海南省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末英語試題寫作:跳蚤市場 新聞報道講義_第1頁
海南省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末英語試題寫作:跳蚤市場 新聞報道講義_第2頁
海南省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末英語試題寫作:跳蚤市場 新聞報道講義_第3頁
海南省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末英語試題寫作:跳蚤市場 新聞報道講義_第4頁
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寫作假定你是校英文報的記者李華,上周五你校學(xué)生會在操場舉辦了一場跳蚤市場(afleamarket)活動。請你為此寫一篇新聞報道,內(nèi)容包括:1.活動目的和過程;2.活動反響和意義。1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。跳蚤市場寫作提綱第一段:開門見山,點明上周五學(xué)校學(xué)生會在操場舉辦跳蚤市場活動,簡要闡述活動旨在促進環(huán)保和培養(yǎng)學(xué)生理財意識,引出下文對活動過程的介紹。第二段:詳細描述活動過程,包括攤位上琳瑯滿目的二手物品,如書籍、文具、手工藝品等;同學(xué)們積極參與的場景,如熱情地討價還價、開心地挑選心儀物品,展現(xiàn)活動的熱鬧第三段:說明活動的反響,如同學(xué)們的積極評價、老師的認可;強調(diào)活動的意義,再次提及環(huán)保和理財意識培養(yǎng),以及對學(xué)生社交能力、資源利用觀念的積極影響。語言積累holdanactivity:舉辦一項活動promoteenvironmentalprotection:促進環(huán)境保護cultivatefinancialawareness:培養(yǎng)理財意識exchangesecond-handitems:交換二手物品befilledwith:充滿activelybargain:積極討價還價bringsth.backtolife:使某物重獲生機receivepositivefeedback:獲得積極反饋achieveone'sgoals:實現(xiàn)目標(biāo)佳句LastFridaywitnessedthesuccessfulholdingofafleaorganizedbytheStudents'Unionwiththenobleintentio市場活動,該活動由學(xué)生會組織,旨在倡導(dǎo)環(huán)境保護和提高學(xué)生的理財能力。)Themomentthefleamarketopened,avibrantatmosphereprevaroundthestalls,eagerlyexaminingthediversesecond-handitemsondisplay.(跳蚤市場一開放,就充滿了活力,學(xué)生們在攤位間忙碌穿梭,熱切地查看展出的各種二手物品。)newlifeintothemselvesandembodyingtheessenceofresourcerecycling.(在熱鬧的交談和友好的協(xié)商中,舊物品找到了新主人,重?zé)ㄉ鷻C,體現(xiàn)了資源循環(huán)利用的精髓。)Theoverwhelmingpositivefeedbackfrombothstuinvolved.(來自學(xué)生和老師的一致好評表明,這次活動不僅實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo),還成為了所有參與者難忘的經(jīng)歷。)studentstodeveloptheirsocialdeeperunderstandingofthevalueofmoney.(這場跳蚤市場,不僅僅是一次簡單的交易活動,更是一個寶貴的平臺,讓學(xué)生們得以發(fā)展社交技能,培養(yǎng)環(huán)保責(zé)任感,并更深刻地理解金錢的價值。)寫作示范一(正式嚴謹風(fēng))LastFriday,theStudents'Unionofourschoolsuccessfullyplayground.Theeventwasdeliberatelydesignedtopromoteenvironmentalprotectionbyencouragingthereuseofsecond-handitemsandtocultivatestudents'financDuringtheactivity,awiderangeofsecond-handitems,includingbooks,stationery,andhandicrafts,filledtheshagglingwitheachotherwithgreatenthusiasm,seekingthebesThefleamarketreceivedhigh寫作示范二(簡潔明了風(fēng))withenvironmentalprotectionandteachstudentsaboutAtthemarket,therewerelotsofusedthingslikebooksandtoys.Studentshadfunbargainingandtrading.Theywereexcitedtofindgoodstuffatlowprices.寫作示范三(生動活潑風(fēng))playground.TheideawastosavetheplanetbyreusingoldthingsandalsoteacWhenthemarketopened,itwaslikeabustlinglittlebazaar!Stallswereburstingwithaofcoolsecond-handitems.Studentswererunningaround,bargaininglikepros.“Comeon,give【答案】LastFriday,theStudents'UnioninourschoolaimingtoencourageresourcerecyclingandmeetindTheeventfeaturedstudentssellingvariousitems,fromblivelymarketplaceatmosphere.Thefleamarketgainedenthusiasticandbuyers.Manystudentstooktheopportunitytocleartheirpossessionswhilextraincome.Buyersfounduniquetre

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