幼兒科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)幼兒培養(yǎng)82課件

幼兒科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)幼兒教師培養(yǎng)課程精品資源共享課授課人：尚慧馨單元九幼兒科學(xué)教育講課與說課訓(xùn)練幼兒科學(xué)教育講課訓(xùn)練的類型幼兒園教師教育系列課程--幼兒科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)幼兒園教師教育系列課程--幼兒科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)幼兒科學(xué)教育說課訓(xùn)練對(duì)教師的基本要求教師儀態(tài)方面教師語言方面多媒體課件制作方面著裝表情眼神動(dòng)作流利、表達(dá)順暢、有感染力、自然、富有邏輯性、普通話標(biāo)準(zhǔn)并富有情感。頁面美觀操作簡(jiǎn)單體現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)邏輯性體現(xiàn)提示性教師儀態(tài)方面教師語言方面多媒體課件制作方面說課訓(xùn)練的基本要求一、教師儀態(tài)方面幼兒語言教育說課的要求與講課的要求稍有不同，要求儀表端莊，教態(tài)自然。我們常說的教態(tài)是教師在教育教學(xué)過程中通過著裝、表情、眼神、動(dòng)作傳達(dá)信息，輔助教育教學(xué)活動(dòng)開展，具有極強(qiáng)的直觀性。（一）教師著裝服飾要整潔、大方，不要過分化妝有失穩(wěn)重，服飾應(yīng)符合幼兒教師的形象特點(diǎn)，符合幼兒教師職業(yè)的要求，顏色、款式大方得體；可以化淡妝，但不要濃妝艷抹。（二）面部表情

表情要恰當(dāng)?shù)皿w，表情要與說課內(nèi)容對(duì)應(yīng)，生動(dòng)的表情變化可以有效地輔助說課內(nèi)容，給人以深刻的印象。要避免一味微笑的表情，也要避免過于生動(dòng)、變化頻繁的表情動(dòng)作，這類行為會(huì)給人留下不好的印象。（三）眼神

說課的對(duì)象主要是教師、同學(xué)、專家等，眼神要平等、親切，多與聽課對(duì)象進(jìn)行目光接觸，目光不宜移動(dòng)過快，平等和親切是眼神和表情的關(guān)鍵。有些學(xué)生在說課時(shí)，習(xí)慣眼睛始終看斜下方或者斜上方，這都是應(yīng)該避免的情況。（四）動(dòng)作

說課中要注意站位，說課不同于講課，一般應(yīng)站于聽課老師和學(xué)生的前方，建議側(cè)身站位，方便展示教具和課件。站位是應(yīng)保證所有聽課的老師和學(xué)生都能看到說課者的正面或者側(cè)面，不要出現(xiàn)背面對(duì)人的不禮貌行為。走路和站立姿勢(shì)應(yīng)端莊大方，移動(dòng)緩慢，不頻繁移動(dòng)，站姿和走路姿勢(shì)要符合禮儀要求。手勢(shì)動(dòng)作有助于說話，表達(dá)教師的思維，手勢(shì)應(yīng)舒展自如，切忌機(jī)械單一。二、教師語言方面在說課語言方面，教師應(yīng)說話流利、表達(dá)順暢、有感染力、自然、富有邏輯性、普通話標(biāo)準(zhǔn)并富有情感。說課不同于背稿子，要語速適中，緩緩道來；說課的語言要簡(jiǎn)潔，不要太啰唆，用最少的語言說清自己的觀點(diǎn)；不要有無意義的口頭語或語氣詞。三、多媒體課件制作方面使用索引目錄，方便聽課教師和學(xué)生理解說課的流程和內(nèi)容。提示性體現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)和邏輯性，可以采用圖片、動(dòng)畫等方式來輔助闡述說課內(nèi)