大學(xué)電工實習(xí)心得體會（31篇）

大學(xué)電工實習(xí)心得體會（31篇）

大學(xué)電工實習(xí)心得體會（精選31篇）

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇1

在這次為期兩周的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使

我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更

要有動手能力。通過實習(xí)我們更加體會到學(xué)以致用這句話中蘊涵的

深刻道理。

本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安

裝有一定的感性和理性認(rèn)識；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、

調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培

養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)

合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能

分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知

識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習(xí)

有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西

看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很

大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，

也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理

論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空

談。

只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開

始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直

至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每

一根電線，都得對機器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)

任感。這次實習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論

與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才

會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力

和思維能力。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些

都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點:

1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,

導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的使用方法等基本常識；

2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關(guān)的倒閘方

法；

3.本次實習(xí)增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實

踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇2

學(xué)習(xí)不僅需要智力、能力，更需要求真務(wù)實的科學(xué)精神。儀表

誤差、讀數(shù)誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯誤等故障

影響實驗結(jié)果，造成實踐與理論的脫節(jié)。這就要使我們在實驗過程

中實事求是，如實地記錄實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動，教師

要耐心引導(dǎo)學(xué)生積極思考、認(rèn)真分析錯誤和產(chǎn)生誤差的原因，直至

得出正確的實驗結(jié)果。

通過了這一周的電工的實訓(xùn)，我們確實是學(xué)到了很多知識，拓

展了自己的的視野;培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度;增

強了我們的動手、操作的能力；操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電

及意外的受傷，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)。興趣是最好的老

師，在齊寶謙老師的講授中，雖然存在較多的抽象概念，龐大的電

路和設(shè)備，但齊師給我們做了正確的示范，指導(dǎo)我們親自動手來檢

驗所學(xué)理論，大大地激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。齊老師每次

讓學(xué)生實驗時，總會強調(diào)一些細(xì)節(jié)性的問題，例如；要在檢查好線路

連接后再通電、對實驗儀器的保護，彷佛對學(xué)生很不放心，但是并

沒有所謂的事必躬親，再三囑咐，這也有一個好處：試驗墮落的可

能性大大削減，而且安素性也大大增加了。

在實訓(xùn)中很重要的一點就是膽大.齊老師說：做實驗是要大膽，

失敗了可以重做，儀器壞了可以再買，不要有什么心理負(fù)擔(dān)。每次做

實驗的時候，我們都會遇到一種情況,或是我們自己，或是他人，每次

遇到問題就問同學(xué)問老師，未免有點拿來主義，實質(zhì)上說確實是缺乏

勇氣的一種表現(xiàn)，在實驗中遇到卡殼是很常見的，這未免不是一件好

事，至少在肯定是程度上鍛煉了我們.

實訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際

問題時，只要認(rèn)真思考，運用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是

完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是：使我們

對電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我

們的實際動手能力C使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不

僅具備專業(yè)知識，而且還具備較強的實踐動手能力，能分析問題和

解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇3

20—年在忙碌有序的工作中過去了，回顧這一年的工作，我認(rèn)

為主要有兩個大的方面：

一、制定自己的工作準(zhǔn)則：

1、做每一項工作都按照安全規(guī)范流程操作，杜絕了安全事故；

2、每月到門店巡查至少一次，對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與門店

的管理溝通，能夠現(xiàn)場解決的問題予以直接解決，對門店提出的問

題及時向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋，在最短的時間內(nèi)把需要做的工作做好，提

前發(fā)現(xiàn)迅速解決，防患于未然；

3、對門店調(diào)整大的電路改造工作，提前做好計劃，做好物料準(zhǔn)

備，堅決不拖門店改造的后腿，確保優(yōu)質(zhì)高效的完成工作;

4、對門店突發(fā)的用電設(shè)施問題，先在電話里溝通，初步預(yù)估什

么地方出現(xiàn)了問題，帶領(lǐng)相關(guān)人員準(zhǔn)備相關(guān)的物件和工具，以便到

達(dá)現(xiàn)場后能迅速排除故障；

5、堅持節(jié)約的原則：對門店損壞的物品能夠維修好的盡全力維

修，不更換新的，確實需要更換的選擇質(zhì)優(yōu)價廉的，對于能夠再次

利用的各種物料（例如插頭等）進(jìn)行收集整理以便再次使用；

二、過去一年的主要工作：

1、4月份主要的工作是天邦超市的開業(yè)及海壇超市的調(diào)整工作,

兩項工作在一個月里，人員少、時間緊、要求高，自己主動帶頭，

和設(shè)備部的同事一起仔細(xì)研究，嚴(yán)格布局，規(guī)范施工，確保了天邦

超市的開業(yè)以及海壇超市的調(diào)整按時保質(zhì)的完成；

2、月份的主要工作就是辛安購物廣場的大家電的裝修開業(yè)。由

于時間緊，家電需要的電的地方又多，還牽涉到品牌以及展臺的布

局施工問題。按照公司的要求，以及工作的流程，加班加點，嚴(yán)謹(jǐn)

施工，使得所有的用電設(shè)施順利安裝完畢，一次試用成功，為辛安

購物廣場家電五一的順利開業(yè)的設(shè)備工作做好了準(zhǔn)備；

3、6月到9月主要就是總店東樓的裝修調(diào)整以及卓庭超市開業(yè)

的準(zhǔn)備工作。總店東樓的裝修是今年最大的工程，涉及的設(shè)施較多，

工作量大。扶梯的更換、電路的調(diào)整、頂棚的裝修、各個專廳的裝

修跟進(jìn)、及專廳用電的布局及跟進(jìn)都需要設(shè)備去做。因此這3個月

基本每天都要加班，可我沒有被累、工作量所嚇倒，發(fā)揚中澤不怕

苦與累的精神，工作積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)、思路清晰圓滿完成公司

交給的各項工作，為總店東樓裝修工作做出了自己的貢獻(xiàn)。9月份

在有東樓裝修工作的情況下，又有新店卓庭超市的準(zhǔn)備工作。原本

設(shè)備部的人員就不足，又臨近中秋節(jié)各個q店也比較繁忙沒有什么

人員可以抽調(diào)的。面對工作我們設(shè)備一幫人沒有畏懼，嚴(yán)格按照公

司的要求及時準(zhǔn)備好開業(yè)所需的各項設(shè)備。對需要用電的設(shè)施，從

總的燈帶照明到每個需要用的一個插座，叩s的安裝、租賃戶的用

電施工，都做到細(xì)致到位。經(jīng)過不懈努力，順利完成了東樓裝修及

卓庭超市開業(yè)的相關(guān)工作。

4、9月份以后的主要工作，除去日常的巡店工作，門店需要的

部分維修工作，就是提前對各個門店冬季需要進(jìn)行保暖的水管進(jìn)行

統(tǒng)計匯總，并對各個店需要保暖的全部進(jìn)行了處理，為水管的過冬

做好了準(zhǔn)備，另一項主要工作就是對閑置設(shè)備的整理。將閑置的貨

架設(shè)備以及附屬配件全部集中到設(shè)備在柳花泊的倉庫，對每一件都

進(jìn)行了分類整理，以便以后的使用。

在新的一年里，繼續(xù)發(fā)揚中澤不怕苦、不怕累的精神，嚴(yán)格遵

守安全操作規(guī)范及公司的各項管理規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及時、安

全、高效、節(jié)約的完成各項工作。電工工作總結(jié)

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇4

一、實習(xí)時光

20一年―月28號——月1號

二、實習(xí)地點

三、實習(xí)目的

1、讓學(xué)生基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，熟悉使用電烙鐵等

工具；

2、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，能夠獨立地完成簡單

的電子產(chǎn)品的安裝和焊接，能根據(jù)電路原理組裝實物；

3、了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品

的方法，培養(yǎng)檢測潛力；

4、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的潛力，提高分析問題和解決問題的

潛力，增強獨立工作潛力，培養(yǎng)團隊合作，共同探討，共同前進(jìn)的

精神與一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

四、實驗原理

(1)調(diào)諧(即選臺)與變頻由于同一時光內(nèi)廣播電臺很多，收音機

天線接收到的不僅僅僅是一個電臺的信號。各電臺發(fā)射的載波頻率

均不相同，收音機的選頻回路透過調(diào)諧，改變自身的振蕩頻率，當(dāng)

振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時，即可選中該電臺的無線信號,

從而完成選臺。選出的信號并不是立即送到檢波級，而是要進(jìn)行頻

率的變換。利用本機振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號進(jìn)行差頻，

輸出固定的中頻信號(am的中頻為465khz,fm的中頻為10。7mhz)o

(2)中頻放大與檢波選臺、變頻后的中頻調(diào)制信號送入中頻放大

電路進(jìn)行中頻放大，然后再進(jìn)行檢波，取出調(diào)制信號。中頻放大電

路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器。

(3)低頻放大與功率放大解調(diào)后得到的音頻信號經(jīng)低頻放大和功

率放大電路放大后送到揚聲器或加到耳機，完成電聲轉(zhuǎn)換。這部分

電路大多數(shù)是透過音量電位器的中心抽頭為信號輸入。

(4)電源及其他電路本機的電源部分包括有電池、去耦濾波電容

及由音量電位器連動的電源開關(guān)。調(diào)幅部分則由天線磁棒接收電磁

波，經(jīng)次級線圈進(jìn)入變頻電路。

五、實驗器材

1、實驗所需工具

電烙鐵、螺絲刀、剪鉗、調(diào)試儀器、錫條

2、制作收音機所需器材

電阻、瓷片電容器、電解電容、線圈、電感、磁棒、磁棒天線、

中周、二極管、pvc、ic芯片、濾波器、電位器、開關(guān)、am/pm轉(zhuǎn)化

按鈕、連線、塑料件、五金件、線路板、螺釘、

六、實習(xí)項目和時光安排

周一上午：學(xué)習(xí)使用電焊鐵。下午：練習(xí)在電路板上焊電阻。

周二上午：學(xué)會看圖，組裝電子元件。下午：按照工位圖，焊

接元件。

周三上午：調(diào)試電路。下午：調(diào)試電路。

周四上午：組裝收音機。

周五上午：處理收音機存在的問題。下午：清理工作臺，布置

實習(xí)報告。

七、實習(xí)資料

1、焊接練習(xí)，掌握烙筆的使用方法

焊接操作的步驟一般分為準(zhǔn)備施焊、加熱焊件、填充焊料、移

開焊絲、移開烙鐵五步。

1）準(zhǔn)備施焊。備好電烙鐵和焊絲，此時烙鐵頭應(yīng)持續(xù)干凈且吃

錫。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，做好施焊準(zhǔn)備。

2）加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點，使焊接點升溫。這時應(yīng)注

意準(zhǔn)確掌握火候，操作要敏捷、熟練。也就是務(wù)必在有限的幾秒鐘

內(nèi)熟練地將被焊件加熱到焊接溫度，然后迅速決定“何時”向“何

處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料，則可使烙鐵頭

上的熱量較快地傳到焊接點上。

3）填充焊料。在焊接點的溫度到達(dá)適當(dāng)?shù)臏囟葧r，應(yīng)及時將焊

錫絲放置到焊接點上熔化。操作時務(wù)必掌握好焊料的特性，充分利

用它的特性，而且要對焊點的最終理想形狀做到心中有數(shù)。為了構(gòu)

成焊點的理想形狀，務(wù)必在焊料熔化后，將依附在焊接點上的烙鐵

頭按焊點的形狀移動。

4）移開焊絲。當(dāng)熔化必須量的焊錫后，應(yīng)迅速將焊絲拿開。

5）移開烙鐵。當(dāng)焊料的潤濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均適宜并無

針孔時，應(yīng)迅速將電烙鐵拿開。拿開電烙鐵的時光、方向、速度，

對焊點的質(zhì)量和外觀起關(guān)鍵作用。一般應(yīng)使烙鐵頭沿焊點水平方向

移動，在焊料接近飽滿，尚未完全揮發(fā)時快速使烙鐵頭離開焊接點,

以保證焊接點光亮、平滑、刺。

2、嘗試匹配元件到收音機電路

老師把收音機的組成元件發(fā)給我們，并且給我們講解了各元件

的作用。然后我們按照圖紙把各元件匹配到電路板相應(yīng)的位置上，

完成這些之后先不著急焊接，給老師檢查各元件位置安裝無誤之后

就開始焊接。

在焊接過程中有很多的元件有極性要求，焊接時就應(yīng)按順序從

小到大，從上到下焊接，避免短路和把電路板上的銅弄掉。芯片不

能裝反。

3、調(diào)試電路

焊接電路板完成后，就到了檢測調(diào)試的環(huán)節(jié)。這一過程是老師

幫忙完成。檢測前需要重新檢查電路板上的焊點，檢查無誤后交給

老師調(diào)試，能夠收到頻道就是一個焊接好的電路板了。

4、組裝

在調(diào)試過后的電路板基本上能正常工作了。把電路板接上揚聲

器和天線等之后安裝上收音機外殼，接好路線。擰螺絲的時候盡量

牢固一些。

5、測試

組裝好之后，裝上電池測試收音機是否能夠收到頻道正常工作,

檢查各開關(guān)接口以及揚聲器是否能夠正常工作。如不能要拆下檢查

出問題并重新處理C

八、實習(xí)心得

經(jīng)歷了一個星期的電工實習(xí)，我收獲了一臺收音機，雖然這個

收音機有點小問題c不但如此，我還學(xué)會了如何焊接電路，又大致

了解了收音機的工作原理。從實際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些

都是無法用物質(zhì)來衡量的c在實習(xí)前，也聽過師兄講過是做收音機,

主要是用到電烙鐵C當(dāng)聽完師兄的介紹，我對這個實習(xí)十分期盼，

因為以前做暑期工的時候也用過電烙鐵一段時光。第一天老師教了

我們熟悉焊錫，老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓

在電阻上，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。

在老師的細(xì)心示范后，我也在自我的桌子上模仿，嘗試操作。

但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時候，自我粗心

大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立刻起了大水泡。雖然第一

次焊起來有點難，但是我還是很耐心地學(xué)，不斷地嘗試，最后第一

個圓錐形焊點就焊出來了。之后，一個又一個圓錐形焊點就隨之電

焊出來了。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之

后我們根據(jù)老師所說的和參考各個圖紙的指示，把各個零件裝在電

路上給老師檢查。老師確認(rèn)沒錯后，我們就從小零件到大零件，一

個個焊上去。

因為電路板的銅片間隔比較小，我們需要更加認(rèn)真些。不然的

話，就會容易使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接

過程中，很多同學(xué)都不熟悉這個步驟，第一次就一大片同學(xué)弄到電

路板短路。經(jīng)過好多次的重復(fù)焊，加上老師的幫忙，才能焊好且沒

短路。

一個小小步驟，起著關(guān)鍵性作用，一個沒焊好，就會影響著整

個電路板。所以電工實習(xí)中，我們不能急于求成，要求精細(xì)。花了

一天時光焊好后，最后拿給老師調(diào)試了，雖然檢查出了各種問題，

經(jīng)過一次又一次的修改，修復(fù)一個又一個問題。要想學(xué)多一點，需

要的是付出多一點的耐心。經(jīng)過耐心的思考和修改之后，最后透過

了各種測試，收到了電臺信號。

調(diào)試完后，我就能夠組裝收音機了。每個部件每根線都要接好,

不然的話收音機也不能工作。汗水一滴一滴流落，細(xì)心地電焊著每

一點，不能點多又不能點少。既要填滿結(jié)點上的銅板，又不能點多

了使電路短路。經(jīng)過一個上午的摸索和討論，自我在下課前也組裝

好屬于自我的收音機了。

雖然還不明白能不能接收到頻道，但還是很開心地松了一口氣,

因為整個接的過程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不

及待地裝上電池，轉(zhuǎn)動調(diào)頻輪，聽到聲音的一刻無比激動，雖然沒

有買回來的收音機放出來的聲音清晰，但它對于我來說顯得格外珍

貴，十分有紀(jì)念價值。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇5

本人在多年的工作中，根據(jù)變電所實際狀況，發(fā)現(xiàn)各變電所的

缺陷及整改之處，注意到有不少故障是各種低壓電器經(jīng)期使用其元

件老化并缺乏經(jīng)常性維護而產(chǎn)生的。以下是通過本人在檢修工作中

的一些實例來說明低壓電器的故障檢修及要領(lǐng)。

一、常用電壓電器故障的幾個檢修實例

1、電壓斷路器故障

觸頭過熱，可聞到配電控制柜有味道，經(jīng)過檢查是動觸頭沒有

完全插入靜觸頭，觸點壓力不夠，導(dǎo)致開關(guān)容量下降，引起觸頭過

熱。此時要調(diào)整操作機構(gòu)，使動觸頭完全插入靜觸頭。維修電工技

師總結(jié)。

通電時閃弧爆響，經(jīng)檢查是負(fù)載長期過重，觸頭松動接觸不良

所引起的。檢修此故障必須要注意安全，嚴(yán)防電弧對人和設(shè)備的危

害。檢修完負(fù)載和觸頭后，先空載通電正常后，才能帶負(fù)載檢查運

行狀況，直至正常c此故障必須要注意用器設(shè)備的日常維護工作，

以免造成不必要的危害。

2、接觸器的故障

觸點斷相，由于某相觸點接觸不好或者接線端子上螺釘松動，

使電動機缺相運行，此時電動機雖能轉(zhuǎn)動，但發(fā)出嗡嗡聲。應(yīng)立即

停車檢修。

觸點熔焊，接“停止”按鈕，電動機不停轉(zhuǎn)，并且有可能發(fā)出

嗡嗡聲。維修電工技師總結(jié)。此類故障是二相或三相觸點由于過載

電流大而引起熔焊現(xiàn)象，應(yīng)立即斷電，檢查負(fù)載后更換接觸器。

通電銜鐵不吸合。如果經(jīng)檢查通電無振動和噪聲，則說明銜鐵

運動部分沿有卡住，只是線圈斷路的故障?？刹鹣戮€圈按原數(shù)據(jù)重

新繞繞制后浸漆烘干。

3、熱繼電器故障

熱功當(dāng)量元件燒斷，若電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲，可

能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。比類故障的原因是熱繼電

器的動作頻率太高，或負(fù)級側(cè)發(fā)生過載。排除故障后，更換適宜的

熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。

熱繼電器“誤”動作。這種故障原因一般有以下幾種：整定值偏

小，以致未過載就動作；電動機啟動時間過長，使熱繼電器在啟動過

程中動作;操作頻率過高，使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調(diào)整整定值

或更換適合的熱繼電器解決。

熱繼電器“不”動作。這種故障通常是電流整定值偏大，以致

過載很久仍不動作，應(yīng)根據(jù)負(fù)載工作電流調(diào)整整定電流。

熱繼電器使用日久，就應(yīng)定期校驗它的動作可靠性。當(dāng)熱繼電

器動作脫扣時，應(yīng)待雙金屬片冷卻后再復(fù)位。按復(fù)位按鈕用力不可

過猛，否則會損壞操作機構(gòu)。

二、常用電壓電器的故障檢修及其要領(lǐng)

凡有觸點動作的電壓電器主要由觸點系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅孤裝

置三部分組成。也是檢修中的重點。

1、觸點的故障檢修

觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是

觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠;觸點熔焊的主要原因

是觸點在閉合時產(chǎn)生較大電弧，及觸點嚴(yán)重跳動所致。

檢查觸點表面氧化狀況和有無污垢。觸點有污垢，已用汽油清

洗干凈。

銀觸點的氧化層不僅僅有良好的導(dǎo)電性能，而且在使用中還會

還原成金屬銀，所以可不作修理。

銅質(zhì)觸點如有氧化層，可用油光鏗鏗平或用小刀輕輕地刮去其

表面的氧化層。

觀察觸點表面有無灼傷燒毛，銅觸點燒毛可用油光鋰或小刀整

修毛。整修觸點表面不分光滑，不允許用砂布來整修，以免殘留砂

粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良。但銀觸點燒毛可不必整

修。

觸點如有熔焊，應(yīng)更換觸點。若因觸點容量不夠而造成，更換

時應(yīng)選容量大一級的電器。

檢查觸點有無松動，如有應(yīng)加以緊固，以防觸點跳動。檢查觸

點有無機械損傷使彈簧變形，造成觸點壓力不夠。若有，應(yīng)調(diào)整壓

力，使觸點接觸良好。觸點壓力的經(jīng)驗測量方法如下:初壓力的測量,

在支架和動觸點之間放置一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些，紙

條在彈簧作用下被壓緊，這時用一手拉紙條。當(dāng)紙條可拉出而且有

力感時，可認(rèn)為初壓力比較適宜。終壓力的測量，將紙條夾在動、

靜觸點之間，當(dāng)觸點在電器通電吸合后，用同樣方法拉紙條。當(dāng)紙

條可拉出的，可認(rèn)為終壓力比較適宜。對于大容量的電器，如100a

以上當(dāng)用同樣方法拉紙條，當(dāng)紙條拉出時有撕裂現(xiàn)象可認(rèn)為初、終

壓力比較適宜。

以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。都能正常

進(jìn)行，如測量壓力值不能經(jīng)過調(diào)整彈簧恢復(fù)時，務(wù)必更換彈簧或觸

點。

2、電磁系統(tǒng)的故障檢修

由于動、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環(huán)損壞、電

壓太低等，都會使銜鐵噪聲大，甚至線圈過熱或燒毀。

(1)銜鐵噪聲大。修理時、應(yīng)拆下線圈，檢查、靜鐵心之間的接

觸面是否平整，在無油污。若不平整應(yīng)鋰平或磨平;如有油污要用汽

油進(jìn)行清洗。

若動鐵心歪斜或松動，應(yīng)加以校正或緊固。

檢查短路環(huán)有無斷裂，如斷裂應(yīng)按原尺寸用銅板制好換止，或

將粗銅絲敲打成方截面，按原尺寸做好裝上。

(2)電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因

有：運動部分被卡住；

鐵心氣隙大小，剩磁太大;彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸

面有油污?？赏ㄟ^拆卸后整修，使鐵心中柱端面與底端面間留有

0.02—0.03mm的氣隙，或更換彈簧。

(3)線圈故障檢修。線圈的主要故障是由于所通過的電流過大，

線圈過熱以致燒毀C

這類故障通常是由于線圈絕緣損壞、電源電壓過低，動、靜鐵

心接觸不緊密，也都能使線圈電流過大，線圈過熱以致燒毀。

線圈若因短路燒毀，均應(yīng)重繞時能夠從燒壞的線圈中測得導(dǎo)線

線徑和匝數(shù)。也可從銘牌或手冊上查出線圈的線徑和匝數(shù)。按鐵心

中柱截面制作線模，線圈繞好后先放在105——110℃

的烘箱中3小時，冷卻至60-70。(2浸1010瀝青漆，也能夠用其

他絕緣漆。滴盡余漆后在溫度為no——i2(rc的烘箱中烘干，冷卻

至常溫后即可使用C

如果線圈短路的匝數(shù)不多。短路點又在接近線圈的用頭處，其

余部分完好，應(yīng)正即切斷電源，以免線圈被燒毀。

若線圈通電后無振動力學(xué)噪聲，要檢查線圈引出線連接處又無

脫落，用萬用表檢查線圈是否斷線或燒毀;通電后如有振動和噪聲，

應(yīng)檢查活動部分是否被卡住，靜、動鐵心之間是否有導(dǎo)物，電源電

壓是否過低。要區(qū)別對待，及時處理。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇6

經(jīng)歷了一個星期的電工實習(xí)，我收獲了一臺收音機“雖然這個

收音機有點小問題c不但如此，我還學(xué)會了如何焊接電路，又大致

了解了收音機的工作原理。從實際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些

都是無法用物質(zhì)來衡量的。在實習(xí)前，也聽過師兄講過是做收音機,

主要是用到電烙鐵C當(dāng)聽完師兄的介紹，我對這個實習(xí)十分期盼，

因為以前做暑期工的時候也用過電烙鐵一段時光。第一天老師教了

我們熟悉焊錫，老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓

在電阻上，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。

在老師的細(xì)心示范后，我也在自己的桌子上模仿，嘗試操作。

但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時候，自己粗心

大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立刻起了大水泡。雖然第一

次焊起來有點難，但是我還是很耐心地學(xué)，不斷地嘗試，最后第一

個圓錐形焊點就焊出來了。之后，一個又一個圓錐形焊點就隨之電

焊出來了。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之

后我們根據(jù)老師所說的和參考各個圖紙的指示，把各個零件裝在電

路上給老師檢查。老師確認(rèn)沒錯后，我們就從小零件到大零件，一

個個焊上去。

因為電潞板的銅片間隔比較小，我們需要更加認(rèn)真些。不然的

話，就會容易使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接

過程中，很多同學(xué)都不熟悉這個步驟，第一次就一大片同學(xué)弄到電

路板短路。經(jīng)過好多次的重復(fù)焊，加上老師的幫忙，才能焊好且沒

短路。

一個小小步驟，起著關(guān)鍵性作用，一個沒焊好，就會影響著整

個電路板。所以電工實習(xí)中，我們不能急于求成，要求精細(xì)。花了

一天時光焊好后，最后拿給老師調(diào)試了，雖然檢查出了各種問題，

經(jīng)過一次又一次的修改，修復(fù)一個又一個問題。要想學(xué)多一點，需

要的是付出多一點的耐心。經(jīng)過耐心的思考和修改之后，最后透過

了各種測試，收到了電臺信號。

調(diào)試完后，我就能夠組裝收音機了。每個部件每根線都要接好,

不然的話收音機也不能工作。汗水一滴一滴流落，細(xì)心地電焊著每

一點，不能點多又不能點少。既要填滿結(jié)點上的銅板，又不能點多

了使電路短路。經(jīng)過一個上午的摸索和討論，自己在下課前也組裝

好屬于自己的收音機了。

雖然還不明白能不能接收到頻道，但還是很開心地松了一口氣,

因為整個接的過程自己一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不

及待地裝上電池，轉(zhuǎn)動調(diào)頻輪，聽到聲音的一刻無比激動，雖然沒

有買回來的收音機放出來的聲音清晰，但它對于我來說顯得格外珍

貴，十分有紀(jì)念價值。

在本次實習(xí)中，自己學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識。在此過

程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自己的潛力。這次實習(xí)不僅僅

注重自己的思考潛力，還注重自己的動手瞽力。好多東西看起來很

簡單，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實

踐有多大區(qū)別?？匆粋€東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意

的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過

理論與時光按之間的鴻溝。

實習(xí)中我也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識，學(xué)到

了一些從來沒有見到的知識，同時李老師的'一些話也是讓人振奮啊,

更讓我理解了大學(xué)教育的不一樣，大學(xué)教育的真正好處，以學(xué)為主，

同時手腳并用！電工實習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識，運用基

本知識，訓(xùn)練基本技能，增強實踐潛力。同時，實習(xí)在大學(xué)中是一

個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科學(xué)生來說，更是尤為重要。而對于我們

來說，實習(xí)的好處更加重大。在將來的就業(yè)中，動手潛力，實踐經(jīng)

驗等等都是很要的C在接線過程中，以前一向以為自己的動手潛力

很好，結(jié)果事實不是如此，電工實習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝

要求多，標(biāo)準(zhǔn)高。在實習(xí)中，務(wù)必培養(yǎng)自己一絲不茍，有條不紊的

習(xí)慣。對于出現(xiàn)的故障，是對自己分析潛力何獨立思考鍛煉的很好

培養(yǎng)。實習(xí)中，自己就應(yīng)熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一

段線路出現(xiàn)的問題，將會出現(xiàn)什么問題。知識來源于實踐，在實踐

中認(rèn)識事物，并用自己所學(xué)的運用于實踐中。電工實習(xí)對于培養(yǎng)自

己的操作潛力很重要，對于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自己的動手潛

力，使理論與實踐有機結(jié)合。

當(dāng)然，在接線過程中，自己工藝水平是比較差的。主要是自己

平時習(xí)慣不好，因比工藝水平不高。所犯錯如線不直，彎處無90度,

甚至有一根線懸空c于是自己的壞習(xí)慣就在實習(xí)仲表現(xiàn)出來，做事

不夠認(rèn)真，隨隨便便，于是自己吃了不少虧。所以，在以后的學(xué)習(xí)

生活中，自己要努力改掉不良習(xí)慣。于此同時，在實習(xí)過程中，自

己的潛力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙是分不開的?？?/p>

之，這次實習(xí)給自己帶來前所未有的體會，以后自己要不斷努力，

提高自己，是自己到達(dá)一個新的高度。一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了。

沒有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自己的。我

們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自己充更多的電，為自己著想，為以

后著想。因為機會只留給有準(zhǔn)備的人，所乂我們要時刻準(zhǔn)備著。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇7

經(jīng)過一周的忙碌，完成了電工的實習(xí)，感覺時間過得挺快的。

在這短暫的一周時間里，學(xué)習(xí)到了一些的基本的技能。作為電子專

業(yè)的學(xué)生，這些基本技能是必不可少的，當(dāng)然還有很多要學(xué)習(xí)的，

希望在以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在談?wù)勎疫@一周的學(xué)習(xí)心得。

在實習(xí)之前，我對電工這一方面的知識充滿著強烈的好奇之心。

電工實習(xí)是一門技能，與我們的生活息息相關(guān)。

開始實習(xí)時，首先是一些工具的使用和一些注意事項，其次學(xué)

習(xí)的是導(dǎo)線的.連接。在沒接觸電工的知識之前，我誤以為這沒什么

學(xué)問，就隨便連接而已。經(jīng)過的老師的講解，是我改變了對這的看

法。導(dǎo)線的連接時最基本的，但是也是很關(guān)鍵的。我們在做到它的

使用功能，美化也挺有必要的。所以經(jīng)過老師的解說和示范，還給

了我們一些成功的作品。加深了我們的理解與實踐。接下來就開始

動手操作了。對于我們從沒接觸過電工方面知識的人，我們興致勃

勃的開始動手。我們做了一遍又一遍。在學(xué)習(xí)中，老師一遍糾正我

們操作錯誤，解決我們出現(xiàn)的一些錯誤。使我們在一步一步的提高。

其次學(xué)習(xí)了基本的電路安裝布線。其中有明線、暗線、明合、

暗合、雙聯(lián)開光和電表安裝，這些都是一般家庭必備的一些基本電

路，是非常實用的C在學(xué)習(xí)中設(shè)計的電路一些線路的走向，既要節(jié)

約材料又要做到美光。這些不能有一絲的馬虎，要謹(jǐn)慎，做到安全

第一。經(jīng)過一天的操作，總體都完成了，接下去就是期待老師的考

核。我覺得自己做的不錯，有一些細(xì)節(jié)方面有待改進(jìn)，雖然最后考

核結(jié)果有一些小遺憾，但是自己挺滿意的。

最后我們學(xué)習(xí)了正反轉(zhuǎn)電路，同樣老師先給我們介紹了一些器

件的使用和接法。經(jīng)過老師的細(xì)心教學(xué)，我們又開始進(jìn)入了實際操

作的流程。首先是對正反轉(zhuǎn)電路概念的理解，了解工作原理。這個

電路線路比較復(fù)雜，每一根導(dǎo)線必須了解他的重要性。為了便宜以

后的一些維修，在操作中使用了號碼管。實踐中時刻要保持清醒的

頭腦，一不小心就有可能接錯線。這是一個合格電工的必備素質(zhì)，

我們在實驗室做的好比是在實際生活中的操作，萬一接錯了就會造

成損失。

實習(xí)的一周就這樣結(jié)束了，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知

識和一些實戰(zhàn)技能C這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要

我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，看著

電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會僮得理論與實踐是有很大

區(qū)別的?？匆粋€東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地

方，有些東西也與你的,想象不一樣。所以我們要在學(xué)習(xí)中實踐，實

踐中提高自己的水平。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇8

三百六十行，行行出狀元，對于從小學(xué)習(xí)成績就不好的我來說,

考上大學(xué)無疑是一件十分困難的事情，不過我自己還是沒有絲毫的

氣餒，我認(rèn)識到自己的情況之后，初中畢業(yè)我就來到了技校學(xué)習(xí)，

打算學(xué)一門適合自己的技術(shù)。在我經(jīng)過很慎重的考慮之后，我決定

學(xué)習(xí)電工，我希望自己能夠成為一名出色的電工。在我畢業(yè)之后，

我學(xué)習(xí)的十分優(yōu)秀，之后來到了工廠工作。我工作以來，一直從事

一線電工工作，多年來，我嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下

幾個方面來總結(jié)：

一、思想政治學(xué)習(xí)及民主管理方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，以精

神指導(dǎo)生產(chǎn)實踐。積極參加各種民主活動，參與民主管理，以廠為

家，努力工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。

二、在節(jié)能降耗方面

在節(jié)能方面，我積極運用已學(xué)的知識，為工廠的節(jié)能降耗方面

做了不少貢獻(xiàn)。如對工廠線路改造方面，為工廠每年節(jié)約電能十幾

萬度。同時又對工廠的老的設(shè)備，進(jìn)行電氣改造，使一些老設(shè)備重

新煥發(fā)青春。

三、實踐生產(chǎn)方面

在生產(chǎn)實踐方面，例如：電動機的電氣故障的查找和排除實例。

電氣方面：1、檢查引出線絕緣是否完好，電動機是否過熱，查其

接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確;2、測絕緣電阻

及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)

象;3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時，可以直接通電試驗,

用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利

用上述檢查方法，為工廠多臺電機查找故障，并將

四、安全生產(chǎn)方面

1、貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職

工責(zé)任心。

2、落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。

3、加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。

4、一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面

多年來，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識基本

知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的

運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，plc控制等

有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來指導(dǎo)工

作實踐，運用到工作中來，對工廠的供電系統(tǒng)，控制系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn),

受到一致的好評。其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并

記錄在案，用來指導(dǎo)實踐，同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在生產(chǎn)實踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年

來，工廠未發(fā)生一超電氣引起的人生安全故障，而工廠通過多次技

術(shù)改造，設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。乂后的工作中，我會時刻

的注意到自己的認(rèn)真程度。當(dāng)然作為一名電工，安全永遠(yuǎn)是最重要

的，安全生產(chǎn)工作時對個人的負(fù)責(zé)，也是對工廠的負(fù)責(zé)。在新的一

年里，我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術(shù)上，工作上都

正確取得更大的進(jìn)步，我堅信我會做的更好！

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇9

通過這一段時間的實習(xí)，我由衷的感受到理論與實操的差別，

在試卷上做題時，電路圖是簡單的，在電腦上操作時只要輕輕一點,

就完成了連線，同時還有試錯的機會，隨時能夠更改，但是實際操

作卻很不一樣。

這一次的實習(xí)主要是提高我們的動手能力，在平時的學(xué)習(xí)中，

對理論的知識有了足夠的了解，但是我們對學(xué)習(xí)的掌握不太牢靠，

說得多，做得少，所以為了將理論付諸于實踐，我們開始了實習(xí)。

在實習(xí)中首先了解了工具的使用以及各個零件的真實面貌，在

書本中我們經(jīng)常看到圖片，但是平面與立體還是有不小的差別。再

者給我們看了有關(guān)的電路圖以及成品圖，讓我們明白在這次實習(xí)中

我要做到什么地步，指明前進(jìn)的方向。最后就是自己動手了。

動手的第一步是清理零件，看看有沒有缺少的，對照零件表仔

細(xì)的觀察，有沒有錯漏。第二步是規(guī)劃好大局，因為就算有電路圖

的存在，我們也不可能完全按照一模一樣的擺放零件，畢竟電路板

的大小已經(jīng)固定好，更不要說里面還有可能會跳線。老師教給我們

一個方法，先將元器件布好局，在用鉛筆在電路板上畫好走線，再

去焊接。

在這次實習(xí)中，我的成果比上不足，;匕下有余。因為是第一次

的原因，對于烙鐵不怎么熟悉，同時手不穩(wěn)，對比同學(xué)的優(yōu)秀作品,

平整、規(guī)范，看起來就和機器差不多，而我的錫分布不均勻，還有

被烙鐵燒黑的痕跡C但是我已經(jīng)很滿足了，在這次的實習(xí)中我和團

隊成員一起合作，完成了任務(wù)，體會到實際工作中的不容易。

實習(xí)鍛煉了我們，通過在與人合作的過程中，印證學(xué)習(xí)的知識,

也看到了自己在專業(yè)方面有哪些不足，有哪些缺點要努力卻改善。

實習(xí)提供了良好的機會，遇見困難解決掉，提高我們的應(yīng)變能力，

在工作中就不會措手不及。以這次的實習(xí)作為一個起點，我要加強

自己的理論知識，實習(xí)中心不靜、手不穩(wěn)，在陌生的環(huán)境中難以適

應(yīng)這都是要努力克服的。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇10

一、實習(xí)時光：20一年9月18日一20一年9月22日

二、實習(xí)地點：―電工電子實習(xí)基地

三、指導(dǎo)老師：—

四、實習(xí)目的：

1、熟悉電工工具的使用方法。

2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。

3、掌握電工基本操作技能。

4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。

5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。

6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的

繪制方法。

7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。

五、實習(xí)資料：

（一）常用低壓電器介紹

1、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電

流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,

防止電器設(shè)咯短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和

觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安

裝要求，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額

定電流小于線路工作電流。

2、熱繼電器

熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由

于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、

動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作

原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流

動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬

片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增

大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時光后，雙

金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。

3、按鈕開關(guān)

按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由

動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下

邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成

對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉

開關(guān)，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關(guān)。

4、交流接觸器

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且能夠遠(yuǎn)距

離控制電器。由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工

作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力

使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。

當(dāng)線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,

恢復(fù)原狀。選取接觸器時，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕

重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取

線圈的參數(shù)進(jìn)行選取。

（二）常用典型電路分析

1、點動控制電路

點動控制電路，工作原理為：按下SB按鈕，KM線圈通電吸合，

主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開SB,KM線圈斷電釋放，主觸點

斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。

2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路

三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)

旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)SA選取。當(dāng)SA閉合時

為連續(xù)控制，SA斷開時則為點動控制。

3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路

三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路。工作原理為：

正轉(zhuǎn)時，按下SB2,KM1通電并自鎖，電機M正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在KM2

線圈回路的KM1常閉觸點斷開，保證KM1與KM2不一樣時帶電。要

反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕SB1,KM1斷電，電機停車；再按SB3,KM2

通電并自鎖，電機M反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在KM1線圈回路的KM2常閉觸點斷

開，也保證KM1與KM2不一樣時帶電。

(三)安裝工藝

我們在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配

線方式的基本要求為：

(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導(dǎo)線

走向。

(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號

和顏色。

(3)先配主電路，后配控制回路。

(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度

直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)

線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線能，布帶，塑料帶綁扎。

(5)敷設(shè)導(dǎo)線時，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙

電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號。

(6)導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘

的旋緊方向一致。

⑺配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無誤后，緊

固所有緊壓件。

（四）安全用電常識

1、觸電的種類：包括單相觸申I,兩相觸中,，跨步電壓觸中，，懸

浮電路上觸點等四種。

2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人

體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度（可分為感覺電流，擺脫電

流，致命電流）的不一樣；電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣；電流頻

率的不一樣；電流途徑的不一樣；電壓的電流的不一樣。

3、觸電急救的步驟和方法

ao發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電

源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不一樣狀況，經(jīng)常采用以下幾種方法：迅速關(guān)掉

電源，把人從觸電處移開；如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能

把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人

之間塞入一干木板，切斷透過人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者

脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時能夠從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍

斷。；如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者

的相線上，造成短路熔斷保險絲；在電桿上觸電，地面無法施救時能

夠拋揚接地軟導(dǎo)線C

bo脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這

時一面迅速請醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變

化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同

時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)

呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟

均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇11

我們這次電工實習(xí)共有四個實驗。

第一個是電路的基本測量及故障判別排除。這個看似簡單的實

驗，其實沒想象中的簡單。為了做好這個實驗，羅老師給我們講解

了實驗步驟和安全操作，我覺得收獲是很豐厚的，通過這個實習(xí)我

們掌握了控制電路的接線及檢查方法；通過學(xué)習(xí)低電壓電器的有關(guān)

知識，我們了解了控制電路基本環(huán)節(jié)的作用。

第二個是戴維南定理。通過老師的講解，我們更深的了解了戴

維南定理的實質(zhì)，明白等效電流源和等效電壓源的概念。它分為電

壓表直接測量法和零示法，內(nèi)容并不復(fù)雜，但我們計算總是有點小

問題，總結(jié)一下，這部分是我們組做的最完美的一次。

實驗三是日光燈電路和功率因數(shù)的提高。通過實際操作，我們

了解了日光燈電路的工作原理和接線要求，這是個比較復(fù)雜的操作

實驗，在第一次接線中由于沒有調(diào)節(jié)好電壓，直接接到380電路，

對于這個電壓，安全隱患是相當(dāng)大的，最后還算有驚無險了。

這個部分我最大的感觸就是要有心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，在接

線的時候一定要保持注意力高度集中，哪里接錯了一根線都不會出

效果。同時還要有耐心，面對越來越多的接線，不要有怕麻煩的心

理，思路不要亂，對照電路圖耐心細(xì)致地接好每一根線。接好線路

后再仔細(xì)檢查一遍，確定無誤后再交付老師評分這個部分我最大的

感觸就是一定要細(xì)心、和冷靜！最后一個實驗了，就是最復(fù)雜，花

的時間最長的試驗了，三相交流電路的研究和測量。在課堂上，老

師的講解都很抽象，我有些很難理解這部分概念，在操作上，雖然

有老師的悉心指導(dǎo)，最后還是出了很多錯誤，這部分內(nèi)容包括三相

四線制Yo型連接和三相三線制Y。型連接。通過這部分學(xué)習(xí)，我了

解了三相負(fù)載作星形連接和三角形連接的方法，驗證了這兩種接法

下線電壓、線電壓，線電流和線電流的關(guān)系，更深層次的了解了中

線的作用，掌握了三相交流電路的測量方法。

雖然這次實習(xí)為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術(shù)

的訓(xùn)練，它將理論知識和實踐有機結(jié)合的結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的實

踐能力和創(chuàng)新精神，元件識別能力、組裝能力、等等。給平日只學(xué)

理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐

漸掌握一些相關(guān)的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。通過

這次電子工藝實習(xí)，我深刻的認(rèn)識到了，理論知識和實踐相結(jié)合是

教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操

作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。實習(xí)是培

養(yǎng)我們動手能力的一個好機會，為我們以后的工作打下了良好的基

礎(chǔ)?？傊?，在實習(xí)過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一

定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤！通過這次電工實習(xí)，還學(xué)到了

很多專業(yè)知識以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。其次

每一環(huán)節(jié)都得認(rèn)真仔細(xì)，一著不慎滿盤皆輸，一個小小的錯誤可能

導(dǎo)致整個實驗的失敗。還有團隊精神很重要，實習(xí)過程中，只有團

隊之間密切配合，方能快速正確的進(jìn)行實驗。這些東西，也許是這

次實習(xí)的最大收獲，相信以后對自己有很大幫助，希望自己以后做

任何事情都得銘記！

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇12

在為期兩周的實習(xí)中，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考，對

就是思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的'

一般問題的。

而這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，?/p>

多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，

但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一

個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東

西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際

和理論之間的鴻溝C

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在乂下幾個方面與有收獲:

在電子電工知識方面：

1、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子

產(chǎn)品的安裝與焊接C

3、熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,

能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普

通萬用表。

在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺

絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉

了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、

使用范圍及基本測試方法。

在實習(xí)過程中自己的一些思考實習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是

上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個方面自己的一些思考

與收獲。

實習(xí)對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古

今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手

能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,

我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。這次的表貼

電路的焊接。

總之，實習(xí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題

和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實

踐聯(lián)系理論的重要性。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇13

了解電工的基礎(chǔ)知識，是進(jìn)行電工實習(xí)、寫電工實習(xí)心得體會

的前提條件。從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等

工業(yè)生產(chǎn)體系的人員（工種）。從事電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律研究及其應(yīng)

用的人員，通常稱電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公

司。電工學(xué)，一門學(xué)科，與電子學(xué)相對，主要研究強電。也可以是

電氣工程的簡稱。

其次，掌握實習(xí)的作用，有利于我們更有效的寫電工實習(xí)心得

體會。一、驗證自己的職業(yè)抉擇，當(dāng)大學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上確

定未來的職業(yè)理想時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作

中檢驗自己是否真正喜歡這個職業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作，

舉例來說就是如果你想做個文案的工作，但是當(dāng)你在廣告公司工作

之后你發(fā)現(xiàn)自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職

業(yè)抉擇了，這樣就可以及時的糾正和反饋自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。二、

了解目標(biāo)工作內(nèi)容，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文

案的所有工作內(nèi)容，文案的一天都要怎么度過，文案的核心工作是

什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門打交道，文案的

核心能力是什么，在了解工作內(nèi)容后就要嘗試著操作，爭取在實踐

中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優(yōu)劣勢。

實習(xí)已結(jié)束，學(xué)習(xí)在繼續(xù)。為期兩周的電工實習(xí)暫告一段落。

而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導(dǎo)，精心

的講解，好似給這如火的五月天下了場透心涼雨。

經(jīng)過實習(xí)，本不陌生的電機更顯熟悉。電機的結(jié)構(gòu)特點，星型

與三角形接法，在我腦中招來既去。還有工作原理在前面的報告中

講的十分詳細(xì)，不再贅言。

原來電機在按鈕控制下正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電動停止也是件有趣的事。不

過當(dāng)銅絲扎進(jìn)手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道。

通過實習(xí)，動手能力更強了，對電路也不再抽象了。這次實習(xí)

對以后的學(xué)習(xí)影響深遠(yuǎn)，意義重大。

培訓(xùn)心得體會的寫法：心得體會，顧名思義是一個人在學(xué)習(xí)、

生活過程中產(chǎn)生的患法和感受。近年來，全黨上下不斷加強黨員干

部的學(xué)習(xí)教育，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素

質(zhì)，在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成寫心得體會的良好習(xí)慣，也是加強學(xué)習(xí)效

果的方法之一。其關(guān)鍵點不在寫了多少字，而是自己學(xué)習(xí)后真實感

受所得。為查證學(xué)習(xí)效果，筆者暗地里對部分心得人員進(jìn)行交談，

發(fā)現(xiàn)他們雖然寫了多少字的心得體會，卻對自己究竟寫了些什么都

不甚清楚，學(xué)習(xí)目的更無從說起，說得不客氣一點，就是不愿意動

腦筋，耗了時間花了精力，做了一個形式。

那么，心得體會到底應(yīng)該怎樣來寫呢?筆者認(rèn)為，首先還是要多

讀，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，起碼要知道它到底講了些什么；其要多想，多對

所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析理解，明白它的內(nèi)在含義;在寫心得體會的時候，

要擺正心理態(tài)度，不要把它當(dāng)成一件不堪重負(fù)的任務(wù)來完成&&就算

它原本就是一項繁重的任務(wù)，我們反正要花費時間與精力去做，為

什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。事實上，許多成功事例

都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來的，我們要是能用心去寫

好每一次的心得體會，說不定還會起到一舉多得的效果。四抓四看

活動也明確提出，要努力提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)

堅定理想信念、把握正確政治方向，從而堅定不移地用科學(xué)發(fā)展觀

武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。對于我們黨員干部來說，更應(yīng)該

按照要求去學(xué)習(xí)并寫好心得體會，才能使自身素質(zhì)不斷得到提高，

適應(yīng)發(fā)展形勢。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇14

電工實訓(xùn)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程,

老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的

強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂

亮的焊點，第一張自行設(shè)計的PCB版圖，X及生平第一次作出了可

以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知

道該用什么來形容了。雖然說電工實訓(xùn)一搞就是一天，辛苦那是必

然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實訓(xùn)都像在玩游戲一樣極具

有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。

當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時候，心情真是怎兩個激動了得！

雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺；雖然時常也不乏出現(xiàn)一些虛焊

點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡,

但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得

驕傲的充電器的誕生呢？

說起那個充電器，真的就是激動?。∮浀眯r侯我可是一個分

裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但

可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)

自己開始摸索到了一點門潞。第一次如此清晰的了解組裝一個電器

的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識，原來無論哪

都存有人類的汗水呵！

幾周的電工實訓(xùn)，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東

東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不

到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計,

不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片

要求簡潔明了，哎"~不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼！”試試

畫下這個圖就知道，這就話真對啊!

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，通過實踐真正覺

得自己可以做些什么了有點存在的小成就感；第二，通過電工實訓(xùn),

加強了我們的動手實踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)

生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在

電工實訓(xùn)的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們

不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團

結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團結(jié)合作完成了

任務(wù)！

因為電工實訓(xùn)，我們學(xué)到了知識；因為電工實訓(xùn)I,我們開始做

事了；因為電工實訓(xùn)，我們長大，成熟了。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇15

通過一段時間的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊

普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、

收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有

效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中

更是有著現(xiàn)實意義c

二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古

今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手

能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,

我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音

機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一

起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三、實習(xí)課程實習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒有辦法學(xué)到的很

多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)

到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工

作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際

動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正

的做到發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的自主學(xué)習(xí)，在實踐中找尋

問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學(xué)互幫互助，

共同探討共同進(jìn)步C

我學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，電路的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)

品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道

了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),

也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的計算

機專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的

通過了電子電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己

的的視野。通過這一次的電子電工實訓(xùn)I,增強了我的動手打操作的

能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，

由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路

原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電

工實訓(xùn)I,我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會了許多。

也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的

方法。

通過了這電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工

作作風(fēng)。總的來說，這次的實習(xí)是一個非常寶貴的經(jīng)驗，讓我們能

更多的接觸到生活中實際存在的電路學(xué)著排查問題，進(jìn)行簡單的處

理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因

素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好

的結(jié)合起來。要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的

受傷。

總的來說這次電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),

以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇16

這一次的實習(xí)主要是提高我們的動手能力，在平時的學(xué)習(xí)中，

對理論的知識有了足夠的了解，但是我們對學(xué)習(xí)的掌握不太牢靠，

說得多，做得少，所以為了將理論付諸于實踐，我們開始了實習(xí)。

在實習(xí)中首先了解了工具的使用以及各個零件的真實面貌，在

書本中我們經(jīng)常看到圖片，但是平面與立體還是有不小的差別。再

者給我們看了有關(guān)的電路圖以及成品圖，讓我們明白在這次實習(xí)中

我要做到什么地步，指明前進(jìn)的方向。最后就是自己動手了。

動手的第一步是清理零件，看看有沒有缺少的，對照零件表仔

細(xì)的觀察，有沒有錯漏。第二步是規(guī)劃好大局，因為就算有電路圖

的存在，我們也不可能完全按照一模一樣的擺放零件，畢竟電路板

的大小已經(jīng)固定好，更不要說里面還有可能會跳線。老師教給我們

一個方法，先將元器件布好局，在用鉛筆在電路板上畫好走線，再

去焊接。

在這次實習(xí)中，我的成果比上不足，比下有余。因為是第一次

的原因，對于烙鐵不怎么熟悉，同時手不穩(wěn)，對比同學(xué)的優(yōu)秀作品,

平整、規(guī)范，看起來就和機器差不多，而我的錫分布不均勻，還有

被烙鐵燒黑的痕跡C但是我已經(jīng)很滿足了，在這次的實習(xí)中我和團

隊成員一起合作，完成了任務(wù)，體會到實際工作中的不容易。

實習(xí)鍛煉了我們，通過在與人合作的過程中，印證學(xué)習(xí)的知識,

也看到了自己在專業(yè)方面有哪些不足，有哪些缺點要努力卻改善。

實習(xí)提供了良好的機會，遇見困難解決掉，提高我們的應(yīng)變能力，

在工作中就不會措手不及。以這次的實習(xí)作為一個起點，我要加強

自己的理論知識，實習(xí)中心不靜、手不穩(wěn)，在陌生的環(huán)境中難以適

應(yīng)這都是要努力克服的。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇17

通過對本課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何手工焊錫，初步學(xué)會了使

用eda軟件protel和pcb的設(shè)計，進(jìn)一步熟悉了萬用表的使用以及

電子元件的識別和檢測，還了解了貼裝工藝。

以前，使用電烙鐵時卻不知道怎么焊錫才能焊得像電路板上那

樣完美，看到電路板上面光潔整齊的焊點，我總以為只有機器才能

焊得那樣，但是學(xué)習(xí)電子電工這門課程后，我也可以焊得那么完美,

不再是羨慕別人或機器。還有，手工裝配充電器和收音機，在以前

看來，這是不可能完成的，學(xué)習(xí)這門課程后，我卻都做成功了，盡

管裝配過程中遇到了不少困難和錯誤，但是永不放棄、不怕失敗和

同學(xué)的幫助，最后充電器不僅可以給電池充電還可以輸出直流穩(wěn)壓

電源給收音機、小音箱供電，收音機可以接收到好幾個電臺！

和那些完全浪費時間無用的毛概、馬克思等課相比，我感覺到

電工實習(xí)這門課程的確讓我學(xué)到了不少實用的東西，自己的實踐操

作能力也得到了大步提升！

但是，這門課程也有一些讓我失望的地方。比如自己制作的那

個充電器和收音機，在我們的生活中并沒有多大實用價值。我們學(xué)

生使用電池的電子產(chǎn)品不多，只有計算器、收音機等，很少有人使

用價格昂貴的充電電池，那個充電器對我們大多數(shù)人來說只能作為

一個直流穩(wěn)壓電源罷了！還有那個收音機，只有調(diào)臺、復(fù)位兩個按

鈕和一個調(diào)節(jié)音量的，的確有點簡陋，本以為可以在英語考試時用

來聽聽力，但是萬一調(diào)不到學(xué)校的哪個臺怎么辦？因此，我覺得我

們自己制作的那兩個電子產(chǎn)品對我們來說沒多大實用價值，建議做

一些對我們來說有實用價值的小電器，比如隨身電源、可以充電的

16d節(jié)能燈、多功能的收音機、小音箱等，這樣學(xué)習(xí)這門課后就更

有收獲感！

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇18

通過一個周六的電工實習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平

時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例

如電阻的兩種焊接方法。

笫二、學(xué)會了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項和單股銅

導(dǎo)線的直接連接方法：

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭

作—形交叉，再將它們相互纏繞2?3圈后扳直兩線頭，然后將每個

線頭在另一芯線上緊貼密繞5?6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示,

將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5?8圈后剪去多余線頭即

可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打

一個環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5?8圈后剪去多余線頭即可°實習(xí)

第三、懂得了一些自動控制的原理，二匕如說半自動控制裝置，

全自動控制裝置。最后我們還自己動手接了一個半自動控制裝置。

并且在這些授課過程中認(rèn)識了很多元器件。

第四、我們還在老師得指導(dǎo)下觸摸了220V市電，和用手搖發(fā)電

機發(fā)出的500v電源

總的來說，這次電工實習(xí)給我們的是我們在平時的理論課堂中

不可能觸及到的知識，這將對我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的

幫助，并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的幫助。更重要

的是在這次電工實習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真，科學(xué)的態(tài)度，這將為

我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個態(tài)度。

大學(xué)電工實習(xí)心得體會篇19

通過為期一周的電子工藝實習(xí)，我感觸了很多，學(xué)到了很多關(guān)

于電子方面的知識c實習(xí)任務(wù)是焊接一塊電路板，就是把元器件焊

接到PCB板上，剛開始時我并不清楚電子

工藝實習(xí)到底要做些什么，以為像前面的金工實習(xí)那樣。經(jīng)老

師一番介紹后，實習(xí)就是焊接。以前從未焊接過，這次可以好好鍛

煉一下動手能力。而且做好的作品可以帶回去，聽起來就很有趣，

這有挑戰(zhàn)性!就這樣，我抱著極大的興趣開始了這次的實習(xí)旅途。實

習(xí)剛開始的一項訓(xùn)練就是焊接。第一天上午老師給我們仔細(xì)地介紹

了焊接技巧和焊接注意事項，以及實驗室的一些相關(guān)事項。經(jīng)過老

師一上午的介紹，原來焊接對一個生手來說并沒那么容易。也從而

得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似容易，事實

上需要長時間練習(xí)才能掌握。這次實習(xí)的電路板分為六個模塊，每

次課都是老師講解后，才開始實踐操作。在焊接第一個模塊時，一

手拿著焊錫，一手拿著烙鐵，焊接沒一個元件時，手都是抖動的，

有的焊盤不是焊錫多了，就是有些焊盤的焊錫少了，焊接的很不均

勻。在接下來的每個模塊，在不斷挑戰(zhàn)自己的過程下，焊接技術(shù)有

了些許的提高。當(dāng)我終于能用短時間完成一個較為合格的焊點時，

對焊接的恐懼早已消散，手不在那么抖了，改變的是對自己動手能

力的信心。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上

可能并非如此。這也好比生活一樣，