二年級體育教案

第1課時（引導課）教學內(nèi)容：體育常識：做早操的好處教學目標：1、通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。重點；了解做早操的好處。難點；養(yǎng)成良好的做早操的習慣。教學過程：一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務：四、點名；教室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。五、講解做早操的好處。(教師講解語言要清晰)1、能夠清醒頭腦，有利于學習。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教室要求：①、學生認真遵守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。六、小游戲：（抓手指）規(guī)則：手放平，食指尖必須頂著手掌心，聽到教師口令后才能抓手指。1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。要求學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。教師總結本次課的情況。第2課時教學內(nèi)容：1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；快快集合。教學目標：1、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、隊列隊形立正、稍息、集合、解散的練習，重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。組織學生排成四列橫隊。2、教師講解動作和要領。3、教師做完整正確示范4、師生一同練習。1、生認真聽動作方法和要領。5、學生練習，分組練習。教師個別指導（學生練習時精神飽滿整齊一致。）三、游戲快快集合規(guī)則：必須按信號散開，集合站隊時要迅速。分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師講游戲規(guī)則。2、教師做示范。3、學生進行游戲活動。學生練習比賽。分組比賽。四、教師總結本次課的情況。第3課時教學內(nèi)容：1、基本體操：武術健身操《旭日東升》1節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；教學目標：1．通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操武術健身操《旭日東升》，。培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、1、講解隊列練習的要求，學生站四列橫隊。隊列；排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學生看齊邊找好間隔距離。學生認真聽講，注意觀查，聽從指揮注意力集中。師生一同練習。三、學習武術健身操《旭日東升》第一節(jié)；：起勢（4×4拍）3、教師講解動作方法和要求。4、教師做完整正確的示范。5、教師個別指導。6、學生集體練習、學生分組練習。學生要注意各節(jié)的動作要領及要求。動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。精神飽滿動作輕松整齊一致7、教師評定。8、放松；小結；、教師總結本次課的情況。。第4課時教學內(nèi)容|：1、武術健身操《旭日東升》第二節(jié)；2、游戲：快快集合；教學目標：1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握武術健身操《旭日東升》的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生能夠遵守紀律和快速集合的能力。教學過程：課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前二節(jié)。教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務。講解隊列練習的要求。師生一同練習。要求學生認真聽從教師指揮，注意力集中。三、學習武術健身操《旭日東升》》第二節(jié)，抻拉運動（4×8拍），同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導、3、學生認真聽講動作方法和要領，學生集體練習，學生分組練習。4、教師給學生個別指導（要求學生：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。）四、游戲：快快集合規(guī)則：必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須離開原位。分散集合時不許堆拉沖撞他人。組織：同上隊列四列橫隊。找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。找學生表演。（精神飽滿動作輕松整齊一致）3、教師做正確評定勝負。放松；五、小結；總結本次課的情況。第5課時教學內(nèi)容：1、基本體操：學習武術健身操《旭日東升》第三節(jié)2、游戲：一切行動聽指揮；3、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。4、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。培養(yǎng)學生快速反應和集體行動的能力。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操的前三節(jié)。講解隊列練習的要求。3、師生一同練習。4、學生充分活動各關節(jié)。三、學習武術健身操《旭日東升》第三節(jié)，開合運動（4×8拍）1、教師講解動作方法和要領。要求學生認真聽講動作方法和要領2、教師做分解和完整動作示范。3、學生集體練習，分組練習。教師給學生個別指導動作。學生注意準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：（一切行動聽指揮；）規(guī)則：須按規(guī)則的信號行動。聽到信號或手勢，才能行動。組織：同上隊列四列橫隊。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽，找學生表演。（神飽滿動作輕松整齊）3、教師做正確評定勝負。4、小結，總結本次課的情況。第6課時教學內(nèi)容：基本體操：武術健身操《旭日東升》第四節(jié)，踢腿運動（4×8拍）游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；教學目標：1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握武術健身操《旭日東升》的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操。3、教師講解課堂要求和任務，講解隊列練習的要求。學生站四列橫隊。4、師生一同練習。學生認真聽從指揮注意力集中。三、學習廣武術健身操《旭日東升》第三節(jié)，踢腿運動（4×8拍）組織學生排成四列橫隊，體操隊形。1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作方法和要領2、教師做分解和完整動作示范。3、學生集體練習，學生分組練習教師給學生個別指導。要求學生動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽，分組比賽。神飽滿動作輕松整齊一致。3、教師做正確評定勝負。4、小結；總結本次課的情況。第7課時教學內(nèi)容：基本體操：武術健身操《旭日東升》第五節(jié)，側展運動（4×8拍）游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；教學目標：1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握武術健身操《旭日東升》的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操。3、教師講解課堂要求和任務講解隊列練習的要求。學生站四列橫隊。4、師生一同練習。學生認真聽從指揮注意力集中。三、學習武術健身操《旭日東升》第五節(jié)，側展運動（4×8拍)組織學生排成四列橫隊，體操隊形。1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作方法和要領2、教師做分解和完整動作示范。3、學生集體練習，學生分組練習教師給學生個別指導。要求學生動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽，分組比賽。神飽滿動作輕松整齊一致。3、教師做正確評定勝負。4、小結；第8課時教學內(nèi)容：基本體操：武術健身操《旭日東升》第六節(jié)，擰轉(zhuǎn)運動（4×8拍)2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；教學目標：1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握：武術健身操《旭日東升》的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操。3、教師講解課堂要求和任務，講解隊列練習的要求。學生站四列橫隊。3、師生一同練習。學生認真聽從指揮注意力集中。三、學習武術健身操《旭日東升》第六節(jié)，擰轉(zhuǎn)運動（4×8拍）組織學生排成四列橫隊，體操隊形。1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作方法和要領2、教師做分解和完整動作示范。3、學生集體練習，學生分組練習教師給學生個別指導。要求學生動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽，分組比賽。神飽滿動作輕松整齊一致。3、教師做正確評定勝負。4、小結；總結本次課的情況。第9課時教學內(nèi)容：1、基本體操：武術健身操《旭日東升》第七節(jié)，俯仰運動（4×8拍）2、游戲：快快集合；教學目標：1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握武術健身操《旭日東升》的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操。3、教師講解課堂要求和任務，講解隊列練習的要求。學生站四列橫隊。4、師生一同練習。學生認真聽從指揮，注意力集中。三、學習武術健身操《旭日東升》第七節(jié)，俯仰運動（4×8）組織學生排成四列橫隊，體操隊形。1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作法和要領2、教師做分解和完整動作示范。3、學生集體練習，學生分組練習教師給學生個別指導。要求學生動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：快快集合規(guī)則：必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須離開原位。分散集合時不許堆拉沖撞他人。組織：同上隊列四列橫隊。找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽，分組比賽。神飽滿動作輕松整齊一致。3、教師做正確評定勝負。4、小結；總結本次課的情況。第10課時教學內(nèi)容：1、基本體操：武術健身操《旭日東升》第八節(jié)，跳躍運動（4×8拍）2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；教學目標：1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握武術健身操《旭日東升》的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操。3、教師講解課堂要求和任務，講解隊列練習的要求。學生站四列橫隊。4、師生一同練習。學生認真聽從指揮注意力集中。三、學習武術健身操《旭日東升》第八節(jié)，跳躍運動（4×8拍）組織學生排成四列橫隊，體操隊形。1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作方法和要領2、教師做分解和完整動作示范。3、學生集體練習，學生分組練習教師給學生個別指導。要求學生動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽，分組比賽。神飽滿動作輕松整齊一致。3、教師做正確評定勝負。4、小結；總結本次課的情況。第11課時教學內(nèi)容：1、基本體操：武術健身操《旭日東升》第九節(jié)，收勢（4×8拍）。復習：武術健身操《旭日東升》2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；教學目標：1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握武術健身操《旭日東升》的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質(zhì)。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復習廣播操。3、教師講解課堂要求和任務，講解隊列練習的要求。學生站四列橫隊。4、師生一同練習。學生認真聽從指揮注意力集中。三、學習武術健身操《旭日東升》第九節(jié)，收勢（4×8拍）組織學生排成四列橫隊，體操隊形。1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作方法和要領2、教師做分解和完整動作示范。3、學生集體練習，學生分組練習教師給學生個別指導。要求學生動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。四、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽，分組比賽。神飽滿動作輕松整齊一致。3、教師做正確評定勝負。4、小結；總結本次課的情況。第12、13課時教學內(nèi)容：1、隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)；2、復習，廣播操；教學目標：1、通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法。2、培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。組織：學生隊列四列橫隊。師生一同練習。注意力集中。三、隊列練習：原地的轉(zhuǎn)法：重點：轉(zhuǎn)體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作方法和要領2、教師做分解和完整動作示范。3、學生集體練習，學生分組練習。教師給學生個別指導。二、復習：廣播體操《七彩陽光》重點:各節(jié)動作的要求和熟練性。難點:動作準確,優(yōu)美大方,精神飽滿。1、組織學生集體表演。神飽滿動作輕松整齊一致。2、分組表演比一比那一隊做得好3、小結；總結本次課的情況。第14、15課時教學內(nèi)容：1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；教學目標：1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××××××四列橫隊。（教師語言要清晰，教師講解課堂要求和任務。）4、講解隊列練習的要求，師生一同練習。（學生認真聽講，注意觀查，聽從指揮注意力集中）。三、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導4、學生集體練習。、學生分組練習。四、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。由小裁判評定動作正確與否。每個隊員的比賽次數(shù)相等。組織：＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。學生認真聽講游戲規(guī)則2、學生練習比賽，分組比賽，神飽滿動作輕松整齊一致3、教師做正確評定。4、放松；5、小結；1、總結本次課的情況。第16、17課時教學內(nèi)容：游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑；教學目標：1、通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志。2、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：原地三種轉(zhuǎn)法。2、廣播操。（教師語言要清晰，教師講解課堂要求和任務，講解隊列練習的要求）3、師生一同練習。（學生認真聽講，注意觀查，聽從指揮注意力集中）。三、游戲課：端水平衡比賽；規(guī)則：球隨水潑出應撿回碗內(nèi)，并由裁判把水加滿后再跑。組織：＋＋＋＋××××××××××××××××1、教師講解游戲要求和規(guī)則。、學生認真聽講游戲規(guī)則2、學生練習比賽，分組比賽。3、教師做正確評定勝負。四、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則：游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。由小裁判評定動作正確與否。每個隊員的比賽次數(shù)相等。組織；＋＋＋＋□□□□○○○○××××××××××××××××1、教師講解游戲要求和規(guī)則。、學生認真聽講游戲規(guī)則2、學生練習比賽。學生練習比賽3、教師做正確評定勝負4、放松；5、小結：總結本次課的情況。第18課時教學內(nèi)容：技巧：復習前后滾動教學目標：1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性課堂準備|：四個標志物四塊小墊子四個小圓圈教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。（教師語言要清晰，教師講解課堂要求和任務，講解隊列練習的要求）3、師生一同練習。三、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作方法和要領2、教師做分解和完整動作示范3、學生集體練習，學生分組練習。。4、教師給學生個別指導。5、小結：第19課時教學內(nèi)容：1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒運動教學目標：1、通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，掌握動作要領2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性課堂準備|：四個標志物四塊小墊子四個小圓圈教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。（教師語言要清晰，教師講解課堂要求和任務，講解隊列練習的要求）3、師生一同練習。三、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作方法和要領2、教師做分解和完整動作示范3、學生集體練習，學生分組練習。。4、教師給學生個別指導。四、游戲：（繞木棒運動）規(guī)則：不擊掌或發(fā)令后不得起跑，再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。神飽滿動作輕松整齊一致3、教師做正確評定。4、小結；總結本次課的情況。第20、21課時教學內(nèi)容：1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；教學目標：1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美能力。2、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：講解隊列練習的要求。2、廣播操。。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。教師語言要清晰，教師講解課堂要求和任務，講解隊列練習的要求。3、師生一同練習、學生站四列橫隊。認真聽講，注意觀查，聽從指揮注意力集中。三、韻律活動節(jié)奏，游戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節(jié)奏的要求來進行游戲。1、教師講解動作方法和要領。、學生認真聽講動作方法和要領2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、在音樂下練習學生集體練習、分組練習。四、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3學生集體練習，學生分組練習。教師給學生個別指導導認真聽講，精神飽滿4、放松；5、小結；總結本節(jié)課的情況。第22、23課時教學內(nèi)容：1、走：用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；教學目標：1、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習，培養(yǎng)學生集體主義精神，發(fā)展學生的速度和奔跑能力。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。（教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務）3、師生一同練習。三、用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作方法和要領2、教師做分解和完整動作示范。3、學生集體練習，學生分組練習教師給學生個別指導。四、游戲：（迎面接力）規(guī)則：起跑前必須站在起跑線后不得踏線。發(fā)出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。學生認真聽講游戲規(guī)則2、學生練習比賽。分組比賽。3、教師做正確評定勝負。學生練習比賽。4、放松；五、總結本次課的情況。第24、25課時教學內(nèi)容：1、隊列：報數(shù)；2、復習走：各種姿勢的走；教學目標：1、通過這節(jié)課的學習，可以培養(yǎng)學生的有意注意和認真的態(tài)度，以及紀律性和良好的精神面貌。2、培養(yǎng)學生的聲音清晰、連貫、準確和精神飽滿。3、通過學習走的正確方法，培養(yǎng)學生走的正確姿勢，發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。教學過程：一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。教師語言要清晰。教師講解課堂要求和任務、講解隊列練習的要求。3、學生站四列橫隊，學生認真聽講，注意觀查。聽從指揮注意力集中。師生一同練習。三、隊列：（報數(shù)）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。1、教師講解動作方法和要領。學生認真聽講動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、學生集體練習。學生分組練習。4、教師給學生個別指導四、走：各種姿勢的走；重點：下上肢的協(xié)凋，