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PAGEPAGE1大班數(shù)學(xué)數(shù)字寶寶找鄰居教案反思這是大班數(shù)學(xué)數(shù)字寶寶找鄰居教案反思,是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案知識,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖:《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出,我們應(yīng)引導(dǎo)幼兒結(jié)合和利用生活經(jīng)驗,感受科學(xué)給生活帶來的便利,萌發(fā)對科學(xué)的興趣。在本節(jié)活動中,我通過生活經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒了解鄰居,通過鄰居引出相鄰數(shù)。在解決問題的過程中,幫助幼兒用數(shù)學(xué)的思維理解10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù),發(fā)展幼兒思維能力。并鼓勵幼兒參與活動,用游戲的形式表現(xiàn)自己的探索過程和探索結(jié)果,通過活動發(fā)展幼兒邏輯思維能力及語言表達(dá)能力,體驗成功的喜悅?;顒幽繕?biāo):1.讓幼兒感知相鄰數(shù),知道找10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)的方法。2.通過游戲活動能夠找出10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。3.培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣,使幼兒在活動中感受成功的喜悅?;顒訙?zhǔn)備:1.教具準(zhǔn)備:1-10的數(shù)字卡片、PPT課件。2.學(xué)具準(zhǔn)備:裝有1-10的數(shù)字卡片的紙箱?;顒舆^程:一、談話導(dǎo)入1.在美麗的森林王國里,住著許多可愛的小動物,城里里有一座漂亮的城堡,住著三個動物好朋友,你們猜一猜,它們會是誰呢?2.(播放PPT)讓我們一起來看一看它們到底是誰呢?3.小朋友都知道它們是誰(小狗、小兔子和小猴子)也知道了小動物的鄰居是誰了,那請你們找出你們自己的鄰居是誰?二、認(rèn)識相鄰數(shù)。1.通過找小動物、小朋友的鄰居,潛移默化嘗試找數(shù)字寶寶的鄰居。(出示PPT數(shù)字寶寶)2.舉例:找3、7的鄰居。通過舉例讓幼兒知道一個數(shù)的相鄰數(shù)就是比它小1和大1的數(shù)。3、唱《找朋友》兒歌,讓幼兒找相鄰數(shù)。三、做游戲找鄰居1.游戲一:摸彩票找鄰居其中一名幼兒在一個裝有2-9的數(shù)字的箱子里摸,摸出一個數(shù)字卡片,并大聲說出它的相鄰數(shù),正確的即可獲獎。用不同方式繼續(xù)找相鄰數(shù)。2.游戲二:填表格找鄰居發(fā)給每位幼兒一張表冊,請寫出中間數(shù)字的鄰居。四、活動小結(jié)今天我們幫數(shù)字寶寶找到了鄰居,知道了什么是相鄰數(shù)(就是比它大1和比它小1的數(shù)就是它的相鄰數(shù))。數(shù)字寶寶們非常開心,小朋友們開心嗎?今天小朋友們表現(xiàn)的真棒!回家后考考自己的爸爸媽媽,看看他們知道相鄰數(shù)嗎?小朋友們再見!教學(xué)反思:由于游戲貫穿于整個教學(xué)活動,幼兒是整個活動的主體,調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)積極性,幼兒學(xué)習(xí)興趣濃厚。通過觀察幼游戲活動過程發(fā)現(xiàn)幼兒理解了相鄰數(shù)的關(guān)系,幼兒在游戲中體驗了合作的快樂,培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作能力。相關(guān)知識《大班數(shù)學(xué)活動:運(yùn)用貨幣》:大班數(shù)學(xué)活動運(yùn)用貨幣教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,在操作中認(rèn)識人民幣的不同面值,嘗試在生活中運(yùn)用人民幣。培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,體驗數(shù)學(xué)與生活之間的關(guān)系。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)活動運(yùn)用貨幣教案吧?!洞蟀鄶?shù)學(xué)活動:認(rèn)識圓柱體和球體》:大班數(shù)學(xué)活動認(rèn)識圓柱體和球體教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,認(rèn)識球體、圓柱體,辨別兩者異同。學(xué)習(xí)制作球體、圓柱體,建構(gòu)球體、圓柱體組合物體。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課,快來看看大班數(shù)學(xué)活動認(rèn)識圓柱體和球體教案吧?!洞蟀鄶?shù)學(xué):乘車去朋友家》:大班數(shù)學(xué)活動乘車去朋友家教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容
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