用3種樹葉有序的排列成一條漂亮的樹葉項(xiàng)鏈。2．完成水果項(xiàng)鏈。教師：請用3-4種水果有序地排列成一條漂亮的水果項(xiàng)鏈。3．完成給蘋果連線。教師：用線條將左右兩邊的蘋果相連，使每排的蘋果數(shù)目都為5。（五）活動評價：展示幼兒的活動結(jié)果，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)同伴的不同策略?；顒友由欤涸跀?shù)學(xué)區(qū)提供各種圖案，讓幼兒運(yùn)用3~4種圖案進(jìn)行間隔排序?；顒臃此迹骸镀恋墓~項(xiàng)鏈》是大班的一節(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律排序的數(shù)學(xué)活動。執(zhí)教老師在這一簡單、乏味的數(shù)學(xué)規(guī)律排序活動中插入了情景元素，利用小熊去小貓家做客這一情境貫穿活動來吸引幼兒的注意力?；顒訌腜PT課件出發(fā)，邊放PPT邊講故事，提問小熊去小貓家的路上看到了什么？（兩種花的簡單規(guī)律排序，三種花的簡單規(guī)律排序）然后，出示一段未完成的規(guī)律排序小路，讓幼兒找出規(guī)律并將路補(bǔ)充完整，如此一來讓幼兒體驗(yàn)了成功幫助小熊的快樂，使幼兒參與活動的積極性得到了進(jìn)一步的提升。然后是讓幼兒猜測小貓裙子上的花邊規(guī)律。操作一是讓幼兒們一組合作制作一條有規(guī)律排序的項(xiàng)鏈，如此一來，小朋友們體驗(yàn)了和同伴一起合作的快樂，一起成功的喜悅。最后一個操作是為自己制作一條果葉項(xiàng)鏈。本次活動執(zhí)教老師從規(guī)律的簡單排列慢慢過渡到復(fù)雜排列，完成了從易到難的教學(xué)過度，有利于幼兒對該知識的理解與掌握。在教學(xué)過程中對于數(shù)學(xué)提問的有效性把握到位，以及操作過程中要求的交代都簡單清楚明了。但是對于創(chuàng)設(shè)故事情境沒有做到首尾呼應(yīng)，如果最后結(jié)尾可以和前面的故事相呼應(yīng)就更好了。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)活動:勇闖地雷陣》：大班數(shù)學(xué)活動勇闖地雷陣教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)橫、豎序列的對應(yīng)，復(fù)習(xí)9以內(nèi)的加減。理解游戲規(guī)則，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)活動勇闖地雷陣教案吧?！洞蟀鄶?shù)學(xué)教案：算式寶寶找家》：大班數(shù)學(xué)活動算式寶寶找家教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)按運(yùn)算方法和得數(shù)的數(shù)目將算式歸類，繼續(xù)學(xué)習(xí)二次分類。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減，能迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行加減運(yùn)算。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)算式寶寶找家教案吧?！队變簣@數(shù)學(xué)教案：分南瓜》：大