《行為醫(yī)學(xué)》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《行為醫(yī)學(xué)》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號(hào)2523S01061開課單位公共衛(wèi)生學(xué)院課程名稱行為醫(yī)學(xué)Behavioralmedicine課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分1.5課程學(xué)時(shí)26課程類別專業(yè)拓展課先修課程醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)適用專業(yè)（類）中醫(yī)學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《行為醫(yī)學(xué)》課程是本專業(yè)（類）的一門專業(yè)拓展課程。隨著人類社會(huì)的發(fā)展、人們生活方式的改變，行為因素對(duì)健康的影響越來越重要。大學(xué)階段既是學(xué)生促進(jìn)健康行為的形成期，同時(shí)也是很多危害健康行為形成的關(guān)鍵時(shí)期，調(diào)查結(jié)果表明在校大學(xué)生危害健康行為發(fā)生率很高，且大學(xué)生對(duì)這些行為危害健康的知識(shí)知之甚少。行為和生活方式引起的健康問題目前尚無滿意的臨床治療手段，唯一有效的措施就是預(yù)防，通過普及相關(guān)知識(shí)，使人們自覺采納有利于健康的行為生活方式。促進(jìn)健康行為，培養(yǎng)健康、文明的行為生活方式，對(duì)于包括大學(xué)生在內(nèi)的所有人的健康來說具有重要的意義。本課程對(duì)中醫(yī)學(xué)本科學(xué)生開展行為醫(yī)學(xué)的教育，使學(xué)生系統(tǒng)掌握行為與健康相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，其目的是提高大學(xué)生健康知識(shí)水平、改善其對(duì)待個(gè)人保健和公共衛(wèi)生的態(tài)度、增強(qiáng)自我保健能力和對(duì)社會(huì)健康的責(zé)任感，形成有益于個(gè)人、集體和社會(huì)的健康行為和生活習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康與人格完善，是大學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容，將使學(xué)生受益終生。同時(shí)也為中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在今后從事中醫(yī)臨床工作中針對(duì)人群開展健康生活方式的倡導(dǎo)及危害健康行為的干預(yù)奠定理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，學(xué)生將系統(tǒng)掌握行為與健康相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，改善其對(duì)待個(gè)人保健和公共衛(wèi)生的態(tài)度、增強(qiáng)自我保健能力和對(duì)社會(huì)健康的責(zé)任感，形成有益于個(gè)人、集體和社會(huì)的健康行為和生活習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康與人格完善。同時(shí)將具備在今后從事疾病預(yù)防控制工作中針對(duì)人群開展健康生活方式的倡導(dǎo)及危害健康行為干預(yù)所需的堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：掌握行為與健康相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法；課程目標(biāo)2：改善對(duì)待個(gè)人保健和公共衛(wèi)生的態(tài)度、增強(qiáng)自我保健能力和對(duì)社會(huì)健康的責(zé)任感，形成有益于個(gè)人、集體和社會(huì)的健康行為和生活習(xí)慣，促進(jìn)身心健康與人格完善；課程目標(biāo)3：具備在今后從事中醫(yī)臨床工作中針對(duì)人群開展健康生活方式的倡導(dǎo)及危害健康行為干預(yù)所需的堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-4、2-3、3-1課程目標(biāo)10.31-4、2-3、3-1課程目標(biāo)20.31-4、2-3、3-1課程目標(biāo)30.4四、教學(xué)方式與方法以課堂教學(xué)（多媒體）為主，結(jié)合課堂實(shí)習(xí)和案例討論及自學(xué)等方式，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握促進(jìn)健康行為的知識(shí)，建立正確態(tài)度，提高學(xué)生自我保健的意識(shí)，自覺采納有利于健康的行為生活方式，防止危害健康的行為和生活習(xí)慣。在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式教學(xué)方法的運(yùn)用，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)掘?qū)W生主動(dòng)思考和自覺參與的積極性。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中通過設(shè)疑和提問，加強(qiáng)課堂師生互動(dòng)、充分交流與探討，并在課中和課后設(shè)置復(fù)習(xí)題和思考題，要求學(xué)生通過自學(xué)、閱讀和搜索相關(guān)資料得到問題答案，并將學(xué)習(xí)的結(jié)果計(jì)為平時(shí)成績。通過這些途徑，將啟發(fā)性教學(xué)拓展到課后，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.健康行為概論；2.健康相關(guān)行為的影響因素；3.促進(jìn)和危害健康的行為；4.大學(xué)生人群的主要健康相關(guān)行為；5.大學(xué)生人群應(yīng)采納的有利于健康的行為和生活方式。（二）教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)常見不良行為生活方式的危害，消除健康相關(guān)行為危險(xiǎn)因素，培養(yǎng)良好的行為方式。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章健康行為概論理解行為與健康的關(guān)系，知曉健康行為能促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，了解基本的行為改變理論。8講授課程目標(biāo)1課程目標(biāo)32第2章合理膳食與健康掌握合理膳食和食品衛(wèi)生的基本理論和知識(shí)，建立科學(xué)的飲食習(xí)慣。3講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33第3章吸煙與健康知曉吸煙危害健康的知識(shí)，學(xué)會(huì)拒絕煙草和戒煙的方法。2講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34第4章性行為與健康掌握科學(xué)的性知識(shí)，知曉不安全性行為的危害，掌握性傳播疾病的有關(guān)知識(shí)和預(yù)防，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和避免不安全性行為的方法和技能。2講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35第5章成癮行為與健康了解飲酒、藥物濫用、網(wǎng)絡(luò)成癮等成癮行為的主要表現(xiàn)及危害，掌握合理用藥和避免過量飲酒的知識(shí)、方法和技能，學(xué)會(huì)自覺抵制和避免危害健康的成癮行為。4講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36第6章運(yùn)動(dòng)與健康知曉運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系，形成堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉的態(tài)度，掌握適量運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式和方法。2講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37第7章其他健康相關(guān)行為了解其他健康相關(guān)行為基本知識(shí)和正確的方式方法。5講授課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)26七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試■考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試■課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績評(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核30出勤20根據(jù)到課情況和課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3測驗(yàn)40答題正確課程目標(biāo)1作業(yè)40按時(shí)完成，符合要求課程目標(biāo)2期末考核70合乎答題要求和規(guī)范，知識(shí)掌握準(zhǔn)確課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3八、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《行為醫(yī)學(xué)》，白波主編，人民衛(wèi)生出版社，2018年，第3版。（二）教學(xué)參考書《醫(yī)學(xué)行為學(xué)