語文試題廣東六校 高三模擬考試

（滿分150分，考試時間150分鐘）注意事項： 1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考號、室號、座位號等相關(guān)信息填寫在答題卡和答題卷上。2．單項選擇題選出答案后，用2B鉛筆仔細(xì)填涂在答題卡相應(yīng)位置上；答在試卷上無效。3．非單選題請用黑色字跡鋼筆或簽字筆在規(guī)定區(qū)域內(nèi)核對答題題號后對應(yīng)作答，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液；不按要求作答的試卷無效。4．作答選作題時，請先填寫選做題目的組號類別再作答，否則答案無效。5．請務(wù)必保持答題卡、答題卷的整潔，不要折疊，考試結(jié)束，將答題卡、答題卷交回。第Ⅰ卷一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1．下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是A．羈糜

糜爛

麾下

摩肩接踵

望風(fēng)披靡B．蓼藍(lán)

謬論

寂寥

未雨綢繆

戳力同心C．創(chuàng)造

搶劫

悲愴

滄海桑田

滿目瘡痍

D．發(fā)霉

后悔

草莓

誨人不倦

風(fēng)雨如晦2．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①寺院里有幾棵銀杏樹，枝繁葉茂的，看上去它們的______足有上千歲。②他光明磊落，胸懷坦蕩，從不______自己的過失。③經(jīng)濟(jì)改革如長江大河，奔騰向前，不可_______。A．年紀(jì)隱諱遏制B．年齡隱諱遏止C．年紀(jì)隱瞞遏止D年齡．隱瞞遏止3．下列句中，劃線的成語或熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．應(yīng)用文，比如“合同”、“調(diào)查報告”、“總結(jié)”等官樣文章，一般不使用文學(xué)語言。

B．那林立的大石，千態(tài)萬狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無不惟妙惟肖。

C．做事情要未雨綢繆，不可臨渴掘井，要知道“船到江心補漏遲”啊，你要早做打算。

D．寧老師針對班上學(xué)生良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意分層指導(dǎo)，同學(xué)們都很滿意。4．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．種種跡象表明，購房者的觀望非但沒有像往日那樣，堅持幾日就選擇放棄，重新加入到購房大軍中去，而且政策的從嚴(yán)，讓購房者對房價下降充滿信心。

B．中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機構(gòu)要把加強監(jiān)督作為第一位的職責(zé)，切實加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。C．海陵島十里銀灘上，專門為“南海一號”修建的廣東海上絲綢之路博物院3號艙，即“水晶宮”，目前已修建完畢。

D．消費者一旦被認(rèn)定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少5萬元以上的精神賠償。二、本大題7小題，共33分。閱讀下面一段文言文，完成5----9題。（21分）西湖七月半①張岱②西湖七月半，一無可看，止可看看七月半之人?？雌咴掳胫?，以五類看之。其一，樓船簫鼓，峨冠盛筵，燈火優(yōu)傒，聲光相亂，名為看月而實不見月者，看之；其一，亦船亦樓，名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，環(huán)坐露臺，左右盼望，身在月下而實不看月者，看之；其一，亦船亦聲歌，名妓閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發(fā)，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不車，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五，躋入人叢，昭慶、斷橋③，嘄呼嘈雜，裝假醉，唱無腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實無一看者，看之；其一，小船輕幌，凈幾暖爐，茶鐺旋煮，素瓷靜遞，好友佳人，邀月同坐，或匿影樹下，或逃囂里湖=4\*GB3④，看月而人不見其看月之態(tài)，亦不作意看月者，看之。杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊爭出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞。大船小船一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。少刻興盡，官府席散，皂隸喝道去。轎夫叫船上人，怖以關(guān)門，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶ァ０渡先艘嘀痍犣s門，漸稀漸薄，頃刻散盡矣。吾輩始艤舟近岸。斷橋石磴始涼，席其上，呼客縱飲。此時，月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)颒面。向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉與同坐。韻友來，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā)。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。

[注]①七月半：農(nóng)歷七月十五日，俗稱中元節(jié)，又名鬼節(jié)。杭州舊習(xí)，人們于這天晚上傾城出游西湖。②張岱(1597--1679)，明末清初文學(xué)家。③昭慶：昭慶寺，在西湖東北岸。斷橋：原名保佑橋，唐代改稱斷橋。=4\*GB3④里湖：西湖分外湖、里湖、后湖。

5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A．燈火優(yōu)傒優(yōu)良B．竹肉相發(fā)歌喉C．茶鐺旋煮不久D．轎夫擎燎火炬6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是A．以五類看之以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，B．看月而人不見其看月之態(tài)席其上C．名為看月而實不見月者一一簇?fù)矶?。D．以五類看之向之淺斟低唱者出7．以下六句話，分別編為四組，作者認(rèn)為真正賞月的一組是①名為看月而實不見月者②身在月下而實不看月者③亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者④月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實無一看者⑤看月而人不見其看月之態(tài)，亦不作意看月者⑥人散“始艤舟近岸”之“吾輩”A.①②B.③⑥C.④⑤D.⑤⑥8．下列對本文的理解和分析，不正確的一項是A.“名娃閨秀”“童孌”“名妓閑僧”“好友佳人”“韻友”“名妓”皆是作者眼中的“七月半之人”。B.五種人，涵蓋了社會上形形色色的不同類別，游湖的繁華，其實也是社會的繁華，更是作者醉心于繁華的現(xiàn)實生活的寫照。C.西湖七月半自有其迷人之處，俗人眼中似無可看，而在雅人的眼中，則處處是詩。作者的審美情趣自然是高雅脫俗的，但也不免傳統(tǒng)文人孤高自賞的毛病。D.本文是一篇絕妙的記游散文。文字簡潔，描寫生動，構(gòu)思新奇。最后一段從前面的第三人稱的敘述轉(zhuǎn)為第一人稱的敘述。開頭奇警峭拔，結(jié)尾韻味悠長，藝術(shù)技巧委實高明。第Ⅱ卷9．翻譯和斷句（9分）（1）翻譯下面的句子（6分）.①或逃囂里湖，看月而人不見其看月之態(tài)，亦不作意看月者，看之。譯文：②轎夫叫船上人，怖以關(guān)門，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶?。譯文：（2）用“/”給下列文段斷句。（3分）天下之達(dá)道五所以行之者三曰君臣也父子也夫婦也昆弟也朋友之交也五者天下之達(dá)道也知仁勇三者天下之達(dá)德也所以行之者一也或生而知之或?qū)W而知之或困而知之及其知之一也或安而行之或利而行之或勉強而行之及其成功一也（選自《中庸》）．閱讀下面一首詞，回答問題。（6分）菩薩蠻塞上秋望（清）馮云驤龍沙落日山銜水，登臺悵望寒云里。獵騎返城西，秋風(fēng)大將旗。飛蓬迷鳥路，白雁哀鳴去。絕塞易黃昏，孤城早閉門。詞的上闋通過哪些意象呼應(yīng)了詞題？這些意象的描寫有何作用？（3分）一般說來，詞的下闋?wèi)?yīng)抒發(fā)情感，可文中卻看不到抒情的句子。請通讀全詞，說說詞中抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選三句，多選按前三句計分）（6分）（1），。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀緣。（李白《蜀道難》）（2），。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）（3）飛來山上千尋塔，。不畏浮云遮望眼，。（王安石〈登飛來峰〉）（4）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，，，斯已矣。（莊子〈逍遙游〉）三、本大題共3小題，共計15分。閱讀下面的文字，完成12——15題。大陸翻譯危局“我真搞不懂，某某的作品那么差，怎么會得諾貝爾文學(xué)獎?”這是近兩年來，在大大小小的文學(xué)論壇上常見的疑問。而在相關(guān)的回復(fù)中，總會有人用恨鐵不成鋼的語氣說：“哪里是作家寫得不好？是我們翻譯的質(zhì)量太差了！”大陸每年出版的外國文學(xué)譯著數(shù)量維持在千種以上。但是，“文學(xué)翻譯大國”的光環(huán)，卻遮不住譯文粗劣、譯者浮躁、批評缺位等問題。香港著名翻譯家黃邦杰先生指出：自上世紀(jì)90年代以來，內(nèi)地翻譯隊伍的后繼者似有不足之勢。真是一語中的。曾經(jīng)誕生傅雷、草嬰、王道乾等優(yōu)秀譯者的中國，如今幾乎沒有幾個叫得響的翻譯家。內(nèi)地出版社的急功近利也是造成翻譯質(zhì)量下滑的一個重要原因。就拿名著來說，許多國內(nèi)的出版社喜歡炒作概念，追求短期效益。比如，在某個文豪誕生或逝世周年的時候，一窩蜂地出版此作家作品。這些重譯本裝幀精美，印刷質(zhì)量上乘，但翻譯質(zhì)量與舊譯本相比都不可同日而語。有些最新的翻譯作品，甚至差到讓人不忍卒讀的地步——“硬譯”過來的文字，不但談不上優(yōu)美和流暢，甚至連讀懂都很困難。與翻譯質(zhì)量的每況愈下相聯(lián)系的是目前譯者的尷尬境況。20年以來，中國絕大多數(shù)職業(yè)的薪酬都翻了20倍，但翻譯的薪酬只翻了1倍。1980年代初期，譯書的稿費基本在千字30元人民幣左右，而現(xiàn)在，平均翻譯費也不過千字60元人民幣。著名的俄語翻譯家草嬰告訴記者，他的平均工作量是一天翻譯00字?！跋裎疫@樣的譯者，在這個時代是活不下去的?！辈輯胝f。對于現(xiàn)在的譯者動輒兩三個月翻譯一本十幾萬字小說的速度，草嬰并沒有提出批評，反而說：“我能理解，靠翻譯養(yǎng)家糊口很困難，只能依靠量了。”問題在于，翻譯還是一個對人的素質(zhì)有極高要求的工種。一個外語系畢業(yè)的學(xué)生，甚至一個有海外生活經(jīng)驗的留學(xué)生，可以做大型會議的同傳，卻未必能勝任一部文學(xué)作品的翻譯。翻譯要求一個人既精通外語，又有良好的中文功底，還要對外國的人文歷史有著深刻的理解和掌握。曾翻譯《杜拉斯文集》等名著的南京大學(xué)外國語學(xué)院院長許均認(rèn)為，翻譯最重要的就是忠實于原著，而這種忠實在吃透原著精神內(nèi)涵的前提下才能實現(xiàn)。除了扎實的雙語功底和深厚的學(xué)養(yǎng)之外，翻譯還要求譯者有“靈氣”。翻譯是一種藝術(shù)、一種創(chuàng)作，而藝術(shù)創(chuàng)作總是需要靈性的。這種說不清道不明的東西，是一個優(yōu)秀翻譯家的必備素質(zhì)。一方面是低廉的薪酬，另一方面是超高的要求，無怪乎如今優(yōu)秀的譯者寥若晨星。那么，出版社為什么只給翻譯者那么低的稿酬？出版“新名著主義叢書”的萬語文化公司總經(jīng)理金浩先生說：現(xiàn)在出版一本譯著，假定售價是20元人民幣，印數(shù)是1萬冊，那么版權(quán)、翻譯和印費的成本將占到總收入的40%。在這種情況下，一本譯著的毛利相當(dāng)有限，只有銷量在七八千冊以上才有可能贏利。他們公司出這套“新名著主義叢書”，總共虧了200多萬元人民幣。這樣，國內(nèi)的出版社自然不會給譯者更多的稿費，更不會像西方出版社那樣，給予譯者一定的版稅。出版社將原因歸咎于現(xiàn)在的人們不愛讀書，尤其不愛閱讀深刻的文學(xué)作品上。這話也許沒錯。但問題在于，如此一來只會形成一個惡性循環(huán)：讀者的熱情不高，出版社在策劃圖書時不敢冒險，開出的翻譯稿酬無法吸引到高質(zhì)量的譯者，翻譯出的作品質(zhì)量低下，讀者就越來越不愛讀翻譯作品了。這樣的循環(huán)進(jìn)行到一個程度，造成的就是文章開頭提到的情況。一些愛書人感嘆于現(xiàn)在翻譯質(zhì)量的下降，而眾多不知情的讀者直接把矛頭對準(zhǔn)了那些作品的原作者。越來越多的人覺得，現(xiàn)在國外已經(jīng)沒什么好作家了，海外的東西，不值一讀，不必閱讀。這是真正的危險，是國內(nèi)文化界必須正視的翻譯危局。12、下列表述，符合原文意思的兩項是：（6分）A、有人認(rèn)為獲得諾貝爾文學(xué)獎的作品那么差，是因為我們的翻譯質(zhì)量太差了；而出版社則認(rèn)為大家不愛閱讀深刻的文學(xué)作品是翻譯作品質(zhì)量低下的根本原因。B、大陸每年出版的外國文學(xué)譯著存在著譯文粗劣、譯者浮躁、批評缺位等問題。C、自上世紀(jì)90年代以來，我們大陸的翻譯隊伍有不足之勢，如今缺少叫得響的翻譯家。D、許多國內(nèi)的內(nèi)地出版社喜歡在某個特定的日子出版一些裝幀精美，印刷質(zhì)量上乘，但翻譯質(zhì)量低劣的譯本。E、一個優(yōu)秀的翻譯家不僅需要扎實的雙語功底，而且需要有深厚的學(xué)養(yǎng)之氣，靈性也是其必備的素質(zhì)。13、下列各項中，屬于“優(yōu)秀譯者寥若晨星”的原因有：（4分）A、20年以來，中國絕大多數(shù)職業(yè)的薪酬都翻了20倍，但翻譯的薪酬只翻了1倍。B、出版社急功近利，喜歡炒作概念，追求短期效益。C、翻譯對人的素質(zhì)有極高要求。D、現(xiàn)在的人們不愛讀書，尤其不愛閱讀深刻的文學(xué)作品。14、文末說，“這是真正的危險，是國內(nèi)文化界必須正視的翻譯危局?！薄斑@”具體指什么？這樣的現(xiàn)狀是怎樣形成的？（5分）四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題，每組試題4小題，共計18分。本大題目的兩組試題分別為（A）“文學(xué)類文本閱讀”試題組和（B）“實用類文本閱讀”試題組?？忌堖x擇后在上填寫組號再對應(yīng)相應(yīng)的題號作答。（A）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成15—18題。遠(yuǎn)來的和尚……冰心我叫錢清，他叫錢宓，我們是三十多年前在美國認(rèn)識的。如今他就坐在我的對面，一身筆挺的藏青色西裝，皮鞋擦得锃亮，卻戴著一條黃色繡著金龍的緞子領(lǐng)帶，似乎顯得俗氣，這就是錢宓。他也許看著我這一身褪了色的藍(lán)布中山裝覺得寒傖呢。我是四十年代末期在國內(nèi)一所名牌大學(xué)得了生物學(xué)的學(xué)士學(xué)位，又得了美國東部一所名牌大學(xué)的獎學(xué)金去進(jìn)修的。因為成績還不錯，得到了系主任威爾遜博士的欣賞，我跟他寫了碩士和博士論文。得到博士學(xué)位后，他又留我在系里當(dāng)了他的助手。也就在這時，我認(rèn)識了我的妻子艾幗。她是臺灣人，可是對于大陸祖國的一切，十分向往。她學(xué)的也是生物，和我接觸很多，又知道我是從北京來的，總是追著我問關(guān)于北京的名勝古跡，說是“要能回去看一看多好！”她還說：她的名字本來叫“幗英”，因為熱愛祖國，自己把“英”字去掉了，因為“艾幗”，叫上去就是“愛國”。那時臺灣和大陸還絕對不能來往，我本來就從心里喜歡她，就和她開玩笑說：“除非你和我結(jié)婚，我就能把你帶回去?！彼t著臉打了我胳臂一下，她一向很拘謹(jǐn)，這種表示是她從來沒有過的。我就大著膽子，拉著她的手說：“你如和我結(jié)婚，回到大陸，就不能回臺灣去了?！彼€是紅著臉，低下頭去說：“我臺灣家里，上有兄姐，下有弟妹，我的父母是不會太想我的。”就這樣，我們在美國結(jié)了婚，一年后我們有了一對雙胞胎女兒，一個叫“紀(jì)中”，一個叫“念華”，也是艾幗給她們起的名字。也就是這時，錢宓從國內(nèi)來了，他是自費留學(xué)的，也想學(xué)生物，知道系里有中國老師，便來找我，拉起同胞的關(guān)系來，親熱得了不得！但是他的英文程度很差，我就推薦一個急于找工作的女生，幫他補習(xí)。這個女生叫琳達(dá)（她的母親是個黑人，她長得卻完全是白種人的樣子，白皮膚，藍(lán)眼睛，一頭淺黃的卷發(fā)，因為她從來沒有見過父親，也不知道他的姓名，她便姓了母親的姓），錢宓和她不久就戀愛上了，錢宓家里大概很有錢，因為我們看見琳達(dá)戴上了一只很大的鉆石戒指。（他們結(jié)婚后，錢宓還花了一大筆錢，把琳達(dá)的母親送到芝加哥她的兄弟處去，因為他怕朋友看見他有個黑人的“丈母娘”。）錢宓結(jié)婚后，兩年中間也生了兩個女兒，一個叫琳達(dá)，一個叫露西，她們常到我們家來玩。我們在家里都說中國話，琳達(dá)和露西都聽不懂，因為她們的父親，從來不教她們說中國話，哪怕是簡單的一兩個字！但是紀(jì)中和念華上的都是美國小學(xué)，她們可以用英語交談。在美國的十幾年，匆匆過去了，在威爾遜博士的苦留和祖國母校的敦促下，我還是選擇了回國的道路。這時錢宓又來找我，問我能不能在我任教的這所大學(xué)里替他找個位置，他笑著說：“我聽他們都親昵地叫你‘錢’、‘錢’的，也許他們會讓我這個姓‘錢’的頂了你的缺。”我膩煩地看了他一眼，說：“你自己去同威爾遜主任說說看?！蔽覀円患揖兔χ帐盎貒恕＿@都是許多年前的事了。這二十年來，他回國來了好幾次，在蔣介石未死之前，他是回大陸一次，也必到臺灣一次，也都說是探親訪友，也想法到各大學(xué)去演講。蔣介石死后，他就不去臺灣了，專跑大陸。據(jù)我在美國的中國朋友信中說，他自稱是國內(nèi)大學(xué)請他回去講學(xué)的。他每次回來總要通過外事部門以美籍華人教授的身分請見政府領(lǐng)導(dǎo)，于是報紙和電視上，也有政府領(lǐng)導(dǎo)接見他的短短報道和鏡頭……他對我倒是很殷勤的，這時正問著我們的近況，我說：“我還是教我的書，艾幗在生物試驗室里當(dāng)了個副教授。紀(jì)中是個北師大的畢業(yè)生，現(xiàn)在正教著中學(xué)。念華是醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)了，正在大學(xué)的附屬醫(yī)院里實習(xí)。”同時我也問他，他笑說：“琳達(dá)是個地道的美國式的賢妻良母，我的兩個女兒都和美國人結(jié)了婚，對方都是商業(yè)界人士，至于他們做什么買賣，我也沒有細(xì)問，反正她們都過得不錯，因為她們都不必出去工作?！卑瑤桨颜魏玫牟椟c端了出來，放在茶幾上，我們正要開始吃茶，外面的汽車?yán)软懥?，錢宓趕緊扔下茶巾，站了起來說：“對不起，我要去受領(lǐng)導(dǎo)的接見了……你見過這幾位領(lǐng)導(dǎo)沒有？”我也笑著站起來，說：“我一個普通的教授會有被召見的榮幸？只不過在開政協(xié)會議的時候，在臺下靜聽他們的報告……”錢宓也不知聽見沒有，腳步早已跨出了門外。我們把他送上了車，艾幗關(guān)上了院門，回頭撇著嘴對我笑，“這真是遠(yuǎn)來的和尚好念經(jīng)！”15、對于錢宓這個人，作者寫出了他性格的哪些方面，請結(jié)合文中內(nèi)容內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分）16、小說在塑造人物方面，除了運用細(xì)節(jié)描寫，還運用了什么方法呢？試簡要分析。（4分）17、小說結(jié)尾可謂戛然而止，你認(rèn)為有什么妙處？（5分）18、這篇小說成功地刻畫了中國老一代知識分子的形象。這是針對哪一類社會病態(tài)現(xiàn)象而進(jìn)行的有意創(chuàng)作呢？現(xiàn)代社會還存在這一現(xiàn)象么？你如何看待這一現(xiàn)象呢？（5分）（B）實用文本閱讀閱讀下面的文字，完成15——18題。歷史不可復(fù)制精神卻能傳承記者(以下簡稱記)：持續(xù)8年對西南聯(lián)大的關(guān)注，你眼中的西南聯(lián)大是什么樣的？張曼菱(以下簡稱張)：西南聯(lián)大是一部歷史，是到現(xiàn)在為止還發(fā)現(xiàn)得不夠、張揚得不夠，大家認(rèn)識得也不夠的一部歷史；它是大學(xué)史，是一部學(xué)校史、教育史、人文史。應(yīng)該讓它浮出水面，進(jìn)入大眾的視野，讓它所蘊藏的財富，成為社會的財富和大眾的精神食糧。記：張：我希望知識分子用自己的良知和熱愛研究西南聯(lián)大。社會發(fā)展到今天，進(jìn)入到開放的世態(tài)，我們可以用廣闊而不是狹隘的眼光來看待歷史。

如果有人說這些飽經(jīng)憂患的前輩們回顧歷史僅是在進(jìn)行“青春的抒情”，那么只能說這些人過于偏愛歷史的暗角。我不愿意以一種窺視隱私的投機方式，來進(jìn)入這一部對于我們民族對于我們中國知識分子至關(guān)重要的輝煌歷史。西南聯(lián)大總體是一種光明，一種驕傲，一筆稀世之寶的財富。記：你在《訪談錄》（代序）中提到，在當(dāng)代挖掘和發(fā)揚“重建西南聯(lián)大的歷史價值觀”事關(guān)重要。你所理解的“西南聯(lián)大的歷史價值觀”是什么？張：體制，大學(xué)的管理，教授參與管理學(xué)校（也就是教授治校），以及全面的人文精神，這些都是歷史的價值觀。甚至包括什么是校長，什么是教授夫人。當(dāng)年聯(lián)大的教授好不容易來到昆明就開始馬不停蹄地進(jìn)行講授，而不是草草完成幾節(jié)課就去游玩。這就是大學(xué)的“育人精神”。

同時，學(xué)風(fēng)比知識重要。讓學(xué)生保持自由的活潑的個性，使學(xué)生們的思維活躍，激發(fā)他們的創(chuàng)造性。這才是一個充滿個性、人文的大學(xué)。這樣的大學(xué)，才能成為人才的輸出地。

文化不是一本書，它是一條河，在一直變化的、有生命力的，那個時代的人們穿著長衫講著現(xiàn)代文明，創(chuàng)造了新的文化階段。這種文化從“五四”以來開始延續(xù)，雖被戰(zhàn)爭所迫而顛沛流離，萬幸的是，以西南聯(lián)大為代表的大師們，讓5000年來的文化命脈得以延續(xù)。中華民族要實現(xiàn)全面復(fù)興，必須要重拾這種文化精神。記：關(guān)注西南聯(lián)大多年，你個人最大的收獲是什么？張：人生識字孤獨始，人讀書識字就是為了提升自己，這是一種成長。求同總是發(fā)現(xiàn)異，人的成長就是不斷驗證這種孤獨，你可以掩飾，但是不能拒絕。世界還是這個世界，你如何解決這種距離感？就是回報。回報是我們這個民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng)，這也是最后的出路，回報，讓你感受到的，也是最深情的東西。我是一個既草根又有高臺運作的幸運者，我從云南走出去，如果總是說云南太落后了，那何處是歸宿呢？當(dāng)你追求個人價值到了一個極高點，一定要回報，這也是熊秉明先生給我的啟示，他說過：遠(yuǎn)行與回歸，否則就是沒有靈魂。關(guān)注西南聯(lián)大，收存西南聯(lián)大的史料，我最大的收獲就是得到了回歸，做這件事，讓我感覺與故土非常的近、非常的親。

第二大收獲就是個人得到了很大提升。我現(xiàn)在已不是一般意義的作家，做這件事，影響著我的人生，對生命和價值觀的思考、取舍。我珍惜與這些泰斗級大師們的情緣，不能讓他們失望。與這些才華橫溢、經(jīng)歷過西南聯(lián)大洗禮的老人相處越多，越讓我提高了對自己的要求。

第三，做這件事的過程，增強了民族自信心，我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)要傳承下去。我在中科院給學(xué)生們講課，一個博士生說他只想看楊振寧、李政道、朱光亞的經(jīng)歷，我當(dāng)著很多人批評他狹隘，沒有人文基礎(chǔ)，就成不了大師。過后他專門來找我簽名，孺子可教！中國的年輕人是充滿希望的，他們渴望全面、渴望“通才”，但沒有人教他們。今后我會更多地給年輕人開一些講座，把更多的回報給予他們，把大師們的衣缽、苦心傳承下去，也會出一些面對青年，更加人文化的書。15、從全文看，西南聯(lián)大給我們留下了哪些“稀世之寶的財富”？（4分）16、你認(rèn)為張曼菱“持續(xù)8年對西南聯(lián)大的關(guān)注”得到哪些收獲？（4分）17、根據(jù)張曼菱的回答，請推測橫線處記者的第二個提問是什么，并分析本文記者安排的提問之間是什么關(guān)系。（5分）18、張曼菱認(rèn)為“人生識字孤獨始”，你是否同意她的觀點？請闡述你的看法。（5分）五、本大題共2小題，共計12分。19．下面是某郵局發(fā)出的《包裹領(lǐng)取通知單》中關(guān)于領(lǐng)取手續(xù)的規(guī)定。對這條規(guī)定可以有多種理解，請寫出其中三種。（6分）“領(lǐng)取包裹時應(yīng)帶領(lǐng)取憑證（A）和收件人證明（身份證或工作證）（B），或個人所在單位出具的書面證明（C）及印章（D）?！钡谝环N意思是：領(lǐng)件時應(yīng)帶包裹領(lǐng)取憑證（A），身份證或工作證（B）。如果沒有身份證或工作證，用所在單位書面證明（C）及私人印章（D）也可以。用公式表示是：A+B或A+C+D(D，私人印章)第二種意思用公式表示是：第三種意思用公式表示是：第四種意思用公式表示是：20．觀察下圖，請介紹北京第29屆奧運會安保標(biāo)志并闡述其創(chuàng)意內(nèi)涵。（不超過200字）（6分）六、作文，共計60分。21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一人開車趕夜路。對面車輛疾馳而來，他很有禮貌地把刺眼的遠(yuǎn)光燈轉(zhuǎn)換為柔和的近光燈。但對方卻依然打著遠(yuǎn)光燈疾馳而過，強光刺痛了他的眼，他心里很是不快。在白光晃眼中他又迎來了下一個遠(yuǎn)光燈主義者，這次他有點憤怒了。有人愿意永遠(yuǎn)只有自己為別人把遠(yuǎn)光燈變過來嗎？于是他決定下一個不管是誰，堅決打遠(yuǎn)光燈。不一會兒，一輛打著遠(yuǎn)光燈的車急弛而來。他沒有把遠(yuǎn)光燈變過來，對方也沒有。對峙似的，兩道刺目的白光直射對方的眼睛。但在交錯的瞬間，對方忽然良心發(fā)現(xiàn)，將遠(yuǎn)光燈改為近光燈，他在瞬間也變換了過來------那是個雙方都感到愜意和溫暖的時刻。要求：全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲。不少于800字。

珠海市20年高三模擬考試語文科答題卷第Ⅰ卷（選擇題共24分）答案請?zhí)钔吭诖痤}卡上。第Ⅱ卷（非選擇題共126分）911121314151617181920219．.①（3分）或逃囂里湖，看月而人不見其看月之態(tài)，亦不作意看月者，看之。譯文：②（3分）轎夫叫船上人，怖以關(guān)門，燈籠火把如列星，一一簇?fù)矶ァＷg文：（2）用“/”給下列文段斷句。（3分）天下之達(dá)道五所以行之者三曰君臣也父子也夫婦也昆弟也朋友之交也五者天下之達(dá)道也知仁勇三者天下之達(dá)德也所以行之者一也或生而知之或?qū)W而知之或困而知之及其知之一也或安而行之或利而行之或勉強而行之及其成功一也（選自《中庸》）．=1\*GB3①詞的上闋通過哪些意象呼應(yīng)了詞題？這些意象的描寫有何作用？（3分）=2\*GB3②一般說來，詞的下闋?wèi)?yīng)抒發(fā)情感，可文中卻看不到抒情的句子。請通讀全詞，說說詞中抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選三句，多選則按前三句計分）（6分）（1），。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀緣。（李白《蜀道難》）（2），。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。（白居易《琵琶行》）（3）飛來山上千尋塔，。不畏浮云遮望眼，。（王安石〈登飛來峰〉）（4）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，，，斯已矣。（莊子〈逍遙游〉）12、(6分)13、(4分)14、(5分)四、（A）文學(xué)類文本閱讀(B)實用類文本閱讀選擇：15、(4分)答：16、(4分)答：答：