貴州省首屆“研旅通”杯職業(yè)院校“研學(xué)旅行”課程（產(chǎn)品）大賽考試題（附答案）

貴州省首屆“研旅通”杯職業(yè)院校“研學(xué)旅行”課程（產(chǎn)品）大賽考試題（附答案）單選題1.組織研學(xué)旅行。把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合，這是德育工作實(shí)施的哪種途徑（）。A、課程育人B、文化育人C、活動(dòng)育人D、實(shí)踐育人參考答案：D2.組織研學(xué)旅行，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合，這是德育工作實(shí)施的哪種途徑（）。A、課程育人B、文化育人C、活動(dòng)育人D、實(shí)踐育人參考答案：D3.綜合實(shí)踐課程要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行（）A、教師評(píng)價(jià)B、社會(huì)評(píng)價(jià)C、綜合評(píng)價(jià)D、部分評(píng)價(jià)參考答案：C4.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程小學(xué)階段在問(wèn)題解決方面要達(dá)到的目標(biāo)（）。A、能在教師的引導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校、家庭生活中的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)并提出自己感興趣的問(wèn)題。B、圍繞日常生活開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，能處理生活中的基本事務(wù)C、能主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解與解決問(wèn)題，并做出基于證據(jù)的解釋D、學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)，設(shè)計(jì)并制作有一定創(chuàng)意的數(shù)字作品參考答案：A5.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革提出的課程類(lèi)型。關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、它是一種實(shí)踐性課程B、它是一種經(jīng)驗(yàn)性課程C、它不屬于國(guó)家課程D、它重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合性問(wèn)題解決能力參考答案：C6.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是（）。A、校本課程B、地方課程C、特色課程D、國(guó)家課程參考答案：D7.自然生態(tài)類(lèi)研學(xué)旅行課程采用探究式教學(xué)模式在野外進(jìn)行地質(zhì)考察時(shí)，就必須保證學(xué)生擁有相應(yīng)的（）。A、知識(shí)儲(chǔ)備B、儀器和工具C、物質(zhì)條件D、思想準(zhǔn)備參考答案：B8.自然科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容之所以不可能在古代社會(huì)中占主導(dǎo)地位,主要是由于古代社會(huì)（）。A、生產(chǎn)力水平的限制B、教育規(guī)模的限制C、教育數(shù)量的限制D、教育水平的限制參考答案：A9.自然觀賞型主要包括山川、湖、（）、草原、沙漠等資源。A、溫泉B、海C、高原D、建筑參考答案：B10.中小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位是（）。A、團(tuán)委B、班級(jí)C、教導(dǎo)處D、教研組參考答案：B11.制作工作執(zhí)行表時(shí)，以研學(xué)課程的（）作為時(shí)間刻度，將每一個(gè)時(shí)間段的工作內(nèi)容進(jìn)行分配并提示相關(guān)課程內(nèi)容或服務(wù)保障的注意事項(xiàng)。A、課程進(jìn)度B、人員安排C、內(nèi)容設(shè)計(jì)D、行程安排參考答案：D12.制定研學(xué)工作手冊(cè)中工作執(zhí)行表，活動(dòng)流程的設(shè)計(jì)來(lái)源于（）。A、研學(xué)課程方案內(nèi)容B、研學(xué)課程工作手冊(cè)C、信息概況表D、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)參考答案：A13.直接制約著教育的性質(zhì)和發(fā)展方向的社會(huì)因素是（）。A、生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、文化D、科學(xué)技術(shù)參考答案：B14.在研學(xué)旅行課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中，以當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土特點(diǎn)、條件為基本準(zhǔn)則和要求，在內(nèi)容的選擇上，以課程的主題為依據(jù)，以當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)基礎(chǔ)和客觀實(shí)際為前提，實(shí)事求是，突出自然資源和民族文化資源的特殊性。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行課程內(nèi)容收集整理的（）原則。A、適應(yīng)性原則B、綜合性原則C、選擇性原則D、地域性原則參考答案：D15.在研學(xué)旅行過(guò)程中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生完成了完全相同的學(xué)習(xí)課程，其學(xué)習(xí)結(jié)果卻是各不相同的，每一個(gè)學(xué)生對(duì)同一事物的看法會(huì)不盡相同，觀察和思考問(wèn)題的角度也會(huì)有所差異。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行課程的學(xué)習(xí)結(jié)果具有（）。A、實(shí)踐性B、體驗(yàn)性C、發(fā)散性D、教育性參考答案：C16.在實(shí)踐上,教育目的有不同層次的表述,學(xué)科教育目標(biāo)又被稱(chēng)作（）。A、國(guó)家教育方針B、學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C、班級(jí)教育目標(biāo)D、課程教學(xué)目標(biāo)參考答案：D17.在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，（）是對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述，也是從社會(huì)層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。A、富強(qiáng)、民主、文明、和諧B、自由、平等、公正、法治C、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D、富強(qiáng)、平等、誠(chéng)信、和諧參考答案：B18.在全縣校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，某校校長(zhǎng)介紹完教學(xué)改革的情況后，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育就是減負(fù)和增加課外活動(dòng)，該校長(zhǎng)的說(shuō)法（）。A、是對(duì)素質(zhì)教育的片面解讀B、符合提升學(xué)校實(shí)力的需要C、符合凝練學(xué)校辦學(xué)特色的需要D、體現(xiàn)了素質(zhì)教育與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合參考答案：A19.在旅行游覽過(guò)程中，導(dǎo)游不僅要進(jìn)行介紹、講解，還要隨時(shí)隨地應(yīng)游客的要求，幫助解決問(wèn)題，這體現(xiàn)了導(dǎo)游服務(wù)具有（）的特點(diǎn)。A、獨(dú)立性強(qiáng)B、腦力體力高度結(jié)合C、工作復(fù)雜多變D、跨文化性參考答案：B20.在國(guó)家旅游局發(fā)布的《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中要求，在開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)時(shí)，主辦方人員每（）位學(xué)生宜配置一名帶隊(duì)老師，帶隊(duì)老師全程帶領(lǐng)學(xué)生參與研學(xué)旅行各項(xiàng)活動(dòng)。A、10B、15C、2OD、30參考答案：C21.在國(guó)家旅游局發(fā)布的《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中要求，在開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)時(shí)，承辦方人員應(yīng)至少為每個(gè)研學(xué)旅行團(tuán)隊(duì)配置一名研學(xué)導(dǎo)師，研學(xué)導(dǎo)師負(fù)責(zé)（），在帶隊(duì)老師、導(dǎo)游員等工作人員的配合下提供研學(xué)旅行教育服務(wù)。A、制定研學(xué)旅行教育工作計(jì)劃B、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研學(xué)旅行各項(xiàng)工作C、提供導(dǎo)游服務(wù)D、督導(dǎo)研學(xué)旅行活動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展參考答案：A22.在國(guó)家旅游局發(fā)布的《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中要求，餐飲服務(wù)，應(yīng)以為（）前提，選擇餐飲服務(wù)提供方。A、交通便利B、膳食搭配合理C、口味獨(dú)特D、食品衛(wèi)生安全參考答案：D23.源源老師在給17新入職老師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“我教學(xué)的成功之處主要是善于把握學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵期,并不失時(shí)機(jī)地采取有針對(duì)性的教育措施,使學(xué)生獲得最佳發(fā)展?！痹摻處煹慕?jīng)驗(yàn)與做法主要是尊重了學(xué)生發(fā)展的（）特征。A、階段性B、個(gè)體差異性C、不均衡性D、可變性參考答案：C24.于（），教育部等11部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》。A、2017年11月30日B、2018年11月30日C、2016年11月30日D、2014年11月30日參考答案：C25.有諺語(yǔ)說(shuō)“我聽(tīng)到的會(huì)忘記，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正學(xué)會(huì)”這體現(xiàn)了研學(xué)旅行活動(dòng)課程的（）屬性。A、跨學(xué)科性B、綜合性C、實(shí)踐性D、活動(dòng)性參考答案：C26.有關(guān)研學(xué)旅行教育目標(biāo)不正確的說(shuō)法是（）。A、教育目標(biāo)是遴選課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案的依據(jù)B、教育目標(biāo)是是課程主題設(shè)計(jì)的首要考慮因素C、針對(duì)性地?cái)M定教育目標(biāo)是做好研學(xué)旅行的第一關(guān)D、一個(gè)好的主題名字會(huì)讓研旅行課程方案富有吸引力和導(dǎo)向性參考答案：B27.有的人生活在良好的環(huán)境中卻沒(méi)有什么成就,而有的人卻能“出淤泥而不染”。這說(shuō)明（）。A、好的環(huán)境不利于人的發(fā)展,壞的環(huán)境更能鍛煉人B、人們接受環(huán)境的影響不是消極的,而是積極的能動(dòng)的過(guò)程.C、人的發(fā)展不受環(huán)境影響D、環(huán)境決定人的發(fā)展參考答案：B28.義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童必須接受的教育,其突出特征是（）。A、階段性B、公平性C、選擇性D、強(qiáng)制性參考答案：D29.以一個(gè)或一組研學(xué)旅行吸引物為基礎(chǔ)，配備足夠研學(xué)旅行設(shè)施與相關(guān)服務(wù)，能夠吸引一定規(guī)模數(shù)量的中小學(xué)生，具有一定規(guī)模的空間范圍和較為明確的管理機(jī)構(gòu)的研學(xué)旅行地域綜合體，我們稱(chēng)之為（）。A、研學(xué)旅行基地B、研學(xué)旅行營(yíng)地C、研學(xué)旅行綜合體D、研學(xué)旅行目的地參考答案：D30.以下作者和代表作信息正確的是（）。A、艾斯納《課程研究與編制導(dǎo)論》B、布魯納《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》C、哈羅、辛普森《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》（第三分冊(cè)：情感領(lǐng)域）D、泰勒《課程與教學(xué)的基本原理》參考答案：D31.以下彩繪形式，哪一種規(guī)格等級(jí)最高（）。A、旋子彩繪B、釉下彩繪C、蘇式彩繪D、和璽彩繪參考答案：D32.以下不屬于研學(xué)旅行課程資源的特點(diǎn)范疇的為（）。A、潛在性B、多樣性C、直接性D、可開(kāi)發(fā)性參考答案：C33.依據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神,小學(xué)階段（）。A、以綜合課程為主B、以分科課程為主C、設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程D、以分科課程為主,綜合課程為輔參考答案：A34.一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）A、教育目的B、教育方針C、課程目標(biāo)D、教學(xué)目標(biāo)參考答案：A35.一名合格的中國(guó)導(dǎo)游應(yīng)該具備的首要條件是（）。A、熱愛(ài)祖國(guó)B、情操高尚C、愛(ài)崗敬業(yè)D、遵紀(jì)守法參考答案：A36.一節(jié)好課的最根本標(biāo)準(zhǔn)是（）。A、教學(xué)目的明確B、教學(xué)方法靈活C、教學(xué)內(nèi)容正確D、學(xué)生主體性的充分發(fā)揮參考答案：D37.一個(gè)好的研學(xué)課程設(shè)計(jì)，必須堅(jiān)持以（）為中心，校內(nèi)、校外相結(jié)合，研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合。A、學(xué)校B、學(xué)生C、教師D、研學(xué)指導(dǎo)師參考答案：B38.研制外賣(mài)餐飲（）加工和配送標(biāo)準(zhǔn)，推廣實(shí)施綠色可降解餐飲具標(biāo)準(zhǔn)。A、節(jié)約B、綠色C、環(huán)保D、科學(xué)參考答案：B39.研學(xué)旅行主題設(shè)計(jì)過(guò)程中，指導(dǎo)師也可以發(fā)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立自主地發(fā)現(xiàn)和尋找問(wèn)題，然后師生共同來(lái)篩選問(wèn)題，把問(wèn)題轉(zhuǎn)化成活動(dòng)主題。這是研學(xué)旅行課程主題選題方法中的（）。A、教育目標(biāo)達(dá)成法B、生活與職業(yè)體驗(yàn)法C、經(jīng)驗(yàn)提煉法D、學(xué)生選題法參考答案：D40.研學(xué)旅行中上課的前提是（）。A、研學(xué)旅行前的準(zhǔn)備B、研學(xué)旅行前的備課C、研學(xué)旅行后的服務(wù)D、研學(xué)旅行目標(biāo)的設(shè)立參考答案：B41.研學(xué)旅行要因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識(shí)、了解社會(huì)、親近自然、參與體驗(yàn)。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行的（）原則。A、教育性B、實(shí)踐性C、安全性D、公益性參考答案：B42.研學(xué)旅行要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要，注重系統(tǒng)性、知識(shí)性、科學(xué)性和趣味性，為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長(zhǎng)空間。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行的（）原則。A、教育性B、實(shí)踐性C、安全性D、公益性參考答案：A43.研學(xué)旅行要堅(jiān)持安全第一，建立安全保障機(jī)制，明確安全保障責(zé)任，落實(shí)安全保障措施，確保學(xué)生安全。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行的（）原則。A、教育性B、實(shí)踐性C、安全性D、公益性參考答案：C44.研學(xué)旅行要堅(jiān)持（）第一的原則。A、立德樹(shù)人B、安全C、培養(yǎng)人才D、經(jīng)濟(jì)效益參考答案：B45.研學(xué)旅行要堅(jiān)持（）第一，建立安全保障機(jī)制，明確安全保障責(zé)任，落實(shí)安全保障措施，確保學(xué)生安全。A、學(xué)習(xí)B、安全C、實(shí)踐D、教育參考答案：B46.研學(xué)旅行許多活動(dòng)主題是對(duì)學(xué)生自身、家庭、社區(qū)、社會(huì)等方面有一定實(shí)際意義，都基于學(xué)生具體問(wèn)題的解決，體現(xiàn)研學(xué)旅行活動(dòng)課程主題設(shè)計(jì)的（）原則。A、源于生活B、指向現(xiàn)實(shí)C、活動(dòng)可行D、立足特色參考答案：B47.研學(xué)旅行是以集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)方式，在組織方式上以（）為主。A、個(gè)人學(xué)習(xí)B、自主學(xué)習(xí)C、小組合作方式D、獨(dú)立思考參考答案：C48.研學(xué)旅行是學(xué)校教育的（），提供學(xué)校所必須，學(xué)校所不足。A、有力補(bǔ)充B、概括總結(jié)C、必要保障D、重要環(huán)節(jié)參考答案：A49.研學(xué)旅行課程資源按層級(jí)劃分以下不正確的為（）。A、國(guó)家課程資源B、地方課程資源C、校本課程資源D、基地課程資源參考答案：D50.研學(xué)旅行課程主題是研學(xué)旅行教育活動(dòng)的（）。A、焦點(diǎn)與中心B、重心與內(nèi)容C、主旨與核心D、宗旨與核心參考答案：C51.研學(xué)旅行課程主題設(shè)計(jì)，最根本的是要（），解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。A、以學(xué)生為本B、全面貫徹黨的教育方針C、立德樹(shù)人D、培養(yǎng)人才參考答案：B52.研學(xué)旅行課程與傳統(tǒng)旅游線路設(shè)計(jì)在本質(zhì)上的不同是研學(xué)旅行具有（）屬性。A、學(xué)校B、教育C、娛樂(lè)D、集體參考答案：B53.研學(xué)旅行課程實(shí)施流程設(shè)計(jì)的基本原則是：（）。A、主題方案設(shè)計(jì)遵循教育規(guī)律B、主題方案設(shè)計(jì)遵循旅游規(guī)律C、研學(xué)旅行線路設(shè)計(jì)注入政治元素D、研學(xué)旅行線路設(shè)計(jì)注入旅游元素參考答案：A54.研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)是以研學(xué)旅行課程理論為指導(dǎo)制定研學(xué)旅行課程標(biāo)準(zhǔn)、選擇和組織研學(xué)旅行課程內(nèi)容、預(yù)設(shè)研學(xué)旅行方式的活動(dòng)，是對(duì)研學(xué)旅行課程目標(biāo)、研學(xué)旅行教育經(jīng)驗(yàn)和預(yù)設(shè)研學(xué)旅行方式的具體化過(guò)程。這是研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)的（）。A、含義B、性質(zhì)C、作用D、介紹參考答案：A55.研學(xué)旅行課程的綜合性非常突出，因此，在設(shè)計(jì)研學(xué)旅行課程時(shí)，設(shè)計(jì)者應(yīng)充分考慮目的地的資源與（）相結(jié)合。A、地方課程B、國(guó)家課程C、校本課程D、基地課程參考答案：B56.研學(xué)旅行課程的基本要素包括（）。A、研學(xué)對(duì)象B、研學(xué)指導(dǎo)師C、研學(xué)目標(biāo)D、研學(xué)內(nèi)容E、研學(xué)評(píng)價(jià)參考答案：B57.研學(xué)旅行教學(xué)模式最典型的特點(diǎn)就是它的（）。A、整體性B、指向性C、可操作性D、靈活性參考答案：C58.研學(xué)旅行活動(dòng)是一種旅游活動(dòng)，同時(shí)也是一次（）。A、參觀活動(dòng)B、教育活動(dòng)C、探險(xiǎn)考察活動(dòng)D、游玩活動(dòng)參考答案：B59.研學(xué)旅行活動(dòng)課程目標(biāo)制定要依據(jù)（），結(jié)合學(xué)校實(shí)情。A、地方特點(diǎn)認(rèn)知特點(diǎn)資源特點(diǎn)活動(dòng)特點(diǎn)B、時(shí)間安排課程環(huán)節(jié)C、主題特點(diǎn)學(xué)生年齡特點(diǎn)資源特點(diǎn)相關(guān)政策D、學(xué)生大小資源多少參考答案：C60.研學(xué)旅行活動(dòng)的客體要素是（）。A、研學(xué)課程B、旅游資源C、景區(qū)D、基地營(yíng)地參考答案：A61.研學(xué)旅行活動(dòng)的保障要素是（）。A、中小學(xué)生B、學(xué)校C、教育部門(mén)D、管理服務(wù)參考答案：D62.研學(xué)旅行活動(dòng),（）是提高研學(xué)旅行活動(dòng)質(zhì)量的根本保證?A、安全保障B、研學(xué)導(dǎo)師質(zhì)量C、對(duì)接設(shè)計(jì)課程內(nèi)容D、營(yíng)地建設(shè)水平參考答案：C63.研學(xué)旅行的主題確定，應(yīng)遵循教育性原則、實(shí)踐性原則、（）激發(fā)學(xué)生自主性原則和挖掘特色性原則。A、合理性原則B、融合性原則C、整合性目標(biāo)D、安全性原則參考答案：B64.研學(xué)旅行的元年是（）A、2015B、2016C、2017D、2018參考答案：B65.研學(xué)旅行的性質(zhì)是（）。A、旅游活動(dòng)B、課外活動(dòng)C、校外教育活動(dòng)D、學(xué)習(xí)活動(dòng)參考答案：C66.研學(xué)旅行的實(shí)施主體是的（）。A、基地營(yíng)地B、有研學(xué)旅行資質(zhì)的旅行社C、有旅行社資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)D、學(xué)校參考答案：D67.研學(xué)旅行的課程設(shè)計(jì)要突出（）的主體地位。A、研學(xué)旅行行指導(dǎo)師B、帶隊(duì)老師C、學(xué)生D、校領(lǐng)導(dǎo)參考答案：C68.研學(xué)旅行的基礎(chǔ)本質(zhì)是（）。A、探究學(xué)習(xí)B、教育育人C、教學(xué)D、課程學(xué)習(xí)參考答案：B69.研學(xué)旅行的根本目的是（）。A、美育B、智育C、德育D、立德樹(shù)人、培養(yǎng)人才參考答案：D70.研學(xué)旅行導(dǎo)師核心勝任力包括:課程開(kāi)發(fā)、（）安全管控、項(xiàng)目管理。A、教學(xué)管理B、課程評(píng)估C、經(jīng)費(fèi)預(yù)算D、專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系參考答案：A71.研學(xué)旅行不得開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)性創(chuàng)收，對(duì)貧困家庭學(xué)生要減免費(fèi)用。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行的（）原則。A、教育性B、實(shí)踐性C、安全性D、公益性參考答案：D72.研學(xué)課程要特別注重學(xué)生（）的學(xué)習(xí)，充分促進(jìn)學(xué)生知與行、動(dòng)手與動(dòng)腦、書(shū)本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合和統(tǒng)一。A、教育性B、實(shí)踐性C、自主性D、安全性參考答案：B73.研學(xué)課程需求調(diào)查內(nèi)容中，（）指研學(xué)課程活動(dòng)中服務(wù)保障環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，反映了學(xué)校對(duì)研學(xué)課程服務(wù)品質(zhì)的要求。A、接待任務(wù)B、課程需求C、基本信息D、接待標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D74.研學(xué)課程需求調(diào)查內(nèi)容中，（）指學(xué)校開(kāi)展研學(xué)課程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。A、課程需求B、課程設(shè)計(jì)C、課程目標(biāo)D、課程計(jì)劃參考答案：A75.研學(xué)課程需求調(diào)查的基本信息指（）的基本信息，這是設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案的基礎(chǔ)。A、學(xué)生B、家長(zhǎng)C、學(xué)校D、學(xué)生和家長(zhǎng)參考答案：C76.研學(xué)課程實(shí)施的主體是（）。A、帶隊(duì)老師B、研學(xué)學(xué)生C、研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)D、學(xué)校參考答案：B77.研學(xué)課程目標(biāo)要落實(shí)（）根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)研學(xué)實(shí)踐教育的目的和意圖，突出德智體美勞全面發(fā)展。A、立德樹(shù)人B、體驗(yàn)教育C、綜合實(shí)踐D、自主探究參考答案：A78.研學(xué)課程工作手冊(cè)中信息概況表的具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)依據(jù)（）進(jìn)行設(shè)計(jì)。A、實(shí)際需求B、人員信息C、分配信息D、研學(xué)地點(diǎn)參考答案：A79.研學(xué)課程工作手冊(cè)中教師信息表還需要明確隨行老師在（）、在研學(xué)課程中擔(dān)任的職責(zé)等信息。A、學(xué)校的職務(wù)B、學(xué)校的工齡C、學(xué)校的聯(lián)系方式D、學(xué)校的教授學(xué)科參考答案：A80.研學(xué)導(dǎo)師制定安全預(yù)案屬于計(jì)調(diào)管理中的（）。A、信息職能B、計(jì)劃職能C、簽約職能D、選擇職能參考答案：B81.研學(xué)導(dǎo)師對(duì)執(zhí)行層面中存在的問(wèn)題具有調(diào)整的權(quán)利屬于計(jì)調(diào)管理中的（）。A、選擇職能B、簽約職能C、計(jì)劃職能D、信息職能參考答案：A82.研究性學(xué)習(xí)課程重點(diǎn)闡述在“旅行中”如何組織學(xué)生進(jìn)行研究性課程學(xué)習(xí)，以及如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行（）的答辯。A、開(kāi)題和結(jié)題B、出題和做題C、開(kāi)題和出題D、做題和結(jié)題參考答案：A83.學(xué)校實(shí)施全面發(fā)展教育的基本途徑是（）。A、課外活動(dòng)B、實(shí)踐活動(dòng)C、教學(xué)活動(dòng)D、班主任工作參考答案：C84.學(xué)生對(duì)教師具有很強(qiáng)的依賴(lài)心理,這種依賴(lài)卻并非盲從,其中的根本原因在于學(xué)生具有（）。A、可塑性B、互補(bǔ)性C、能動(dòng)性D、差異性參考答案：C85.小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生研學(xué)活動(dòng)課程體系，要以（）為主。A、縣情市情B、省情國(guó)情C、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情D、鄉(xiāng)情縣情參考答案：C86.小學(xué)階段研學(xué)課程，主要指的是針對(duì)小學(xué)四到六年級(jí)研發(fā)的、以（）為主的研學(xué)旅行課程。A、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情B、縣情市情C、省情國(guó)情D、海外世情參考答案：A87.下面屬于小學(xué)低年級(jí)德育目標(biāo)的是（）。A、初步了解生活中的自然、社會(huì)常識(shí)和有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)B、初步形成規(guī)則意識(shí)和民主法治觀念C、養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣D、形成尊重他人、樂(lè)于助人、善于合作、勇于創(chuàng)新等良好品質(zhì)參考答案：A88.下面哪項(xiàng)不是（）初中階段學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)A、整個(gè)少年期充滿(mǎn)著獨(dú)立性和依賴(lài)性、自覺(jué)性和幼稚性錯(cuò)綜的矛盾B、少年的抽象邏輯思維已占主導(dǎo)地位，并出現(xiàn)反省思維，但抽象思維在一定程度上仍要以具體形象作支柱C、成人感產(chǎn)生，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)烈D、他們的智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開(kāi)始出現(xiàn)辯證思維參考答案：D89.下面哪個(gè)特點(diǎn)（）是研學(xué)旅行作為校外教育的特點(diǎn)？A、基礎(chǔ)性B、實(shí)踐性C、局限性D、主體性參考答案：B90.下面不屬于高中學(xué)段德育目標(biāo)的是（）。A、弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感B、具備自主、自立、自強(qiáng)的態(tài)度和能力C、初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀D、養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、自主自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度參考答案：D91.下面不是初中年級(jí)段德育目標(biāo)的是（）。A、了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng)B、繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，理解基本的社會(huì)規(guī)范和道德規(guī)范C、樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、法治觀念，培養(yǎng)公民意識(shí)D、形成尊重他人、樂(lè)于助人、善于合作、勇于創(chuàng)新等良好品質(zhì)參考答案：A92.下列選項(xiàng)中，（）是在學(xué)習(xí)之后的生活中由學(xué)生自己完成的，認(rèn)識(shí)在實(shí)踐中產(chǎn)生，最終還是要回到實(shí)踐中去。A、總結(jié)B、分享C、應(yīng)用D、感受參考答案：C93.下列哪一選項(xiàng)是目前研學(xué)旅行中家長(zhǎng)最關(guān)心的需求（）？A、在研學(xué)旅行中落實(shí)德育教育內(nèi)容B、在研學(xué)旅行中融入學(xué)科學(xué)習(xí)C、孩子吃的好不好，睡得怎么樣D、在研學(xué)旅行中融入校本課程參考答案：C94.下列哪一項(xiàng)屬于其他類(lèi)研學(xué)旅行指導(dǎo)師的范疇（）。A、學(xué)校派遣的B、少年宮派遣的C、基地派遣的D、旅行社派遣的參考答案：B95.下列哪一項(xiàng)是研學(xué)旅行課程內(nèi)容的收集整理方法（）。A、收集內(nèi)容要有興趣性B、收集內(nèi)容要有體驗(yàn)性C、收集內(nèi)容要有實(shí)踐性D、收集內(nèi)容要有針對(duì)性參考答案：D96.下列哪一項(xiàng)不屬于研學(xué)旅行實(shí)踐的師資構(gòu)成部分（）。A、旅行社導(dǎo)游B、景區(qū)檢票員C、景區(qū)講解員D、家長(zhǎng)志愿者參考答案：B97.下列哪一項(xiàng)不屬于餐飲踩點(diǎn)時(shí)需要重點(diǎn)排查的內(nèi)容？（）A、餐廳資質(zhì)審查備案B、排查餐廳衛(wèi)生、就餐環(huán)境C、遠(yuǎn)程考察周邊餐廳人文環(huán)境D、排查餐廳是否有大型團(tuán)隊(duì)接待經(jīng)驗(yàn)參考答案：C98.下列哪一項(xiàng)不是研學(xué)旅行課程內(nèi)容的收集整理原則（）。A、自主性原則B、綜合性原則C、實(shí)踐性原則D、優(yōu)先性原則參考答案：D99.下列行為表現(xiàn)中不屬于導(dǎo)游素質(zhì)的是（）。A、較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力B、積極的進(jìn)取精神C、廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)D、整潔的外表參考答案：D100.下列關(guān)于微笑時(shí)面部表情的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A、嘴角含笑B、露出牙齒C、眼輪肌放松D、口輪肌放松參考答案：B101.下列關(guān)于課程結(jié)構(gòu)四要素表述正確的是（）。A、目標(biāo)內(nèi)容過(guò)程總結(jié)B、亮點(diǎn)內(nèi)容過(guò)程總結(jié)C、目標(biāo)內(nèi)容過(guò)程評(píng)價(jià)D、目標(biāo)特色過(guò)程總結(jié)參考答案：C102.下列關(guān)于“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)“理解正確的一項(xiàng)是（）。A、主要指學(xué)生應(yīng)具備的‘能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。B、主要指學(xué)生應(yīng)具備的，能夠參與各種活動(dòng)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的各種能力和品格。C、主要指學(xué)生應(yīng)具備的，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力，研究能力，生存能力等多種能力的總和。D、主要指學(xué)生應(yīng)具備的，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展各種知識(shí)，各種能力的總和。參考答案：A103.下列不屬于研學(xué)課程目標(biāo)制訂的原則是（）。A、全面性原則B、主體性原則C、層次性原則D、公益性原則參考答案：D104.下列不屬于研學(xué)課程目標(biāo)制訂的依據(jù)是（）。A、學(xué)校的既定目標(biāo)B、學(xué)段學(xué)情分析C、結(jié)合研學(xué)課程地點(diǎn)D、學(xué)生的既定目標(biāo)參考答案：D105.下列表情語(yǔ)中，富有特殊魅力的是（）。A、微笑B、皺眉C、眨眼D、撇嘴參考答案：A106.我國(guó)學(xué)校最早出現(xiàn)在（）。A、西周B、春秋C、商朝D、夏朝參考答案：D107.我國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)以培養(yǎng)（）為核心，其框架由文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面構(gòu)成。A、全面發(fā)展的人B、自由發(fā)展的人C、自主創(chuàng)新的人D、獨(dú)立發(fā)展的人參考答案：A108.我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,課程評(píng)價(jià)功能更加強(qiáng)調(diào)的是（）。A、甄別與鑒定B、選拔與淘汰C、促進(jìn)學(xué)生分流D、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐參考答案：D109.我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A、素質(zhì)教育B、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)C、應(yīng)試教育D、著名學(xué)者的學(xué)說(shuō)參考答案：B110.我國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要是四書(shū)五經(jīng),其中貫穿了儒家思想,下列選項(xiàng)不屬于“四書(shū)”的是（）。A、大學(xué)B、中庸C、論語(yǔ)D、春秋參考答案：D111.我國(guó)的教育目的以（）為理論依據(jù)，旨在培養(yǎng)德智體美勞等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。A、杜威的學(xué)生中心理論B、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)C、盧梭的自然教育理論D、馬克思的勞動(dòng)教育理論參考答案：B112.為增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)意識(shí)、自我反思意識(shí)，研學(xué)過(guò)程首先對(duì)自我研學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，下列哪一條是自我評(píng)價(jià)內(nèi)容（）？A、生活有序，能管理好自己的物品，不丟三落四，合理消費(fèi)。B、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，能與同組同學(xué)密切配合C、時(shí)刻維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律D、與同伴一起形成研究專(zhuān)題，設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究方案參考答案：A113.為確保研學(xué)旅行活動(dòng)全過(guò)程安全有序進(jìn)行,應(yīng)做好哪些工作?（）A、活動(dòng)前成立安全管理小組、制定應(yīng)急預(yù)案,行前動(dòng)員中做好安全教育、文明教育、紀(jì)律要求;活動(dòng)中工作人員全程陪同，多方及時(shí)溝通，遇緊急情況及時(shí)妥善處理;活動(dòng)后做好相關(guān)總結(jié)。B、成立應(yīng)急管理小組，把相關(guān)工作和責(zé)任轉(zhuǎn)移給帶隊(duì)老師即可。C、與營(yíng)地簽訂協(xié)議,要求營(yíng)地保證學(xué)生安全。D、告知家長(zhǎng)活動(dòng)中存在的風(fēng)險(xiǎn)，理清責(zé)任。參考答案：A114.為了能夠及時(shí)正確地處理研學(xué)團(tuán)組可能發(fā)生的安全事故，應(yīng)當(dāng)在研學(xué)課程工作手冊(cè)中注意事項(xiàng)板塊添加（）。A、溫馨提示B、應(yīng)急處理方案C、用餐安排通知D、天氣情況通知參考答案：B115.特級(jí)教師寧渴彬教師在教學(xué)中遵循“三個(gè)允許”的原則:允許犯錯(cuò),允許改錯(cuò),允許提出不同意見(jiàn)。這樣做的理由是因?yàn)椋ǎ、學(xué)生是發(fā)展中的人B、學(xué)生是獨(dú)特的人C、學(xué)生是獨(dú)立意義的人D、學(xué)生是具有主觀能動(dòng)性的人參考答案：A116.數(shù)學(xué)課堂上,李老師發(fā)現(xiàn)班里非常調(diào)皮的小明在畫(huà)孫悟空,他不但沒(méi)有批評(píng)小明,還夸他畫(huà)得特別傳神。從此,小明在繪畫(huà)方面突飛猛進(jìn),后來(lái)考上了理想的美術(shù)院校。該案例體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A、鞏固性原則B、直觀性原則C、啟發(fā)性原則D、因材施教原則參考答案：D117.數(shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說(shuō),他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?。A、不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)B、稍作停頓,批評(píng)學(xué)生影響課堂秩序C、請(qǐng)小明上講臺(tái)為大家演示D、跟小明說(shuō)下課談?wù)搮⒖即鸢福篊118.屬于研學(xué)旅行工作目標(biāo)中四個(gè)自信的是（）。A、知識(shí)自信B、道路自信C、能力自信D、體制自信參考答案：B119.輸出性研學(xué)是指向高階段認(rèn)知的深度學(xué)習(xí),是指向能力和素養(yǎng)目標(biāo)、有著具體產(chǎn)品或表現(xiàn)的（）?A、綜合性學(xué)習(xí)B、實(shí)踐性學(xué)習(xí)C、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)D、交互性學(xué)習(xí)參考答案：B120.適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性化而開(kāi)發(fā)的課程類(lèi)型是（）。A、選修課程B、必修課程C、學(xué)科課程D、綜合課程參考答案：A121.實(shí)施（）重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。A、社會(huì)服務(wù)教育B、勞動(dòng)教育C、社會(huì)服務(wù)式課程D、考察探究式課程參考答案：B122.實(shí)踐活動(dòng)中，研學(xué)導(dǎo)師劉老師設(shè)計(jì)了主題為“社會(huì)旅游資源”的調(diào)查，有部分同學(xué)對(duì)一座古塔的建筑材料、風(fēng)格產(chǎn)生了興趣。在指導(dǎo)大家完成調(diào)查報(bào)告后，劉老師又指導(dǎo)了這部分同學(xué)確定了新課題——“古塔建筑材料、風(fēng)格與保護(hù)”。對(duì)于劉老師的做法，下列評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ、尊重了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求B、培養(yǎng)了學(xué)生的探究意識(shí)C、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D、糾正了學(xué)生的研究方法參考答案：D123.實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā),從生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題,通過(guò)探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的（）課程。A、跨學(xué)科B、實(shí)踐性C、跨學(xué)科綜合實(shí)踐性D、綜合性參考答案：C124.師生關(guān)系在人格上是（）。A、授受關(guān)系B、民主平等關(guān)系C、師道尊嚴(yán)關(guān)系D、相互促進(jìn)關(guān)系參考答案：B125.失明者的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)一般非常靈敏,這說(shuō)明了人的身心發(fā)展具有（）。A、互補(bǔ)性B、順序性C、不平衡性D、個(gè)別差異性參考答案：A126.確定課程目標(biāo)的主要依據(jù)不包括（）。A、學(xué)習(xí)者的需要B、當(dāng)代社會(huì)生活的需求C、學(xué)科的發(fā)展D、教師的教學(xué)水平參考答案：D127.請(qǐng)選擇下面表述不正確的一項(xiàng)。A、發(fā)團(tuán)管理是將研學(xué)旅游產(chǎn)品推向市場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售的重要環(huán)節(jié)B、發(fā)團(tuán)社在接待過(guò)程中受接團(tuán)社的監(jiān)督和約束C、接團(tuán)管理主要指的前往某地進(jìn)行研學(xué)旅游的活動(dòng)，當(dāng)?shù)氐慕哟緢?zhí)行專(zhuān)業(yè)化的接待和服務(wù)的工作。D、接團(tuán)社和發(fā)團(tuán)社可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：B128.請(qǐng)選擇下面表述不正確的一項(xiàng)（）。A、接團(tuán)社和發(fā)團(tuán)社可以相互轉(zhuǎn)化B、接團(tuán)管理主要指的前往某地進(jìn)行研學(xué)旅游的活動(dòng)，當(dāng)?shù)氐慕哟緢?zhí)行專(zhuān)業(yè)化的接待和服務(wù)的工作。C、發(fā)團(tuán)社在接待過(guò)程中受接團(tuán)社的監(jiān)督和約束D、發(fā)團(tuán)管理是將研學(xué)旅游產(chǎn)品推向市場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售的重要環(huán)節(jié)參考答案：C129.某學(xué)校將300人研學(xué)團(tuán)分成了3個(gè)小組，研學(xué)機(jī)構(gòu)安排了3名安全員甲乙丙負(fù)責(zé)安全工作，以下哪些方式更符合安全要求？（）A、甲負(fù)責(zé)整個(gè)研學(xué)團(tuán)安全，乙丙負(fù)責(zé)配合B、甲乙丙負(fù)責(zé)3個(gè)小組安全，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)小組有問(wèn)題就去解決C、甲乙負(fù)責(zé)第1小組安全，并很有經(jīng)驗(yàn)負(fù)責(zé)其他2個(gè)小組的安全D、甲負(fù)責(zé)第3組，乙負(fù)責(zé)第1組，丙負(fù)責(zé)第2組參考答案：D130.某校開(kāi)展陜西研學(xué)，從研學(xué)主題上看，這屬于（）。A、單一主題B、綜合主題C、文化主題D、自然主題參考答案：B131.美育最高層次的任務(wù)是（）。A、提高學(xué)生感受美的能力B、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力C、形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力D、培養(yǎng)學(xué)生審美觀參考答案：C132.馬克思說(shuō),再生產(chǎn)科學(xué)所必要的勞動(dòng)時(shí)間,同最初生產(chǎn)科學(xué)所必要的勞動(dòng)時(shí)間是無(wú)法相比的。例如,學(xué)生在“一小時(shí)就能學(xué)會(huì)二項(xiàng)式定理”,說(shuō)明教育具有（）。A、政治功能B、文化功能C、經(jīng)濟(jì)功能D、人口功能參考答案：C133.馬克思認(rèn)為在實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展中,最重要的是（）A、尊重個(gè)人價(jià)值B、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D、綜合技術(shù)教育參考答案：C134.旅游行業(yè)核心價(jià)值觀中的“游客為本”與“服務(wù)至誠(chéng)”之間是（）的關(guān)系。A、相互依賴(lài)B、相輔相成C、互為表里D、相互作用參考答案：B135.領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的過(guò)程中,不是以直接的方式管理班級(jí),而是以間接的是領(lǐng)導(dǎo)方式的哪一種?（）A、權(quán)威型B、民主型C、放任型D、遷就型參考答案：B136.良好班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、共同生活的準(zhǔn)則D、成員間平等、心理相容的氣氛參考答案：A137.歷史普及義務(wù)教育立法主要圍繞義務(wù)教育的強(qiáng)制性、免費(fèi)性和（）三大主題展開(kāi),以保證所有適齡兒童受教育的權(quán)利和義務(wù)。A、普及性B、全民性C、義務(wù)性D、公共性參考答案：A138.勞動(dòng)教育是中共中央國(guó)務(wù)院推出的，涉及校內(nèi)、家庭、基地等多個(gè)場(chǎng)景，參與主體為（）。A、大中小學(xué)學(xué)生B、中學(xué)學(xué)生C、小學(xué)學(xué)生D、大學(xué)學(xué)生參考答案：A139.勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的（）活動(dòng)。A、研究B、教育C、體驗(yàn)D、團(tuán)隊(duì)參考答案：B140.夸美紐斯說(shuō)“教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生”,體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A、示范者角色B、傳道者角色C、管理者角色D、朋友角色參考答案：A141.課程設(shè)計(jì)遵循的原則有（）。A、學(xué)生為主的原則B、整體性原則C、實(shí)踐性原則D、過(guò)程開(kāi)放性原則參考答案：B142.課程設(shè)計(jì)是整個(gè)研學(xué)旅行過(guò)程的（）。A、實(shí)施預(yù)案B、執(zhí)行方案C、設(shè)計(jì)過(guò)程D、教學(xué)過(guò)程參考答案：A143.課程設(shè)計(jì)是將課程理念轉(zhuǎn)化成為具體、可操作性的課程實(shí)踐活動(dòng)的（）環(huán)節(jié)。A、關(guān)鍵B、主要C、唯一D、一般參考答案：A144.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）。A、開(kāi)設(shè)哪些科目B、各門(mén)學(xué)科教學(xué)方法C、各學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序D、各學(xué)科的教學(xué)時(shí)間參考答案：A145.開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)（）是本質(zhì)。A、教育B、旅行C、課程D、安全參考答案：A146.決定教育規(guī)模、速度、人才培養(yǎng)規(guī)格的是（）。A、生產(chǎn)關(guān)系B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、社會(huì)文化D、生產(chǎn)力水平參考答案：D147.近日,國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,指出在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。杭州市的許多小學(xué)已開(kāi)設(shè)編程課外小組,這屬于（）。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、潛在型課程參考答案：B148.截止到2018年，教育部辦公廳共頒布全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地（）家。A、312B、581C、457D、638參考答案：B149.教育能夠把潛在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)力,體現(xiàn)了教育的（）功能。A、經(jīng)濟(jì)B、育人C、政治D、文化參考答案：A150.教育家（）在《行知行》一文中寫(xiě)到“行是知之始，知是行之成”。A、夸美紐斯B、孔子C、陶行知D、杜威參考答案：C151.教學(xué)評(píng)價(jià)由預(yù)定性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、反應(yīng)性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)等不同類(lèi)型，研學(xué)旅行以對(duì)學(xué)生的（）為主。A、預(yù)定性評(píng)價(jià)B、反應(yīng)性評(píng)價(jià)C、形成性評(píng)價(jià)D、總結(jié)性評(píng)價(jià)參考答案：D152.教師在參與學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)中,不應(yīng)成為（）。A、組織者B、講授者C、參與者D、促進(jìn)者參考答案：B153.教師運(yùn)用實(shí)物與教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A、練習(xí)法B、演示法C、實(shí)驗(yàn)法D、發(fā)現(xiàn)法參考答案：B154.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過(guò)程起（）作用。A、主導(dǎo)B、決定C、輔助D、基礎(chǔ)參考答案：A155.教師的任務(wù)是教書(shū)育人,包含多方面的要求和較為復(fù)雜的內(nèi)容,這反映了教師勞動(dòng)的（）的特點(diǎn)。A、創(chuàng)造性B、復(fù)雜性C、示范性D、長(zhǎng)期性參考答案：B156.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并通過(guò)回答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲得或鞏固知識(shí)的方法叫做（）。A、講授法B、談話(huà)法C、練習(xí)法D、實(shí)驗(yàn)法參考答案：B157.加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢把握中小學(xué)思想政治和德育工作主導(dǎo)權(quán)，保證中小學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。這體現(xiàn)了中小學(xué)德育工作的（）原則。A、堅(jiān)持遵循規(guī)律B、堅(jiān)持協(xié)同配合C、堅(jiān)持正確方向D、堅(jiān)持常態(tài)開(kāi)展參考答案：C158.濟(jì)南市緯二路小學(xué)李軍老師在充分考慮學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上進(jìn)行的設(shè)計(jì)了“民間游戲”研學(xué)旅行課程，該課程秉承了研學(xué)旅行課程資源的（）。A、興趣性原則B、整體性原則C、實(shí)踐性原則D、過(guò)程開(kāi)放性原則參考答案：A159.好奇心強(qiáng)、自我防護(hù)意識(shí)低、認(rèn)知能力差是（）學(xué)生的特點(diǎn)。A、學(xué)齡前階段B、小學(xué)階段C、中學(xué)階段D、高中階段參考答案：B160.行前課在研學(xué)旅行中非常重要，精心設(shè)計(jì)的行前課能幫助師生在（）和物質(zhì)兩個(gè)層面做好充分的準(zhǔn)備。A、心理B、身體C、生理D、材料參考答案：A161.行前課要關(guān)注學(xué)生傾聽(tīng)的興奮點(diǎn)，能夠和學(xué)生有效互動(dòng)，學(xué)生有（）和獲得感是重點(diǎn)。A、興趣感B、參與感C、成功感D、喜狀感參考答案：B162.國(guó)有旅游景區(qū)應(yīng)于（）年底前全部提供在線預(yù)約預(yù)訂服務(wù)。A、2021年B、2022年C、2023年D、2024年參考答案：A163.國(guó)情教育研學(xué)課程設(shè)計(jì)，最終要達(dá)到的研學(xué)目標(biāo)是（）。A、了解國(guó)情B、熱愛(ài)祖國(guó)C、報(bào)效祖國(guó)D、知國(guó)、愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)參考答案：D164.廣義的教育的定義外延包括學(xué)校教育和學(xué)校以外的各種教育,其形式也包括有組織的和無(wú)組織的,有計(jì)劃的和無(wú)計(jì)劃的,有系統(tǒng)的和無(wú)系統(tǒng)的等各種形式,以下選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)教育的是（）。A、課堂教育B、感受美好的自然環(huán)境C、影視觀賞D、幼蜂學(xué)筑巢參考答案：D165.關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在比過(guò)去有無(wú)進(jìn)步，有哪些進(jìn)步，旨在建立能夠促進(jìn)具有個(gè)性差異的每一位學(xué)生的全面發(fā)展和提高的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的（）。A、發(fā)展性原則B、過(guò)程性原則C、綜合性原則D、真實(shí)性原則參考答案：A166.關(guān)于研學(xué)旅行主題課程格式的說(shuō)明正確是（）。A、研學(xué)旅行課程方案的設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，指導(dǎo)師都有著相同的設(shè)計(jì)風(fēng)格B、實(shí)踐中要求指導(dǎo)師用統(tǒng)一固定的格式來(lái)來(lái)設(shè)計(jì)課程C、每位指導(dǎo)師要發(fā)揮自己的聰明才智，才能做出創(chuàng)造性的研學(xué)旅行主題方案設(shè)計(jì)D、無(wú)論哪種格式或模板，研學(xué)旅行主題課程內(nèi)容中的基本要素要靈活運(yùn)用參考答案：C167.關(guān)于教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)推薦主題的說(shuō)法不正確的是（）。A、《指導(dǎo)綱要》提出的基本活動(dòng)方式不是孤立的，一個(gè)主題活動(dòng)往往包含多種活動(dòng)方式，在主題實(shí)施過(guò)程中需要學(xué)生經(jīng)歷不同的活動(dòng)方式，才能使活動(dòng)更加深入和完善。B、這里所推薦的活動(dòng)主題立足學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的需要，體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)的特征，符合任何學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征。C、這里列出的主題均有一定彈性，難度可深可淺，時(shí)間可長(zhǎng)可短。D、這里所推薦的活動(dòng)主題在不同學(xué)段都可以實(shí)施，這里只呈現(xiàn)在某一學(xué)段，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇和安排。參考答案：D168.構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是（）。A、教師、學(xué)生、教材B、教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容C、教育者、受教育者、教育影響D、教育者、受教育者、教育環(huán)境參考答案：C169.根據(jù)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》要求，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程小學(xué)1-2年級(jí)，平均每周不少于（）課時(shí)。A、2B、3C、1D、5參考答案：C170.根據(jù)《關(guān)于落實(shí)<關(guān)于切實(shí)解決老年人運(yùn)用智能技術(shù)困難的實(shí)施方案>的通知》，下列表述正確的是（）。A、文化場(chǎng)館和旅游景區(qū)預(yù)約系統(tǒng)設(shè)計(jì)不應(yīng)允許其他人代為預(yù)約B、文化場(chǎng)館和旅游景區(qū)售票窗口應(yīng)取消現(xiàn)金購(gòu)票方式C、老年人可以憑身份證、老年證等有效證件登記進(jìn)人文化場(chǎng)館和旅游景區(qū)D、要面向老年人組織培訓(xùn)，使所有老年人盡快掌握基本的智能技術(shù)參考答案：C171.根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)旅游客運(yùn)安全管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)距報(bào)廢年限（）以?xún)?nèi)的大客車(chē)，按規(guī)定不得改變使用性質(zhì)、轉(zhuǎn)移所有權(quán)或者轉(zhuǎn)出登記地所屬地市級(jí)行政區(qū)域。A、3個(gè)月B、6個(gè)月C、1年D、2年參考答案：C172.根據(jù)《關(guān)于促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》、要發(fā)揮政府積極作用，鼓勵(lì)（）參與鄉(xiāng)村旅游宣傳推廣和中介服務(wù)，創(chuàng)新鄉(xiāng)村旅游營(yíng)銷(xiāo)模式，拓寬鄉(xiāng)村旅游客源市場(chǎng)。A、當(dāng)?shù)卮迕馚、傳統(tǒng)媒體C、社會(huì)力量D、廣大游客參考答案：C173.根據(jù)《關(guān)于促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要依托當(dāng)?shù)刈匀缓臀幕Y源稟賦發(fā)展特色民宿，在文化傳承和創(chuàng)意設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)提升，完善行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、提高服務(wù)水平探索精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)，避免盲目跟風(fēng)和低端復(fù)制。引進(jìn)多元投資主體、促進(jìn)鄉(xiāng)村民宿（）發(fā)展。A、多樣化、品質(zhì)化、特色化B、多樣化、個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化C、品牌化、特色化、專(zhuān)業(yè)化D、品牌化、品質(zhì)化、特色化參考答案：B174.各學(xué)校要制定作業(yè)批改與反饋規(guī)范化流程，要求教師及時(shí)認(rèn)真批改與反饋?zhàn)鳂I(yè)，實(shí)施（），認(rèn)真分析學(xué)情做好答疑輔導(dǎo)。A、全批全改B、部分批改C、學(xué)生自批自改D、家長(zhǎng)批改參考答案：A175.服務(wù)性學(xué)習(xí)課程的特點(diǎn)是完全激發(fā)學(xué)生的（），調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都由學(xué)生進(jìn)行主導(dǎo)。A、動(dòng)手操作能力B、主觀能動(dòng)性C、公民意識(shí)D、社會(huì)責(zé)任感參考答案：B176.服務(wù)性學(xué)習(xí)的服務(wù)方案要考慮研學(xué)旅行的時(shí)空安排、（）、學(xué)校對(duì)學(xué)生的整體要求、學(xué)生原有的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。A、學(xué)生的興趣愛(ài)好B、學(xué)生的行為習(xí)慣C、學(xué)生的能力大小D、學(xué)生的家庭情況參考答案：C177.對(duì)童年期的學(xué)生,在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)多講一些比較具體的知識(shí)和淺顯的過(guò)程,在教學(xué)方法上多采用直觀教具,這體現(xiàn)了教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展的哪一個(gè)特點(diǎn)（）。A、穩(wěn)定性B、階段性C、不平衡性D、個(gè)別差異性參考答案：B178.第一次提出“核心素養(yǎng)”概念的文件是（）A、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》B、《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》C、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》D、《中小學(xué)德育工作指南》參考答案：B179.導(dǎo)游最重要的基本功是（）。A、史地文化知識(shí)B、政策法規(guī)知識(shí)C、語(yǔ)言表達(dá)能力D、美學(xué)知識(shí)參考答案：C180.導(dǎo)游在旅游（）階段的工作最為艱巨，也最容易出差錯(cuò)。A、準(zhǔn)備B、初期C、中期D、結(jié)束參考答案：C181.導(dǎo)游在講解時(shí)，應(yīng)注意自己的目光要統(tǒng)攝全部聽(tīng)講解的游客，即可把視線落點(diǎn)放在（）游客的頭部。（）A、最后邊B、最前面C、最前面兩端D、最后邊兩端參考答案：D182.導(dǎo)游人員是指取得（），接受旅行社委派，為游客提供向?qū)?、講解及相關(guān)旅游服務(wù)的人員。A、導(dǎo)游資格證B、導(dǎo)游證C、臨時(shí)導(dǎo)游證D、翻譯資格證參考答案：B183.導(dǎo)游人員的基本職責(zé)不包括（）。A、制定旅游接待計(jì)劃B、介紹中國(guó)的文化C、保護(hù)旅游者的安全D、協(xié)助處理旅途中遇到的問(wèn)題參考答案：A184.導(dǎo)游具備的知識(shí)中是導(dǎo)游人員工作的指南的是（）。A、語(yǔ)言知識(shí)B、政策法規(guī)知識(shí)C、心理學(xué)知識(shí)D、旅行知識(shí)參考答案：B185.導(dǎo)游講解中，多用于表示興奮、激動(dòng)、驚嘆、疑問(wèn)等感情狀態(tài)的語(yǔ)調(diào)是（）。A、升調(diào)B、降調(diào)C、平調(diào)D、直調(diào)參考答案：A186.導(dǎo)游講解能力是導(dǎo)游具備的各種能力中的（）能力。A、次要B、輔助C、從屬D、核心參考答案：D187.導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量在旅游服務(wù)質(zhì)量中具有（）作用。A、導(dǎo)向B、替代C、標(biāo)志D、連接參考答案：C188.導(dǎo)游服務(wù)是一種復(fù)雜的和（）的服務(wù)，貫穿于旅游活動(dòng)的全過(guò)程。A、高強(qiáng)度B、高風(fēng)險(xiǎn)C、高水平D、高智能參考答案：D189.導(dǎo)游服務(wù)是審美和求知的媒介，這體現(xiàn)了導(dǎo)游服務(wù)的（）。A、經(jīng)濟(jì)性B、涉外性C、文化性D、社會(huì)性參考答案：C190.黨的十九大報(bào)告指出，“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)（）根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！盇、立德樹(shù)人B、培養(yǎng)人才C、發(fā)展生產(chǎn)力D、研學(xué)旅行參考答案：A191.當(dāng)信息核實(shí)完成后，需要前往研學(xué)地進(jìn)行實(shí)地考察，考察的目的包括:考察研學(xué)課程資源是否與信息核實(shí)內(nèi)容相符、（）。A、了解基礎(chǔ)知識(shí)B、明確參觀內(nèi)容C、對(duì)研學(xué)課程資源的實(shí)用性、可行性安全性進(jìn)行考察D、明確問(wèn)題研究方向參考答案：C192.初中階段研學(xué)課程，主要指的是針對(duì)初中一到二年級(jí)研發(fā)的、以（）為主的研學(xué)旅行課程。A、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情B、縣情市情C、省情國(guó)情D、海外世情參考答案：B193.充分發(fā)揮（）在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”營(yíng)商環(huán)境。A、市場(chǎng)B、政府C、資源D、科技參考答案：A194.承德市某小學(xué)為選擇高質(zhì)量研學(xué)旅行活動(dòng)課程，分別研究了一些專(zhuān)業(yè)的游學(xué)機(jī)構(gòu)、各大學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅行社等的研學(xué)產(chǎn)品。體現(xiàn)了研學(xué)旅行市場(chǎng)的（）現(xiàn)狀。A、供給主體多樣化B、產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊C、市場(chǎng)需求空間大D、研學(xué)指導(dǎo)師供給不足參考答案：A195.布魯姆于（）出版了《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》（第一分冊(cè)：認(rèn)知領(lǐng)域），提出認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)分類(lèi)的理論和方法，掀起了20世紀(jì)教育目標(biāo)分類(lèi)熱潮。A、1948年B、1956年C、1964年D、1972年參考答案：B196.標(biāo)志著中國(guó)近代旅游業(yè)興起的是（）A、華僑服務(wù)社的成立B、中國(guó)國(guó)際旅行社的成立C、中國(guó)旅行杜的成立D、上海商業(yè)儲(chǔ)蓄銀行旅游部的成立參考答案：D197.編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是（）。A、教育目的B、教學(xué)大綱C、教材D、教學(xué)計(jì)劃參考答案：B198.被譽(yù)為教育史上的“課程評(píng)價(jià)之父”的美國(guó)著名課程理論家（）。A、布魯納B、施瓦布C、泰勒D、多爾參考答案：C199.備課要求備教材、備學(xué)生、備教法,其中備學(xué)生的關(guān)鍵在于（）。A、了解學(xué)生的家庭背景B、了解學(xué)生學(xué)習(xí)的需要C、了解學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷D、了解學(xué)生生活的需要參考答案：B200.保羅·朗格朗首次提出的教育概念是（）。A、全民教育B、終身教育C、教育民主化D、教育現(xiàn)代化參考答案：B201.班主任與學(xué)生共同確立班級(jí)總體目標(biāo),然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體,形成目標(biāo)體系,以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng),實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方法屬于（）。A、平行管理B、常規(guī)管理C、民主管理D、目標(biāo)管理參考答案：D202.班主任通過(guò)班集體影響學(xué)生個(gè)體,又通過(guò)教育學(xué)生個(gè)體促進(jìn)班集體的健康發(fā)展。這種班級(jí)管理模式屬于（）。A、常規(guī)管理B、平行管理C、民主管理D、目標(biāo)管理參考答案：B203.班主任工作的中心內(nèi)容是（）。A、了解和研究學(xué)生B、家訪C、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生D、組織和培養(yǎng)班集體參考答案：D204.班集體成熟的主要標(biāo)志是（）。A、成立了班委會(huì)B、確定了班級(jí)工作計(jì)劃C、形成了正確輿論D、開(kāi)展了班級(jí)活動(dòng)參考答案：C205.安排研學(xué)課程行程時(shí)，通常按照以下哪個(gè)步驟進(jìn)行?A、設(shè)計(jì)研學(xué)線路、選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳B、選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、設(shè)計(jì)研學(xué)線路C、選擇大交通、設(shè)計(jì)研學(xué)線路、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳D、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、選擇大交通、設(shè)計(jì)研學(xué)線路參考答案：C206.2020年9月22日，習(xí)近平參加教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)時(shí)指出要把（）擺在更加突出位置。中國(guó)特色社會(huì)主義是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的偉大事業(yè)，沒(méi)有社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展，就沒(méi)有社會(huì)主義現(xiàn)代化。A、文化建設(shè)B、經(jīng)濟(jì)建設(shè)C、科技建設(shè)D、生態(tài)建設(shè)參考答案：A207.2019年10月18日，教育部發(fā)布文件增補(bǔ)“研學(xué)旅行管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)”，歸屬旅游大類(lèi)中（），修業(yè)年限是三年。A、旅游類(lèi)B、教育類(lèi)C、管理類(lèi)D、服務(wù)類(lèi)參考答案：A208.2016年9月發(fā)布的《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》研究成果，將核心素養(yǎng)分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。下列選項(xiàng)中，對(duì)核心素養(yǎng)認(rèn)識(shí)正確的是（）。A、核心素養(yǎng)的培育有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展B、世界觀、人生觀和價(jià)值觀是其核心與標(biāo)志C、培育核心素養(yǎng)是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的必由之路D、當(dāng)前我國(guó)教育的根本任務(wù)是培育核心素養(yǎng)參考答案：A209.2016年9月13日，《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架正式發(fā)布，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，以培養(yǎng)（）為核心,綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。A、全面發(fā)展的人B、自由發(fā)展的人C、和諧發(fā)展的人D、健康發(fā)展的人參考答案：A210.2016年11月30日，教育部等11部委《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》（教基一〔2016〕8號(hào)）提出，研學(xué)旅行應(yīng)當(dāng)擁有（）的目標(biāo)。A、社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力B、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力C、立德樹(shù)人、培養(yǎng)人才D、核心素養(yǎng)參考答案：C211.《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》指出，（）課程要避免僅從學(xué)科知識(shí)體系出發(fā)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)。A、校本B、綜合實(shí)踐C、地方D、國(guó)家參考答案：B212.《嶧山研學(xué)旅行手冊(cè)》中載明，制作《孟子?七篇》線裝書(shū)和制作秦?李斯《秦嶧山石刻》碑文竹簡(jiǎn)兩個(gè)專(zhuān)題課程，與嶧山研學(xué)有關(guān)的中小學(xué)課本內(nèi)容有：人民教育出版社，小學(xué)品德與社會(huì)，五年級(jí)下冊(cè)《漢子的創(chuàng)造與發(fā)展》；中學(xué)歷史七年級(jí)上《中華文化的勃興：孟子》；中學(xué)歷史七年級(jí)上《統(tǒng)一國(guó)家的建立》；中學(xué)歷史七年級(jí)上《歷史遺跡歸類(lèi)》；中學(xué)歷史七年級(jí)上《昌盛的秦漢文化》。這個(gè)項(xiàng)目叫做（）。A、研學(xué)背景B、研學(xué)內(nèi)容C、研學(xué)教材D、研學(xué)鏈接參考答案：D213.《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》（LB/T054-2016）第六條規(guī)定：主辦方每（）位學(xué)生宜配置一名帶隊(duì)老師，帶隊(duì)老師全程帶領(lǐng)學(xué)生參與研學(xué)旅行各項(xiàng)活動(dòng)。A、20B、30C、45D、60參考答案：A214.《文化和旅游部關(guān)于實(shí)施旅游服務(wù)質(zhì)量提升計(jì)劃的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，（）是旅游服務(wù)和形象的重要窗口，是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要力量，是提升旅游服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。A、服務(wù)員B、講解員C、導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)D、計(jì)調(diào)人員參考答案：C215.《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)文化和旅游消費(fèi)潛力的意見(jiàn)》指出，到2022年實(shí)現(xiàn)全國(guó)文化和旅游消費(fèi)場(chǎng)所互聯(lián)網(wǎng)售票和4C/5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋率超過(guò)（）、文化和旅游消費(fèi)便捷程度明顯提高。A、70%B、80%C、90%D、100%參考答案：C216.《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)文化和旅游消費(fèi)潛力的意見(jiàn)》指出，到2022年，示范城市居民人均文化娛樂(lè)支出占消費(fèi)支出比例超過(guò)（）旅游收人增速保持兩位數(shù)以上增長(zhǎng)。A、5%B、6%C、8%D、10%參考答案：B217.《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)文化和旅游消費(fèi)潛力的意見(jiàn)》指出，到2022年，建設(shè)（）個(gè)以上國(guó)家級(jí)夜間文旅消費(fèi)集聚區(qū)，夜間文旅消費(fèi)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。A、50B、80C、100D、200參考答案：D218.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》中提出要強(qiáng)化督查評(píng)價(jià)，各地要建立健全中小學(xué)生參加研學(xué)旅行的（），把中小學(xué)組織學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效作為學(xué)校綜合考評(píng)體系的重要內(nèi)容。A、安全機(jī)制B、評(píng)價(jià)機(jī)制C、保障機(jī)制D、監(jiān)督機(jī)制參考答案：B219.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》中提出，中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門(mén)和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的（）活動(dòng)。A、學(xué)校教育B、校外教育C、社會(huì)教育D、培訓(xùn)教育參考答案：B220.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》中規(guī)定，（）負(fù)責(zé)審核開(kāi)展研學(xué)旅行的企業(yè)或機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入條件和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。A、政府B、工商部門(mén)C、旅游部門(mén)D、學(xué)校參考答案：C221.《關(guān)于深化“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”推動(dòng)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》提出，要將（）作為旅游要素共享的重要平臺(tái)，優(yōu)化資源配置，加快形成以開(kāi)放、共享為特征的旅游業(yè)發(fā)展新模式。A、旅行社B、互聯(lián)網(wǎng)C、旅游電商D、第三方平臺(tái)參考答案：B222.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》中提出，要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的（），崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的情感，報(bào)效國(guó)家，奉獻(xiàn)社會(huì)。A、人生觀B、價(jià)值觀C、勞動(dòng)觀D、世界觀參考答案：C223.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》中提出，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，把（）納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小學(xué)段的基本要求。（）A、勞動(dòng)教育B、思想教育C、安全教育D、課程教育參考答案：A224.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)旅游客運(yùn)安全管理工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出，（）要依法查處未經(jīng)許可經(jīng)營(yíng)旅行社業(yè)務(wù)、出租或者出借旅行社業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證、未取得導(dǎo)游證從事導(dǎo)游活動(dòng)、向無(wú)相應(yīng)許可資質(zhì)的客運(yùn)企業(yè)等不合格供應(yīng)商訂購(gòu)產(chǎn)品和服務(wù)等違法行為。A、公安機(jī)關(guān)B、文化和旅游部門(mén)C、市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)D、交通運(yùn)輸主管部門(mén)參考答案：B225.“以愛(ài)動(dòng)其心”,往往體現(xiàn)在（）的教育中。A、先進(jìn)生B、中等生C、后進(jìn)生D、班干部參考答案：C226.“研學(xué)旅行”一詞最早出現(xiàn)于2013年2月國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的（）。此后，作為一種學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式、一種發(fā)展素質(zhì)教育的創(chuàng)新舉措、一種探索旅游轉(zhuǎn)型發(fā)展的嶄新方式，研學(xué)旅行逐漸走入國(guó)內(nèi)教育界及旅游界的研究視野。A、《中小學(xué)學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南（試行）》B、《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》C、《國(guó)民旅游休閑綱要（2013—2020年）》D、《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)旅游投資和消費(fèi)的若干意見(jiàn)》參考答案：C227.“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)。”從這句話(huà)中可以看出我國(guó)古代的學(xué)校（）。A、只有課堂教學(xué)活動(dòng)B、既有正課學(xué)習(xí),又有課余活動(dòng)C、重視學(xué)生的家庭教育D、只有課外校外活動(dòng)參考答案：B228.“教育”一詞最早見(jiàn)于（）。A、《論語(yǔ)》B、《學(xué)記》C、《孟子》D、《說(shuō)文解字》參考答案：C229.“大旅行（GrandTour）”一詞，最早見(jiàn)于（）所著的《意大利游記》（1670年），這是一本歐洲文化史和旅行史上的重要著作。A、羅伯特·斯賓塞B、約翰·艾維倫C、馬可·波羅D、理查德·拉塞爾斯參考答案：D230.“閉環(huán)式”目標(biāo)管理就是按照（）的管理程序，把課程目標(biāo)整合串聯(lián)成一個(gè)環(huán)環(huán)相連的工作流程。A、預(yù)案→考核→落實(shí)→獎(jiǎng)罰→反饋B、預(yù)案→落實(shí)→考核→獎(jiǎng)罰→反饋C、預(yù)案→落實(shí)→獎(jiǎng)罰→考核→反饋D、預(yù)案→考核→落實(shí)→反饋→獎(jiǎng)罰參考答案：B231.“拔苗助長(zhǎng)”,“陵節(jié)而施”違背了人身心發(fā)展的（）A、階段性規(guī)律B、順序性規(guī)律C、不平衡規(guī)律D、差異性規(guī)律參考答案：B232.（）指在研學(xué)旅行過(guò)程中學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制訂服務(wù)方案開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。A、參觀式學(xué)習(xí)課程B、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程C、研究性學(xué)習(xí)課程D、服務(wù)性學(xué)習(xí)課程參考答案：D233.（）指為了完成研學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)研學(xué)目標(biāo)、遵循研學(xué)規(guī)律而制定的指導(dǎo)性、契約性的研學(xué)課程規(guī)劃。A、研學(xué)課程計(jì)劃B、研學(xué)課程方案C、課程教案D、研學(xué)學(xué)生手冊(cè)參考答案：B234.（）需要一定的條件與支持，列出學(xué)生開(kāi)展研究的需求，如圖書(shū)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、交通工具等。A、研究性學(xué)習(xí)B、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)C、參觀式學(xué)習(xí)D、互動(dòng)式學(xué)習(xí)參考答案：A235.（）是指根據(jù)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求。A、教育方針B、教育目的C、教學(xué)目標(biāo)D、培養(yǎng)目標(biāo)參考答案：D236.（）是整個(gè)研學(xué)活動(dòng)中研學(xué)指導(dǎo)師的行動(dòng)指南，也是實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育的基本保障。A、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)B、研學(xué)課程工作手冊(cè)C、研學(xué)課程設(shè)計(jì)手冊(cè)D、研學(xué)安全預(yù)案參考答案：B237.（）是研學(xué)指導(dǎo)師進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)組織實(shí)施的依據(jù)。A、研學(xué)課程工作手冊(cè)B、研學(xué)課程評(píng)價(jià)表C、研學(xué)課程匯總D、召開(kāi)研學(xué)交流會(huì)參考答案：A238.（）是學(xué)生研學(xué)旅行過(guò)程中最重要的學(xué)習(xí)資源，其使用過(guò)程貫穿于整個(gè)研學(xué)旅行的過(guò)程。A、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)B、研學(xué)課程方案C、研學(xué)安全預(yù)案D、研學(xué)工作手冊(cè)參考答案：A239.（）是我國(guó)三維目標(biāo)提出的理論依據(jù)。A、拉爾夫·泰勒課程目標(biāo)觀B、艾斯納課程目標(biāo)理論C、斯騰豪斯的課程目標(biāo)理論D、布魯姆的教育目標(biāo)理論參考答案：D240.（）是外出活動(dòng)的重要影響因素，特別是對(duì)于一些需要一直在戶(hù)外條件下進(jìn)行的研學(xué)課程更是如此。A、學(xué)生狀態(tài)B、天氣條件C、交通狀況D、參與程度參考答案：B241.（）是提前將團(tuán)組每天入住地點(diǎn)的詳細(xì)信息整理并歸納到一張表格，以便工作人員進(jìn)行住宿管理工作。A、住宿地點(diǎn)信息表B、分餐信息表C、分車(chē)信息表D、分房信息表參考答案：A242.（）是評(píng)價(jià)教學(xué)效果的基本依據(jù)。A、教學(xué)過(guò)程B、教學(xué)重難點(diǎn)C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)評(píng)價(jià)參考答案：C243.（）是決定一次研學(xué)旅行教育活動(dòng)成功與否的關(guān)鍵。A、細(xì)節(jié)把握的程度B、行前會(huì)的有無(wú)C、研學(xué)師資質(zhì)量的高低D、安全方案的制定參考答案：C244.（）是導(dǎo)游在接待游客的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)具備的基本道德品質(zhì)和道德情操（）。A、公私分明，誠(chéng)實(shí)善良B、熱情大度，清潔端莊C、耐心細(xì)致，文明禮貌D、團(tuán)結(jié)服從，顧全大局參考答案：B245.（）是“培養(yǎng)目標(biāo)”的具體化,它主要是通過(guò)學(xué)校所設(shè)置的課程及教學(xué)活動(dòng)來(lái)達(dá)成的。（）A、教育目的B、教育方針C、教育目標(biāo)D、課程目標(biāo)參考答案：D246.（）強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷各項(xiàng)活動(dòng)，在“動(dòng)手做”“實(shí)驗(yàn)”“探究”“設(shè)計(jì)”“創(chuàng)作”“反思”的過(guò)程中進(jìn)行“體驗(yàn)”“體悟”“體認(rèn)”。A、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程B、勞動(dòng)教育課程C、主題教育課程D、學(xué)科體系課程參考答案：A247.（）課程是國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。如拼裝自行車(chē)、蔬菜種植、手工編制、蛋糕的加工與制作等。A、勞動(dòng)教育式B、設(shè)計(jì)制作式C、社會(huì)服務(wù)式D、考察探究式參考答案：A248.（）的特點(diǎn)是讓學(xué)生置身某種情境或場(chǎng)合中，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生五感（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)）來(lái)認(rèn)識(shí)事物、獲取知識(shí)、培養(yǎng)技能以及樹(shù)立正確價(jià)值觀。A、參觀式學(xué)習(xí)課程B、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程C、研究性學(xué)習(xí)課程D、服務(wù)性學(xué)習(xí)課程參考答案：B249.（）不僅是研學(xué)旅行課程得以順利開(kāi)展的基本前提，也是進(jìn)行研學(xué)旅行課程開(kāi)發(fā)的基本保證。A、綜合性原則B、適應(yīng)性原則C、優(yōu)先性原則D、興趣性原則參考答案：D多選題1.綜合素質(zhì)目標(biāo)包括（）A、知識(shí)與技能B、責(zé)任擔(dān)當(dāng)C、創(chuàng)意物化D、勞動(dòng)習(xí)慣E、勞動(dòng)精神參考答案：BC2.綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特征是（）。A、綜合性B、實(shí)踐性C、自主性D、開(kāi)放性E、生成性參考答案：ABCDE3.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理包括：（）A、學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理B、開(kāi)發(fā)利用多種教育資源C、實(shí)施教師培訓(xùn)D、教育行政部門(mén)對(duì)綜合實(shí)踐參考答案：ABCD4.自然生態(tài)研學(xué)課程目標(biāo)是樹(shù)立學(xué)生（）的意識(shí)。A、熱愛(ài)科學(xué)B、愛(ài)護(hù)自然C、保護(hù)自然D、開(kāi)發(fā)資源E、使用資源參考答案：BC5.專(zhuān)題課程設(shè)計(jì)的要求（）A、設(shè)計(jì)出正確的研學(xué)旅行目標(biāo)B、設(shè)計(jì)出調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性的方法C、設(shè)計(jì)出恰當(dāng)?shù)难袑W(xué)旅行方式D、設(shè)計(jì)出糾正并解決學(xué)生錯(cuò)誤和困惑的預(yù)案E、設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)的研學(xué)旅行目的地參考答案：ABCD6.住宿管理中的入住登記方式分為:（）。A、證件錄入登記B、人、證比對(duì)登記C、刷臉比對(duì)登記D、無(wú)需登記E、實(shí)名登記參考答案：ABC7.中小學(xué)生研學(xué)旅行，旨在讓孩子（）。A、感受祖國(guó)大好河山B、感受中華傳統(tǒng)美德C、感受革命光榮歷史D、感受改革開(kāi)放偉大成就參考答案：ABCD8.中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，以（）為基本原則。A、科學(xué)性B、時(shí)代性C、民族性D、綜合性參考答案：ABC9.整體優(yōu)化學(xué)校課程設(shè)置，將勞動(dòng)教育納入中小學(xué)國(guó)家課程方案和職業(yè)院校，普通高等學(xué)小人才培養(yǎng)方案，形成具有（）的勞動(dòng)教育課程體系。（）A、綜合性B、實(shí)踐性C、開(kāi)放性D、針對(duì)性參考答案：ABCD10.召開(kāi)行前工作部署會(huì)是為了:（）。A、樹(shù)立本次研學(xué)課程總負(fù)責(zé)人的威望B、介紹本次研學(xué)課程的詳細(xì)內(nèi)容，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)C、梳理本次研學(xué)課程工作流程，統(tǒng)一行動(dòng)D、讓工作人員彼此熟悉，以便協(xié)同完成工作E、明確各個(gè)工作人員的崗位分工，工作職責(zé)參考答案：BCDE11.在召開(kāi)服務(wù)性學(xué)習(xí)課程工作方案說(shuō)明會(huì)之前，須由研學(xué)指導(dǎo)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)的方向有:（）。A、演講稿內(nèi)容B、演講時(shí)間C、儀表儀態(tài)D、語(yǔ)言表達(dá)E、演講策劃參考答案：ABCD12.在選擇大交通的時(shí)候需要考慮:（）。A、距離參考B、直達(dá)優(yōu)先C、時(shí)間合理D、學(xué)校需求E、實(shí)際可行參考答案：ABCDE13.在課程目標(biāo)的實(shí)施階段，研學(xué)旅行指導(dǎo)師對(duì)目標(biāo)的管理主要在于確保課程目標(biāo)的有效實(shí)施，通常可以分為目標(biāo)實(shí)施的（）。A、內(nèi)部管理B、外部管理C、有效管理D、自我管理參考答案：BD14.在過(guò)程性驅(qū)動(dòng)任務(wù)參觀式學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)，學(xué)生需要根據(jù)線索才能完成任務(wù)，線索的形式可以是:（）。A、文字的描述B、照片C、圖畫(huà)D、模型E、研學(xué)指導(dǎo)師參考答案：ABCD15.在國(guó)家旅游局發(fā)布的《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中要求，住宿服務(wù)，應(yīng)以安全、衛(wèi)生和舒適為基本要求，提前對(duì)住宿營(yíng)地進(jìn)行實(shí)地考察，主要要求如下有（）。A、應(yīng)便于集中管理B、應(yīng)方便承運(yùn)汽車(chē)安全進(jìn)出、?？緾、應(yīng)有健全的公共信息導(dǎo)向標(biāo)識(shí)，并符合GB/T10001的要求D、應(yīng)有安全逃生通道參考答案：ABCD16.在國(guó)家旅游局發(fā)布的《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》中提到，初中年級(jí)參與研學(xué)旅行時(shí)，宜設(shè)計(jì)（）資源為主的產(chǎn)品。A、知識(shí)科普型B、體驗(yàn)考察型C、文化健康D、勵(lì)志拓展型參考答案：ABD17.在對(duì)研學(xué)旅行課程內(nèi)容進(jìn)行選擇時(shí)，通常會(huì)用到經(jīng)驗(yàn)檢索法，經(jīng)驗(yàn)檢索包含以下幾個(gè)步驟：（）A、運(yùn)用自己較深厚的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行檢索B、運(yùn)用一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行檢索C、使用第一時(shí)間閃爍法進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)檢索D、使用深度搜索挖掘法進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)檢索E、利用他人介紹的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行檢索參考答案：CD18.在導(dǎo)游講解時(shí)，運(yùn)用目光的方法很多，常用的有（）。A、目光的聯(lián)結(jié)B、目光的移動(dòng)C、目光的分配D、目光的幅度E、目光與講解的統(tǒng)一參考答案：ABCE19.在安全隱患的排查中，需要排查（）及研學(xué)線路安全排查。A、師生健康情況排查B、住宿安全隱患排查C、用餐安全隱患排查D、研學(xué)基地安全隱患排查E、交通車(chē)輛安全隱患排查參考答案：ABCDE20.在《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》中要求提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕（）作業(yè)。A、重復(fù)性B、懲罰性C、分層性D、個(gè)性化參考答案：AB21.在《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》中，要求拓展課后服務(wù)渠道，課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘請(qǐng)退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專(zhuān)業(yè)人員或志愿者提供。（）A、退休教師B、具備資質(zhì)的社會(huì)專(zhuān)業(yè)人員C、志愿者D、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員參考答案：ABC22.由于學(xué)校的規(guī)模不同，在研學(xué)接待時(shí)，人數(shù)較多的學(xué)生團(tuán)體受酒店體量限制，無(wú)法安排在同一酒店入住，為防止造成下榻酒店的客房差異，下列做法正確的是（）。A、研學(xué)旅行開(kāi)始前，學(xué)校應(yīng)和家長(zhǎng)取得意見(jiàn)一致，統(tǒng)一酒店選擇標(biāo)準(zhǔn)B、盡可能選擇同一品牌的連鎖酒店C、對(duì)有客房差異的酒店提前做好房間分配，并做好學(xué)生的思想工作D、研學(xué)承辦機(jī)構(gòu)應(yīng)安排研學(xué)組長(zhǎng)，在研學(xué)旅行開(kāi)始后，提前協(xié)調(diào)落實(shí)酒店客房E、加強(qiáng)在研學(xué)旅行中對(duì)學(xué)生的個(gè)人網(wǎng)絡(luò)傳播的管控，注重班級(jí)群管理，避免個(gè)別學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)傳播信息片面而造成輿論誤導(dǎo)參考答案：ABCDE23.憂(yōu)郁型游客的個(gè)性特征包括（）。A、情緒不穩(wěn)定B、不愿麻煩他人C、憂(yōu)郁孤獨(dú)D、易失眠E、少言語(yǔ)但重感情參考答案：CDE24.用餐管理中落實(shí)用餐安排環(huán)節(jié)分為:（）。A、用餐文明教育B、安排餐桌桌長(zhǎng)C、落實(shí)用餐信息D、特殊用餐要求E、落實(shí)用餐準(zhǔn)備參考答案：CDE25.以下哪些是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)理念（）A、整體觀B、多元化C、過(guò)程性D、長(zhǎng)期性參考答案：ABC26.以下關(guān)于導(dǎo)游服務(wù)的說(shuō)法中，正確的是（）。A、在旅游服務(wù)中具有主導(dǎo)地位B、旅行社的支柱C、旅游服務(wù)的核心D、旅游活動(dòng)的主體E、旅游業(yè)的標(biāo)志性產(chǎn)品參考答案：ABCE27.一個(gè)完整的課程目標(biāo)包括（）等要素。A、行為主體B、行為動(dòng)詞C、行為條件D、表現(xiàn)程度參考答案：ABCD28.研學(xué)旅行專(zhuān)題課程名稱(chēng)要求（），避免大、空、泛。A、獨(dú)特B、新穎C、嚴(yán)謹(jǐn)D、有趣E、真實(shí)參考答案：ABDE29.研學(xué)旅行主要的研學(xué)方式有（）黨團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)、博物館參觀等。A、考察探究B、研學(xué)服務(wù)C、設(shè)計(jì)制作D、職業(yè)體驗(yàn)E、勞動(dòng)教育參考答案：ACDE30.研學(xué)旅行要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要，注重（），為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長(zhǎng)空間。A、系統(tǒng)性B、個(gè)性化C、知識(shí)性D、科學(xué)性E、趣味性參考答案：ACDE31.研學(xué)旅行突發(fā)事件主要分為以下幾類(lèi)：（）A、自然災(zāi)害B、事故災(zāi)難C、突發(fā)公共衛(wèi)生事件D、突發(fā)社會(huì)安全事件參考答案：ABCD32.研學(xué)旅行是一門(mén)綜合性課程，為此，課程開(kāi)發(fā)要注重多學(xué)科融合、多主體參與，跨越（）。A、學(xué)科邊界B、資源邊界C、課堂邊界D、時(shí)空邊界E、課程邊界參考答案：ABCD33.研學(xué)旅行課程主題命名的基本原則有（）。A、立德樹(shù)人原則B、教育性原則C、題文一致性原則D、民族性原則E、規(guī)范性原則參考答案：ABCE34.研學(xué)旅行課程實(shí)施方案按照研學(xué)旅行前中后的基本步驟，可以包括以下（）環(huán)節(jié)。A、研學(xué)準(zhǔn)備設(shè)置問(wèn)題B、研學(xué)導(dǎo)入提出問(wèn)題C、研學(xué)新課解決問(wèn)題D、研學(xué)總結(jié)拓展問(wèn)題E、研學(xué)評(píng)價(jià)反思問(wèn)題參考答案：ABCDE35.研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)者使用文獻(xiàn)研究法，會(huì)提升課程內(nèi)容的（）。A、高度B、深度C、廣度D、亮度E、知名度參考答案：AB36.研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)實(shí)地考察的方法包括：走訪法、問(wèn)詢(xún)法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、（）、說(shuō)課法等。A、查閱資料法B、問(wèn)卷法C、研學(xué)旅行前的模擬訓(xùn)練法D、課堂討論法參考答案：ABC37.研學(xué)旅行課程的物資準(zhǔn)備一般分為:（）。A、宣傳類(lèi)物資B、課程應(yīng)用類(lèi)物資C、基礎(chǔ)保障類(lèi)物資D、文件資料類(lèi)物資E、自己隨身行李參考答案：BCD38.研學(xué)旅行計(jì)調(diào)人員需具備的素質(zhì)有哪些（）。A、工作計(jì)劃性B、責(zé)任心C、法律意識(shí)D、溝通技巧E、市場(chǎng)意識(shí)參考答案：ABCDE39.研學(xué)旅行基地開(kāi)展安全隱患排查時(shí)，需要檢查（）。A、研學(xué)基地設(shè)備設(shè)施B、研學(xué)課程使用的設(shè)備C、基地消防安全設(shè)施D、研學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地條件E、研學(xué)基地課程效果參考答案：ABCD40.研學(xué)旅行活動(dòng)的三要素包括（）。A、中小學(xué)生B、管理服務(wù)C、研學(xué)課程D、研學(xué)指導(dǎo)師參考答案：ABC41.研學(xué)旅行過(guò)程（簡(jiǎn)稱(chēng)研學(xué)過(guò)程）是指指導(dǎo)師和學(xué)生在共同實(shí)現(xiàn)研學(xué)旅行任務(wù)中的活動(dòng)狀態(tài)變換及其時(shí)間流程，它由相互依存的（）三個(gè)方面構(gòu)成。A、教B、學(xué)C、游D、購(gòu)E、娛參考答案：ABC42.研學(xué)旅行工作目標(biāo)中“四個(gè)感受”指（）。A、感受祖國(guó)大好河山B、感受中華傳統(tǒng)美德C、感受革命光榮歷史D、感受改革開(kāi)放偉大成就參考答案：ABCD43.研學(xué)旅行的組織形式是（）。A、私人活動(dòng)B、集體旅行C、個(gè)人旅行D、集中食宿參考答案：BD44.研學(xué)旅行的原則有（）。A、教育性原則B、實(shí)踐性原則C、安全性原則D、公益性原則參考答案：ABCD45.研學(xué)旅行的實(shí)踐哲學(xué)思想具體體現(xiàn)在（）。A、注重學(xué)生的主體地位B、注重校內(nèi)知識(shí)的顯示運(yùn)用C、注重學(xué)校課程的延申D、注重游玩參考答案：ABC46.研學(xué)旅行的參與方分為服務(wù)對(duì)象、（）。A、主辦方B、承辦方C、服務(wù)方D、評(píng)價(jià)監(jiān)督方E、供應(yīng)方參考答案：ABDE47.研學(xué)旅行安全事故調(diào)查應(yīng)包括：（）A、調(diào)查組成B、調(diào)查組職責(zé)C、物質(zhì)準(zhǔn)備D、調(diào)查取證參考答案：ABCD48.研學(xué)旅行安全事故評(píng)估原則包括：（）A、客觀性B、全面性C、及時(shí)性D、分離性參考答案：ABCD49.研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)中的課程單元設(shè)計(jì)分為:（）。A、參觀式學(xué)習(xí)課程單元設(shè)計(jì)B、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程單元設(shè)計(jì)C、研究性學(xué)習(xí)課程單元設(shè)計(jì)D、服務(wù)性學(xué)習(xí)課程單元設(shè)計(jì)E、社會(huì)學(xué)習(xí)類(lèi)課程單元設(shè)計(jì)參考答案：ABCDE50.研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)中的行前準(zhǔn)備物資指學(xué)生在研學(xué)旅行中需要提前準(zhǔn)備的物資，可以分為:（）。A、生活物資B、課程物資C、電子產(chǎn)品D、學(xué)習(xí)資料E、胸卡、對(duì)講機(jī)等參考答案：AD51.研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)前言的內(nèi)容一般包括:（）。A、學(xué)校寄語(yǔ)B、教育理念、課程背景C、課程介紹、課程目標(biāo)D、課程特色E、安全預(yù)案參考答案：ABCD52.研學(xué)課程實(shí)施過(guò)程中最大的威脅就是安全問(wèn)題，需要（）以確保研學(xué)課程萬(wàn)無(wú)一失。A、選擇合理合法的保險(xiǎn)方案B、熟練掌握安全管理的內(nèi)容C、制訂切實(shí)有效的安全應(yīng)急預(yù)案D、進(jìn)行全面細(xì)致的安全隱患排查E、進(jìn)行詳實(shí)有力的全員教育培訓(xùn)參考答案：ABCDE53.研學(xué)課程評(píng)價(jià)體系包括:（）。A、評(píng)價(jià)主體B、評(píng)價(jià)內(nèi)容C、評(píng)價(jià)方式D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)E、評(píng)價(jià)對(duì)象參考答案：ABCD54.研學(xué)課程評(píng)價(jià)步驟包括:（）。A、明確研學(xué)課程評(píng)價(jià)的主體B、明確研學(xué)課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容C、選擇研學(xué)課程評(píng)價(jià)的方式D、統(tǒng)一研學(xué)課程評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)E、組織實(shí)施研學(xué)課程評(píng)價(jià)參考答案：ABCDE55.研學(xué)課程工作手冊(cè)設(shè)計(jì)中完整的工作執(zhí)行表基本內(nèi)容應(yīng)該包括:（）。A、信息概況表B、精確的時(shí)間規(guī)劃C、詳細(xì)的活動(dòng)流程D、明確的責(zé)任分工E、重點(diǎn)工作說(shuō)明參考答案：BCDE56.研學(xué)課程工作手冊(cè)設(shè)計(jì)中工作信息表按照功能可分為:（）。A、信息概況表B、物資清單C、研學(xué)工具表D、研學(xué)工作手冊(cè)E、信息規(guī)劃表參考答案：ABC57.研學(xué)課程根據(jù)教學(xué)方法可以分為:（）。A、參觀式學(xué)習(xí)課程B、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程C、研究性學(xué)習(xí)課D、社會(huì)學(xué)習(xí)類(lèi)課程E、服務(wù)性學(xué)習(xí)課程參考答案：ABCDE58.研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的操作步驟包括:（）。A、發(fā)掘課程資源特點(diǎn)B、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)C、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容D、設(shè)計(jì)活動(dòng)流程E、明確體驗(yàn)項(xiàng)目參考答案：ABCD59.研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)中參觀式學(xué)習(xí)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的操作步驟包括:（）。A、了解知識(shí)基礎(chǔ)、明確參觀內(nèi)容B、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、明確講解內(nèi)容C、設(shè)計(jì)參觀方式D、制定活動(dòng)規(guī)則E、設(shè)計(jì)參觀流程參考答案：ABCDE60.研學(xué)工具表一般包括:（）。A、學(xué)生及教師信息表B、分房信息表C、分車(chē)信息表D、票務(wù)信息表E、分餐信息表參考答案：ABCDE61.現(xiàn)代教育的社會(huì)發(fā)展功能表現(xiàn)在（）。A、人口功能B、政治功能C、經(jīng)濟(jì)功能D、文化功能E、生態(tài)功能參考答案：ABCDE62.下列綜合實(shí)踐活動(dòng)屬于考察探究的有（）。A、野外考察B、志愿服務(wù)C、社會(huì)調(diào)查D、研學(xué)旅行參考答案：ACD63.下列屬于中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)中自主發(fā)展——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)是（）。A、樂(lè)學(xué)善學(xué)B、勤于反思C、信息知識(shí)D、自我管理參考答案：ABC64.下列屬于研學(xué)旅行課程主題選題方法的是（）。A、教育目標(biāo)達(dá)成法B、發(fā)掘社區(qū)資源法C、生活與職業(yè)體驗(yàn)法D、經(jīng)驗(yàn)提煉法E、學(xué)生選題法參考答案：ABCDE65.下列屬于《中小學(xué)德育工作指南》中提出的德育主要內(nèi)容有（）。A、理想信念教育B、勞動(dòng)教育C、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育D、生態(tài)文明教育參考答案：ACD66.下列內(nèi)容表述正確的是（）A、要提升研學(xué)指導(dǎo)師的水平，一定要加強(qiáng)培訓(xùn)，不一定要讓他們?nèi)ш?duì)B、研學(xué)指導(dǎo)師不需要具備安全保障能力，安全保障讓初級(jí)人才去落實(shí)即可C、在交通意外中受傷后，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門(mén)匯報(bào)D、學(xué)校開(kāi)展研學(xué)旅行，應(yīng)與家長(zhǎng)、委托機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議書(shū)參考答案：CD67.下列哪些內(nèi)容屬于研學(xué)旅行行中部分內(nèi)容（）。A、設(shè)計(jì)研學(xué)課程和研學(xué)手冊(cè)B、上下車(chē)清點(diǎn)人數(shù)C、明確當(dāng)日具體行程安排D、召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)參考答案：BC68.下列目標(biāo)中，屬于高中年級(jí)段德育目標(biāo)的有（）。A、擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義