專題03 物態(tài)變化（練習）-2025年中考物理一輪復習知識清單與核心素養(yǎng)精練【解析版】

PAGE12025年中考第一輪復習（練習）專題三物態(tài)變化目錄一、題型梳理題型1溫度與溫度計 題型2研究固體熔化時溫度的變化規(guī)律題型3熔化與凝固現(xiàn)象題型4熔化與凝固規(guī)律與應用 題型5汽化與液化現(xiàn)象 題型6探究水沸騰前后溫度變化的特點題型7影響蒸發(fā)快慢的因素題型8汽化與液化的應用 題型9升華和凝華 題型10物態(tài)變化過程中的吸放熱題型11自然界水循環(huán)中的物態(tài)變化二、直擊中考 三、新題+綜合題一、題型梳理題型1溫度與溫度計 1.關(guān)于溫度及溫度計的使用，下列說法正確的是（）A．0℃的鋼材比0℃的木柴更冷B．實驗室用的溫度計是根據(jù)固體的熱脹冷縮原理制成的C．讀數(shù)時為求準確，應把溫度計從液體中拿出來仔細觀察D．測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡應完全浸在液體中【答案】D【詳解】A．0℃的鋼材0℃的木柴溫度相同，冷熱程度相同，故A錯誤；B．實驗室用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，故B錯誤；C．讀數(shù)時為求準確，應保持溫度計的玻璃泡浸沒在被測液體中，不能拿出來讀數(shù)。故C錯誤，D正確。故選D。2.以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（）A．中考考場的室溫約為50℃ B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃C．洗澡時淋浴水溫約為70℃ D．健康成年人的腋下體溫約為37℃【答案】D【詳解】A．人體感覺舒適的溫度在23℃左右，考場內(nèi)的氣溫感覺舒適，所以在23℃左右，故A不符合題意；B．水的凝固點在0℃左右，冰箱內(nèi)保鮮室中礦泉水的溫度應該高于0℃，在4℃左右，故B不符合題意；C．人的體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應該略高于體溫，不可能達到70℃，故C不符合題意；D．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故D符合題意。故選D。3.體溫計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。體溫計離開人體后，直管內(nèi)的水銀（選填“能”或“不能”）自動退回玻璃泡，所以體溫計能離開人體讀數(shù)。圖中的體溫計示數(shù)是℃?！敬鸢浮繜崦浝淇s不能36.5【詳解】體溫計屬于液體溫度計，玻璃泡內(nèi)裝有液態(tài)的水銀，工作時利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來測量人的體溫。由于體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間有一個很細的彎管，在溫度下降時水銀在細彎管處斷開而不能自動流回到玻璃泡內(nèi)，因此體溫計能離開被測人體讀數(shù)。體溫計的測量范圍為35~42℃，體溫計的一個大格表示1℃，里面有10個小格，分度值為0.1℃，則圖中體溫計的示數(shù)為36.5℃。4.小強在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，這就做了一個簡易溫度計，如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中，觀察到細管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

【答案】丙【詳解】小強自制的簡易溫度計是利用小瓶內(nèi)水的熱脹冷縮的規(guī)律工作的。當將此溫度計放入溫度較低的水中時，小瓶中的水因受冷而收縮，細管中的水柱下降，則細管中的液面比甲低，故圖丙是放入溫度較低的水中的情況。5.在“用溫度計測水的溫度”的實驗中：（1）按正確使用溫度計的步驟，將下列選項進行排序：___________；A．選用合適量程的溫度計B．估計被測水的溫度C．稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)D．讓溫度計的玻璃泡與水充分接觸E．取出溫度計F．視線與溫度計內(nèi)液面相平，讀取示數(shù)（2）他在測量過程中的操作如圖甲所示，指出他操作時的錯誤之處：；甲圖中操作錯誤造成的后果是使加熱過程中測出的溫度值偏（選填“高”或“低”）；（3）小鄭自制了一個氣體溫度計。如圖乙所示，溫度計由圓底燒瓶、帶孔的橡膠塞、彎曲玻璃管組成。氣密性查好后，在彎曲玻璃管中注入一小段液體再次組裝好，如圖丙所示，瓶中裝的是空氣，瓶塞不漏氣。將燒瓶放到1標準大氣壓下的冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點相差2℃的兩個點，則B處的溫度是；（4）使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動不明顯，示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議：?！敬鸢浮浚?）BADCFE；（2）溫度計的玻璃泡觸碰到了容器底高；（3）-2℃；（4）換用內(nèi)徑更細的細管/換用容積更大的燒瓶【詳解】（1）由溫度計的正確使用方法可知:在使用溫度計前應該先估計被測溫度、選擇合適的溫度計；在測量時，讓溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，讓溫度計與被測液體接觸一定時間，觀察溫度計的示數(shù)，從被測液體中取出溫度計，故合理的順序排列是：BADCFE。（2）甲圖中溫度計的玻璃泡觸碰到了容器底，會導致測量的溫度高于物體的溫度。（3）氣溫越高，液柱會向左移動較長距離，將燒瓶放到1標準大氣壓下的冰水混合物中，液柱在A處即為0℃，B、C是與A點相差2℃的兩個點，則B處的溫度是-2℃。（4）實際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱移動不明顯，導致示數(shù)夠精確，因此建議換用更細的彎管，換用容積更大的瓶子。題型2研究固體熔化時溫度的變化規(guī)律 1.用如圖所示的裝置探究冰的熔化特點，將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，冰____熱量，溫度升高。當冰開始熔化時，溫度計的示數(shù)如圖所示為℃，冰在熔化過程中溫度計的示數(shù)，由此可知，冰屬于晶體。

【答案】吸收0保持不變【詳解】將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，由于溫水的溫度高于碎冰，所以溫水不斷失去熱量，碎冰不斷吸收熱量，溫度不斷升高。觀察圖中溫度計發(fā)現(xiàn)，分度值為1℃，溫度計中液柱面指示在0℃刻度線，所以溫度計的示數(shù)為0℃。冰在熔化過程中，不斷吸熱，但溫度不變，所以溫度計的示數(shù)保持不變，由于冰有固定熔點，所以冰屬于晶體。2.利用圖甲所示的實驗裝置來探究冰的熔化規(guī)律，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出冰熔化過程的“溫度—時間”圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．試管中裝上適量碎冰進行實驗，因為碎冰比大塊冰的比熱容小，熔化的更快B．實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，說明冰的熔點為-3℃C．由圖乙可知，在t1~t2的時間內(nèi)碎冰停止吸熱D．0~t2時間內(nèi)的溫度變化比t2時刻后的溫度變化快，原因是水的比熱容比冰的大【答案】D【詳解】A．將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，這樣做不僅可以使碎冰受熱均勻，而且便于記錄各時刻的溫度并觀察冰的狀態(tài)，故A錯誤；B．圖丙中溫度計的分度值是1℃，液面在0刻度以下第3格，所以讀數(shù)為-3℃，說明某時刻冰的溫度是-3℃，而不是冰的熔點為-3℃，故B錯誤；C．圖乙中t1~t2的時間內(nèi)，冰在熔化過程中，冰在吸收熱量，溫度保持0℃不變，故C錯誤；D．取0至t1時段與t2時刻后一段相等時間觀察，則吸熱相等，物質(zhì)由固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的過程中質(zhì)量保持不變，水的比熱容比冰大，由c=Q故選D。3.早春季節(jié)小丹去雪鄉(xiāng)游玩，發(fā)現(xiàn)迎著陽光的屋頂上積雪開始熔化，屋頂積雪熔化的速度可能與有關(guān)。小丹還想知道雪是晶體還是非晶體，設計了如圖所示的裝置進行探究。（1）為了完成實驗還需要的測量工具是；（2）實驗中要觀察的現(xiàn)象是，要記錄的數(shù)據(jù)有和；（3）判斷雪是晶體還是非晶體的方法是。【答案】見解析停表雪的狀態(tài)變化時間溫度見解析【詳解】早春季節(jié)小丹去雪鄉(xiāng)游玩，發(fā)現(xiàn)迎著陽光的屋頂上積雪開始熔化，此時有太陽，溫度升高，另外還有可能與其它外部因素有關(guān)，因此填寫環(huán)境溫度、屋頂材料、日照強度、日照時間、積雪厚度、屋頂形狀等合理即可。（2）實驗時需要記錄不同時刻的溫度值，因此，需要測量時間的停表。由于實驗室探究雪熔化時溫度變化規(guī)律，因此實驗中要時刻觀察雪的狀態(tài)變化。實驗過程中要分析雪熔化時溫度隨時間的變化關(guān)系，需要測量溫度和時間，因此需要記錄時間和溫度。（3）晶體在熔化過程中溫度保持不變，因此判斷雪是晶體還是非晶體的方法是若雪熔化過程中溫度不變（有熔點），則是晶體，若雪熔化過程中溫度一直改變（沒有熔點），則是非晶體。4.小青選擇蜂蠟、海波來探究“不同的固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設計的實驗裝置如圖甲所示。（1）實驗器材有：①溫度計、②石棉網(wǎng)、③裝水的燒杯、④酒精燈、⑤分別裝有蜂蠟和海波的試管，還缺少一個重要的測量工具是；（2）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)；（3）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是，若按照C的角度讀數(shù)，會導致測量值偏；（4）丙圖是小青繪制的海波的熔化圖像，圖中（填“AB”“BC”或“AC”）段表示海波的熔化過程，此過程中海波（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（填“升高”“降低”或“不變”）。【答案】（1）秒表；（2）均勻受熱；（3）B?。唬?）BC吸收不變【詳解】（1）實驗中要得出隨加熱時間的變化，溫度，以及物質(zhì)狀態(tài)的變化，因此需要的測量工具還有秒表。（2）試管受熱不均勻容易破碎，所以在做實驗時把裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)受熱均勻。（3）讀數(shù)時視線就與液柱的上表面相平，A是俯視、C是仰視都會使讀數(shù)不正確。只有B正確。若按照C的角度讀數(shù)，此時視線與液面的下方刻線相交，則導致測量值偏小。（4）海波是晶體，熔化過程中溫度保持不變，則BC段是海波的熔化過程，晶體在熔化時吸熱，但溫度不變，直到全部熔化。題型3熔化與凝固現(xiàn)象1.長江源頭是由各拉丹冬雪山冰雪消融的點點水滴匯集而成，此處發(fā)生的物態(tài)變化是（

）A．液化 B．蒸發(fā) C．熔化 D．凝固【答案】C【詳解】冰雪消融，冰雪由固態(tài)變成液態(tài)的過程，屬于熔化現(xiàn)象，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2.關(guān)于3D打印，其過程是：將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料，噴頭按照3D圖紙設計軌跡運動，將液態(tài)材料噴出，材料迅速冷卻后形成立體實物。以上描述的打印過程中，涉及到的物態(tài)變化和吸放熱，下列表述正確的是（）A．先熔化放熱，后凝固吸熱B．先升華放熱，后液化吸熱C．先熔化吸熱，后凝固放熱D．先液化吸熱，后凝華放熱【答案】C【詳解】將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料，屬于熔化過程，熔化需要吸收熱量；將液態(tài)材料噴出，材料迅速冷卻后形成立體實物，屬于凝固過程，凝固過程需要放出熱量。故選C。3.下列現(xiàn)象中，屬于熔化的是（

）A．鐵網(wǎng)凝霜 B．霧的形成C．冰雪消融 D．河面結(jié)冰【答案】C【詳解】A．鐵網(wǎng)凝霜。這里的“霜”是水蒸氣在低溫條件下直接凝華成的小冰晶，附著在鐵網(wǎng)上。故A不符合題意；B．霧是由空氣中的水蒸氣遇冷后液化成的小水滴懸浮在空中形成的。故B不符合題意；C．冰雪消融。這里的“消融”指的是冰雪（固態(tài)的水）在溫度升高時變?yōu)橐簯B(tài)的水的過程，即熔化過程。故C符合題意；D．河面結(jié)冰。這是水在低溫條件下由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，稱為凝固，故D不符合題意。故選C。4.我國古代科技著作《天工開物》里記載了鑄造“萬鈞鐘”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”，在油蠟上刻上各種圖案（如圖），然后在油蠟的外面用泥土制成外殼。干燥之后，“外施火力炙化其中油蠟”，油蠟流出形成空腔，在空腔中倒入銅液，待銅液冷卻后，“鐘鼎成矣”。下列說法正確的是（）A．“炙化其中油蠟”是升華過程 B．“炙化其中油蠟”是液化過程C．銅液冷卻成鐘鼎是凝固過程 D．銅液冷卻成鐘鼎是凝華過程【答案】C【詳解】AB．“炙化其中油蠟”是固態(tài)的油蠟變成液態(tài)的蠟水，是熔化的過程，故AB錯誤；CD．銅液冷卻成鐘鼎是液態(tài)的銅液變成固態(tài)的銅，因此是凝固的過程，故C正確，D錯誤。故選C。5.以勺為筆，用糖作墨，糖汁成畫。如圖所示，糖汁冷卻成糖畫的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．沸騰 B．凝固 C．熔化 D．升華【答案】B【詳解】糖汁冷卻成糖畫的過程中，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固。故選B。題型4熔化與凝固規(guī)律與應用1.如圖為關(guān)于“55”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃，并在一定時間內(nèi)保持溫度不變，這是因為杯的內(nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒，那么這種顆粒是（選填“晶體”或“非晶體”）。

【答案】晶體【詳解】如果裝的是非晶體，倒入熱水后，它吸收熱量，溫度升高或者同時熔化現(xiàn)象（但熔化時溫度也是變化的），放一段時間后，又向外界放出熱量，溫度降低或同時發(fā)生凝固現(xiàn)象（但凝固時溫度也是變化的）。不會使杯中水保持一定的溫度不變。如果放的是晶體，當?shù)谷霟崴螅w吸收熱量達到熔點熔化，在熔化時溫度保持不變，不會使杯水溫低于它的熔點；當這種液體在凝固時，向外放出熱量，但溫度也是保持在凝固點不變，不會使杯水溫高于它的凝固點。通過物質(zhì)在一定溫度下熔化和凝固，使杯中水溫維持在一定溫度不變。故這種物質(zhì)是晶體。2.你見過常溫下流動的金屬嗎？科學家發(fā)現(xiàn)除了汞，確實還存在一種金屬，它的名字叫做鎵，熔點只有29.8℃。如圖所示，托在手心它會（填物態(tài)變化名稱）成液體，在這一過程中，它要熱量．綜上所述，鎵是（選填“晶體”或“非晶體”）。

【答案】熔化吸收晶體【詳解】鎵托在手心它會由固態(tài)變成液態(tài)，發(fā)生熔化現(xiàn)象，熔化吸收熱量，鎵的熔點只有29.8℃，鎵是晶體。3.如圖所示，為甲、乙兩種物質(zhì)熔化過程的溫度T隨加熱時間t變化的圖象.由圖可知，甲物質(zhì)為（選填“晶體”或“非晶體”），乙物質(zhì)在BC段處于狀態(tài)，且溫度（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）?！敬鸢浮糠蔷w固液共存保持不變【詳解】由圖象可知，甲沒有固定的熔化溫度，即甲沒有熔點，所以甲是非晶體。乙物質(zhì)在熔化過程中有溫度不變的過程，即乙有一定的熔點，熔點為210℃，所以乙是晶體。乙物質(zhì)在BC段處于熔化階段，吸收熱量，溫度保持不變，處于固液共存態(tài)。4.高速發(fā)展的物流讓人們足不出戶就可以買到新鮮的蔬菜、水果等。蔬菜、水果等生鮮在運輸過程中需要低溫環(huán)境，往往會向包裹中放入適當?shù)谋鶋K，這是因為運輸過程中，冰塊會（選填“熔化”或“凝固”），此過程中冰塊要（選填“吸熱”或“放熱”）。【答案】熔化吸熱【詳解】運輸過程中，冰塊會熔化，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，熔化過程中要吸收熱量，使蔬菜、水果溫度降低。5.如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖像，根據(jù)圖像可知正確的是（）A．該物質(zhì)是非晶體B．第15min該物質(zhì)處于液態(tài)C．若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加D．圖乙中，冰水混合物的溫度會逐漸升高

【答案】C【詳解】A．由圖像可知，整個過程中溫度有上升的趨勢，所以是熔化圖像；又因為該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體，故A錯誤，不符合題意；B．由圖甲可知，該物質(zhì)從第10min開始熔化，到第20min時全部熔化；則第15min時處于固液共存狀態(tài)，故B錯誤，不符合題意；CD．冰水混合物的溫度是0℃，由圖像知，該物質(zhì)熔化時的溫度是?2℃；將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中時，冰水混合物會向該物質(zhì)放熱，內(nèi)能減小，但溫度不變，冰水混合物中的水會符合凝固結(jié)冰的條件，所以冰水混合物中的冰會變多，即冰的質(zhì)量將變大，故C正確，符合題意；D錯誤，不符合題意。故選C。題型5汽化與液化 1.用塑料袋套在綠葉上并扎緊袋口，過一段時間后，塑料袋的內(nèi)表面就會出現(xiàn)一層水珠。水珠形成發(fā)生的物態(tài)變化是（

）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．凝固【答案】A【詳解】塑料袋內(nèi)的水珠是葉子內(nèi)部的水分從氣孔蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣遇冷液化形成的，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2.剛煮熟的雞蛋從熱水中取出后，表面的水很快不見了，這是因為水發(fā)生了（）A．汽化 B．凝華 C．熔化 D．升華【答案】A【詳解】雞蛋表面的水不見了，這是因為雞蛋表面的水蒸發(fā)了，即發(fā)生了汽化現(xiàn)象，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。3.據(jù)《天工開物》記載，“曬紙”是造紙工藝的流程之一，其做法是將濕紙放在陽光下曬干，如圖所示?！皶窦垺睍r發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．凝固 B．汽化 C．升華 D．液化【答案】B【詳解】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。將濕紙放在陽光下曬干，水分變成了水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4.廣州春季“回南天”到來時，課室的黑板、墻壁和玻璃都容易“出水”，如圖是在“出水”玻璃上寫的字。這些“水”是由于水蒸氣（）A．遇熱汽化吸熱形成的 B．遇熱汽化放熱形成的C．遇冷液化放熱形成的 D．遇冷液化吸熱形成的【答案】C【詳解】廣州春季“回南天”到來時，課室的黑板、墻壁和玻璃都容易“出水”，原因是廣州地處我國的南方，春季南風吹來溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣，這些水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的黑板、墻壁和玻璃就液化形成小水滴，附著在課室的黑板、墻壁和玻璃上造成的，液化需要放出熱量，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5.夏天的早晨，青草尖端露水珠晶瑩透明，太陽出來后，露水珠慢慢消失。青草尖端露水珠的形成屬于過程（填物態(tài)變化名稱），露水珠慢慢消失的過程需要（選填“吸熱”或“放熱”）?！敬鸢浮恳夯鼰帷驹斀狻肯奶斓脑绯?，由于青草等物體表面的溫度較低，而空氣中的水蒸氣溫度相對較高，當這些水蒸氣遇到溫度較低的青草表面時，會放出熱量并液化成小水珠，附著在青草尖端，形成我們看到的露水珠。因此，露水珠的形成屬于液化過程。露水珠慢慢消失的過程露水珠汽化變成水蒸氣散發(fā)到空氣中，汽化是一個吸熱過程。題型6探究水沸騰前后溫度變化的特點 1.圖是某小組探究“水沸騰前后溫度變化的特點”的實驗裝置，下列說法正確的是（）A．實驗中還需要的測量儀器是秒表B．該實驗操作簡單，不需要注意安全C．有“白氣”冒出，說明水已經(jīng)沸騰D．水沸騰后即可熄滅酒精燈，停止加熱【答案】A【詳解】A．因為探究水沸騰前后溫度變化的特點，需要記錄不同時刻的溫度，所以需要用到秒表來記錄時間。故A正確；B．在加熱過程中，水可能會因為沸騰而濺出，造成燙傷；因此需要注意安全，故B錯誤；C．白氣是小水滴，是水蒸氣遇冷液化形成的，水沸騰前后都可以觀察到白氣冒出，故C錯誤；D．水沸騰后，由于水沸騰需要不斷吸收熱量，為了繼續(xù)探究水沸騰時的特點，不能熄滅酒精燈，停止加熱，故D錯誤。故選A。2.小京為探究水沸騰前后溫度隨吸收熱量變化的特點，進行了如下實驗：用如圖甲所示的裝置給一定質(zhì)量的水加熱，當水溫為90°C時，每隔一分鐘記錄一次水的溫度，從計時開始，經(jīng)5min水沸騰。水沸騰后持續(xù)加熱一段時間，并記錄水的溫度。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到了水的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示。

（1）在此實驗中，水吸收的熱量是通過來反映的；（2）由圖像可得出的實驗結(jié)論：水在沸騰前，；水在沸騰過程中，?！敬鸢浮考訜釙r間吸收熱量，溫度升高吸收熱量，溫度不變【詳解】（1）酒精燃燒時向水傳遞熱量，相同的時間產(chǎn)生的熱量是相同的，水吸收熱量的多少，由加熱時間決定。（2）由溫度隨時間變化的圖像可知，水在沸騰前，一直吸收熱量，溫度不斷升高；水在沸騰過程中，仍吸收熱量，但溫度保持不變。3.物理學習小組用如圖甲所示的實驗裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點。請完成下列問題：（1）安裝實驗裝置時先固定鐵圈（選填“A”或“B”）；（2）用酒精燈對水加熱時，燒杯上方有“白氣”產(chǎn)生，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；（3）根據(jù)水在沸騰前后記錄的數(shù)據(jù)，該組同學繪制出如圖乙所示的圖像，分析圖像可知：水在沸騰過程中，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（4）對實驗進行評估時，小明指出水加熱至沸騰用時過長。為了節(jié)省時間，請你提出一條合理建議：。【答案】B液化不變減少水量【詳解】（1）為確保用酒精燈的外焰加熱，應自下而上安裝器材，所以安裝實驗裝置時先固定鐵圈A。（2）實驗過程中，燒杯口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣遇冷液化成的水珠。（3）由圖像可知，水沸騰前溫度不斷升高，沸騰后溫度保持沸點98℃不變。（4）為了減小水加熱至沸騰的時間，可以減少水的質(zhì)量、提高水的初溫、加大火力。4.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：

（1）如圖甲所示，溫度計的玻璃泡碰到了容器底，接下來合理的操作是；（2）調(diào)整后進行實驗，水溫升到92℃時，每隔1min讀取一次溫度并記錄在表格中，第2min時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為℃；時間/0123456溫度/℃929498989898（3）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙中繪制出水的溫度隨時間變化的圖象；（4）將裝有少量水的試管插入沸水中（不碰燒杯的底和側(cè)壁），酒精燈持續(xù)加熱，試管中的水能否沸騰？?！敬鸢浮繉㈣F架臺的鐵夾向上調(diào)一點96見下圖不能【詳解】（1）溫度計的玻璃泡碰到了容器底，玻璃泡應浸沒在液體中但不能碰到容器底或容器壁，接下來合理的操作是將鐵架臺的鐵夾向上調(diào)一點。（2）第2min時溫度計示數(shù)如圖乙所示，溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為96℃，此時水的溫度為96℃。（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線連接，溫度隨時間變化的圖象如圖所示：（4）將裝有少量水的試管插入沸水中（不碰燒杯的底和側(cè)壁），酒精燈持續(xù)加熱，試管中的不能沸騰，因為試管里面的水溫度能到達沸點，但和燒杯中的水溫度相同，試管里面的水不能繼續(xù)吸收熱量，故不能沸騰。題型7影響蒸發(fā)快慢的因素1.學校開展的綜合實踐活動，項目豐富，體驗感強，深受同學們喜愛。下列實踐活動中，主要是為了加快水分蒸發(fā)的是（

）A．給果樹剪掉多余的枝葉B．為移栽的瓜苗蓋上地膜C．給山坡上的小樹苗澆水D．將潮濕的稻谷攤開晾曬【答案】D【詳解】A．給果樹剪掉多余的枝葉，減小了蒸發(fā)的面積，可減慢蒸發(fā)，故A不符合題意；B．為移栽的瓜苗蓋上地膜，是減小了表面積、減慢了液面上方的空氣流動，可減慢蒸發(fā)，故B不符合題意；C．給山坡上的小樹苗澆水，不斷補充水，不會加快水分蒸發(fā)，故C不符合題意；D．將潮濕的稻谷攤開晾曬，加大了液體的表面積、提高了液體的溫度，可加快蒸發(fā)，故D符合題意。故選D。2.人們在高溫的天氣里會大汗淋漓，使體溫不致升得太高。這是由于汗液（）A．熔化吸熱 B．蒸發(fā)吸熱C．液化放熱 D．凝固放熱【答案】B【詳解】在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱；人們在高溫的天氣里大汗淋漓，靠汗液的蒸發(fā)吸熱，帶走身體的一部分熱量，使體溫不致升高太多，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3.小銘發(fā)現(xiàn)，對著手吹氣時會感覺涼爽，對著手哈氣時，會感覺暖和。以下有關(guān)說法正確的是（）A．對著手吹氣時，加快了空氣流速和汗液的升華B．對著手吹氣時，是放熱過程，有致冷作用C．對著手哈氣時，使環(huán)境中的水蒸氣在手中液化D．對著手哈氣時，物態(tài)變化與露的形成相同【答案】D【詳解】AB．對著手吹氣，加快了手表面空氣的流動速度，加快手面上水蒸氣的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱有致冷作用，所以手感覺到?jīng)鏊蔄B錯誤；CD．對著手哈氣，哈出來的熱的水蒸氣遇到冷的手液化放出熱量，于是手感到溫暖，而露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，所以與哈氣過程中的物態(tài)變化相同，故C錯誤，D正確。故選D。4.小娟利用實驗研究影響蒸發(fā)快慢的因素，她在完全相同的A、B兩塊玻璃板上分別滴上等量的、表面積大小不同的水，用酒精燈加熱B玻璃板，如圖所示。加熱一段時間后，她觀察到玻璃板上的水變干的更快，于是她得到實驗結(jié)論：水蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)，你認為小娟通過實驗（選填“能”或“不能”）得出上述結(jié)論，請寫出你的理由：?！敬鸢浮緽；不能；應在A、B兩玻璃板上滴等量的、表面積大小相同的水滴【詳解】酒精燈加熱B玻璃板，B玻璃板的溫度比A玻璃板高，溫度越高，水蒸發(fā)越快，所以B玻璃板上的水干得更快。研究水蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)，根據(jù)控制變量法可知，應在完全相同的A、B兩塊玻璃板上分別滴上等量的、表面積大小相同的水，而實驗中滴入的是表面積大小不同的水，所以不能得出水蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)的實驗結(jié)論。題型8汽化與液化的應用 1.據(jù)《天工開物》記載，可從朱砂礦石中提煉水銀（液態(tài)汞）。如圖所示，給密閉鍋內(nèi)的砂礦石加熱，就會在倒扣的鍋壁上布滿水銀。在倒扣鍋壁上形成水銀的物態(tài)變化是（）A．凝固 B．凝華 C．液化 D．汽化【答案】C【詳解】砂礦石被加熱時，其中的汞元素可能會以氣態(tài)的形式釋放出來。這是因為加熱使得汞元素獲得了足夠的能量，從固態(tài)或液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)。隨后，這些氣態(tài)的汞遇到溫度較低的倒扣鍋壁時，會失去能量并轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，即發(fā)生液化現(xiàn)象。這是因為鍋壁的溫度低于汞的沸點，使得氣態(tài)汞無法維持其氣態(tài)狀態(tài)，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。因此，在倒扣鍋壁上形成水銀的物態(tài)變化是液化，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2.如圖所示，2022年北京冬奧會國家速滑館“冰絲帶”，是全球首個使用二氧化碳制冰技術(shù)的冬奧速滑場館。這種技術(shù)的原理是：在冰面下布滿制冰管，液態(tài)二氧化碳在制冰管中流動并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)，使水結(jié)冰。下列有關(guān)這一過程中主要的物態(tài)變化有（）A．熔化升華 B．汽化凝固 C．升華液化 D．凝華凝固【答案】B【詳解】液態(tài)二氧化碳在制冰管中流動并迅速變?yōu)闅鈶B(tài)屬于汽化現(xiàn)象；水結(jié)冰屬于凝固現(xiàn)象。故選B。3.屠呦呦和她的團隊制取的青蒿素對世界做出了巨大貢獻，屠呦呦在用乙醚提取青蒿素的過程中（選填“能”或“不能”）用酒精溫度計（酒精沸點78℃，乙醚沸點35℃）測量溫度；酒精溫度計的原理是液體的；為了使液態(tài)的青蒿素變成固體，還需要對其進行（選填“加熱”或“降溫”）處理。【答案】能熱脹冷縮降溫【詳解】酒精的沸點高于乙醚的沸點，在用乙醚提取青蒿素的過程中能用酒精溫度計來測量溫度。酒精溫度計的原理是液體的的熱脹冷縮制成的。液態(tài)的青蒿素變成固體，會放出熱量，需要進行降溫處理。4.在青藏鐵路的建設中，我國科技工作者將“熱棒”插入凍土，成功解決了“凍土工程”這一世界性難題。如圖所示，熱棒是碗口粗細的鐵棒，高出地面約2m，在路基下還埋有5m，整個棒體是中空的，里面封裝有適量液氨。熱棒的工作原理是：當路基溫度上升時，液氨熱量變成氣態(tài)氨上升到熱棒的上端；通過散熱片散熱，氣態(tài)氨發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）又沉入了棒底。這樣不斷循環(huán)，避免凍土融化造成路基崩塌。

【答案】吸收液化【詳解】路基溫度上升，液氨吸收熱量，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化現(xiàn)象。通過散熱片散熱，氣態(tài)氨放熱液化成液氨沉入棒底。5.如圖是一款療傷噴霧劑，醫(yī)學上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療。（1）噴霧劑使用的材料是氯乙烷。它的裝瓶是采用的方法使其在常溫下液化；（2）使用時，對準人的傷口處噴射，液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速（填物態(tài)變化），同時大量的熱，使人體受傷部位的溫度（升高\降低），皮膚血管收縮，神經(jīng)纖維傳導速度變慢，起到鎮(zhèn)痛的作用?！敬鸢浮繅嚎s體積汽化吸收降低【詳解】（1）使氣體液化的方法有兩種：一是降低溫度，二是壓縮體積。要在常溫下讓氯乙烷從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，我們可采取加壓的方法使其在常溫下液化。（2）當液態(tài)的氯乙烷噴出遇到溫度較高的皮膚時，會迅速汽化為氣態(tài)；氯乙烷汽化時吸收大量的熱量，會使人體受傷部位的溫度降低。題型9升華和凝華 1.有一種手拋滅火彈，彈內(nèi)裝有干冰（固態(tài)二氧化碳）。將滅火彈投入火場后，達到滅火效果。上述過程中干冰發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．升華 B．液化 C．凝華 D．汽化【答案】A【詳解】滅火彈中的干冰在外殼破裂后會直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，故干冰發(fā)生的物態(tài)變化是升華，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2.寒冬的早晨，西藏高海拔地區(qū)教室玻璃窗內(nèi)側(cè)常能見到美麗的冰花，如圖所示。冰花形成過程對應的物態(tài)變化是（

）A．熔化 B．凝固 C．升華 D．凝華【答案】D【詳解】冰花是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝華形成的小冰晶。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3.霧凇的形成發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．升華 B．凝固 C．熔化 D．凝華【答案】D【詳解】霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在植被表面。故ABC不符合題意，D符合題意故選D。4.某同學在探究物態(tài)變化的實驗中。如圖甲對碘錘緩慢加熱，會看到碘錘內(nèi)充滿碘蒸氣，這是現(xiàn)象。停止加熱，會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)固態(tài)碘，這是現(xiàn)象（填寫物態(tài)變化），該現(xiàn)象熱（選填“吸”“放”）。【答案】升華凝華放熱【詳解】碘錘內(nèi)的固態(tài)碘在熱水中，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華過程，因此碘錘內(nèi)充滿紫色的碘蒸氣；停止加熱，碘蒸氣變成固態(tài)的碘顆粒，屬于凝華過程，凝華過程放出熱量。5.冬天下大雪時，小華看到護路工人往路面撒上大量的鹽，他了解到道路結(jié)冰會對行車安全造成危害，撒鹽可以使路面的冰雪熔化。小華不禁產(chǎn)生了疑問，在相同的氣溫下，為什么撒了鹽后的冰就會熔化呢？

（1）小華回家后進行了探究，他從冰箱里取出一些冰塊，分別放入甲乙兩個相同的易拉罐中，并在乙罐中加入適量的鹽，用筷子攪拌一段時間（如圖1）。當兩罐內(nèi)時，用溫度計分別測出罐內(nèi)混合物的溫度（示數(shù)如圖2），乙罐中混合物的溫度為，對比甲罐溫度小華得出相同的氣溫下撒了鹽后的冰會熔化的原因是；（2）小華還發(fā)現(xiàn)，一只罐外壁出現(xiàn)了白霜，而另一只外壁出現(xiàn)的是小水珠，出現(xiàn)白霜的是（選填“甲”或“乙”）罐?！敬鸢浮坑兴霈F(xiàn)，混合物的溫度穩(wěn)定-6℃見解析乙【詳解】（1）從冰箱里取出一些冰塊，分別放入甲乙兩個相同的易拉罐中，并在乙罐中相入適量的鹽，用筷子攪拌一段時間，當兩罐內(nèi)有水出現(xiàn)，混合物的溫度穩(wěn)定時，由圖2中乙圖可知，溫度計的分度值是1℃，溫度計的示數(shù)是-6℃，乙罐中混合物的溫度為-6℃；對比甲乙兩圖，冰鹽混合物的熔點低于冰的熔點，所以相同的氣溫下撒了鹽后的冰會熔化。（2）甲圖中溫度計的示數(shù)是0℃，水蒸氣遇到甲罐壁會液化成小水珠；乙圖中溫度計的示數(shù)是-6℃，溫度比較低，低于冰的凝固點，水蒸氣遇到乙罐壁會凝華成白霜。題型10物態(tài)變化過程中的吸放熱1.北京2022年冬奧會開幕日恰逢我國二十四節(jié)氣的“立春”，倒計時以二十四節(jié)氣為序，驚艷世界。以下節(jié)氣中蘊含的物態(tài)變化知識正確的是（）A．“雨水”——雨的形成是汽化現(xiàn)象，要放出熱量B．“寒露”——露的形成是液化現(xiàn)象，要放出熱量C．“霜降”——霜的形成是凝華現(xiàn)象，要吸收熱量D．“大雪”——雪的形成是升華現(xiàn)象，要吸收熱量【答案】B【詳解】A．雨是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化需要放出熱量，故A錯誤；B．露是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化需要放出熱量，故B正確；C．霜是由水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華需要放出熱量，故C錯誤；D．雪是由水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，凝華需要放出熱量，故D錯誤。故選B。2.下列日常生活中的做法與物理知識對應正確的是（）A．灑水降溫—熔化吸熱 B．冰袋冷敷—升華吸熱C．蒸汽熨燙—液化放熱 D．干冰保鮮—凝華放熱【答案】C【詳解】A．灑水降溫是利用蒸發(fā)吸熱，故A不符合題意；B．冰袋冷敷是利用熔化吸熱，故B不符合題意；C．蒸汽熨燙是利用水蒸氣液化放熱熨燙使衣物平整，故C符合題意；

D．干冰保鮮是利用升華吸熱，故D不符合題意。故選C。3.水是萬物之源，亦是生命之源。斗轉(zhuǎn)星移，歲月更迭，水的形態(tài)會發(fā)生變化。關(guān)于自然界水的物態(tài)變化及吸放熱，下列說法正確的是（）A．寒冬，堆好的雪人，過了幾天發(fā)現(xiàn)變小了，是因為雪吸熱后熔化B．洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是因為水吸熱后汽化C．游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后升華D．滴水成冰，是因為水放熱后凝固【答案】D【詳解】A．雪人沒有熔化卻變小了，是因為雪直接升華為水蒸氣，升華吸熱，故A錯誤；B．洗熱水澡后，衛(wèi)生間玻璃變得模糊，是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，液化放熱，故B錯誤；C．游泳上岸后，身上感覺冷是因為水吸熱后變成水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象，故C錯誤；D．滴水成冰，是因為水放熱后由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故D正確。故選D。4.詩詞是我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一，對下列詩句中所包含的物理現(xiàn)象分析正確的是（

）A．“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾?！薄八钡男纬墒悄A現(xiàn)象，需要吸熱B．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！薄奥丁钡男纬墒瞧F(xiàn)象，需要放熱C．“白日黃流漲渭城，三更風紫盡成冰?！薄氨钡男纬墒悄态F(xiàn)象，需要放熱D．“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。”——“淚”的形成是熔化現(xiàn)象，需要放熱【答案】C【詳解】A．“霜”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，此過程中放熱，故A錯誤；B．“露”都是由水蒸氣液化形成的，液化放熱，故B錯誤；C．這里的“冰”是水凝固形成的，是凝固現(xiàn)象，需要放熱，故C正確；D．“淚”的形成是屬于蠟燭的熔化現(xiàn)象，需要吸熱，故D錯誤。故C正確。5.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲為固態(tài)，由甲到乙是凝華過程 B．乙為液態(tài)，由乙到丙是汽化過程C．丙為氣態(tài)，由丙到甲是液化過程 D．丙為液態(tài)，由乙到丙是熔化過程【答案】C【詳解】由圖像可知，丙放熱變?yōu)榧祝追艧釣橐?，故甲是液態(tài)、乙是固態(tài)、丙是氣態(tài)，所以甲到乙是凝固，乙到丙是升華，丙到甲是液化。故ABD錯誤，C正確。故選C。 題型11自然界水循環(huán)中的物態(tài)變化1.水是人類環(huán)境的重要組成部分，自然界中的水通過吸熱、放熱在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間轉(zhuǎn)化，形成了霧、雨、雪、露、霜、霧凇等等自然現(xiàn)象，如圖所示是水的三態(tài)變化圖，下列說法中正確的是（）A．冰雪消融是丙到乙的過程 B．露珠消失是乙到甲的過程C．霧的形成是丙到甲的過程 D．雨的形成是甲到丙的過程【答案】C【詳解】由題圖可知，物質(zhì)由丙—甲—乙，都是放熱，則丙是氣態(tài)、甲是液態(tài)、乙是固態(tài)。A．冰雪消融是固態(tài)熔化為液態(tài)的過程，是乙到甲的過程，故A錯誤；B．露珠消失是液態(tài)露珠汽化為水蒸氣，是甲到丙的過程，故B錯誤；C．霧是由水蒸氣遇冷液化成的小水滴，是丙到甲的過程，故C正確；D．雨可能是當水蒸氣上升到高空中時，遇冷溫度下降液化成的水珠，是丙到甲的過程；也可能是水蒸氣直接凝華成小冰晶，小冰晶在下降過程中，如果遇到地面附近的氣溫較高，熔化成的水珠，是乙到甲的過程；故D錯誤。故選C。2.我國是一個嚴重缺水的國家，我們應從小培養(yǎng)節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。地球上的水通過三態(tài)變化不斷地在發(fā)生循環(huán)，關(guān)于水循環(huán)下列說法正確的是（

）A．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷升華變成水蒸氣B．當水蒸氣升入高空時，遇到冷空氣，水蒸氣便液化成小水滴C．小水滴在高空中如果遇到更加寒冷的氣流，就會凝華成小冰珠，最后可能形成冰雹D．冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，就會凝固成小冰晶，聚集起來變成雪花【答案】B【詳解】A．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷汽化變成水蒸氣，故A錯誤；B．水蒸氣上升到高空后，溫度降低液化成小水滴懸浮在空中，這就形成了云，故B正確；C．如果在高空遇到更加寒冷的氣流，小水滴就會凝固成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落地面，故C錯誤；D．冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，就會凝華成小冰晶，聚集起來變成雪花，故D錯誤。故選B。3.海水是寶貴的水資源，是自然界水循環(huán)的重要組成部分，對下圖分析正確的是（）A．海水變成水蒸氣是升華過程B．雪是云中的水蒸氣凝華形成C．積雪液化成水后，匯入溪流流向大海D．水資源可以循環(huán)利用，不必節(jié)約用水【答案】B【詳解】A．海水變成水蒸氣是液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，故A錯誤；B．雪是云中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，故B正確；C．固態(tài)的積雪熔化成液態(tài)的水后，匯入溪流流向大海，故C錯誤；D．淡水資源總量較少且分布不均，所以要節(jié)約用水，故D錯誤。故選B。4.如圖是海水淡化裝置的簡易圖，下列說法合理的是（

）A．圖1中發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化后液化B．圖2中的反滲透發(fā)可以得到直接飲用的純凈水C．海水可以淡化所以我們可以不用節(jié)約用水D．圖2中只要不斷加壓就一直能獲得淡水【答案】A【詳解】A．圖1中水變成水蒸氣，是汽化現(xiàn)象，水蒸氣變成水，是液化現(xiàn)象，A符合題意；B．圖2中通過反滲透膜過濾海水可以獲得純凈水，但是否達到直接飲用標準還需視實際處理和檢測結(jié)果而定，故B不符合題意；C．海水可以淡化，但考慮到成本和資源限制，我們?nèi)孕韫?jié)約用水，故C不符合題意；D．圖2中反滲透過程需要消耗能量，并非只要施加壓力就能無限獲得淡水，故D不符合題意。故選A。二、直擊中考1.（2024·山東德州·中考真題）“諺語”是中華民族智慧的結(jié)晶，下列說法正確的是（）A．霜降有霜，米谷滿倉——霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱B．白露種高山，秋分種平川——露的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱C．大霧不過晌，過晌聽雨響——霧的形成是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D．立春雪水化一丈，打得麥子無處放——冰雪消融是熔化現(xiàn)象，需要放熱【答案】B【詳解】A．霜是由水蒸氣變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，需要放熱，故A錯誤；B．露是由水蒸氣變成的小水滴，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故B正確；C．霧是由水蒸氣變成的小水滴，是液化現(xiàn)象，需要放熱，故C錯誤；D．冰雪消融是冰雪變成水，是熔化現(xiàn)象，需要吸熱，故D錯誤。故選B。2.（2024·四川巴中·中考真題）關(guān)于物態(tài)變化現(xiàn)象的描述，以下說法正確的是（

）A．深秋的霜是由空氣中的水蒸氣凝華而來B．清晨的霧是由水蒸發(fā)而來C．放在衣柜里的樟腦丸變小，是汽化現(xiàn)象D．冰柜中剛拿出的雪糕周圍會出現(xiàn)“白汽”，是汽化現(xiàn)象【答案】A【詳解】A．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，故A正確；B．霧是空氣中的水蒸氣液化形成的，故B錯誤；C．放在衣柜里的樟腦丸變小屬于升華現(xiàn)象，故C錯誤；D．冰柜中剛拿出的雪糕周圍會出現(xiàn)“白汽”是水蒸氣液化形成的，故D錯誤。故選A。3.（2024·泰安·中考真題）水燒開后，壺嘴上方有大量“白氣”冒出，“白氣”的形成對應的物態(tài)變化是（

）A．凝華 B．升華 C．液化 D．熔化【答案】C【詳解】壺中冒出的水蒸氣在空氣中遇冷，液化成小水滴，就是我們看到的“白氣”，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4.（2024·四川樂山·中考真題）愛閱讀的樂樂同學了解到茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中形容沸騰的水“勢如奔濤”，他利用圖示裝置再次對水沸騰前后的實驗現(xiàn)象進行了觀察記錄。以下現(xiàn)象記錄正確的是（）①沸騰前，水持續(xù)吸熱，溫度升高；②沸騰時，水中不斷有大量氣泡上升、變大，到水面破裂；③沸騰時，燒杯上方有大量“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣；④沸騰后，不移走酒精燈，水的溫度保持不變。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】C【詳解】①沸騰是液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，沸騰過程中需要不斷吸熱，但溫度保持不變。因此，在沸騰前，水會持續(xù)吸熱，并且由于還沒有達到沸點，所以溫度會持續(xù)升高。故①正確；②沸騰時，水的內(nèi)部和表面都在劇烈地汽化，產(chǎn)生大量的氣泡。這些氣泡在上升的過程中，由于周圍的水不斷汽化成水蒸氣進入氣泡，所以氣泡會不斷變大。當氣泡上升到水面時，氣泡會破裂，釋放出大量的水蒸氣。故②正確；③沸騰時，燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”不是水蒸氣，是水蒸氣遇冷后液化形成的小水滴。水蒸氣是無色透明的，我們看不到，而“白氣”是我們能看到的，所以它是液態(tài)的小水滴。故③錯誤；④沸騰是液體在一定溫度下進行的劇烈的汽化現(xiàn)象，這個溫度就是液體的沸點。在沸騰過程中，雖然水在持續(xù)吸熱，但溫度會保持在沸點不變。因此，即使不移走酒精燈，水的溫度也會保持不變。故④正確。綜上所述，正確的有①②④，故ABD錯誤，C正確。故選C。5.（2024·無錫·中考真題）如圖所示，密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒，碘的熔點約為114℃。打開電吹風熱風擋對玻璃泡加熱，溫度約為60℃，一段時間后，觀察到玻璃泡內(nèi)彌漫著紫紅色的碘蒸氣，停止加熱，冷卻后玻璃泡內(nèi)又出現(xiàn)碘顆粒。關(guān)于這個過程，下列說法中正確的是（）A．加熱時，碘顆粒熔化 B．冷卻時，碘蒸氣凝固C．加熱時，碘顆粒升華 D．冷卻時，碘蒸氣液化【答案】C【詳解】碘的熔點約114℃。用電吹風熱風擋對玻璃泡加熱，溫度約60℃，低于碘的熔點，碘沒有發(fā)生熔化，觀察到玻璃泡內(nèi)彌漫著紫紅色的碘蒸氣，說明固態(tài)的碘顆粒升華成碘蒸氣；停止加熱，冷卻后玻璃泡內(nèi)又出現(xiàn)碘顆粒，說明碘蒸氣遇冷凝華成顆粒，故ABD錯誤，C正確。故選C。6.（2024·廣西·中考真題）在探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗中，如圖所示，此時溫度計的讀數(shù)為℃。觀察到晶體在熔化過程中溫度不變，說明晶體在熔化過程中（選填“有”或“沒有”）固定的熔化溫度?！敬鸢浮?5有【詳解】由圖可知，溫度計的分度值為1℃，此時溫度計的讀數(shù)為45℃。晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度不變，說明說明晶體在熔化過程中有固定的熔化溫度。7.（2024·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）我國的青藏鐵路是世界上海拔最高的鐵路，在凍土區(qū)的鐵路兩側(cè)安裝有許多熱棒，如圖甲所示。熱棒是封閉的中空長棒，上端裝有散熱片，下端插在凍土中。里面填充低沸點的液態(tài)氨作為“制冷劑”，如圖乙所示。液態(tài)氨通過與氣態(tài)氨的相互變化過程，帶走凍土層熱量，使凍土層保持低溫不會融化，保護路基。請根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）熱棒中填充液態(tài)氨的原因；（2）簡述氨在熱棒中是如何循環(huán)工作制冷的?！敬鸢浮浚?）見解析；（2）見解析【詳解】（1）熱棒中液態(tài)氨沸點低，易于發(fā)生汽化和液化。（2）當路基溫度升高時，熱棒中的液態(tài)氨吸熱汽化成氣態(tài)氨，氣態(tài)氨上升到熱棒上端后，通過散熱片將熱量散發(fā)到空氣中，同時液化為液態(tài)氨又沉入棒底，這樣凍土層的溫度變化較小，就不易熔化。8.（2024·江蘇常州·中考真題）密封的錘形玻璃泡內(nèi)有少量碘顆粒，如圖所示，將玻璃泡浸入熱水中，玻璃泡內(nèi)碘顆粒逐漸消失、同時出現(xiàn)紫紅色碘蒸氣，這是（物態(tài)變化名）過程，需要（吸/放）熱．將玻璃泡從水中取出后，碘蒸氣逐漸消失、同時出現(xiàn)碘顆粒，這是（物態(tài)變化名）過程?！敬鸢浮可A吸凝華【詳解】如圖所示，將玻璃泡浸入熱水中，玻璃泡內(nèi)碘顆粒吸收玻璃泡傳遞的熱量逐漸消失、變成紫紅色碘蒸氣，這是升華過程，此過程需要吸熱。將玻璃泡從水中取出后，玻璃泡溫度降低，放出熱量，碘蒸氣逐漸消失變成碘顆粒，這是凝華現(xiàn)象。9.（2024·山東臨沂·中考真題）2024年5月21日，聯(lián)合國糧農(nóng)組織舉行了第五個“國際茶日”慶?；顒?，中國展臺的工作人員展示了煮茶茶藝。小明想知道煮茶時茶葉對水的沸點有沒有影響，于是他使用燒杯、溫度計、酒精燈等器材進行了探究，并每隔2min記錄一次溫度計的示數(shù)。（1）將少量茶葉放入盛水的燒杯中后，小明按照自下而上的順序組裝圖甲所示實驗裝置，一是為了使用酒精燈的外焰加熱，二是為了讓溫度計的玻璃泡；（2）水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點為℃；燒杯上方出現(xiàn)的大量“白氣”是水蒸氣（選填“吸熱”或“放熱”）后形成的；（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明描繪了如圖丙所示的水的溫度隨加熱時間變化的圖像。分析圖像，請給小明提一條合理化建議；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，小明并不能得出茶葉對水的沸點有沒有影響．為了得出結(jié)論，他可以。【答案】浸沒在水中，且不接觸燒杯壁和底部99放熱提高水的初溫，以縮短加熱時間同時做一組加熱水的對比實驗，比較茶水和水的沸點【詳解】（1）將少量茶葉放入盛水的燒杯中后，小明按照自下而上的順序組裝圖甲所示實驗裝置，一是為了使用酒精燈的外焰加熱，二是為了讓溫度計的玻璃泡浸沒在被測物體中，且不碰杯壁與杯底，使測量時溫度計的示數(shù)較準確。（2）水沸騰時，由圖乙得，溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為99℃，即水的沸點為99℃。燒杯上方出現(xiàn)的大量“白氣”是水蒸氣放熱后形成的水珠。（3）由圖得，實驗過程中選用的水的初溫為20℃，較低，實驗時間較長，則可以提高水的初溫，以縮短加熱時間。（4）為了得出茶葉對水的沸點有沒有影響，他可以同時做一組加熱水的對比實驗，比較茶水和水的沸點，若沸點相同，說明茶葉對沸點沒有影響，若沸點不同，說明茶葉對沸點有影響。10.（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）小邵同學用圖乙所示的實驗裝置，探究冰熔化時，溫度的變化規(guī)律。（1）某一時刻溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時的溫度為°C；（2）下列措施中能使冰均勻受熱的是__________（選填序號）；A．用酒精燈外焰加熱B．通過水浴法來加熱試管中的物質(zhì)（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出冰的溫度一時間圖像，老師發(fā)現(xiàn)小邵和小高兩位同學的圖像略有不同，如圖丙所示，不可能造成這種情況的原因是__________（選填序號）。A．冰的質(zhì)量不同 B．酒精燈火焰不同C．燒杯中水的質(zhì)量不同 D．冰的初溫不同【答案】（1）-14：（2）B；（3）D【詳解】（1）如圖甲，溫度計的分度值為1℃，液面在零刻線下，讀數(shù)為-14℃。（2）A．用酒精燈外焰加熱，是因為外焰溫度高，不能使冰均勻受熱，故A不符合題意；B．通過水浴法來加熱試管中的物質(zhì)，物質(zhì)和熱源的接觸面較大，能均勻受熱，故B符合題意。故選B。（3）ABC．由圖像可知，冰的初溫相同，開始熔化的時間、熔化時間不同，說明冰的質(zhì)量可能不同，也可能是冰的質(zhì)量相同，酒精燈火焰不同或燒杯中水的質(zhì)量不同，故ABC不符合題意；D．由圖像可知，冰的初溫相同。假使冰的質(zhì)量相同、初溫不同，則冰開始熔化前的加熱時間不同，熔化時間相同，而圖中熔化時間也不同。故D符合題意。故選D。三、新題+綜合題1.盆里有冰水混合物，若放在陽光下時，冰會熔化成水，若放在-5℃的陰冷處時，水會凝固成冰?，F(xiàn)將此盆拿到0℃的房間內(nèi)則發(fā)現(xiàn)（）A．冰熔化成水B．水凝固成冰C．冰不熔化、水不凝固D．一部分水凝固成冰，冰的總量在增加，水溫度下降?！敬鸢浮緾【詳解】因為冰熔化成水的條件有：一是吸收熱量；二是達到熔點。所以將此盆拿到的房間后，冰的溫度可以達到熔點，但不能繼續(xù)從空氣中吸收熱量，所以將此盆拿到的房間冰不熔化、水不凝固，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2.下列說法正確的是（

）A．感覺熱的物體，其溫度就一定高 B．0℃就是沒有溫度C．-8℃可讀作零下8攝氏度 D．使用溫度計之前一定要甩一甩【答案】C【詳解】A．溫度高低需要用溫度計測量，感覺不一定準確，故A錯誤；B．0℃是指標準大氣壓下冰水混合物的溫度，并不是沒有溫度，故B錯誤；C．-8℃是指溫度在零下，讀為零下8℃或負8℃，故C正確；D．實驗室溫度計使用前不需要甩，體溫計使用前才需要甩，故D錯誤。故選C。3.“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟南趵突泉美景的佳句。小樂同學用下面的四句話解釋了寒冬出現(xiàn)“云霧潤蒸”的原因：①水蒸氣液化成小水滴②空氣溫度比泉水溫度低十幾攝氏度③水汽化變成水蒸氣④出現(xiàn)云霧潤蒸效果。這四句的正確排列順序是（）A．①②③④ B．③②①④ C．①③②④ D．②①③④【答案】B【詳解】云霧的形成是水蒸氣液體形成的小水珠，其形成過程為泉水汽化變成水蒸氣，上升過程中，由于空氣溫度比泉水溫度低十幾攝氏度，泉水汽化的熱的水蒸氣遇冷液化形成小水珠，形成云霧潤蒸效果，故順序應為③②①④，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4.如圖所示是“探究碘的升華和凝華”實驗，當時的環(huán)境氣壓是一個標準大氣壓。查閱資料可知：碘的熔點是114℃，沸點是184℃，酒精燈火焰的溫度是400℃。實驗時觀察到以下現(xiàn)象：用酒精燈加熱時看到碘蒸氣上升，停止加熱又能看到燒瓶底部有碘晶體。下列說法中正確的是（）A．看到的碘蒸氣一定是升華現(xiàn)象B．看到的碘蒸氣一定不是升華現(xiàn)象C．若只把裝置中水和碘對調(diào)位置再實驗，看到的碘蒸氣一定是升華現(xiàn)象D．若只把裝置中水和碘對調(diào)位置再實驗，看到的碘蒸氣一定不是升華現(xiàn)象【答案】C【詳解】AB．用酒精的加熱時看到碘蒸氣上升，因為酒精燈火焰的溫度是400℃，高于碘的熔點和沸點，因此看到的碘蒸氣可能是固態(tài)碘直接升華形成的，也可能是固態(tài)碘先熔化再汽化形成的，故AB錯誤；CD．若只把裝置中水和碘對調(diào)位置再實驗，采