高考模擬作文導寫：真正的修養(yǎng)是為了自我完善而作的努力本身便有意義

高考模擬作文導寫：真正的修養(yǎng)是為了自我完善而作的努力，本身便有意義文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)真正的修養(yǎng)不追求任何具體目的，一如所有為了自我完善而作的努力，本身便有意義。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【教考關聯(lián)解讀】這句話出自統(tǒng)編高中語文必修上冊第六單元黑塞《讀書：目的和前提》,屬于“思辨性閱讀與表達”學習任務群，人文主題是“學習之道”。本單元的導語：古今論說文：《勸學》(《荀子》)、韓愈《師說》、毛澤東《反對黨八股(節(jié)選》、魯迅論述有關學習的問題，或闡述學習的意義，或討論學習的態(tài)度與方法，或描述讀書的經歷和感受，使我們獲得不同的啟迪。以“學習之道”為核心，通過梳理、探究和反思，形成正確的學習觀，改進學習方法，提高學習能力。要準確把握作者的觀點和態(tài)度，關注作者思考問題的角度，學習他們有針對性地表達觀點的方法。學會發(fā)現(xiàn)問題，從合適的角度以恰當?shù)姆绞疥U述自己的看法。黑塞《讀書：目的和前提》的核心觀點：核心觀點為真正的修養(yǎng)不追求具體目的，是自我意識的增強和擴展，研讀世界文學是獲得真正教養(yǎng)的重要途徑。黑塞強調讀書應基于自身興趣自由選擇杰作，建立與世界文學的生動聯(lián)系，通過閱讀提升自我修養(yǎng)，使人生更充實、高尚、有意義，批評了輕視讀書和功利性讀書的現(xiàn)象，呼吁人們摒棄浮躁，傾心閱讀杰作，在閱讀中實現(xiàn)自我成長。審題分析黑塞指出真正的修養(yǎng)不追求具體目的，強調為自我完善而努力本身就有價值。這意味著修養(yǎng)并非是為了獲取功名利祿等外在的東西，而是一種純粹的自我提升過程。我們讀書若是僅僅為了考試取得好成績，這就不是真正為了修養(yǎng)；而當我們可以思考真正的修養(yǎng)是在不斷學習、反思和實踐中，德品質更加高尚。如果將修養(yǎng)當作達成其他目的的手段，會使修養(yǎng)修養(yǎng)的本質，是一場內在精神的深度耕耘。它無關乎外界的贊是為了讓自己的靈魂更加充盈。顏回“一簞食，一瓢飲許多人將修養(yǎng)作為獲取利益的手段，讀書只是為了一紙文憑，學習會被扭曲。當一個人將修養(yǎng)當作獲取他人認可的工具，那么他的言行做作，修養(yǎng)也就失去了其本真的意義。只有將修養(yǎng)本身作為目追求修養(yǎng)，對個人和社會都有著不可估量的意義。于個人而言態(tài)，這源于他深厚的修養(yǎng)。他在詩詞、書法、繪畫等方面的造養(yǎng)高的人越多，社會風氣就會越和諧美好。古有“路不拾遺，夜不實現(xiàn)的基礎便是人們普遍具有較高的道德修養(yǎng)。在真正的修養(yǎng)，是一場無關功利的自我修行。它需要