人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五六七八總分得分一、選擇題1．樂樂用5個(gè)小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從右面看到的是，從上面看到的是，樂樂搭成的立體圖形可能是（

）。A． B． C． D．2．下面有因數(shù)、倍數(shù)關(guān)系的數(shù)有（

）。A．17和7 B．21和7 C．8.1和0.93．相交于同一頂點(diǎn)三條棱的長度和都是厘米的長方體和正方體相比，（

）。A．長方體的體積大 B．正方體的體積大 C．無法確定4．分子與分母的和是24的最簡真分?jǐn)?shù)有（

）個(gè)。A．4 B．2 C．1 D．無數(shù)5．下面各圖形中，（

）的對(duì)稱軸最少。A．長方形 B．正方形 C．半圓 D．圓6．4個(gè)減去3個(gè)，就是（

）。A． B． C．7．從如圖的統(tǒng)計(jì)圖中可知道，甲車間2018年平均每季度的產(chǎn)值是（

）萬元。A．37.5 B．55 C．91.58．有9顆彈珠，其中8顆一樣重，另外1顆略輕，用天平至少稱（

）次，能保證找出那顆略輕的彈珠。A．1 B．2 C．3 D．4二、口算和估算9．直接寫出結(jié)果。

三、圖形計(jì)算10．分別求出下面長方體、正方體的體積。四、填空題11．如圖，從正面看，可以看到()個(gè)小正方形；從上面看，可以看到()個(gè)小正方形；從右面看，可以看到()個(gè)小正方形。12．在1至10的自然數(shù)中，質(zhì)數(shù)有()，合數(shù)有()．13．把一個(gè)長10厘米，寬9厘米，高8厘米的長方體木塊鋸成三個(gè)小長方體，表面積最多增加()平方厘米，最少增加()平方厘米。14．分母是10的所有最簡真分?jǐn)?shù)有()，分子是8的所有最簡假分?jǐn)?shù)有()。15．在我們學(xué)過的平面圖形中，()的對(duì)稱軸數(shù)量最多。16．3個(gè)加上4個(gè)等于()個(gè)，就是()。17．下圖是欄桿村1999－2003年人均收入情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）()年的人均收入最多，()年的人均收入最少。（2）2001年的人均收入比1999年多()元，比2003年的人均收入少()元。（3）2000年和2001年人均收入共()元。18．有24顆外觀相同的玻璃球，其中有1顆略重些，其余23顆質(zhì)量相同。用天平至少稱()次，就能保證找出這顆略重的玻璃球。五、判斷題19．一個(gè)數(shù)既是6的因數(shù)，又是它的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是6。()20．長方體和正方體都有8個(gè)頂點(diǎn)，6個(gè)面。()21．異分母分?jǐn)?shù)需要統(tǒng)一分?jǐn)?shù)單位才能相加減。()22．3個(gè)外形、顏色都相同的小球，有一個(gè)與另外兩個(gè)質(zhì)量不同，用天平稱1次，保證能把它找出來。________六、連線題23．?dāng)[一擺，看一看，連一連。七、作圖題24．想一想，下面的圖案是怎樣畫出來的，試著畫一畫。八、解答題25．學(xué)校舉行繪畫比賽，設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名，獲一二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的，獲二三等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的，獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的幾分之幾？26．五（1）班有40個(gè)同學(xué)參加廣播操比賽，要使每行人數(shù)都相等，可以排幾行？共有幾種排法？（每行或每列不少于2人）27．一根長方體木料長3m，把它沿著橫截面截成四段后，表面積比原來增加了8.64dm2，這根木料的體積是多少dm3？28．黃阿姨買了9盒餅干，其中1盒少了6塊。（1）如果用天平稱，至少稱幾次可以把它找出來？（2）如果天平兩邊各放4盒，稱一次有可能找出來嗎？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【解析】【分析】根據(jù)觀察物體的方法，將下面四個(gè)選項(xiàng)中的圖形分別觀察得出從右面和上面看到的圖形，與已知的圖形相對(duì)比，找出符合題意的一項(xiàng)即可選擇?！驹斀狻繌挠颐婵吹降膱D形是2層：上層2個(gè)正方形，下層2個(gè)正方形；從上面看到的圖形是2行：第一行1個(gè)正方形，靠左邊，第二行2個(gè)正方形；符合題意的立體圖形為。故答案為：D【點(diǎn)睛】此題主要考查從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象的能力。2．B【解析】【分析】根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；進(jìn)行解答即可?！驹斀狻緼．17和7是質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)之間沒有沒有倍數(shù)關(guān)系；B．21和7之間是倍數(shù)關(guān)系，21是7的倍數(shù)，7是21的因數(shù)；C．因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系在整數(shù)范圍內(nèi)，8.1和0.9不是整數(shù)，不符合題目要求。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)是考察因數(shù)和倍數(shù)的意義，要知道一數(shù)既是它本身的最小倍數(shù)，又是它本身的最大因數(shù)。3．B【解析】【分析】設(shè)相交于同一頂點(diǎn)三條棱的長度和為一個(gè)具體的數(shù)，然后根據(jù)長方體的體積公式：長方體的體積＝長×寬×高，正方體的體積＝棱長×棱長×棱長，算出長方體和正方體的體積，再進(jìn)行比較?！驹斀狻考僭O(shè)相交于同一頂點(diǎn)三條棱的長度和都是12厘米的長方體和正方體，正方體的棱長是厘米，長方體的長、寬、寬分別是6厘米、4厘米、2厘米，正方體的體積：（立方厘米）長方體的體積：（立方厘米）64立方厘米立方厘米答：正方體的體積大于長方體的體積。故答案為：B【點(diǎn)睛】理解相交于同一頂點(diǎn)三條棱的長度和為長方體的長、寬、高，熟練掌握長方體和正方體的體積公式是解答的關(guān)鍵。4．A【解析】【分析】真分?jǐn)?shù)是分子小于分母的分?jǐn)?shù)，最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母是互質(zhì)數(shù)；先確定分子是1，然后確定分母，這樣找出所有符合要求的分?jǐn)?shù)即可?！驹斀狻糠肿优c分母的和是24的最簡真分?jǐn)?shù)有：、、、共4個(gè)。故答案為：A5．C【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此作答?！驹斀狻緼．長方形有2條對(duì)稱軸；B．正方形有4條對(duì)稱軸；C．半圓有1條對(duì)稱軸；D．圓有無數(shù)條對(duì)稱軸；對(duì)稱軸最少的圖形是半圓。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】考查了軸對(duì)稱圖形的概念；軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，同時(shí)要熟記一些常見圖形的對(duì)稱軸條數(shù)。6．A【解析】【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)相加減的算理進(jìn)行求解，4個(gè)減去3個(gè)就是（4－3）個(gè)，是1個(gè)，也就是。【詳解】4個(gè)減去3個(gè)，就是；故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)加減法的算理，關(guān)鍵是看清楚有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位。7．B【解析】【分析】觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，實(shí)線表示甲車間2018年每季度的產(chǎn)值，第一季度的產(chǎn)值是10萬元，第二季度的產(chǎn)值是40萬元，第三季度的產(chǎn)值是80萬元，第四季度的產(chǎn)值是90萬元，四個(gè)季度的產(chǎn)值加起來，再除以4即可得解。【詳解】（10＋40＋80＋90）÷4＝220÷4＝55（萬元）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題的解題關(guān)鍵是利用折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)獲取信息，根據(jù)平均數(shù)的意義求出結(jié)果。8．B【解析】【分析】第一次：把9個(gè)零件平均分成三份，每份3個(gè)，任取兩份，分別放在天平秤兩端，若天平秤平衡，則略輕的零件即在未取那3個(gè)中（再按照下面的方法操作），若天平秤不平衡；再第二次稱量即可得解?！驹斀狻康谝淮畏Q量：把9顆彈珠分成3份，每份3顆，先把天平兩邊分別放3顆，會(huì)有兩種情況出現(xiàn)：情況一：左右平衡，則質(zhì)量輕的在剩下的3顆中，即可進(jìn)行第二次稱量：從剩下的3顆中拿出2顆，放在天平的兩邊各1顆，若天平平衡，則剩下1顆是質(zhì)量輕的；若天平不平衡，則托盤上升一邊為質(zhì)量輕的；情況二：若左右不平衡，則質(zhì)量輕的在托盤上升的一邊3顆中，由此即可進(jìn)行第二次稱量：從上升一邊的3顆拿出2顆，放在天平的兩邊各1顆，若天平平衡，則剩下1顆是質(zhì)量輕的；若天平不平衡，則托盤上升一邊為質(zhì)量輕的。綜上所述，至少需要稱2次，才能找到那顆略輕的彈珠。故答案為：B【點(diǎn)睛】該題考查了利用天平判斷物體質(zhì)量的技能，需要學(xué)生開動(dòng)腦筋，借助一定的數(shù)學(xué)思維方式進(jìn)行解答9．；；；0.4；；【解析】【詳解】略10．90cm3；3.375cm3【解析】【分析】長方體的體積公式V＝abh；正方體的體積公式V＝a3；據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可求解?！驹斀狻块L方體：7.5×4×3＝90（cm3）正方體：1.5×1.5×1.5＝3.375（cm3）【點(diǎn)睛】牢記長方體、正方體的體積計(jì)算公式。11．

3

3

3【解析】【詳解】略12．

2、3、5、7

4、6、8、9、10【解析】【詳解】略13．

360

288【解析】【分析】要使表面積增加最多，要平行于長10厘米、寬9厘米的面來鋸；要使表面積增加最少，要平行于寬9厘米、高8厘米的面鋸；表面積會(huì)增加4個(gè)切面的面積。據(jù)此解答?！驹斀狻勘砻娣e最多增加：10×9×4＝90×4＝360（平方厘米）表面積最少增加：9×8×4＝72×4＝288（平方厘米）【點(diǎn)睛】根據(jù)長方體切割特點(diǎn)得出三種不同的切法，找出每一種切法中表面積增加部分的面，是解決本題的關(guān)鍵。14．

，，，

，，，【解析】【分析】分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)；分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)；最簡分?jǐn)?shù)是指分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)。分母是10的所有最簡真分?jǐn)?shù)，分子需小于10，有1～9，其中1，3，7，9與10互質(zhì)，可以組成分母是10的所有最簡真分?jǐn)?shù)；分子是8的所有最簡假分?jǐn)?shù)，分母需大于或等于8，有1～8，其中1，3，5，7與8互質(zhì)，可以組成分子是8的所有最簡假分?jǐn)?shù)?！驹斀狻糠帜甘?0的所有最簡真分?jǐn)?shù)有：，，，；分子是8的所有最簡假分?jǐn)?shù)有：，，，?！军c(diǎn)睛】掌握真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、最簡分?jǐn)?shù)的意義是解題的關(guān)鍵。15．圓【解析】【分析】將圖形沿著一條直線對(duì)折，如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，折痕所在的直線叫做它的對(duì)稱軸，根據(jù)對(duì)稱軸定義找出對(duì)稱軸最多的圖形?！驹斀狻繄A的每條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸，圓有無數(shù)條直徑，則圓有無數(shù)條對(duì)稱軸，所以圓的對(duì)稱軸數(shù)量最多?！军c(diǎn)睛】掌握對(duì)稱軸的意義是解答題目的關(guān)鍵。16．

7

【解析】【分析】3個(gè)是，4個(gè)是，計(jì)算和的和即可?！驹斀狻糠治隹芍?，＋＝，則3個(gè)加上4個(gè)等于7個(gè)，就是。【點(diǎn)睛】掌握分?jǐn)?shù)簡單計(jì)算的計(jì)算方法是解答題目的關(guān)鍵。17．

2003

1999

600

400

1700【解析】【分析】（1）統(tǒng)計(jì)圖中的折線最高點(diǎn)是人均收入最多的年份，最低點(diǎn)是人均收入最少的年份；（2）用2001年的人均收入減去1999年的人均收入；用2003年的人均收入減去2001年的人均收入；（3）把2000年和2001年人均收入相加就是一共的收入?！驹斀狻浚?）據(jù)分析知，2003年的人均收入最多，1999年的人均收入最少；（2）900－300＝600（元）；1300－900＝400（元）（3）800＋900＝1700（元）【點(diǎn)睛】掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中獲取有用的信息，這是解決此題的關(guān)鍵。18．3【解析】【分析】第一次，把24個(gè)玻璃球平均分成3份，取其中的兩份分別放在天平兩側(cè)，若天平平衡，則較重的在未取的一份中，若天平不平衡，取較重的一份繼續(xù)；第二次，取含有較重的一份（8個(gè)），分成3份（3個(gè)、3個(gè)、2個(gè)）取3個(gè)的兩份分別放在天平兩側(cè)，若天平平衡，則較重的在未取的一份，若天平不平衡，取較重的繼續(xù)；第三次，取含有較重的一份（2個(gè)或3個(gè)），取2個(gè)分別放在天平兩側(cè)，若天平平衡，則未取的一個(gè)較重，若天平不平衡，可以找到較重的一個(gè)。【詳解】由分析可知：有24顆外觀相同的玻璃球，其中有1顆略重些，其余23顆質(zhì)量相同。用天平至少稱3次，就能保證找出這顆略重的玻璃球?！军c(diǎn)睛】本題考查找次品問題，明確把待測(cè)物品盡量的平均分成3份是解題的關(guān)鍵。19．√【解析】【分析】6的因數(shù)有1，2，3，6；6的倍數(shù)有：6，12，18…，只有6既是6的因數(shù)，又是6的倍數(shù)?！驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)既是6的因數(shù)，又是它的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是6。此題說法正確。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查了找因數(shù)倍數(shù)的方法。20．√【解析】【詳解】正方體是特殊的長方體，長方體和正方體都有8個(gè)頂點(diǎn)，6個(gè)面，原題說法正確。故答案為：√21．√【解析】【分析】只有當(dāng)分?jǐn)?shù)單位相同時(shí)，才能分母不變，把分子直接相加減；據(jù)此可知：計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí)要先通分，目的就是統(tǒng)一分?jǐn)?shù)單位。【詳解】計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí)要先通分，目的是統(tǒng)一分?jǐn)?shù)單位。故答案為：√【點(diǎn)睛】只有相同單位上的數(shù)才能直接相加減，異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí)要先通分，目的就是統(tǒng)一分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。22．×【解析】【分析】由于不知道另外一個(gè)質(zhì)量是重還是輕，所以1次不能保證找出。先把天平兩端各放1個(gè)，如果平衡，剩下的那個(gè)就是質(zhì)量不同的。如果不平衡，此時(shí)就不能確定哪個(gè)質(zhì)量不同，需要把其中一個(gè)換成第三個(gè)，此時(shí)平衡，質(zhì)量不同的就是換下的那個(gè)；不平衡，說明沒有換的那個(gè)質(zhì)量不同。【詳解】3個(gè)外形、顏色都相同的小球，有一個(gè)與另外兩個(gè)質(zhì)量不同，用天平稱2次，保證能把它找出來。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】主要考查找次品問題，解題的關(guān)鍵是縮小次品所在的范圍。23．【解析】【分析】左面的立體圖形由3個(gè)相同的小正方體組成。從前面能看到一個(gè)正方形；從左面能看到一行3個(gè)正方形；從上面能看到一列3個(gè)正方形?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。24．見詳解【解析】【分析】（1）先畫出空白正方形，再以正方形的頂點(diǎn)為圓心，正方形邊長的一半為半徑畫出頂點(diǎn)處的四個(gè)扇形，最后涂色表示陰影部分；（2）先根據(jù)扇形的圓心和半徑畫出整圓，再根據(jù)扇形的圓心角在整圓中畫出扇形，并去掉多余部分，然后以扇形的半徑為直徑畫出兩個(gè)半圓，最后涂色表示陰影部分?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】分析圖形找出圖中扇形所在的圓心和半徑是解答題目的關(guān)鍵。25．【解析】【分析】把獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用“＋”求出獲一、二等獎(jiǎng)，二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)所占獲獎(jiǎng)總數(shù)的分率，然后減去獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)“1”，即可求出獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的分率?！驹斀狻浚?＝－1＝答：獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)占獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的?！军c(diǎn)睛】此題屬于分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題，判斷出單位“1”，找出題中數(shù)量間的關(guān)系，然后