河南駐馬店市2024-2025學(xué)年高一（上）期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages1212頁(yè)河南駐馬店市2024-2025學(xué)年高一（上）期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷一、單選題：本大題共6小題，共24分。1.下表為一列高速列車(chē)的部分行程信息：站名進(jìn)站時(shí)間發(fā)車(chē)時(shí)間停留時(shí)間駐馬店西09：0709：103分鐘鄭州東10：1610：248分鐘該列車(chē)運(yùn)行最高時(shí)速可達(dá)350km/h，列車(chē)在這兩站間行駛的里程約為219.1A.題中“09：07”和“8分鐘”均指的是時(shí)間間隔

B.“350km/h”指的是平均速度，“219.1km”指的是路程

C.2.老師在物理課堂上展示了一幅畫(huà)，畫(huà)面中有一個(gè)傾斜的桌面，桌面上有一個(gè)小球正在向下滾動(dòng)。老師說(shuō)：“這讓我聯(lián)想到一位偉大的物理學(xué)家的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，他憑借此實(shí)驗(yàn)對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律有了突破性的認(rèn)知?！蹦敲催@位物理學(xué)家以及他的主要實(shí)驗(yàn)結(jié)論是(

)A.胡克，胡克定律

B.伽利略，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持

C.亞里士多德，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D.笛卡爾，若沒(méi)有其他原因，運(yùn)動(dòng)物體將繼續(xù)以同一速度沿著一條直線運(yùn)動(dòng)3.以下物理量為標(biāo)量，且單位是國(guó)際單位制基本單位的是(

)A.質(zhì)量、g B.位移、m C.時(shí)間、s D.力、N4.如圖，將一本書(shū)靜止放在水平桌面上，以下說(shuō)法正確的是(

)

A.書(shū)受到的重力和支持力是一對(duì)作用力與反作用力

B.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力

C.桌面受到彈力作用直接原因是書(shū)的形變

D.由于書(shū)是靜止的，所以書(shū)不具有慣性5.小明乘坐電梯從六層下到一層，他站在電梯里，可以簡(jiǎn)化為如圖所示的示意圖。在小明乘坐電梯快到達(dá)一層時(shí)，小明所處狀態(tài)說(shuō)法正確的是(

)

A.超重狀態(tài) B.失重狀態(tài) C.平衡狀態(tài) D.完全失重狀態(tài)6.一根輕質(zhì)彈簧，在彈性限度內(nèi)，當(dāng)它受到10N的拉力時(shí)長(zhǎng)度為12cm，當(dāng)它受到25N的拉力時(shí)長(zhǎng)度為15cmA.7cm B.8cm C.9cm二、多選題：本大題共4小題，共24分。7.某乘客把一根細(xì)繩的下端綁著一支圓珠筆，細(xì)繩的上端用電工膠布臨時(shí)固定在地鐵的豎直扶手上。在地鐵運(yùn)行過(guò)程中，細(xì)繩偏離了豎直方向，他用手機(jī)拍攝了當(dāng)時(shí)情景的照片如右圖，拍攝方向跟地鐵前進(jìn)方向垂直。根據(jù)這張照片判斷地鐵此時(shí)可能的運(yùn)動(dòng)情況是(

)

A.地鐵向左方運(yùn)動(dòng)，速度在增大 B.地鐵向左方運(yùn)動(dòng)，速度在減小

C.地鐵向右方運(yùn)動(dòng)，速度在增大 D.地鐵向右方運(yùn)動(dòng)，速度在減小8.如圖所示，一水平粗糙桌面的右端裝有一光滑的定滑輪，兩物塊P、Q用跨過(guò)滑輪的輕繩相連，在水平向左的恒力F作用下系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用水平向右的拉力緩慢拉動(dòng)Q，直至懸掛Q的細(xì)繩與豎直方向成60°角，已知P始終保持靜止，則在此過(guò)程中，下面說(shuō)法正確的是(

)

A.水平向右的拉力可能保持不變 B.細(xì)繩的拉力一直增大

C.Q所受的合力一直增大 D.P所受桌面的摩擦力可能先減小后增大9.如圖所示，一物體以一定速度沿平行于斜面的方向沖上足夠長(zhǎng)的光滑斜面，經(jīng)時(shí)間t發(fā)生的位移為s，且速率變?yōu)樵瓉?lái)的16，該物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小可能為(

)

A.10s7t2 B.12s7t210.如圖甲所示，木板B放在水平地面上，其上放有一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A，A質(zhì)量是B質(zhì)量的一半，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，t=0時(shí)，對(duì)B施加一水平向右的拉力F，3s后撤去拉力，最終A不能從B的左端滑下，從開(kāi)始到A、B均停止的整個(gè)過(guò)程中，其v-t圖像如圖乙所示。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g取10A.μ1=0.1 B.μ2=0.2

C.木板B的最大速度為6m/三、實(shí)驗(yàn)題：本大題共2小題，共16分。11.某同學(xué)在水平桌面上做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是某次在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。(1)在實(shí)驗(yàn)中，如果僅將細(xì)繩換成橡皮筋，其他操作不變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化。(2)如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO方向的是_____(填“F”或“F'(3)在實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是______A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力一定比橡皮條的拉力大B.在多次的實(shí)驗(yàn)中畫(huà)力的圖示需要選定相同的標(biāo)度C.兩次拉橡皮條時(shí)需將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是使力單獨(dú)作用和二力共同作用的效果相同D.若只增大某一彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮條的結(jié)點(diǎn)位置不變，則另一彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小一定減小12.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，重物的質(zhì)量為m，小車(chē)質(zhì)量為M。(1)下列說(shuō)法正確的是______A.本實(shí)驗(yàn)采用的主要實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源C.在平衡小車(chē)受到的阻力時(shí)，應(yīng)將木板的一端墊高，小車(chē)在重物的牽引下沿木板勻速運(yùn)動(dòng)D.重物的質(zhì)量改變后墊木的位置不能再移動(dòng)(2)實(shí)驗(yàn)小組在某次實(shí)驗(yàn)中得到一條記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶，如圖乙所示A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，AB=1.02cm、BC=1.40cm、CD=1.80cm、DE(3)另一組學(xué)生用圖丙的裝置測(cè)量小車(chē)的質(zhì)量M以及小車(chē)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，在保證重物的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M的情況下，通過(guò)增減懸掛重物的質(zhì)量m進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，分析紙帶數(shù)據(jù)求出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)的加速度大小a，作出如圖丁所示的a-m圖像。由圖丁求得小車(chē)的質(zhì)量M=_____，小車(chē)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_____

四、計(jì)算題：本大題共3小題，共36分。13.某工廠的自動(dòng)化生產(chǎn)線上，一個(gè)運(yùn)輸小車(chē)在水平軌道上進(jìn)行物料運(yùn)輸。小車(chē)行駛的速度為10m/s，制動(dòng)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最后2s(1)小車(chē)的加速度大小。(2)小車(chē)制動(dòng)后4s內(nèi)的位移大小。14.如圖所示，質(zhì)量為m1=0.4kg的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O。輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)sin37(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大？(2)物體乙受到的摩擦力f是多大？方向如何？(3)若物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，μ=0.4，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則物體乙的質(zhì)量m215.如圖所示，傾角為θ=37°的傾斜傳送帶以v=0.4m/s的速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶長(zhǎng)L=2m，t=0時(shí)，將一質(zhì)量m=1kg的小物塊甲(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶的底端A(1)求物塊甲剛放上傳送帶時(shí)的加速度大小。(2)求物塊甲從傳送帶底端A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到傳送帶頂端B點(diǎn)所需的時(shí)間。(3)若t=1s時(shí)將另一質(zhì)量為m0=2kg的物塊乙(可視為質(zhì)點(diǎn))仍從底端A輕放在傳送帶上，物塊乙與答案和解析1.【答案】D

【解析】A.題中“09：07”指時(shí)刻，“8分鐘”均指的是時(shí)間間隔，故A錯(cuò)誤；B.“350km/h”是該列車(chē)運(yùn)行的最高時(shí)速，指的是瞬時(shí)速度，“219.1kmC.在研究該列車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌跡時(shí)可以將其看成質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D.坐在座位上的小明看到桌面上的水杯是靜止的，這是以車(chē)廂為參考系，故D正確。故選D。2.【答案】B

【解析】伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)以及邏輯推理指出：在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒(méi)有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去，從而得出“物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持”的結(jié)論。故選B。3.【答案】C

【解析】A.質(zhì)量的單位kg是國(guó)際單位制的基本單位，質(zhì)量是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤；B.位移的單位m是國(guó)際單位制的基本單位，位移是矢量，故B錯(cuò)誤；C.時(shí)間的單位s是國(guó)際單位制的基本單位，時(shí)間是標(biāo)量，故C正確；D.力的單位N是國(guó)際單位制的導(dǎo)出單位，力是矢量，故D錯(cuò)誤。故選C。4.【答案】C

【解析】A.依題意，書(shū)靜止在桌面上，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B.書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C.桌面受到彈力作用直接原因是書(shū)的形變，故C正確；D.質(zhì)量是慣性的唯一量度，書(shū)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，也具有慣性，故D錯(cuò)誤。故選C。5.【答案】A

【解析】在小明乘坐電梯快到達(dá)一層時(shí)，電梯減速下降，加速度向上，小明處于超重狀態(tài)。故選A。6.【答案】D

【解析】設(shè)彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)0，勁度系數(shù)為k，由胡克定律

由題意得

F1=10N

，

L1=0.12m

；代入數(shù)據(jù)得

k=500N/m故選D。7.【答案】BC

【解析】對(duì)圓珠筆受力分析，如圖所示由圖可知，其加速度水平向右，當(dāng)?shù)罔F向左方運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度方向與加速度方向相反，將做減速運(yùn)動(dòng)，速度在減小。當(dāng)?shù)罔F向右方運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度方向與加速度方向相同，將做加速運(yùn)動(dòng)，速度在增大，故AD錯(cuò)誤；BC正確。故選BC。8.【答案】BD

【解析】AB.對(duì)Q受力分析，受重力G、輕繩拉力

F1

和水平向右的拉力

F由共點(diǎn)力平衡條件可得

F2=Gtan懸掛Q的細(xì)繩與豎直方向夾角

θ

，逐漸增大到

60°

過(guò)程中水平向右的拉力

F2

一直增大，細(xì)繩的拉力

F1

一直增大，故C.緩慢拉動(dòng)Q，Q所受的合力始終為零，故C錯(cuò)誤；D.如果原來(lái)P所受摩擦力水平向右，在此過(guò)程中P所受桌面的摩擦力可能先減小后增大，故D正確。故選BD。9.【答案】AD

【解析】設(shè)物體原來(lái)的速度為

v0

，若發(fā)生s位移后物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，發(fā)生的位移s后的速度為

由

a=v-v0t

，

該物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為

10s7t若發(fā)生s位移后物體沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，發(fā)生的位移s后的速度為

v由

a'=v'-v0t該物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為

14s5t故選AD。10.【答案】AC

【解析】AB.設(shè)A的質(zhì)量為m，則B的質(zhì)量為2m；撤去力F，當(dāng)AB共速時(shí)一起減速的加速度大小對(duì)AB整體由牛頓第二定律

μ可得

μA加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度

aa可得

μ故A正確，B錯(cuò)誤；CD.剛撤去拉力后，3s～4s內(nèi)B木板B的最大速度為

v故C正確，D錯(cuò)誤。故選AC。11.【答案】(1)不會(huì)(2)(3)C【解析】(1)細(xì)繩的作用是確定彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，在實(shí)驗(yàn)中，如果僅將細(xì)繩換成橡皮筋，其他操作不變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)發(fā)生變化。(2)合力的實(shí)測(cè)值與橡皮條伸長(zhǎng)方向在同一直線上，由圖乙所示可知，

F'

是兩分力合力的理論值，

F

是合力的實(shí)測(cè)值，方向一定沿AO方向的是

F

(3)A.根據(jù)平行四邊形定則，合力可能小于分力，可能等于分力，可能大于分力，故兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不一定比橡皮條的拉力大，故B.同組實(shí)驗(yàn)中畫(huà)力的圖示需要選定相同的標(biāo)度，在多次的實(shí)驗(yàn)中畫(huà)力的圖示不需要選定相同的標(biāo)度，故B錯(cuò)誤；C.兩次拉橡皮條時(shí)需將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是使力單獨(dú)作用和二力共同作用的效果相同，故C正確；D.若只增大某一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，即保持合力不變，如圖所示，可知另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可能減小、增大或不變，故D錯(cuò)誤。故選C。12.【答案】(1)(2)0.41(3)

-gbk

【解析】(1)A.實(shí)驗(yàn)研究多個(gè)物理量之間的關(guān)系，在研究其中兩個(gè)物理量關(guān)系時(shí)，需要確保其它物理量不變，可知，本實(shí)驗(yàn)采用的主要實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法，故B.為了避免紙帶上出現(xiàn)大量的空白段落，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放小車(chē)，故B錯(cuò)誤；C.在平衡小車(chē)受到的阻力時(shí)，應(yīng)將木板的一端墊高，不掛重物，輕推小車(chē)，使小車(chē)沿木板能夠勻速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D.平衡摩擦力時(shí)有

Mg小車(chē)質(zhì)量可以消去，可知，重物的質(zhì)量改變后墊木的位置不能再移動(dòng)，故D正確。故選AD。(2)根據(jù)逐差法，小車(chē)加速度

a(3)[1][2]當(dāng)重物的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量M的情況下，重物的重力近似等于繩的拉力大小，根據(jù)牛頓第二定律有

mg變形得

a結(jié)合圖像有

gM=-k解得

M=-gbk13.【答案】(1)小車(chē)在最后2s內(nèi)，可看成反向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有

解得

a(2)對(duì)小車(chē)制動(dòng)后全過(guò)程分析，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有

v解得

t所以2.5s時(shí)已停止，由

解得

x故小車(chē)制動(dòng)后4s內(nèi)發(fā)生的位移為12.5

14.【答案】(1)對(duì)O點(diǎn)受力分析，建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系由平衡條件有，x方向

Fy方向

F解得

FOA=5N

(2)對(duì)乙，水平方向，由平衡條件有

f方向水平向右(3)當(dāng)乙與水平面的摩擦力達(dá)到最大值時(shí)，有

μ解得

m15.【答案】(1)物塊甲輕放到A點(diǎn)，設(shè)甲的加速度大小為

a1

，沿傳送帶方向，由牛頓第二定律有

解得

a(2)物