每日讀寫訓(xùn)練 城市的個(gè)性與顏色

每日讀寫訓(xùn)練06

【美文賞讀】城市的個(gè)性與顏色周國平城市的顏色——這個(gè)題目是對(duì)想象力的一個(gè)誘惑。如果我是一個(gè)中學(xué)生，也許我會(huì)調(diào)動(dòng)我的全部溫情和幻想，給我所生活的城市涂上一種詩意的顏色?？墒牵耶吘闺x那個(gè)年齡太遠(yuǎn)了。十七歲的法國詩人蘭波，年紀(jì)夠輕了吧，而且對(duì)顏色極其敏感，居然能分辨出法語中五種不同的顏色。然而，就在那個(gè)年齡，他卻看不出巴黎的顏色，所看見的只是：“所有的情趣都躲進(jìn)了室內(nèi)裝潢和室外裝飾”，“數(shù)百萬人并不需要相認(rèn)，他們受著同樣的教育，從事同樣的職業(yè)，也同樣衰老?！蹦鞘且粋€(gè)多世紀(jì)以前的巴黎，那時(shí)巴黎已是世界藝術(shù)之都了，但這個(gè)早熟的孩子仍嫌巴黎沒有個(gè)性。我到過今日的巴黎，在我這個(gè)俗人眼里，巴黎的個(gè)性足以登上世界大都市之榜首。不過，我認(rèn)為蘭波的標(biāo)準(zhǔn)是正確的：城市的顏色在于城市的個(gè)性，城市沒有個(gè)性，顏色就無從談起。我們來到一個(gè)城市，感官首先接觸的是那里的建筑和環(huán)境。某些自然環(huán)境的色彩是鮮明的，例如海洋的藍(lán)，森林的綠，沙漠的黃，或者，熱帶的紅，寒帶的白。但是，如果用這些自然環(huán)境特征代表城市的顏色，仍不免雷同，比如說，世界上有許多城市瀕海，他們就都可以稱作藍(lán)色城市了。城市的個(gè)性更多地體現(xiàn)在歷史、傳統(tǒng)和風(fēng)俗，因而是獨(dú)特的人文環(huán)境的物化形式。這就不得不說到城市保護(hù)的老話題了。我出生在上海，童年是在城隍廟附近的老城區(qū)度過的。在二十世紀(jì)前半葉，上海成為中國最西化的都市，一塊塊租界內(nèi)興建了成片的高樓大廈和小洋房?？墒?，老城區(qū)仍然保留了下來。低矮的木結(jié)構(gòu)房屋，狹小的天井，沒有大馬路，只有縱橫交錯(cuò)的一條條鋪著蠟黃色大鵝卵石的窄巷，這一切會(huì)使你覺得不像在大上海，而像在某個(gè)江南小鎮(zhèn)。你可以說那里是上海的貧民區(qū)，但一個(gè)開埠以前的上?？赡芫捅２卦谀抢铩，F(xiàn)在，在全上海，再也找不到哪怕一條鋪著蠟黃色大鵝卵石的老街了。外灘和舊租界的洋樓當(dāng)然是舍不得拆的，所以，在日新月異的上海新面孔上，人們畢竟還能讀出它的殖民地歷史。上世紀(jì)六十年代，我在北京上大學(xué)。那時(shí)候，城墻已經(jīng)殘破，但所有的城門還在，城里的居民基本上是胡同和四合院。在我的印象里，當(dāng)年的北京城是秋風(fēng)落葉下一大片肅穆的青灰色，環(huán)抱著中心紫禁城的金黃色琉璃瓦和暗紅色宮墻。取而代之的是氣勢(shì)嚇人的立交橋。與此相伴隨的是，胡同和四合院正在迅速消失。紫禁城雖然安然無恙，但失去了和諧的襯托，在新式高樓的密林里成了一個(gè)孤立的存在。我不是在懷舊，也絲毫不反對(duì)城市的發(fā)展。我想說的是，一個(gè)城市無論怎樣繁華，都不能丟失自己的個(gè)性。在今日的西方發(fā)達(dá)國家，維護(hù)城市的歷史風(fēng)貌不但已成共識(shí)，而且已成法律。凡是歷史悠久的街道和房屋，那里的居民盡可以在自己的屋子里實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，但決不允許對(duì)外觀做一絲一毫改變。事實(shí)證明，只要合理規(guī)劃，新城區(qū)的擴(kuò)展與老建筑的保護(hù)完全可以并行不悖，相映成趣。城市的顏色——這是一個(gè)有趣的想象力游戲。我相信，即使同一個(gè)有鮮明特色的城市、不同的人對(duì)它的顏色也一定會(huì)有不同的判斷，在其中交織進(jìn)了自己的經(jīng)歷、性格和心情。但是，前提是這個(gè)城市有個(gè)性。如果千城一面，都是環(huán)城公路、豪華商場(chǎng)、立交橋、酒吧街，都是蘭波說的室內(nèi)裝潢和室外裝飾，游戲就玩不下去了。巴黎的一個(gè)普通黃昏，我和一位朋友沿著塞納河散步，信步走到河面的一座橋上。這座橋叫藝術(shù)橋，和塞納河上的其他許多橋一樣古老，蘭波一定在上面行走過。橋面用原色的木板鋪成，兩邊是綠色的鐵欄桿。我們靠著欄桿，席地而坐，背后波光閃爍，暮靄中屹立著巴黎圣母院的巨大身影。橋的南端通往著名的法蘭西學(xué)院。朋友翻看著剛剛買回的畫冊(cè)，突然高興地指給我看畢沙羅的一幅風(fēng)景畫，畫的正是從我們這個(gè)位置看到的北岸的景物。在我們近旁，一個(gè)姑娘也席地而坐，正在畫素描。在我們面前，幾個(gè)年輕人坐在木條凳上，自得其樂地敲著手鼓。一個(gè)姑娘走來，駐足靜聽良久，上前親吻那個(gè)束著長(zhǎng)發(fā)的男鼓手，然后平靜地離去。又有兩個(gè)姑娘走來，也和那個(gè)鼓手親吻。這一切似乎很平常，而那個(gè)鼓手敲得的確好。倘若當(dāng)時(shí)有人問我，巴黎是什么顏色，我未必能答出來，但是我知道，巴黎是有顏色的，一種非常美麗的顏色。（羅代國摘自周國平《自選集》）【詩歌鑒賞】寄李儋元錫韋應(yīng)物去年花里逢君別，今日花開已一年。世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。賞析：這首七律是韋應(yīng)物晚年在滁州刺史任上的作品。唐德宗建中四年（783）暮春入夏時(shí)節(jié)，韋應(yīng)物從尚書比部員外郎調(diào)任滁州刺史，離開長(zhǎng)安，秋天到達(dá)滁州任所。李儋，字元錫，是韋應(yīng)物的詩交好友，當(dāng)時(shí)任殿中侍御史，在長(zhǎng)安與韋應(yīng)物分別后，曾托人問候。次年春天，韋應(yīng)物寫了這首詩寄贈(zèng)李儋以答。詩中敘述了別后的思念和盼望，抒發(fā)了國亂民窮造成的內(nèi)心矛盾和苦悶。在韋應(yīng)物赴滁州任職的一年里，他親身接觸到人民生活情況，對(duì)朝政紊亂、軍閥囂張、國家衰弱、民生凋敝，有了更具體的認(rèn)識(shí)，深為感慨，嚴(yán)重憂慮。就在這年冬天，長(zhǎng)安發(fā)生了朱泚叛亂，稱帝號(hào)秦，唐德宗倉皇出逃，直到第二年五月才收復(fù)長(zhǎng)安。在此期間，韋應(yīng)物曾派人北上探聽消息。到寫此詩時(shí)，探者還沒有回滁州，可以想見詩人的心情是焦急憂慮的。這就是本詩的政治背景。詩是寄贈(zèng)好友的，所以從敘別開頭。首聯(lián)即謂去年春天在長(zhǎng)安分別以來，已經(jīng)一年。以花里逢別起，即景勾起往事，有欣然回憶的意味；而以花開一年比襯，則不僅顯出時(shí)光迅速，更流露出別后境況蕭索的感慨。次聯(lián)寫自己的煩惱苦悶。顯然，“世事茫?！笔侵竾业那巴?，也包含個(gè)人的前途。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安尚為朱泚盤踞，皇帝逃難在奉先，消息不通，情況不明。這種形勢(shì)下，他只得感慨自己無法料想國家及個(gè)人的前途，覺得茫茫一片。他作為朝廷任命的一個(gè)地方行政官員，到任一年了，眼前又是美好的春天，但他只有憂愁苦悶，感到百無聊賴，一籌莫展，無所作為，黯然無光。三聯(lián)具體寫自己的思想矛盾。正因?yàn)樗兄径鵁o奈，所以多病更促使他想辭官歸隱；但因?yàn)樗矣诼毷?，看到百姓貧窮逃亡，自己未盡職責(zé)，于國于民都有愧，所以他不能一走了事。這樣進(jìn)退兩難的矛盾苦悶處境下，詩人十分需要友情的慰勉。末聯(lián)便以感激李儋的問候和亟盼他來訪作結(jié)。顯然，這首詩的藝術(shù)表現(xiàn)和語言技巧，并無突出的特點(diǎn)。有人說它前四句情景交融，頗為推美。這種評(píng)論并不切實(shí)。因?yàn)槭茁?lián)即景生情，恰是一種相反相成的比襯，景美而情不歡；次聯(lián)以情嘆景，也是傷心人看春色，茫然黯然，情傷而景無光；都不可謂情景交融。其實(shí)這首詩之所以為人傳誦，主要是因?yàn)樵娙苏\懇地披露了一個(gè)清廉正直的封建官員的思想矛盾和苦悶，真實(shí)地概括出這樣的官員有志無奈的典型心情。尤其是“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢”兩句，自宋代以來，甚受贊揚(yáng)。范仲淹嘆為“仁者之言”，朱熹盛稱“賢矣”，黃徹更是激動(dòng)地說：“余謂有官君子當(dāng)切切作此語。彼有一意供租，專事土木，而視民如仇者，得無愧此詩乎！”（《溪詩話》）這些評(píng)論都是從思想性著眼的，贊美的是韋應(yīng)物的思想品格。但也反映出這詩的中間兩聯(lián)，在封建時(shí)代確有較高的典型性和較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。事實(shí)上也正如此，詩人能夠?qū)懗鲞@樣真實(shí)、典型、動(dòng)人的詩句，正由于他有較高的思想境界和較深的生活體驗(yàn)。(羅代國轉(zhuǎn)自唐詩鑒賞大詞典)【文言知識(shí)】且

（一）用作連詞。

1．遞進(jìn)關(guān)系，而且，并且，況且，再說。

①且壯士不死即已，死即舉大名耳。（《陳涉世家》）

②且爾言過矣況且，連詞（《季氏將伐顓臾》）23．讓步關(guān)系，尚且，還。

①臣死且不避，卮酒安足辭！（《鴻門宴》）

②故之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉（《師說》）

3．并列關(guān)系：又，又……又……，一面……，一面……

①示趙弱且怯也。（《廉頗藺相如列傳》）

②命如南山石，四體康且直（《孔雀東南飛》）

（二）用作副詞。

1．將，將要。

①有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡”（《游褒禪山記》）

②且為之奈何（《鴻門宴》）

③若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）

④卿但暫還家，吾今且報(bào)府。（《孔雀東南飛》）

2．暫且，姑且。

①存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣?。ā妒纠簟罚?/p>

②誓不相隔卿，且暫還家去。（《孔雀東南飛》）

【且夫】句首助詞，表示下文是更進(jìn)一步的議論，“況且”，“再說”。例：

①且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也（《過秦論》）

②且夫天地之間，物各有主（《赤壁賦》）

③且夫臧獲婢妾，猶能引決，況仆之不得已乎（《報(bào)任安書》）

【哲理故事】周國平人生格言一則世上有多少朝圣者，就有多少條朝圣路。每一條朝圣路都是每一個(gè)朝圣者自己走出來地，不必相同。然而，只要你自己也是一個(gè)朝圣者，你就不會(huì)覺得這是一個(gè)缺憾，反而是一個(gè)鼓舞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人正是靠自己的孤獨(dú)的追求加入人類的精神傳統(tǒng)的，而只要你的確走在自己的朝圣路上，你其實(shí)并不孤獨(dú)。（黃俊峰選）【詩文默寫】補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。1．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，，。（周敦頤《愛蓮說》）2．揚(yáng)花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。，。（李白《王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）3．《論語》4．，！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。（李白《蜀道難》）【今日一得】請(qǐng)寫出表達(dá)自己觀點(diǎn)或情感的、帶有哲理性的佳句或妙段（可仿寫、改寫或自創(chuàng)）【寫作試筆】閱讀下面這則文字，按要求作文。一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，老人難以忍受。于是，他出來給了每個(gè)孩子25美分，對(duì)他們說：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少，這點(diǎn)錢表示謝意?！焙⒆觽兒芨吲d，第二天仍然來了，