《朝花夕拾》習題集合

《朝花夕拾》習題集合一、填空。1．《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的《從百草園到三味書屋》和《阿長與〈山海經(jīng)〉》。2．作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。3.《五猖會》中，父親讓我背《鑒略》，讓我感到痛苦。4.《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。5．《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會_的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。6．魯迅寓居的東墻上，一直掛著的照片他的老師藤野先生。7．《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有阿長和衍太太。8.魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《無?！?。二、簡答題。1.《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人怎樣的實質?答：揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草營人命的實質。2.魯迅所收得的最先的圖畫本子《二十四孝圖》是哪來的？答：一位長輩的贈品。3.作者為什么反感“老萊娛親”的故事？答：作者認為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。4.起初魯迅認為范愛農(nóng)是怎樣一個人？答：非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。5.魯迅的《二十四孝圖》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態(tài)度？答：斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。一、填空1、《朝花夕拾》原來集名是《舊事重提》，是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的《從百草園到三味書屋》和《阿長與〈山海經(jīng)〉》。請簡介一下其中的一篇（課內(nèi)學過的除外）的主要內(nèi)容：示例：《二十四孝圖》主要內(nèi)容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩件事?！冻ㄏκ啊分?，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了對阿長的懷戀。魯迅是文學家、思想家、革命家。魯迅原名周樟壽字豫才后改名周樹人。他的第一篇白話小說《狂人日記》。朝花夕拾的題材是回憶性散文集。朝花夕拾原名舊事重提。于1927年出版。共收入10篇作品。朝花夕拾的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。對朝花夕拾書名進行解析：早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事。《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個主要人物是：作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親?！冻ㄏκ啊返淖髡叩钠渌碜饔校何覈F(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。有關《朝花夕拾》的對聯(lián)：獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦?！冻ㄏκ啊返乃枷耄河浭隽俗髡咄甑纳詈颓嗄陼r求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。2、《二十四孝圖》著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。4、《五猖會》中，父親讓我背《鑒略》，讓我感到痛苦。5、魯迅小時侯最喜歡在百草園玩耍。6、《二十四孝圖》中，（子路負米）、（敦巨埋兒）、（老菜娛親）等都是孝道故事的名稱。7.魯迅在仙臺學醫(yī)時發(fā)生了（三）件重大的事。8.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看（活無常）。9.魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們?nèi)ァ庇诌x擇了無須學費的南京(江南水師學堂)。10.“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的(《瑣記》)篇。11.魯迅在《瑣記》一文中,用了“(烏煙瘴氣)”一詞來譏諷洋務派的辦學。12.魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現(xiàn)出魯迅探求真理的(強烈欲望)。13.《范愛農(nóng)》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(生活片段)。14.《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫(yī)專時的(棄醫(yī)從文)一生中重要的經(jīng)歷。15.魯迅在《二十四孝圖》里,針對“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。16.《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看(迎神賽會)的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。17.魯迅在《藤野先生》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。18.作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。19.作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里?！?，表達了魯迅先生對“妨害白話者”的憤怒之情。20.魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物競天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經(jīng)歷在《瑣記》中提及。21.《朝花夕拾》中魯迅先生說起兒時生活常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶，如《無?！?，《五猖會》。22.在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了新學堂與舊學堂的區(qū)別。23.魯迅在《無?！芬晃闹?通過對(無常)的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。24.魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師藤野先生的照片25.魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是范愛農(nóng)。26.魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《無?！?7.棄醫(yī)從文是魯迅一生中具有決定意義的轉折點。28.“他同情冤魂、懲辦惡人，既有同情心又主持公道，既可愛又恐怖。”這是作者筆下的無常。29有一位正直、倔強、愛國的知識分子，在社會的黑暗中一步步走向了末路，他是范愛農(nóng)。30.魯迅先生說起他的兒時生活時，常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶的文章有《無?！泛汀段宀贰?1.魯迅棄醫(yī)從文的原因是拯救國民的精神。32.《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《藤野先生》，請再寫出另外一篇的篇名《阿長與<山海經(jīng)>》《狗·貓·鼠》《范愛農(nóng)》《瑣記》《父親的病_》。33.《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突：我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。34.下面這副挽聯(lián)是國際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的，請將上聯(lián)補充完整。澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領吶喊；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。35.《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。我們學過其中的《從百草園到三味書屋》、《阿長與《山海經(jīng)》》、《藤野先生》等。二、選擇1、《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言：有2、《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經(jīng)過的是《瑣記》3、魯迅先生的籍貫是浙江紹興4、《從百草園到三味書屋》中的“百草園”在“我家的”后面5、《從百草園到三味書屋》中的“三味書屋”是作者何時求學的地方：少年6、《從百草園到三味書屋》中的“三味書屋”是：私塾名7、壽鏡吾先