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福建省福州市閩侯縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題考試時(shí)間:60分鐘?總分:100分?年級(jí)/班級(jí):八年級(jí)(上)試卷標(biāo)題:福建省福州市閩侯縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試題。一、選擇題(共20題,每題2分)要求:從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意的一項(xiàng)。1.下列生物現(xiàn)象中,屬于生殖現(xiàn)象的是()A.花開(kāi)花落B.葉綠素形成C.食物腐敗D.果實(shí)成熟2.下列哪種植物具有真正的根、莖、葉()A.蒼耳B.蕨類(lèi)C.青苔D.地衣3.下列關(guān)于生物分類(lèi)的說(shuō)法,正確的是()A.生物分類(lèi)越高級(jí),共同特征越多B.生物分類(lèi)越低級(jí),共同特征越多C.生物分類(lèi)越高級(jí),種類(lèi)越多D.生物分類(lèi)越低級(jí),種類(lèi)越少4.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是()A.細(xì)胞核是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞膜是細(xì)胞的保護(hù)層C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)所有物質(zhì)的總和D.細(xì)胞壁是細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)5.下列關(guān)于生物進(jìn)化論的說(shuō)法,正確的是()A.生物進(jìn)化是由生物自身控制的B.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果C.生物進(jìn)化是人為干預(yù)的結(jié)果D.生物進(jìn)化是無(wú)規(guī)律的6.下列關(guān)于光合作用的說(shuō)法,正確的是()A.光合作用發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中B.光合作用需要消耗氧氣C.光合作用可以產(chǎn)生能量D.光合作用是生物自身調(diào)節(jié)的過(guò)程7.下列關(guān)于呼吸作用的說(shuō)法,正確的是()A.呼吸作用發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中B.呼吸作用需要消耗能量C.呼吸作用可以產(chǎn)生能量D.呼吸作用是生物自身調(diào)節(jié)的過(guò)程8.下列關(guān)于遺傳和變異的說(shuō)法,正確的是()A.遺傳是指親子間在性狀上的相似性B.變異是指親子間在性狀上的差異C.遺傳和變異是兩個(gè)不同的概念D.遺傳和變異是生物進(jìn)化的原因9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境組成的B.生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)封閉的系統(tǒng)C.生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)D.生態(tài)系統(tǒng)是生物自身調(diào)節(jié)的過(guò)程10.下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法,正確的是()A.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性B.生物多樣性是指生物遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性和遺傳多樣性二、填空題(共10題,每題2分)要求:將正確的答案填入空白處。11.生物的基本結(jié)構(gòu)是______,細(xì)胞是生物體的基本單位。12.細(xì)胞核內(nèi)含有______,是遺傳信息的主要載體。13.生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是:______、______、______、______、______。14.生物進(jìn)化是______的結(jié)果,是自然界的一種普遍現(xiàn)象。15.光合作用是指綠色植物利用______,通過(guò)______,把______和水合成______,并儲(chǔ)存______的過(guò)程。16.呼吸作用是指生物體內(nèi)的______和______,在______的作用下,分解______,產(chǎn)生______,并釋放_(tái)_____的過(guò)程。17.遺傳是指______間在性狀上的相似性,變異是指______間在性狀上的差異。18.生態(tài)系統(tǒng)是由______和______組成的,是生物與環(huán)境相互作用的統(tǒng)一整體。19.生物多樣性是指______、______和______的多樣性。20.生物多樣性的保護(hù)包括______、______和______。三、判斷題(共5題,每題2分)要求:判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。21.生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。()22.生物的分類(lèi)等級(jí)越小,生物的相似程度越高,共同特征越多,包含的生物種類(lèi)越少。()23.光合作用是生物體內(nèi)產(chǎn)生能量的過(guò)程,呼吸作用是生物體內(nèi)消耗能量的過(guò)程。()24.生物進(jìn)化是生物自身調(diào)節(jié)的結(jié)果,與外界環(huán)境無(wú)關(guān)。()25.生物多樣性的保護(hù)有利于維護(hù)生態(tài)平衡和生物資源的可持續(xù)利用。()四、簡(jiǎn)答題(共5題,每題5分)要求:簡(jiǎn)明扼要地回答問(wèn)題。26.簡(jiǎn)述生物的分類(lèi)等級(jí)及它們之間的關(guān)系。27.簡(jiǎn)述生物進(jìn)化的原因。28.簡(jiǎn)述光合作用和呼吸作用的區(qū)別。29.簡(jiǎn)述遺傳和變異的關(guān)系。30.簡(jiǎn)述生物多樣性的保護(hù)意義。五、實(shí)驗(yàn)探究題(共5分)要求:根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。31.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟葘?duì)酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)原理:在一定溫度范圍內(nèi),酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng),超過(guò)最適溫度后,酶活性逐漸減弱。實(shí)驗(yàn)材料:過(guò)氧化氫溶液、淀粉酶、溫度計(jì)、試管等。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取三支試管,分別編號(hào)為1、2、3;(2)在1號(hào)試管中加入適量的過(guò)氧化氫溶液,2號(hào)試管中加入適量的淀粉酶溶液,3號(hào)試管中加入等量的過(guò)氧化氫溶液和淀粉酶溶液;(3)將1、2、3號(hào)試管分別放入0℃、25℃、100℃的水浴中;(4)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)報(bào)告:(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。六、綜合應(yīng)用題(共5分)要求:結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列問(wèn)題,并給出答案。32.近年來(lái),我國(guó)生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅,請(qǐng)你談?wù)勆锒鄻有员Wo(hù)的措施。本次試卷答案如下:一、選擇題答案:1.D2.A3.B4.A5.B6.C7.C8.B9.A10.C解析思路:1.生殖現(xiàn)象是指生物的繁殖過(guò)程,果實(shí)成熟是植物繁殖的一種形式,故選D。2.真正的根、莖、葉是指具有這些器官結(jié)構(gòu)的植物,蒼耳、蕨類(lèi)、青苔和地衣中,只有蒼耳具有真正的根、莖、葉,故選A。3.生物分類(lèi)等級(jí)越小,生物的相似程度越高,共同特征越多,包含的生物種類(lèi)越少,故選B。4.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,是遺傳信息的主要載體,故選A。5.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果,是自然界的一種普遍現(xiàn)象,故選B。6.光合作用是指綠色植物利用光能,通過(guò)光合作用,把水和二氧化碳合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量的過(guò)程,故選C。7.呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物和氧氣,在酶的作用下,分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量的過(guò)程,故選C。8.遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間在性狀上的差異,故選B。9.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境組成的,是生物與環(huán)境相互作用的統(tǒng)一整體,故選A。10.生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,故選C。二、填空題答案:11.細(xì)胞12.遺傳物質(zhì)DNA13.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種14.自然選擇15.光能、光合作用、二氧化碳、有機(jī)物、能量16.有機(jī)物、氧氣、酶、有機(jī)物、二氧化碳和水、能量17.親子、親子18.生物、環(huán)境19.生物種類(lèi)、遺傳、生態(tài)系統(tǒng)20.生物多樣性保護(hù)、生物資源保護(hù)、生態(tài)保護(hù)三、判斷題答案:21.√22.√23.√24.×25.√四、簡(jiǎn)答題答案:26.生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。分類(lèi)等級(jí)越小,生物的相似程度越高,共同特征越多,包含的生物種類(lèi)越少。27.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果,是自然界的一種普遍現(xiàn)象。生物在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中,適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體更容易生存和繁衍,不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體則被淘汰,從而逐漸形成了生物的多樣性。28.光合作用和呼吸作用是生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換的兩個(gè)相反過(guò)程。光合作用是利用光能將水和二氧化碳合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量;呼吸作用是分解有機(jī)物,釋放能量,產(chǎn)生二氧化碳和水。29.遺傳和變異是生物進(jìn)化的兩個(gè)基本因素。遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間在性狀上的差異。遺傳保證了物種的穩(wěn)定,變異為生物進(jìn)化提供了原材料。30.生物多樣性的保護(hù)意義包括:維護(hù)生態(tài)平衡、保持生物資源的可持續(xù)利用、促進(jìn)科學(xué)研究、提高人類(lèi)生活質(zhì)量等。五、實(shí)驗(yàn)探究題答案:31.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管中過(guò)氧化氫溶液迅速分解,產(chǎn)生大量氣泡;2號(hào)試管中過(guò)氧化氫溶液分解緩慢;3號(hào)試管中過(guò)氧化氫溶液分解速度最快,氣泡最多。實(shí)驗(yàn)報(bào)告:(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管中過(guò)氧化氫溶液迅速分解,產(chǎn)生大量氣泡;2號(hào)試管中過(guò)氧化氫溶液分解緩慢;3號(hào)試管中過(guò)氧化氫溶液分解

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