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文檔簡介
上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書建筑環(huán)境與設(shè)備工程教研室建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)21世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、有創(chuàng)新意識的建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)高級技術(shù)人才。能夠從事工業(yè)與民用建筑的暖通空調(diào)系統(tǒng)、燃?xì)?、制冷和建筑熱能供?yīng)系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行管理;建筑自動化系統(tǒng)的方案制定,具有初步的應(yīng)用研究與開發(fā)能力。能夠在設(shè)計、研究、安裝、物業(yè)管理以及工業(yè)企業(yè)等單位從事技術(shù)與管理工作。學(xué)生要掌握建筑環(huán)境與設(shè)備的基礎(chǔ)理論,具有多種建筑設(shè)備系統(tǒng)的設(shè)計、施工調(diào)試和運行管理的能力,同時具備一定的計算機、電子、機械和建筑方面的知識與技能。而建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)的生產(chǎn)實習(xí)是在基礎(chǔ)理論課教學(xué)內(nèi)容部分完成后進(jìn)行的,是十分重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),在本科基礎(chǔ)理論課部分完成與生產(chǎn)實習(xí)完成后進(jìn)行,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ),對本專業(yè)有一個感性與理性的認(rèn)識,為促進(jìn)學(xué)生掌握暖通及空調(diào)工程的理論和技術(shù),具備運用專業(yè)理論知識解決工程實際問題的能力和綜合運用相關(guān)專業(yè)知識的能力在完成部分理論教學(xué)和其他實踐環(huán)節(jié)的同時,培養(yǎng)同學(xué)的獨立工作能力與獲取知識的本領(lǐng)。通過生產(chǎn)實習(xí)進(jìn)一步加深對專業(yè)的認(rèn)識,使學(xué)生熱愛本專業(yè),并為學(xué)好本專業(yè)創(chuàng)造條件。認(rèn)識實習(xí)是分散實踐環(huán)節(jié),學(xué)分為4學(xué)分。為建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)本科生的必修實踐課程。一、生產(chǎn)實習(xí)目的要求學(xué)生應(yīng)在實習(xí)前明確實習(xí)目的、要求,擬定實習(xí)提綱。實習(xí)中必須服從現(xiàn)場技術(shù)人員和教師的指導(dǎo)、虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽課,做好筆記,每天按要求寫實習(xí)日記,及時編寫實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束時,應(yīng)將實習(xí)報告交給帶隊教師批閱,作為實習(xí)成績評定依據(jù)之一。實習(xí)中要加強組織性、紀(jì)律性,建立實習(xí)考勤制度,不得三、生產(chǎn)實習(xí)報告、實習(xí)日記要求及檢查措施實習(xí)結(jié)束時,應(yīng)及時上交實習(xí)日記及實習(xí)報告,其主要內(nèi)容有實習(xí)內(nèi)容及收獲(包括實習(xí)體會、自我鑒定、學(xué)習(xí)態(tài)度、執(zhí)行紀(jì)律情況、對實習(xí)提出建議和意見等)。格式要求:實習(xí)日記要求每個工作日寫一篇,黑色水筆書寫;實習(xí)報告:手工書寫(要求字跡工整清晰)或A4紙打印,正文內(nèi)容采用宋體、小四號字、2倍行距。字?jǐn)?shù)不少于5000字。實習(xí)成績根據(jù)實習(xí)態(tài)度、實習(xí)報告質(zhì)量評定。四、實習(xí)方式采用統(tǒng)一分散相結(jié)合,主要是分散實習(xí)。五、生產(chǎn)實習(xí)成績和考核標(biāo)
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