六年級上冊第四單元習作《筆尖流出的故事》寫作指導+優(yōu)xiu范文

六年級上冊第四單元習作《筆尖流出的故事》寫作指導+優(yōu)秀范文一、習作內(nèi)容本次習作要求圍繞一定的環(huán)境和人物，展開想象創(chuàng)編故事?？梢詮恼n本中提供的三組環(huán)境和人物中選擇一組，也可以自己創(chuàng)設一組環(huán)境和人物來編寫故事。課本中給出的示例環(huán)境和人物如下：情景一：校園、丁香花盛開的季節(jié)、淘氣包張明、雷厲風行的班長王寒冰、充滿活力的班主任李軍。情景二：冬日黃昏、街頭、車來人往、充滿愛心的少年陸天、志愿者徐明。情景三：月光下（夜晚或深夜）、村莊、鐵蛋、遠道而來的表哥。二、習作要求故事要圍繞主要人物展開，人物形象鮮明，人物不宜過多，否則不利于情節(jié)的展開。把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人，按照一定的順序講述（起因——經(jīng)過——結果），注意詳略得當。試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，環(huán)境描寫要能夠烘托氛圍，推動情節(jié)發(fā)展?？梢詫懸粚懭宋锏男睦砘顒?，使人物形象更豐滿。三、審題要點明確故事的設定基礎：題目明確指出要根據(jù)給定的環(huán)境和人物來創(chuàng)作故事，所以環(huán)境和人物是故事的重要組成部分，不能脫離這兩個要素隨意編寫。比如在“冬日黃昏的街頭”這個環(huán)境下，故事的氛圍、情節(jié)發(fā)展等都要與這個特定的時間和地點相契合。抓住“筆尖流出”的含義：強調(diào)故事是通過文字創(chuàng)作出來的，需要我們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓故事生動有趣，能夠吸引讀者的注意力，仿佛是從筆尖自然流淌出來的一樣。四、選材和構思從生活中汲取靈感：雖然是虛構的故事，但要源于生活，這樣才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。例如，校園里同學之間的友誼、矛盾，街頭的助人為樂、見義勇為等，都是很好的素材來源。設計獨特的情節(jié)：避免情節(jié)過于平淡或老套，可以設置一些懸念、轉(zhuǎn)折或沖突，讓故事更加精彩。比如，鐵蛋和表哥在村莊里遇到了一些神秘的事情，或者少年陸天在幫助流浪狗的過程中遇到了困難和阻礙等。確定故事的主題：主題是故事的靈魂，可以是關于友情、親情、善良、勇氣等，要通過故事傳達出積極向上的價值觀。例如，通過張明和王寒冰之間的故事，體現(xiàn)出同學之間的理解和包容。五、習作技法環(huán)境描寫環(huán)境描寫能夠為故事營造氛圍，增強故事的感染力。比如在描寫冬日黃昏的街頭時，可以用“寒風凜冽，行人匆匆，昏黃的路燈下，雪花紛紛揚揚地飄落”這樣的語句，讓讀者感受到寒冷和孤寂的氛圍。人物刻畫外貌描寫：通過對人物外貌的描寫，讓讀者對人物有初步的印象。例如，“陸天穿著一件厚厚的羽絨服，戴著一頂紅色的帽子，凍得通紅的臉上洋溢著善良的笑容”。語言描寫：人物的語言要符合其性格和身份，能夠展現(xiàn)人物的特點。比如，淘氣包張明可能會說一些調(diào)皮搗蛋的話，班長王寒冰則會說一些嚴肅認真的話。動作描寫：細致的動作描寫可以讓人物形象更加生動。例如，“鐵蛋小心翼翼地走進房間，輕輕地把書包放在桌子上，然后坐在床邊，靜靜地看著窗外”。心理描寫：心理描寫能夠揭示人物的內(nèi)心世界，讓讀者更好地理解人物的行為和動機。比如，“陸天看到流浪狗時，心里一陣糾結，他既想幫助它，又擔心自己無法照顧好它”。情節(jié)推進情節(jié)的發(fā)展要有邏輯性，要一環(huán)扣一環(huán)，吸引讀者的注意力。可以使用一些過渡性的語句，讓情節(jié)的轉(zhuǎn)換更加自然。例如，“就在陸天猶豫不決的時候，突然看到流浪狗的眼睛里充滿了無助和渴望，他的心一下子軟了下來”。六、優(yōu)秀范文范文1：《寒日暖流》“呼——”冬日黃昏的街頭，寒風像鋒利的刀子般刮過人們的臉頰。車水馬龍的大街上，人們都行色匆匆，想要盡快回到溫暖的家中。少年陸天正走在回家的路上，他把脖子使勁往衣領里縮了縮。突然，一陣嘈雜的爭吵聲傳入他的耳朵。陸天好奇地循聲望去，只見在街邊，一個頭發(fā)花白的老奶奶正坐在地上，她面前是一輛自行車和一個滿臉通紅的年輕人?！澳氵@孩子，怎么騎車的，把我撞倒了就想走？”老奶奶氣憤地說道。年輕人著急地辯解：“我真沒撞您，是您自己突然走到我車前面的，我還差點摔倒呢！”陸天皺了皺眉頭，走上前去。就在大家爭論不休的時候，一個穿著志愿者馬甲的叔叔——徐明也趕了過來。徐明先扶起老奶奶，輕聲說道：“奶奶，您先別激動，咱們慢慢說?！比缓笥謱δ贻p人說：“小伙子，你也先別急，咱們有話好好講。”陸天也在一旁附和：“對啊，大家都消消氣?！毙烀髯屑毑榭戳艘幌卢F(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)并沒有什么碰撞的痕跡。他轉(zhuǎn)頭對老奶奶說：“奶奶，我看這小伙子的車和您之間沒有碰撞的跡象呢，可能是有什么誤會?！崩夏棠踢€是有些不依不饒：“我不管，反正我現(xiàn)在腿很疼?！毙烀髂托牡卣f：“奶奶，我懂一些簡單的急救知識，我?guī)湍纯赐劝??！闭f著，就輕輕幫老奶奶揉了揉腿。陸天也在旁邊關心地問著老奶奶的情況。年輕人看到這一幕，也覺得有些不好意思，說：“奶奶，要是您真不舒服，我可以帶您去醫(yī)院檢查一下。”在徐明和陸天的勸解下，老奶奶的臉色漸漸緩和下來，說：“算了算了，可能是我自己不小心扭了一下，錯怪你了，小伙子?！蹦贻p人松了一口氣，感激地看了看徐明和陸天。這時，黃昏的街頭似乎也沒那么寒冷了，陸天和徐明相視一笑，各自繼續(xù)前行，他們的身影漸漸融入這充滿煙火氣的街頭。范文2：《月光下的約定》月光如水，靜靜地灑在這個寧靜的村莊。鐵蛋坐在自家的門檻上，望著那輪明月，心中充滿了期待。今天，他的表哥會來接他去城市上學，這是他夢寐以求的事情。夜深了，鐵蛋有些困倦，但他強打著精神，生怕錯過了表哥的到來。就在他快要支撐不住的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了村口?！氨砀?！”鐵蛋興奮地喊著，向表哥跑去。表哥笑著摸了摸鐵蛋的頭，說：“鐵蛋，等久了吧？我們收拾一下，明天就出發(fā)去城市?！辫F蛋高興地點點頭，跟著表哥進了屋。屋里的燈光有些昏暗，但鐵蛋的眼睛里卻閃爍著光芒。他看著表哥帶來的新書包和文具，心中充滿了對未來的憧憬?！拌F蛋，到了城市里，你要好好學習，將來做個有出息的人?！北砀缯Z重心長地說?！班?，我會的，表哥！”鐵蛋堅定地回答。第二天清晨，鐵蛋和表哥早早地起了床，帶著簡單的行李，踏上了去城市的路。一路上，鐵蛋看著窗外的風景，心中充滿了好奇和興奮。終于，他們來到了城市。城市的繁華讓鐵蛋有些眼花繚亂，但他并沒有忘記自己的夢想。在表哥的幫助下，鐵蛋順利地進入了一所學校。開學的第一天，鐵蛋有些緊張，但他努力地適應著新的環(huán)境。他知道，這是他改變命運的機會，他一定要好好珍惜。在學校里，鐵蛋努力學習，積極參加各種活動。他的努力得到了老師和同學們的認可，他也漸漸地適應了城市的生活。每當夜晚降臨，鐵蛋總會想起那個月光下的村莊，想起自己的親人和朋友。他知道，他的夢想正在一點點地實現(xiàn)，而這一切，都離不開表哥的幫助和支持。在這個月光下的村莊里，鐵蛋和表哥的故事成為了人們口中的佳話。他們的故事告訴人們，只要有夢想，只要努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。范文3：《丁香花下的轉(zhuǎn)變》在那開滿丁香花的校園里，空氣中彌漫著淡淡的花香。然而，在這美好的環(huán)境中，卻有一個讓老師頭疼的淘氣包張明。這天，張明又開始搗蛋了。他在課間的時候，悄悄把一只假毛毛蟲放在了一個女生的鉛筆盒里，那女生一打開鉛筆盒就被嚇得尖叫起來。班長王寒冰聽到叫聲后，風風火火地趕了過來。她那雷厲風行的作風立刻就顯現(xiàn)出來，大聲質(zhì)問：“張明，是不是你干的？”張明卻滿不在乎地晃著腦袋說：“你有什么證據(jù)??？”王寒冰皺著眉頭，氣呼呼地說：“除了你，還有誰這么淘氣?！本驮趦扇私┏植幌碌臅r候，充滿活力的年輕班主任李軍走了過來。他并沒有立刻批評張明，而是笑著說：“咱們別在這兒爭論了，去那片丁香花下聊聊吧?！庇谑?，三個人來到了丁香花下。丁香花隨風搖曳，紫色的花朵像是一個個小鈴鐺。李老師輕輕地說：“張明，你為什么總是做這些淘氣的事呢？你看這丁香花，每一朵都在努力綻放自己的美麗，給校園增添芬芳。你也有自己的閃光點，為什么不用這些閃光點做些積極的事呢？”張明低著頭，不說話。李老師又看向王寒冰說：“班長，你的處理方式有點太急躁了，我們要給張明機會去改正?！蓖鹾犃?，臉微微一紅。這時，張明小聲地說：“老師，我知道錯了。我只是想引起大家的注意，其實我也想做好事?！崩罾蠋熍牧伺乃募绨蛘f：“那從現(xiàn)在開始，你就努力去做個能給大家?guī)頊嘏娜税伞！睆哪且院?，張明像是變了一個人。他不再淘氣搗蛋，而是主動幫助同學們打掃衛(wèi)生，還在丁香花下給同學們講笑話。王寒冰也改變了自己的態(tài)度，學會了耐心對待同學。而那片丁香花，見證了他們的成長與轉(zhuǎn)變，依舊在校園里靜靜地散發(fā)著芬芳。范文4：《月光下的轉(zhuǎn)機》夜幕像一塊巨大的黑色綢緞，輕輕地覆蓋著村莊，月亮高高地掛在天上，清冷的月光灑在村莊的每一寸土地上。鐵蛋家那間破舊的小屋里，昏黃的燈光搖曳著，仿佛隨時都會熄滅。鐵蛋坐在床邊，耷拉著腦袋，手里緊緊攥著那張皺巴巴的成績單。他的眼睛紅紅的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。因為家里實在沒錢了，爸媽說這學期結束后，他可能就要輟學去打工補貼家用。一想到自己再也不能回到學校，鐵蛋就覺得心像被撕裂了一樣難受。就在這時，一陣敲門聲打破了屋內(nèi)的寂靜。鐵蛋擦了擦眼淚，打開門，看到了遠道而來的表哥。表哥一進門就察覺到了鐵蛋的不對勁，他看到鐵蛋手里的成績單，又看了看鐵蛋哭紅的眼睛，心里明白了七八分?！拌F蛋，發(fā)生啥事了？你可別瞞著哥。”表哥關切地問。鐵蛋咬了咬嘴唇，把家里沒錢要輟學的事一五一十地告訴了表哥。表哥聽后，皺起了眉頭，他輕輕拍了拍鐵蛋的肩膀說：“鐵蛋，你想讀書，就得堅持下去，哥不會讓你輟學的?！辫F蛋抬起頭，眼睛里滿是疑惑和希望：“表哥，可是家里真的沒有錢了?！北砀缭谖堇飦砘仵獠剑蝗凰劬σ涣粒骸拌F蛋，你別怕。哥這些年在外面打工也攢了些錢，雖然不多，但供你讀書還是可以的?！辫F蛋簡直不敢相信自己的耳朵：“表哥，這怎么行呢？這是你辛苦攢的錢?！北砀缧α诵Γ骸拌F蛋，讀書才有出路。哥小時候沒好好讀書，現(xiàn)在只能干些體力活，哥希望你能有不一樣的未來。”月光透過窗戶灑在表哥堅定的臉上，鐵蛋的心中涌起一股暖流。在這個月光下的村莊里，表哥就像一道明亮的光，照亮了鐵蛋即將黑暗的求學之路。鐵蛋知道，他不能辜負表哥的期望，一定要努力讀書。鐵蛋和表哥走出屋子，月光將他們的身影拉得長長的。他們望著遠方，心中充滿了對未來的憧憬。范文5：《冬日街頭的溫暖》冬日的黃昏，太陽像個怕冷的老人，早早地就裹著厚厚的云層躲了起來。街頭車來人往，寒風呼嘯著穿梭在大街小巷，似乎想把最后一絲溫暖也帶走。陸天剛從補習班出來，縮著脖子快步往家走。在一個街角，他看到一只小狗瑟縮在那里，身上臟兮兮的，瘦骨嶙峋，眼睛里滿是驚恐。陸天的心一下子就揪了起來，他慢慢地走近小狗，想給它一點溫暖。就在這時，一位穿著志愿者馬甲的叔叔也走了過來，他就是徐明。徐明看到陸天和小狗，微笑著說：“小朋友，這小狗看起來很可憐呢?！标懱焯痤^，眼神里充滿了擔憂：“叔叔，它好像很害怕，而且這么冷的天，它會被凍死的?！毙烀鞫紫律碜?，輕輕摸了摸小狗的頭，小狗顫抖得更厲害了。他轉(zhuǎn)頭對陸天說：“我們得幫幫它。我知道附近有個流浪動物救助站，我們把它送過去吧?！标懱斓难劬σ幌伦恿亮似饋恚骸昂醚?，叔叔?！庇谑?，陸天小心翼翼地抱起小狗，跟著徐明向救助站走去。一路上，陸天緊緊地抱著小狗，想用自己的體溫給它一些溫暖。徐明則不停地和陸天聊天，他告訴陸天自己做志愿者的經(jīng)歷，那些幫助別人、幫助小動物的故事，聽得陸天心里暖暖的。到了救助站，工作人員熱情地接待了他們?？粗」繁话仓迷跍嘏男「C里，有了食物和水，陸天和徐明都露出了欣慰的笑容。從救助站出來，天已經(jīng)完全黑了。街頭的路燈灑下昏黃的光，陸天和徐明告別。陸天走在回家的路上，雖然寒風依舊凜冽，但他的心里卻充滿了溫暖。他知道，這個世界上有很多像徐明叔叔這樣充滿愛心的人，他們就像冬日里的暖陽，照亮著每一個角落，溫暖著每一個生命。而自己，也要成為這樣的人，把這份愛心傳遞下去。范文6：《月光下的希望》在一個寧靜的小村莊里，月光如水般灑在錯落有致的房屋和蜿蜒的小路上。這個村莊里住著鐵蛋和他的爺爺。鐵蛋是個懂事的孩子，父母在他很小的時候就外出打工了，留下他和爺爺相依為命。這天夜里，鐵蛋正在屋里寫作業(yè)，突然聽到爺爺痛苦的呻吟聲。他急忙跑到爺爺?shù)姆块g，只見爺爺臉色蒼白，豆大的汗珠從額頭上滾落下來。鐵蛋嚇壞了，他不知道該怎么辦，只能一邊安慰爺爺，一邊想辦法聯(lián)系醫(yī)生?？墒?，村莊里沒有醫(yī)生，最近的醫(yī)院也在幾十里之外的鎮(zhèn)上。鐵蛋心急如焚，這時，他想到了在城里工作的表哥。他趕緊跑到鄰居家，借了電話打給表哥?！氨砀?，爺爺生病了，病得很嚴重，你能回來幫幫我嗎？”鐵蛋帶著哭腔說道。表哥一聽，立刻答應了下來，并表示會盡快趕回來。鐵蛋回到家，守在爺爺?shù)拇策?，心里默默祈禱著表哥能快點回來。不知過了多久，門外傳來了一陣急促的腳步聲，鐵蛋知道是表哥回來了。表哥一進門，就來到爺爺?shù)拇策?，查看了爺爺?shù)牟∏?。然后，他決定立刻送爺爺去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。表哥找來了一輛三輪車，和鐵蛋一起小心翼翼地把爺爺扶上車。在月光的照耀下，他們踏上了去醫(yī)院的路。一路上，鐵蛋的心情十分沉重，他看著虛弱的爺爺，心里充滿了擔憂。表哥一邊騎車，一邊安慰鐵蛋：“別擔心，鐵蛋，爺爺會沒事的?！苯K于，他們趕到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的緊急治療，爺爺?shù)牟∏榈玫搅丝刂啤ｈF蛋和表哥這才松了一口氣。看著病床上的爺爺，鐵蛋暗暗發(fā)誓，以后一定要更加努力地學習，長大后成為一名醫(yī)生，讓更多的人免受疾病的折磨。月光透過窗戶灑在病房里，照亮了鐵蛋堅定的眼神。范文7：《冬日街頭的溫暖傳遞》冬日的黃昏，寒風凜冽，大街上依舊車來人往。人們都把自己裹得嚴嚴實實，匆忙地趕著路。在這熙熙攘攘的街頭，一個少年的身影格外引人注目。他是陸天，一個充滿愛心的孩子。陸天正準備去參加一個志愿者活動，路過這個街頭時，他看到了一個賣紅薯的老爺爺在寒風中瑟瑟發(fā)抖。陸天心中一緊，毫不猶豫地走上前去，對老爺爺說：“爺爺，天這么冷，您早點收攤回家吧！”老爺爺嘆了口氣說：“唉，還有些紅薯沒賣完呢，賣完了才能回家啊?！标懱煜肓讼?，決定幫老爺爺把紅薯賣完。這時，志愿者徐明也路過這里。他看到陸天在幫老爺爺賣紅薯，心中不禁對這個少年充滿了贊賞。徐明走過去，對陸天說：“小朋友，我來幫你一起吧！”陸天高興地說：“太好了，謝謝叔叔！”于是，他們開始大聲吆喝起來：“賣紅薯啦，香甜的紅薯！”陸天的聲音清脆響亮，徐明的聲音沉穩(wěn)有力，他們的吆喝聲吸引了不少路人的注意。很快，紅薯就賣出去了不少。在他們的努力下，紅薯終于全部賣完了。老爺爺感激地看著他們，說：“謝謝你們啊，孩子們！”陸天和徐明笑著說：“爺爺，不用客氣，這是我們應該做的。”告別了老爺爺，陸天和徐明繼續(xù)往志愿者活動的地點走去。在路上，他們看到一個小女孩在路邊哭泣。陸天和徐明連忙上前詢問。原來，小女孩和媽媽走散了。陸天安慰小女孩說：“別害怕，小妹妹，我們會幫你找到媽媽的。”徐明則拿出手機，準備報警。就在這時，小女孩的媽媽找了過來?？吹叫∨踩粺o恙，媽媽激動得熱淚盈眶，連連向陸天和徐明道謝。陸天和徐明相視一笑，繼續(xù)前行。冬日的黃昏雖然寒冷，但他們的心中卻充滿了溫暖。因為他們用自己的愛心，讓這個寒冷的冬天變得格外美好。范文8：《丁香花的秘密》在我們的校園里，到處都盛開著丁香花，那淡雅的香氣彌漫在每一個角落。一天課間，淘氣包張明又在校園里晃悠。他眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個鬼點子。他偷偷跑到丁香花叢邊，折下了一小枝丁香花，然后躡手躡腳地走到了班長王寒冰的身后，突然把丁香花伸到她面前晃了晃。王寒冰被嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭來狠狠地瞪了張明一眼，大聲說：“張明，你又搞什么惡作劇！”張明卻笑嘻嘻地說：“班長，送你朵花呀。”就在這時，充滿活力的年輕班主任李軍走了過來。王寒冰立刻向李老師告狀：“李老師，張明破壞丁香花?！睆埫骷泵忉專骸拔揖驼哿艘恍≈??！崩钴娍粗鴱埫魇种械亩∠慊?，沒有生氣，而是神秘地說：“張明，其實這丁香花里藏著一個秘密哦。”張明和王寒冰都好奇地看著李老師。李軍帶著他們來到丁香樹下，輕聲說道：“你們看，這些丁香花這么美，它們是大自然的禮物。其實每一朵花都有它獨特的意義和價值，我們應該愛護它們，而不是隨意破壞?！睆埫髀犃?，臉一下子紅了，他不好意思地把丁香花插回了原處。從那以后，張明再也沒有隨意折過花，他還和王寒冰一起當起了保護丁香花的使者。校園里的丁香花依然靜靜地開放著，而張明和王寒冰也在這美麗的校園里慢慢成長，