籃球傳切配合戰(zhàn)術(shù)學(xué)練教學(xué)設(shè)計(jì)-高一下學(xué)期體育與健康人教版

籃球——傳切戰(zhàn)術(shù)配合學(xué)練教學(xué)對象高一年級人數(shù)40人執(zhí)教者單位課的內(nèi)容籃球傳切配合戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)；籃球——傳切配合（一傳一切配合、空切配合）；3.3v3教學(xué)比賽；重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：假動作擺脫防守，并知道如何跑位；難點(diǎn)：傳球時機(jī)、角度，并能在比賽中合理采用傳切配合；場地器材籃球場X2、籃球X36標(biāo)志桶若干課的目標(biāo)1.知識技能學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會假動作擺脫對手、空切籃下，理解并體驗(yàn)“傳切配合”的方法；2.體能素質(zhì)鍛煉目標(biāo)：在自主練習(xí)和協(xié)作練習(xí)、配合練習(xí)中增強(qiáng)變速、變向能力，發(fā)展速度、反應(yīng)、靈敏等體能；3.情感品格培養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)、練、賽，讓學(xué)生在協(xié)作配合練習(xí)中形成與人溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和精神；課的部分課的內(nèi)容運(yùn)動量組織、教法與要求次數(shù)時間強(qiáng)度開始部分2分鐘1.集合整隊(duì)。2.報(bào)告人數(shù)，師生問好。3.教師宣布本課內(nèi)容及要求。4.檢查服裝，安全提示，安排見習(xí)生。12分鐘低1.組織：四列橫隊(duì)2.要求：快、靜、齊。準(zhǔn)備部分6分鐘1.繞場慢跑練習(xí)規(guī)則：學(xué)生圍繞籃球場慢跑二圈；在慢跑中加入擴(kuò)胸、繞臂等動作；2.熱身小游戲——“時鐘傳球”圖片：游戲規(guī)則：①學(xué)生分為6組，每組6人，各組一顆球；②各組圍成圈，選出一名同學(xué)作為圓心并持球，中間人隨機(jī)向某個方位傳反彈球；3.聽音樂進(jìn)行籃球熱身操①圍繞身體繞球；②轉(zhuǎn)體持球；③繞腰持球；④胯下“8”子繞球⑤胯下左右手交換運(yùn)球；1112分鐘2分鐘2分鐘中中中1.組織慢跑2.教法：教師帶隊(duì)進(jìn)行練習(xí)慢跑中的擴(kuò)胸、繞臂等動作進(jìn)行熱身跑；3.要求：認(rèn)真學(xué)練，活動到位。1.組織：“運(yùn)球找線”熱身游戲2.教法：教師講解游戲規(guī)則進(jìn)行示范學(xué)生練習(xí)3.要求：①學(xué)生認(rèn)真聽取游戲規(guī)則，并嚴(yán)格遵守；②接球人接球前必須擊掌一次；1.組織：自編籃球熱身操2.教法：教師講解動作名稱及要領(lǐng)——教師示范——學(xué)生練習(xí)——完整練習(xí).3.要求：動作規(guī)范、反應(yīng)快速。課的部分課的內(nèi)容運(yùn)動量組織、教法與要求次數(shù)時間強(qiáng)度基本部分32分鐘1.提出問題：=1\*GB3①如何與隊(duì)友更好的使用傳切配合？=2\*GB3②傳切配合在比賽中的運(yùn)用時機(jī)？2.練習(xí)一：一傳一切（行進(jìn)間換手運(yùn)球+反彈傳球+假動作+變速跑+投籃）練習(xí)規(guī)則：6人一組一顆球；速度由慢到快；切入時緊貼防守人；3.練習(xí)二：空切配合（行進(jìn)間換手運(yùn)球+反彈傳球+弱防守+假動作+變速跑+無球跑動+投籃）練習(xí)規(guī)則：6人一組一顆球；無球隊(duì)員突然擺脫防守；切向防守空隙區(qū)域，做投籃或者其他進(jìn)攻動作；4.比賽：3v3教學(xué)比賽（行進(jìn)間換手運(yùn)球+反彈傳球+強(qiáng)防守+假動作+變速跑+無球跑動+投籃）比賽規(guī)則：①學(xué)生分為3組，每組12人，每6人在一個半場內(nèi)進(jìn)行比賽；②運(yùn)用所學(xué)的傳切配合（一傳一切、空切配合）并投進(jìn)籃筐得5分，沒有運(yùn)用而得分的得3分；5.課課練（1）滑步左右摸桶在傳球練習(xí)規(guī)則：兩人一組一球；左右滑步在摸桶；反彈傳球的形式傳球；（2）標(biāo)志桶間跑動傳球練習(xí)規(guī)則：①兩人一組一球；②做標(biāo)志桶間的步法；③反彈傳球的方式進(jìn)行傳球；155110102分鐘7分鐘7分鐘8分鐘4分鐘4分鐘低中高中高高高高1.組織：四列橫隊(duì)2.教法：教師進(jìn)行提問——學(xué)生舉手回答——教師點(diǎn)評并回答.3.要求：積極發(fā)言，認(rèn)真回答。1.組織：一傳一切（行進(jìn)間換手運(yùn)球運(yùn)球+反彈傳球+假動作+變速跑+投籃）2.教法：教師講解動作名稱及要領(lǐng)——教師示范——學(xué)生練習(xí)3.要求：①防守隊(duì)員手臂張開作障礙物②有明顯的假動作③有明顯的變速跑；1.組織：空切配合（行進(jìn)間換手運(yùn)球+反彈傳球+弱防守+假動作+變速跑+無球跑動+投籃）2.教法：教師講解動作名稱及要領(lǐng)——教師示范——學(xué)生練習(xí)3.要求：①學(xué)生認(rèn)真聽取練習(xí)要求積極進(jìn)行學(xué)練；②消極防守到積極防守；③傳球隊(duì)員動作隱蔽；④把握好擺脫時機(jī)；比賽：3v3教學(xué)比賽（行進(jìn)間換手運(yùn)球+反彈傳球+強(qiáng)防守+假動作+變速跑+無球跑動+投籃）教法：教師講解動作名稱及要領(lǐng)——教師示范——學(xué)生練習(xí)要求：①學(xué)生認(rèn)真聽取比賽規(guī)則，并嚴(yán)格遵守規(guī)則；②充分運(yùn)用所學(xué)的傳切配合技術(shù)；③提醒學(xué)生注意安全；1.組織：2.教法：教師講解動作名稱及要領(lǐng)——教師示范——學(xué)生練習(xí)——完整練習(xí).3.要求：①學(xué)生按要求完成學(xué)練；②學(xué)生根據(jù)自身情況量力而行；1.組織：2.教法：教師講解動作名稱及要領(lǐng)——教師示范——學(xué)生練習(xí)3.要求：①學(xué)生按要求完成學(xué)練；②學(xué)生根據(jù)自身情況量力而行；結(jié)束部分5分鐘1.放松活動伴隨著音樂調(diào)整呼吸，利用彩帶進(jìn)行拉伸身體各個部位。2.課堂小結(jié)，集合整隊(duì)布置課后作業(yè)，師生再見收還器材113分鐘2分鐘低低1.組織：四列橫隊(duì)2.教法：教師講解動作名稱及要領(lǐng)——教師示范——學(xué)生練習(xí)。3.要求：充分拉伸放松。組織：四列橫隊(duì)2.要求：快、靜、齊。運(yùn)動負(fù)荷（運(yùn)動負(fù)荷圖）運(yùn)動心率：123~163次/min運(yùn)動密度：55%~60%強(qiáng)度：中高安全措施1.認(rèn)真檢查、清理場地和器材。2.學(xué)生充分做好淮備活動與放松活動，特別是相關(guān)部位和關(guān)節(jié)。3.合理安排學(xué)生練習(xí)的路線、隊(duì)形和方向。4.教師課堂中需正確引導(dǎo)學(xué)生合理競爭，避免意外傷害。課后點(diǎn)評本課是圍繞傳切配合開展教學(xué)，通過傳球與比賽相結(jié)合，學(xué)生不僅能夠掌握各種不同形式的傳球配合動作，而且能在有限的時間、場地內(nèi)學(xué)會如何去“賽”，從而提高學(xué)生對籃球技術(shù)的應(yīng)用能力。一、學(xué)，教師巧妙的引導(dǎo)（教），學(xué)生大膽的嘗試（學(xué)）。1、創(chuàng)設(shè)情境，熱身游戲中的“時鐘傳球”，讓學(xué)生進(jìn)行傳球及球操引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入運(yùn)動狀態(tài)。2、以小組為單位進(jìn)行游戲，提問引發(fā)學(xué)生思考的方式引出教師的示范講解，學(xué)生可以有針對性的進(jìn)行示范講解的學(xué)習(xí)。二、練，通過練習(xí)難度的階梯變化，以學(xué)生在挑戰(zhàn)性中不斷提升傳切配合的技巧與應(yīng)用能力。1、空切配合（運(yùn)球+反彈傳球+弱防守+假動作+變速跑+無球跑動+投籃）練習(xí)，6人合作學(xué)練。開發(fā)學(xué)生的運(yùn)動能力，并給學(xué)生提供展示的機(jī)會。2、空切配合（運(yùn)球+反彈傳球+弱防守+假動作+變速跑+無球跑動+投籃）練習(xí)，6人合作進(jìn)行組合技術(shù)的學(xué)練。小組間的相互競爭比拼，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，提高學(xué)習(xí)效率。三、賽，是