16麻雀 第二課時(shí) 課件

“原創(chuàng)生活作文”征稿活動(dòng)征稿要求：請(qǐng)你從多姿多彩的生活中，選擇印象深刻的一件事，將事情寫(xiě)清楚，進(jìn)行投稿。麻雀（第二課時(shí)）16

探尋記事金鑰匙看清目標(biāo)

了解作者怎樣把事情寫(xiě)清楚人文主題語(yǔ)文素養(yǎng)你覺(jué)得如何才能寫(xiě)清楚？起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物寫(xiě)清楚1423按一定順序才算寫(xiě)清楚眼見(jiàn)、耳聽(tīng)、心想寫(xiě)清楚六要素屠格涅夫是如何寫(xiě)清楚作者簡(jiǎn)介俄國(guó)作家，在世界文學(xué)史上有很高的地位，被譽(yù)為“小說(shuō)家中的小說(shuō)家”。主要作品《父與子》《獵人筆記》等。屠格涅夫

túniè大文豪的“寫(xiě)清楚”絕不簡(jiǎn)單逼退拯救想吃事件的六要素

我打獵回來(lái)，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。時(shí)間地點(diǎn)人物獵人獵狗老麻雀小麻雀起因經(jīng)過(guò)

結(jié)果獵人

獵狗

小麻雀獵狗

小麻雀

老麻雀

獵人

獵狗如實(shí)和讀者分享跟大文豪到現(xiàn)場(chǎng)去看清楚清楚三連問(wèn)獵狗到底兇不兇？老麻雀到底怕不怕？獵人到底站在哪一邊？淺談:獵狗與麻雀怎么寫(xiě)清楚獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒?！厩宄棵枥L所見(jiàn)獵狗沖向小麻雀，露出了兇相?！灸：扛爬ㄋ衅鹨蚪?jīng)過(guò)結(jié)果【清楚】描繪所見(jiàn)怎么寫(xiě)清楚獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。一只麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)【模糊】概述事件像一塊石頭似的落在獵狗面前【清楚】捕捉聲響起因經(jīng)過(guò)結(jié)果【清楚】捕捉聲響怎么寫(xiě)清楚老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)?！厩宄孔芳勇?lián)想起因經(jīng)過(guò)結(jié)果【清楚】追加聯(lián)想全文僅360字，寫(xiě)得清清楚楚第一招：一個(gè)一個(gè)，所見(jiàn)第二招：描繪細(xì)節(jié)，所聞第三招：追加聯(lián)想，所想屠格涅夫是大文豪，我們是小學(xué)生。四年級(jí)“寫(xiě)清楚”——謹(jǐn)記第一招，學(xué)用其他招。語(yǔ)言運(yùn)用我急忙喚回我的獵狗，帶著它走了。我懷著極恭敬的心情，走開(kāi)了。是啊，請(qǐng)不要見(jiàn)笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥(niǎo)兒，我崇敬它那愛(ài)的沖動(dòng)。愛(ài)，我想，比死和死的恐懼更加強(qiáng)大。只有依靠這種愛(ài)，生命才能維持，發(fā)展下去。一八七八年四月寫(xiě)清楚，最根本的原因心里清楚

嘗試用得到的“金鑰匙”，把“母雞斗老鷹”的內(nèi)容說(shuō)清楚。小組互說(shuō)（可以參考以下提供的開(kāi)頭，也可以自創(chuàng)開(kāi)頭。）

（1）風(fēng)和日麗的一天，一只母雞帶著一群小雞在山坡上玩。……（2）（自創(chuàng)開(kāi)頭）……

合作探究“原創(chuàng)生活作文”征稿活動(dòng)征稿要求：請(qǐng)你從多姿多彩的生活中，選擇印象深刻的一件事，將事情寫(xiě)清楚，進(jìn)行投稿。項(xiàng)目

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果請(qǐng)你畫(huà)1找到第一把”金鑰匙“2找到第二把”金鑰匙“3找到第三把”金鑰匙“4學(xué)以致用巧表達(dá)合計(jì)（）個(gè)課堂評(píng)價(jià)表課后實(shí)踐作業(yè)（請(qǐng)根據(jù)自己的能力和喜好，完