2024-2025學(xué)年河北省保定市高一上學(xué)期考評（三）歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省保定市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期考評（三）歷史試題考生注意：1．本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑：非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水墨字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、算稿紙上作答無效。一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.秦朝建立后，以嬴政一人之力遠(yuǎn)不能包攬全國所有政務(wù)，為提高行政效率，保證行政質(zhì)量，他在中央采取的關(guān)鍵措施是（）A.設(shè)立三公九卿 B.確立軍功爵制 C.建立戶籍制度 D.推廣郡縣制度【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，秦朝建立后，以嬴政一人之力遠(yuǎn)不能包攬全國所有政務(wù)，為提高行政效率，保證行政質(zhì)量，他在中央設(shè)立三公九卿，協(xié)助處理全國政務(wù)，A項正確；軍功爵制確立于春秋戰(zhàn)國時期，排除B項；戶籍制度屬于地方管理措施，排除C項；郡縣制度是地方行政制度，排除D項。故選A項。2.漢高祖頒布政令，指出“民前或相聚保山澤，不書名數(shù)，今天下已定，令各歸其縣，復(fù)（恢復(fù)）故爵田宅，……勿笞辱（鞭撻侮辱）”。該政令體現(xiàn)的治國理念是（）A.嚴(yán)刑峻法 B.休養(yǎng)生息 C.重農(nóng)抑商 D.厲行儒教【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢（中國）。材料“民前或相聚保山澤，不書名數(shù)，今天下已定，令各歸其縣，復(fù)（恢復(fù)）故爵田宅，……勿笞辱（鞭撻侮辱）”，結(jié)合所學(xué)可知，西漢初期，采取釋放士兵回鄉(xiāng)、釋放奴婢為平民、減小刑罰、恢復(fù)戶籍等的“休養(yǎng)生息”的政策，增加了農(nóng)業(yè)勞動力，緩和了社會矛盾，促進(jìn)了社會經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，B項正確；材料“勿笞辱（鞭撻侮辱）”指減輕刑罰，排除A項；材料沒有抑制商業(yè)的內(nèi)容，不能體現(xiàn)重農(nóng)抑商，排除C項；材料沒有涉及儒家思想，且西漢初期以黃老無為思想治國，排除D項。故選B項。3.漢武帝時期，推行“平準(zhǔn)”制度，平準(zhǔn)令丞如果遇見市場上一件商品價格過分低廉，就以較低價格收購；相反，當(dāng)一件商品價格過分上漲，平準(zhǔn)令丞就以較低價格拋售。這一制度的實施（）A.體現(xiàn)了輕徭薄賦 B.實現(xiàn)了鹽鐵官營C.損害了民眾利益 D.穩(wěn)定了經(jīng)濟秩序【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是影響題，根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝時期的中國。根據(jù)材料“平準(zhǔn)令丞如果遇見市場上一件商品價格過分低廉，就以較低價格收購；相反，當(dāng)一件商品價格過分上漲，平準(zhǔn)令丞就以較低價格拋售?！笨芍綔?zhǔn)制度主要是平抑物價，結(jié)合所學(xué)知識可知，平準(zhǔn)制度通過調(diào)節(jié)市場上商品的供求關(guān)系，平抑物價，避免物價的過度波動，從而穩(wěn)定了經(jīng)濟秩序，D項正確；輕徭薄賦主要是指減輕百姓的徭役和賦稅負(fù)擔(dān)，而平準(zhǔn)制度是關(guān)于調(diào)節(jié)市場物價的，與徭役賦稅無關(guān)，排除A項；鹽鐵官營是指政府對鹽和鐵的生產(chǎn)、銷售進(jìn)行專營管理，這與“平準(zhǔn)”制度中調(diào)節(jié)物價的內(nèi)容是不同的政策，排除B項；平準(zhǔn)制度穩(wěn)定了物價，防止了商人囤積居奇，實際上是保護(hù)了民眾利益，而不是損害民眾利益，排除C項。故選D項。4.比較圖1、圖2可知，從秦到西漢疆域的主要變化是由于（）圖1圖2A.郡縣制度的開創(chuàng) B.對西域的經(jīng)營 C.江南地區(qū)的開發(fā) D.推恩令的頒布【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是原因題。時空是：秦漢時期中國。據(jù)題干地圖可知，西漢疆域相比秦朝更大，特別是版圖增加了西域。結(jié)合所學(xué)，為配合對匈奴的戰(zhàn)爭，漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開辟了“絲綢之路”。公元前60年，西漢在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)府，作為管理西域的軍政機構(gòu)，B項正確；戰(zhàn)國時已經(jīng)形成郡縣制，秦朝在全國推廣，排除A項；在東晉和南朝相繼統(tǒng)治下，南方經(jīng)濟有了明顯發(fā)展，排除C項；頒布“推恩令”成功削弱了諸侯王的勢力，與疆域變化關(guān)系不大，排除D項。故選B項。5.東漢初年，出現(xiàn)了“光武中興”的盛世景象，但到了東漢中后期，統(tǒng)治危機卻不斷加劇，東漢政權(quán)名存實亡。東漢衰亡的原因不包括（）A.外戚宦官交替專權(quán) B.社會人口迅速膨脹C.豪強地主勢力發(fā)展 D.土地兼并日益嚴(yán)重【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東漢（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，社會人口迅速膨脹，不是東漢衰亡的原因，B項符合題意，選擇B項；結(jié)合所學(xué)知識可知，東漢中后期外戚干政、宦官專權(quán)，是東漢走向衰落的重要原因，A項不符合題意，排除A項；豪強地主勢力發(fā)展迅速，土地兼并嚴(yán)重，階級矛盾日益尖銳，這是東漢走向衰落的重要原因，C項、D項不符合題意，排除C項、D項。故選B項。6.有文學(xué)史家認(rèn)為漢代的某部作品是“中國傳記史學(xué)的奠基之作，也是中國傳記文學(xué)的開端”，“作為中國第一部紀(jì)傳體通史，……考據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)，編纂公正，對后世史學(xué)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”。這部作品是（）A.《史記》 B.《漢書》 C.《資治通鑒》 D.《氾勝之書》【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢代（中國）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史，西漢司馬遷著，以本紀(jì)、世家、列傳、表、書的形式，敘述了黃帝至漢武帝年間的歷史，對后世史學(xué)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，A項正確；《漢書》是中國第一部紀(jì)傳體斷代史，東漢班固著，排除B項；《資治通鑒》是宋朝司馬光編撰的一部編年體通史，排除C項；《氾勝之書》屬于農(nóng)書，而不是史書，排除D項。故選A項。7.東晉司馬睿即位接受百官朝賀時，甚至請王導(dǎo)與他并排上坐，王導(dǎo)堅決推辭，方才作罷，時稱“王與馬，共天下”。這說明了東晉時期（）A.割據(jù)勢力的衰弱 B.外戚宦官交替執(zhí)政C.士族勢力的強大 D.高門士族爭奪政權(quán)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是東晉時期。根據(jù)材料“東晉司馬睿即位接受百官朝賀時，甚至請王導(dǎo)與他并排上坐，王導(dǎo)堅決推辭，方才作罷，時稱‘王與馬，共天下’?！笨芍瑬|晉時期，士族執(zhí)掌朝政，體現(xiàn)了士族當(dāng)權(quán)，影響巨大特征，C項正確；材料未涉及地方割據(jù)勢力衰弱的內(nèi)容，排除A項；“外戚宦官交替執(zhí)政”屬于東漢后期的政治特征，與題干信息無關(guān)，排除B項；材料未涉及東晉時期高門士族爭奪政權(quán)的相關(guān)信息，排除D項。故選C項。8.《史記·貨殖列傳》中描述江南地區(qū)“地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨”；《晉書·食貨志》記載的東晉后期南方的情形卻是：“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣。”這種變化（）A.說明江南條件優(yōu)越 B.推動經(jīng)濟重心南移C.緣于北方人民南遷 D.導(dǎo)致北方經(jīng)濟落后【答案】C【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、原因題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，東晉時期，江南地區(qū)從“地廣人稀”到“谷帛殷阜，幾乎家給人足”。這種變化的主要原因是北方人民南遷，為江南地區(qū)帶來了大量的勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。他們與當(dāng)?shù)厝嗣窆餐_發(fā)江南，促進(jìn)了江南地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，C項正確；江南地區(qū)的自然條件在西漢到東晉時期并沒有本質(zhì)的變化，所以江南條件優(yōu)越不是這一時期江南經(jīng)濟發(fā)展變化的主要原因，排除A項；江南地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展是經(jīng)濟重心南移的表現(xiàn)而不是原因。江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展到一定程度后才推動了經(jīng)濟重心南移，排除B項；江南地區(qū)的發(fā)展并不一定會導(dǎo)致北方經(jīng)濟落后，北方經(jīng)濟在這一時期也有自身的發(fā)展模式，只是相對南方發(fā)展速度可能有所不同，排除D項。故選C項。9.太和十五年（491年），北魏孝文帝仿照漢人官制，大定官品，考核州郡官吏。同年冬天，設(shè)太樂官，議定雅樂，依據(jù)儒家六經(jīng)，制定聲律。次年四月頒布仿照中原律令而治的新律令。這些舉措（）A.促進(jìn)了南北方各民族的交融B.推進(jìn)了鮮卑政權(quán)封建化C.推動了生活習(xí)俗的完全漢化D.全面?zhèn)鞒辛藵h民族文化【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：491年（中國）。據(jù)材料“北魏孝文帝仿照漢人官制，大定官品，考核州郡官吏。同年冬天，設(shè)太樂官，議定雅樂，依據(jù)儒家六經(jīng)，制定聲律。次年四月頒布仿照中原律令而治的新律令?！笨芍?，孝文帝改革學(xué)習(xí)并借鑒漢人的制度和儒學(xué)，促進(jìn)了鮮卑政權(quán)的封建化，B項正確；材料沒有講述北魏孝文帝改革促進(jìn)南北方各民族的交融，排除A項；孝文帝改革學(xué)習(xí)并借鑒漢人的制度和儒學(xué)，推動鮮卑生活習(xí)俗的漢化，并非是完全漢化，排除C項；孝文帝改革學(xué)習(xí)并借鑒漢人的制度和儒學(xué)，一定程度上傳承了漢民族文化，并非是全面?zhèn)鞒?，排除D項。故選B項。10.唐代承南北朝之后，以中國文化為主流，并收納了北方胡人及外面輸入的文化因素。外來人才亦頗有發(fā)揮余地，高麗人高仙芝可為將，越南人姜公輔可任宰相，日本人晁衡可服務(wù)朝廷。這表明唐代（）A.社會開明開放 B.科技領(lǐng)先世界 C.產(chǎn)生華夏認(rèn)同 D.經(jīng)濟交流頻繁【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“外來人才亦頗有發(fā)揮余地，高麗人高仙芝可為將，越南人姜公輔可任宰相，日本人晁衡可服務(wù)朝廷”可知，唐朝任用外來人才，吸收胡人因素，這體現(xiàn)了海納百川的社會開放性，A項正確；材料沒有涉及科技發(fā)展情況，排除B項；華夏認(rèn)同在春秋時期就已經(jīng)產(chǎn)生，排除C項；材料強調(diào)的是人才文化交流，排除D項。故選A項。11.《新唐書》載，“由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強則叛上?！辈牧纤鰵v史現(xiàn)象是（）A.朋黨之爭 B.安史之亂 C.藩鎮(zhèn)割據(jù) D.黃巢起義【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料“《新唐書》”“由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強則叛上”可知，材料描述的是安史之亂后，地方藩鎮(zhèn)割據(jù)，勢力過大，威脅了中央集權(quán)，C項正確；朋黨之爭是唐朝各政治派別之間的斗爭，不符合題意，排除A項；安史之亂是中國唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動的戰(zhàn)爭，是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點，安史之亂后才出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)的現(xiàn)象，不符合題意，排除B項；黃巢起義是唐末農(nóng)民起義，不是藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象，排除D項。故選C項。12.有學(xué)者評論九品中正制說：“當(dāng)中正的一定是現(xiàn)任朝廷的大官，中正亦由朝廷委任。這樣就把原來跟朝廷相對立的鄉(xiāng)里清議納入朝廷選舉的軌道?！痹搶W(xué)者旨在說明九品中正制（）A.損害了門閥的利益 B.完善了鄉(xiāng)里制度C.擴展了選官的渠道 D.加強了中央集權(quán)【答案】D【解析】本題主題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空：魏晉南北朝（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將原本在地方鄉(xiāng)里進(jìn)行的清議納入了中央的掌控，使得選官方面的權(quán)力更多地集中到中央政府手中，有利于加強中央集權(quán)，D項正確；九品中正制在發(fā)展過程中，實際上是有利于門閥士族的，他們可以憑借門第在九品中正制下獲取高官品，排除A項；九品中正制主要是一種選官制度，它的重點在于人才的品評與選拔，而不是對鄉(xiāng)里制度的完善，排除B項；九品中正制并沒有擴展選官渠道。相反，在其發(fā)展后期，門第成為主要的品評標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致選官途徑逐漸被門閥士族壟斷，限制了其他階層的入仕機會，排除C項。故選D項。13.下表是唐代某一類科舉考試的考試詳情。該類科舉考試創(chuàng)立于（）時間：每年舉辦一次類別：第一類騎射類：包括長垛、馬射、馬槍、簡射和步射第二類力量類：包括翹關(guān)、負(fù)重等第三類言語類：涉及軍事理論詳答，兼觀身材樣貌附加項目：掌握一些特殊的兵器，例如：機弩A.唐高祖時期 B.唐太宗時期 C.武則天時期 D.唐玄宗時期【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料可知，這類科舉考試中包括“長垛、馬射、馬槍、簡射和步射”“軍事理論”“掌握一些特殊的兵器”等，應(yīng)該是武舉考試，它創(chuàng)立于武則天時期，C項正確；唐高祖時期延用隋朝科舉制，但此時還未出現(xiàn)武舉，排除A項；唐太宗時期增加了考試科目，此時還未出現(xiàn)武舉，排除B項；唐玄宗沿襲了武舉的考試內(nèi)容，但它創(chuàng)立于武則天時期，排除D項。故選C項。14.閱讀下圖：“唐代草擬政令的‘復(fù)審’與‘涂歸’”。由此可知，“復(fù)審”與“涂歸”制度的實施（）A.利于增強決策的科學(xué)性 B.導(dǎo)致了皇權(quán)被中樞機構(gòu)削弱C.避免了行政決策的失誤 D.使門下省內(nèi)部形成制衡關(guān)系【答案】A【解析】本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時空：唐代（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，“復(fù)審”與“涂歸”制度是唐代中央政府為確保政令質(zhì)量和準(zhǔn)確性而設(shè)計的程序，意在多層次審核和確認(rèn)政令內(nèi)容，從而增強了決策的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，A項正確；唐代三省制的設(shè)置分割了相權(quán)，加強了皇權(quán)。而門下省職能是為了決策的合理和科學(xué)性來制定的，排除B項；“避免了”說法絕對，應(yīng)該是有利于減少決策的失誤，排除C項；材料反映了門下省與中書省形成制衡的關(guān)系，排除D項。故選A項。15.唐朝三省制設(shè)立以來，三省奪權(quán)日益突出，中書有時奪尚書執(zhí)行之權(quán)，門下有時奪中書出令之權(quán)，尚書有時奪門下封駁之權(quán)。至唐太宗統(tǒng)治時期，他不僅常給低品位的官員以宰相名號，并且擴大了任用宰相的范圍，集中于政事堂議事。唐太宗的這一舉措（）A.降低了政府的行政效率B.利于推動中央機構(gòu)一體化C.擴大了三省長官的權(quán)力D.解決了外戚宦官專權(quán)問題【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐代（中國）。材料表明唐朝三省奪權(quán)日益突出。為此，唐太宗設(shè)立政事堂，集體辦公，提高了工作效率，推動中央機構(gòu)在決策環(huán)節(jié)、行政執(zhí)行方面的一體化，B項正確；“集中于政事堂議事”能夠提高行政效率，排除A項；政事堂議事使得行政事務(wù)的處理更加有序，三省長官不能隨意奪取其他部門的權(quán)力來行事，其原有的權(quán)力行使受到了制度和其他官員的約束，因而三省長官的權(quán)力并沒有擴大，排除C項；材料涉及的是三省之間相互奪權(quán)，中樞權(quán)力制衡局面被打破，與“外戚宦官專權(quán)”無關(guān)，排除D項。故選B項。16.“戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差”“應(yīng)科斛斗（指糧食），請據(jù)大歷十四年見佃青苗簿地額均稅”。材料所示的唐代賦稅制度所征收的稅種是（）A.戶稅和地稅 B.丁稅和田賦 C.戶稅和調(diào) D.雜稅和地稅【答案】A【解析】據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是唐朝（中國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝中后期，實行兩稅法，兩稅法以土地和資產(chǎn)為征稅標(biāo)準(zhǔn)，按照“戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差”征收戶稅，按照“應(yīng)科斛斗（指糧食），請據(jù)大歷十四年見佃青苗簿地額均稅”征收地稅，A項正確；丁稅也稱人頭稅，“戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差”反映的是兩稅法按照資產(chǎn)征收戶稅，排除B項；調(diào)是是租庸調(diào)制中的一個組成部分，指的是戶調(diào)，即男丁根據(jù)其所在鄉(xiāng)土的特產(chǎn)繳納的布帛或其他實物稅，不符合題意，排除C項；“戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差”反映了兩稅法按照資產(chǎn)征收戶稅，而非雜稅，排除D項。故選A項。17.魏晉南北朝至隋唐時期，思想活躍，道教在民間廣為傳播，佛教快速發(fā)展、魏晉玄學(xué)興盛、儒學(xué)在危機中前行。這一現(xiàn)象反映了該時期（）A.中外思想文化交流較頻繁B.儒學(xué)危機催生其重獲復(fù)興C.外來佛教出現(xiàn)本土化趨向D.思想發(fā)展呈現(xiàn)出多元特征【答案】D【解析】根據(jù)材料“思想異?；钴S，道教與佛教發(fā)展、魏晉玄學(xué)興盛、儒學(xué)在危機中前行”可知，思想發(fā)展出現(xiàn)多流派，呈現(xiàn)出多元特征，D項正確；材料主旨強調(diào)中國南北文化的多元特征，并沒有涉及中外交流，排除A項；材料主旨強調(diào)中國南北文化的多元特征，無法得出儒學(xué)危機催生其重獲復(fù)興，排除B項；材料信息體現(xiàn)不出外來佛教出現(xiàn)本土化趨向，排除C項。故選D項。18.曹操和蔡琰是建安文學(xué)的代表詩人。曹操的《蒿里行》寫道，“白骨露于野，千里無雞鳴”。蔡琰的《胡笳十八拍》寫道“干戈日尋兮道路危，民卒流亡兮共哀悲”。這些詩作體現(xiàn)出建安時期（）A.北民南遷 B.南北對峙 C.民族交融 D.社會動蕩【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東漢（中國）。根據(jù)材料“白骨露于野，千里無雞鳴”“干戈日尋兮道路危，民卒流亡兮共哀悲”，結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是東漢末年，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，社會動蕩，給人民帶來深重災(zāi)難，D項正確；材料中沒有北民南遷的信息，排除A項；曹操生活在東漢末年，南北對峙不符合東漢時期的史實，排除B項；民族交融強調(diào)民族間經(jīng)濟、文化以及生活習(xí)慣密切聯(lián)系，材料無法體現(xiàn)，排除C項。故選D項。19.《禹貢》流傳到晉代，由于山移海變，《禹貢》上面所記載的地名稱謂早已厘變不清。鑒于此，一位學(xué)者根據(jù)自己的調(diào)查考據(jù)，重新梳理了各地行政區(qū)劃和山川水道的變遷，而后編繪成集。這位學(xué)者是（）A.裴秀 B.賈思勰 C.祖沖之 D.僧一行【答案】A【解析】本題主題干的設(shè)問詞可知是正向題。時空：西晉（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，裴秀是西晉著名的地理學(xué)家和地圖學(xué)家，他通過考證地理實況，對《禹貢》進(jìn)行了研究和重新標(biāo)繪，編制了一套反映當(dāng)時地理特征的地圖集。A項正確；北朝賈思勰是農(nóng)學(xué)家，排除B項；南朝祖沖之是數(shù)學(xué)家，排除C項；唐朝僧一行是天文學(xué)家，排除D項。故選A項。20.乾德五年（967年），宋太祖命令川陜地區(qū)的知州，與本州的一位官員共同管理修筑道路、架設(shè)橋梁等事；開寶四年（971年），宋太祖設(shè)置廣州市舶司，以廣州知州擔(dān)任市舶司使，另又讓謝玭兼任市舶司判官。據(jù)此推知，材料中的“一位官員”和“謝玭”擔(dān)任的職位最有可能是（）A.知縣 B.通判 C.御史 D.參知政事【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北宋（中國）。根據(jù)“宋太祖命令川陜地區(qū)的知州，與本州的一位官員共同管理修筑道路、架設(shè)橋梁等事”“宋太祖設(shè)置廣州市舶司，以廣州知州擔(dān)任市舶司使，另又讓謝玭兼任市舶司判官”，結(jié)合所學(xué)可知，北宋為了加強中央集權(quán)，派文臣擔(dān)任地方長官知州，設(shè)立通判監(jiān)察并分割行政權(quán)，材料中的“一位官員”和“謝玭”擔(dān)任的職位最有可能是通判，B項正確；知縣負(fù)責(zé)一縣的行政管理，知州是一州的行政長官，知縣不可能知州共同管理事務(wù)，排除A項；御史是監(jiān)察官員，不可能與知州共同管理事務(wù)，排除C項；北宋中央設(shè)置參知政事，分割丞相的行政權(quán)，不可能與地方官員知州共同管理事務(wù)，排除D項。故選B項。21.宋太宗、真宗時期，大將曹彬“遇士(大)夫于途，必引車避之”。神宗時期，大臣文彥博說“與士大夫共治天下”。宋人詩云：“滿朝朱紫貴，盡是讀書人?！睂Υ私庾x合理的是，宋朝（）A.門第觀念逐步淡化 B.社會成員身份趨于平等C.社會階層流動增強 D.文官和士人的地位提高【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋代（中國）。據(jù)材料，宋朝有“與士大夫共治天下”的說法，位高權(quán)重的武將遇到文官主動退避，朝廷重要官員多由文人擔(dān)任。結(jié)合所學(xué)，宋初統(tǒng)治者結(jié)合自身的政變經(jīng)歷和以往的歷史教訓(xùn)，充分意識到政權(quán)面臨的最大威脅是擁兵自重的武將勢力，社會動亂的根源也在于此。于是，在確定治國思想與方略時，逐漸形成“崇文抑武”的理念，文官和士人的地位得到大幅度的提高，D項正確；材料提及文官地位，未對社會門第觀念進(jìn)行闡述，無法得出門第觀念逐步淡化的結(jié)論，排除A項；材料提及文官地位的提高而非社會成員身份趨于平等，排除B項；材料體現(xiàn)的文官地位的提高，無法說明社會階層流動性增強，排除C項。故選D項。22.景德元年（1004年），承天太后與圣宗率大軍20萬南下攻宋，圍攻瀛州（今河北）失敗后，繞過大名府（今河北），兵臨澶州（今河北）城下。據(jù)此判斷，“承天太后與圣宗”所屬的少數(shù)民族政權(quán)是（）A.西夏 B.金 C.吐蕃 D.遼【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北宋（中國）。根據(jù)“景德元年（1004年），承天太后與圣宗率大軍20萬南下攻宋，圍攻瀛州（今河北）失敗后，繞過大名府（今河北），兵臨澶州（今河北）城下”，結(jié)合所學(xué)可知，1004年，遼軍大舉攻宋，打到澶州城下，威脅都城開封，寇準(zhǔn)力勸皇帝親征，之后遼宋議和，雙方訂立澶淵之盟，D項正確；1038年黨項族建立西夏，排除A項；1115年女真族建立金，排除B項；吐蕃是藏族在青藏高原建立的政權(quán)，政權(quán)延續(xù)到842年，排除C項。故選D項。23.在宋真宗時期，北宋總共有官員1萬人；但到了宋仁宗中期，這個數(shù)字已高達(dá)2萬。僅40余年，官員的總數(shù)就翻了一番。由此可知，當(dāng)時（）A.吏治嚴(yán)重敗壞 B.官員素質(zhì)下降C.財政壓力加大 D.中央集權(quán)加強【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料可知，從宋真宗到宋仁宗中期，北宋官員數(shù)量大幅度增長，導(dǎo)致了官僚機構(gòu)的膨脹，從而增加了國家的財政負(fù)擔(dān)，C項正確；材料僅體現(xiàn)了宋朝官員數(shù)量增長，未涉及吏治情況，不能體現(xiàn)吏治嚴(yán)重敗壞，而且兩者間無直接關(guān)系，排除A項；材料僅體現(xiàn)了宋朝官員數(shù)量增長，未涉及官員素質(zhì)情況，不能體現(xiàn)官員素質(zhì)下降，排除B項；中央集權(quán)涉及中央和地方的關(guān)系，材料內(nèi)容未涉及，無法得出中央集權(quán)加強的結(jié)論，排除D項。故選C項。24.王安石推行青苗法，由官府向農(nóng)民發(fā)放低利貸，以排擠那些“富民之利”的高利貸者。由此可知，王安石變法（）A.嚴(yán)重阻礙了商業(yè)發(fā)展 B.減少了財政收入C.拓展了民眾收入渠道 D.維護(hù)了小農(nóng)經(jīng)濟【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北宋（中國）。據(jù)材料可知，王安石推行青苗法，由官府向農(nóng)民發(fā)放低利貸，使農(nóng)民免受高利貸的盤剝，一定程度上保護(hù)了農(nóng)民的利益，有利于維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟，D項正確；青苗法排擠了那些高利貸者，但“嚴(yán)重阻礙了商業(yè)發(fā)展”夸大了青苗法的影響，排除A項；青苗法，由官府向農(nóng)民發(fā)放低利貸，農(nóng)民需要負(fù)擔(dān)利息，一定程度上增加了國家的財政收入，排除B項；由官府向農(nóng)民發(fā)放低利貸，農(nóng)民只是減少剝削，不能增加收入，排除C項。故選D項。25.隆興元年（1163年），宋金代表草簽了如下協(xié)議。這一協(xié)議的簽署（）一、叔侄通書之式（即改金宋君臣之國為叔侄之國）二、唐、鄧、海、泗之地（即將四州之地交還金人）三、歲幣銀絹之?dāng)?shù)（即宋輸金歲幣銀、絹各減5萬）四、叛亡俘掠之人（即歸還戰(zhàn)俘等）A.使宋朝喪失了燕云十六州 B.促使王安石變法革新C.結(jié)束南宋偏安半壁的局面 D.使南宋地位有所上升【答案】D【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：南宋（中國）。“改金宋君臣之國為叔侄之國”說明南宋不再對金稱臣，“宋輸金歲幣銀、絹各減5萬”，這是金朝的讓步，結(jié)合所學(xué)可知，與紹興和議相比，南宋在隆興和議中的地位有所改善，D項正確；五代時期石敬瑭割燕云十六州給契丹，時空與本題不一致，排除A項；1069年王安石變法，時空與本題不一致，排除B項；1279年南宋滅亡，結(jié)束南宋偏安半壁的局面，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共5小題，共50分。26.默寫：科舉制的積極影響。【答案】科舉制便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了統(tǒng)治階級的基礎(chǔ)，提高了官員的文化素質(zhì)；把選官權(quán)從世家大族手中收歸中央，加強了中央集權(quán)；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，讀書風(fēng)氣盛行；有利于唐詩的繁榮。【解析】根據(jù)所學(xué)可知，科舉制使出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參與政權(quán)，擴大了統(tǒng)治了基礎(chǔ)，加速了社會階層的流動；科舉制把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來，提高了官員的文化素質(zhì)，把選官權(quán)從世家大族手中收歸中央，加強了中央集權(quán)；科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，讀書風(fēng)氣盛行；有利于唐詩的繁榮。27.填空（1）____________導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。（2）為后來北宋結(jié)束五代十國分裂局面奠定基礎(chǔ)的后周皇帝是____________。（3）1141年，南宋與金訂立____________和議，以東起淮水、西至大散關(guān)一線劃界，南宋對金稱臣，每年向金朝繳納一筆財物，稱為“歲貢”。（4）____________年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤發(fā)動兵變奪取帝位，建立宋朝。（5）王安石變法基本原則是加強國家對農(nóng)、商、軍等領(lǐng)域的管理和控制，達(dá)到____________的目的。【答案】①.安史之亂②.后周世宗柴榮③.紹興和議④.960年⑤.富國強兵【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，①安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；為后來北宋結(jié)束五代十國分裂局面奠定基礎(chǔ)的后周皇帝是②后周世宗柴榮；1141年，南宋與金訂立③紹興和議和議，以東起淮水、西至大散關(guān)一線劃界，南宋對金稱臣，每年向金朝繳納一筆財物，稱為“歲貢”；④960年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤發(fā)動兵變奪取帝位，建立宋朝；王安石變法基本原則是加強國家對農(nóng)、商、軍等領(lǐng)域的管理和控制，達(dá)到⑤富國強兵的目的。28.閱讀材料，回答問題。材料一唐高祖李淵建立唐朝后，為了加強中央集權(quán)、提高行政效率，重新確立了三省六部制。在這一制度中，中書省作為核心的決策機構(gòu)，負(fù)責(zé)制定國家的大政方針和重要政策。中書省內(nèi)各大臣根據(jù)國家的現(xiàn)狀和發(fā)展需求，進(jìn)行深入的調(diào)研和思考，提出具有前瞻性和戰(zhàn)略性的決策建議。門下省則承擔(dān)著審議的關(guān)鍵職責(zé)，對中書省提出的決策進(jìn)行全面、細(xì)致的審查和討論。他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度評估決策的合理性、可行性和可能產(chǎn)生的影響，如有不當(dāng)之處，有權(quán)駁回中書省的決策，要求其重新擬定。尚書省作為具體的執(zhí)行機構(gòu)，負(fù)責(zé)將經(jīng)過審議通過的決策付諸實施。其下轄的六部按照各自的職能分工，協(xié)同合作，確保決策能夠得到準(zhǔn)確、高效的執(zhí)行。三省分工明確，各司其職，相互配合又相互制約，形成了一個嚴(yán)密而有效的政治運行機制。材料二五代十國時期，政治制度陷入了極度的混亂和無序狀態(tài)。原本在唐朝發(fā)揮重要作用的三省六部制遭到了嚴(yán)重的破壞和廢棄。中央權(quán)力分散，地方割據(jù)勢力崛起，地方各自為政，缺乏有效的中央權(quán)威和統(tǒng)一的政治管理。對官員的任免不再依據(jù)才能和功績，而是充斥了任人唯親、賣官鬻爵等腐敗現(xiàn)象，導(dǎo)致政治生態(tài)的惡化。地方割據(jù)嚴(yán)重，軍閥擁兵自重，相互混戰(zhàn)，爭奪地盤和資源，政權(quán)更迭頻繁，百姓生活困苦，社會動蕩不安。國家缺乏穩(wěn)定的政治秩序和有效的統(tǒng)治機制，無法實現(xiàn)有效的治理和發(fā)展，嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟和文化的進(jìn)步?！陨喜牧暇幾杂崧鼓辍吨袊沃贫韧ㄊ贰罚?）根據(jù)材料一，簡述唐朝初期三省六部制的運行機制。（2）根據(jù)材料二，概括五代十國時期政治制度混亂的表現(xiàn)。【答案】（1）運行機制：中書省制定政策，門下省審核，尚書省執(zhí)行，六部承擔(dān)具體職責(zé)；三省明確分工，互相制約。（2）表現(xiàn)：三省六部制被破壞；中央權(quán)力分散且君權(quán)缺乏有效制約；官員任免規(guī)則混亂；地方割據(jù)嚴(yán)重；軍閥混戰(zhàn)，政權(quán)頻繁更迭?！窘馕觥俊拘?】本題是特點類材料分析題。時空是唐朝（中國）。運行機制：據(jù)材料一“中書省作為核心的決策機構(gòu)，負(fù)責(zé)制定國家的大政方針和重要政策”可得出“中書省制定政策”；據(jù)材料一“門下省則承擔(dān)著審議的關(guān)鍵職責(zé)，對中書省提出的決策進(jìn)行全面、細(xì)致的審查和討論”可得出“門下省審核”；據(jù)材料一“尚書省作為具體的執(zhí)行機構(gòu)，負(fù)責(zé)將經(jīng)過審議通過的決策付諸實施”可得出“尚書省執(zhí)行”；據(jù)材料一“其下轄的六部按照各自的職能分工，協(xié)同合作”可得出“六部承擔(dān)具體職責(zé)”；據(jù)材料一“三省分工明確，各司其職，相互配合又相互制約”可得出“三省明確分工，互相制約”?！拘?】本題是特點類材料分析題。時空是五代十國（中國）。表現(xiàn)：據(jù)材料二“原本在唐朝發(fā)揮重要作用的三省六部制遭到了嚴(yán)重的破壞和廢棄”可得出“三省六部制被破壞”；據(jù)材料二“中央權(quán)力分散，地方割據(jù)勢力崛起，地方各自為政，缺乏有效的中央權(quán)威和統(tǒng)一的政治管理”可得出“中央權(quán)力分散且君權(quán)缺乏有效制約”；據(jù)材料二“對官員的任免不再依據(jù)才能和功績，而是充斥了任人唯親、賣官鬻爵等腐敗現(xiàn)象”可得出“官員任免規(guī)則混亂”；據(jù)材料二“地方割據(jù)嚴(yán)重，軍閥擁兵自重，相互混戰(zhàn)，爭奪地盤和資源，政權(quán)更迭頻繁”可得出“地方割據(jù)嚴(yán)重”“軍閥混戰(zhàn)，政權(quán)頻繁更迭”。29.閱讀材料，完成下列要求。材料一《魏書·食貨志》記載：“至唐承平日久，丁口滋眾，官無閑田，不復(fù)給授，故田制為空文。”天寶年間，均田制最終走向了崩潰?！幾詶顤|朗《土地資源管理》等材料二諸道宜分遣黜陟使，觀風(fēng)俗，問疾苦。自艱辛以來，征賦名目繁雜，委黜陟使與諸道觀察使、刺史，計資產(chǎn)作兩稅法?！ㄖ性辏?80）大赦文（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出唐代“均田制最終走向了崩潰”的原因，并指出其對賦稅制度的影響。（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出頒布材料二“大赦文”的唐皇。概述“作兩稅法”帶來的積極影響?！敬鸢浮浚?）原因：土地兼并使得均田制無法維持，租庸調(diào)制也就無法維持；安史之亂后唐朝政府的財政困難。影響：租庸調(diào)制無法維持，唐朝中后期實行兩稅法。（2）唐皇：唐德宗。積極影響：增加了政府的財政收入；按照土地和財產(chǎn)征稅，放松了對農(nóng)民的人身控制；有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展?！窘馕觥俊拘?】本題是背景題、影響題，時空是唐代（中國）。原因：根據(jù)“官無閑田，不復(fù)給授，故田制為空文”“均田制最終走向了崩潰”，結(jié)合所學(xué)可知，土地兼并使得均田制無法維持，租庸調(diào)制也就無法維持；根據(jù)“天寶年間”，結(jié)合所學(xué)可知，天寶年間發(fā)生安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，政府財政困難。影響：結(jié)合所學(xué)可知，唐朝中后期，由于均田制最終走向了崩潰，租庸調(diào)制無法維持，780年，唐德宗接受楊炎的建議，實行兩稅法?！拘?】本題是特點題、影響題，時空是唐代（中國）。唐皇：根據(jù)“計資產(chǎn)作兩稅法”，結(jié)合所學(xué)可知，780年，唐德宗接受楊炎的建議，實行兩稅法，唐皇是唐德宗。積極影響：根據(jù)所學(xué)可知，兩稅法的實施，擴大了稅收對象，增加了政府的財政收入；兩稅法按照土地和財產(chǎn)征稅，放松了對農(nóng)民的人身控制；對農(nóng)民的人身控制放松，一定程度上有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展。30.閱讀材料，完成下列要求。材料一宋初，北方主敵契丹正處在“睡王”穆宗和治國平庸的景宗統(tǒng)治時期，奴隸起義、民族反壓迫斗爭接連爆發(fā)，無力南顧。991年8月，宋太宗趙光義對近臣說，“國家若無外憂，必有內(nèi)患。外憂不過邊事，皆可預(yù)防。惟奸邪無狀，若為內(nèi)患，深可懼也。帝王用心，常須謹(jǐn)此。”——摘編自韋祖松《北宋國家安全問題研究》材料二北宋以防弊之政作為立國之法，從中央到地方，極力分散事權(quán)，可設(shè)一個機構(gòu)的寧可再設(shè)幾個，可以一人負(fù)責(zé)的寧可分給幾人負(fù)責(zé)。歐陽修認(rèn)為“四海之廣，不能容濫官，天下物力不能給俸祿矣?！薄叭ト吖賱t民之科率十分減九”。北宋對外族入侵攻則無力，守則不保，只好利用外交手段屈辱求和。1005年初，宋真宗與契丹貴族訂立“澶淵之盟”，開北宋一代以金銀布帛購買和平的先河?！幾园自侗彼稳吖僬摗返龋?）根據(jù)材料一，指出宋太宗的治國思想，并結(jié)合所學(xué)知識說明上述思想提出的背景。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合史實，以軍事為例，概述北宋“防弊之政”的具體體現(xiàn)。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出北宋“防弊之政”實施的消極影響?！敬鸢浮浚?）治國思想：守內(nèi)虛外。背景：遼朝國內(nèi)矛盾尖銳，無暇南顧；統(tǒng)治者鑒于唐后期以來軍閥割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓(xùn)。

（2）體現(xiàn)：中央設(shè)樞密院專掌軍政，并與禁軍管理機構(gòu)“三衙”分權(quán)，前者有調(diào)兵權(quán)但并不統(tǒng)兵，后者統(tǒng)兵但無權(quán)調(diào)兵；將地方精銳部隊編入禁軍，拱衛(wèi)京師，鎮(zhèn)守地方，定期更換駐地。（3）消極影響：制度過于僵化，權(quán)力分割過細(xì)，影響了行政效率，助長了因循保守的政治風(fēng)氣；導(dǎo)致軍隊?wèi)?zhàn)斗力下降，造成冗兵和冗官問題嚴(yán)重，加重了財政負(fù)擔(dān)?！窘馕觥俊拘?】本題是背景題，時空是北宋（中國）。治國思想：根據(jù)“外憂不過邊事，皆可預(yù)防。惟奸邪無狀，若為內(nèi)患，深可懼也”可知，宋太宗的治國思想是守內(nèi)虛外。背景：根據(jù)材料一“北方主敵契丹正處在‘睡王’穆宗和治國平庸的景宗統(tǒng)治時期，奴隸起義、民族反壓迫斗爭接連爆發(fā)，無力南顧”可得出，遼朝國內(nèi)矛盾尖銳，無暇南顧；根據(jù)材料一“惟奸邪無狀，若為內(nèi)患，深可懼也”，聯(lián)系所學(xué)可知，統(tǒng)治者鑒于唐后期以來軍閥割據(jù)、政局動蕩的歷史教訓(xùn)?！拘?】本題是特點題，時空是北宋（中國）。體現(xiàn)：根據(jù)材料二“從中央到地方，極力分散事權(quán)，可設(shè)一個機構(gòu)寧可再設(shè)幾個，可以一人負(fù)責(zé)的寧可分給幾人負(fù)責(zé)”，聯(lián)系所學(xué)知識可知，中央設(shè)樞密院專掌軍政，并與禁軍管理機構(gòu)“三衙”分權(quán)，前者有調(diào)兵權(quán)但并不統(tǒng)兵，后者統(tǒng)兵但無權(quán)調(diào)兵；將地方精銳部隊編入禁軍，拱衛(wèi)京師，鎮(zhèn)守地方，定期更換駐地。【小問3】本題是影響題，時空是北宋（中國）。消極影響：根據(jù)材料二“從中央到地方，極力分散事權(quán)，可設(shè)一個機構(gòu)寧可再設(shè)幾個，可以一人負(fù)責(zé)的寧可分給幾人負(fù)責(zé)”聯(lián)系所學(xué)，得出制度過于僵化，權(quán)力分割過細(xì)，影響了行政效率，助長了因循保守的政治風(fēng)氣；根據(jù)材料二“四海之廣，不能容濫官，天下物力不能給俸祿矣?！薄叭ト吖賱t民之科率十分減九”“宋對外族入侵攻則無力，守則不保，只好利用外交手段屈辱求和。1005年初，宋真宗與契丹貴族訂立‘澶淵之盟’，開北宋一代以金銀布帛購買和平的先河”，聯(lián)系所學(xué)可得出，導(dǎo)致軍隊?wèi)?zhàn)斗力下降，造成冗兵和冗官問題嚴(yán)重，加重了財政負(fù)擔(dān)。河北省保定市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期考評（三）歷史試題考生注意：1．本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑：非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水墨字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、算稿紙上作答無效。一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.秦朝建立后，以嬴政一人之力遠(yuǎn)不能包攬全國所有政務(wù)，為提高行政效率，保證行政質(zhì)量，他在中央采取的關(guān)鍵措施是（）A.設(shè)立三公九卿 B.確立軍功爵制 C.建立戶籍制度 D.推廣郡縣制度【答案】A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，秦朝建立后，以嬴政一人之力遠(yuǎn)不能包攬全國所有政務(wù)，為提高行政效率，保證行政質(zhì)量，他在中央設(shè)立三公九卿，協(xié)助處理全國政務(wù)，A項正確；軍功爵制確立于春秋戰(zhàn)國時期，排除B項；戶籍制度屬于地方管理措施，排除C項；郡縣制度是地方行政制度，排除D項。故選A項。2.漢高祖頒布政令，指出“民前或相聚保山澤，不書名數(shù)，今天下已定，令各歸其縣，復(fù)（恢復(fù)）故爵田宅，……勿笞辱（鞭撻侮辱）”。該政令體現(xiàn)的治國理念是（）A.嚴(yán)刑峻法 B.休養(yǎng)生息 C.重農(nóng)抑商 D.厲行儒教【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢（中國）。材料“民前或相聚保山澤，不書名數(shù)，今天下已定，令各歸其縣，復(fù)（恢復(fù)）故爵田宅，……勿笞辱（鞭撻侮辱）”，結(jié)合所學(xué)可知，西漢初期，采取釋放士兵回鄉(xiāng)、釋放奴婢為平民、減小刑罰、恢復(fù)戶籍等的“休養(yǎng)生息”的政策，增加了農(nóng)業(yè)勞動力，緩和了社會矛盾，促進(jìn)了社會經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，B項正確；材料“勿笞辱（鞭撻侮辱）”指減輕刑罰，排除A項；材料沒有抑制商業(yè)的內(nèi)容，不能體現(xiàn)重農(nóng)抑商，排除C項；材料沒有涉及儒家思想，且西漢初期以黃老無為思想治國，排除D項。故選B項。3.漢武帝時期，推行“平準(zhǔn)”制度，平準(zhǔn)令丞如果遇見市場上一件商品價格過分低廉，就以較低價格收購；相反，當(dāng)一件商品價格過分上漲，平準(zhǔn)令丞就以較低價格拋售。這一制度的實施（）A.體現(xiàn)了輕徭薄賦 B.實現(xiàn)了鹽鐵官營C.損害了民眾利益 D.穩(wěn)定了經(jīng)濟秩序【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是影響題，根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝時期的中國。根據(jù)材料“平準(zhǔn)令丞如果遇見市場上一件商品價格過分低廉，就以較低價格收購；相反，當(dāng)一件商品價格過分上漲，平準(zhǔn)令丞就以較低價格拋售。”可知平準(zhǔn)制度主要是平抑物價，結(jié)合所學(xué)知識可知，平準(zhǔn)制度通過調(diào)節(jié)市場上商品的供求關(guān)系，平抑物價，避免物價的過度波動，從而穩(wěn)定了經(jīng)濟秩序，D項正確；輕徭薄賦主要是指減輕百姓的徭役和賦稅負(fù)擔(dān)，而平準(zhǔn)制度是關(guān)于調(diào)節(jié)市場物價的，與徭役賦稅無關(guān)，排除A項；鹽鐵官營是指政府對鹽和鐵的生產(chǎn)、銷售進(jìn)行專營管理，這與“平準(zhǔn)”制度中調(diào)節(jié)物價的內(nèi)容是不同的政策，排除B項；平準(zhǔn)制度穩(wěn)定了物價，防止了商人囤積居奇，實際上是保護(hù)了民眾利益，而不是損害民眾利益，排除C項。故選D項。4.比較圖1、圖2可知，從秦到西漢疆域的主要變化是由于（）圖1圖2A.郡縣制度的開創(chuàng) B.對西域的經(jīng)營 C.江南地區(qū)的開發(fā) D.推恩令的頒布【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是原因題。時空是：秦漢時期中國。據(jù)題干地圖可知，西漢疆域相比秦朝更大，特別是版圖增加了西域。結(jié)合所學(xué)，為配合對匈奴的戰(zhàn)爭，漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開辟了“絲綢之路”。公元前60年，西漢在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)府，作為管理西域的軍政機構(gòu)，B項正確；戰(zhàn)國時已經(jīng)形成郡縣制，秦朝在全國推廣，排除A項；在東晉和南朝相繼統(tǒng)治下，南方經(jīng)濟有了明顯發(fā)展，排除C項；頒布“推恩令”成功削弱了諸侯王的勢力，與疆域變化關(guān)系不大，排除D項。故選B項。5.東漢初年，出現(xiàn)了“光武中興”的盛世景象，但到了東漢中后期，統(tǒng)治危機卻不斷加劇，東漢政權(quán)名存實亡。東漢衰亡的原因不包括（）A.外戚宦官交替專權(quán) B.社會人口迅速膨脹C.豪強地主勢力發(fā)展 D.土地兼并日益嚴(yán)重【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東漢（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，社會人口迅速膨脹，不是東漢衰亡的原因，B項符合題意，選擇B項；結(jié)合所學(xué)知識可知，東漢中后期外戚干政、宦官專權(quán)，是東漢走向衰落的重要原因，A項不符合題意，排除A項；豪強地主勢力發(fā)展迅速，土地兼并嚴(yán)重，階級矛盾日益尖銳，這是東漢走向衰落的重要原因，C項、D項不符合題意，排除C項、D項。故選B項。6.有文學(xué)史家認(rèn)為漢代的某部作品是“中國傳記史學(xué)的奠基之作，也是中國傳記文學(xué)的開端”，“作為中國第一部紀(jì)傳體通史，……考據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)，編纂公正，對后世史學(xué)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”。這部作品是（）A.《史記》 B.《漢書》 C.《資治通鑒》 D.《氾勝之書》【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢代（中國）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史，西漢司馬遷著，以本紀(jì)、世家、列傳、表、書的形式，敘述了黃帝至漢武帝年間的歷史，對后世史學(xué)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，A項正確；《漢書》是中國第一部紀(jì)傳體斷代史，東漢班固著，排除B項；《資治通鑒》是宋朝司馬光編撰的一部編年體通史，排除C項；《氾勝之書》屬于農(nóng)書，而不是史書，排除D項。故選A項。7.東晉司馬睿即位接受百官朝賀時，甚至請王導(dǎo)與他并排上坐，王導(dǎo)堅決推辭，方才作罷，時稱“王與馬，共天下”。這說明了東晉時期（）A.割據(jù)勢力的衰弱 B.外戚宦官交替執(zhí)政C.士族勢力的強大 D.高門士族爭奪政權(quán)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是東晉時期。根據(jù)材料“東晉司馬睿即位接受百官朝賀時，甚至請王導(dǎo)與他并排上坐，王導(dǎo)堅決推辭，方才作罷，時稱‘王與馬，共天下’?！笨芍?，東晉時期，士族執(zhí)掌朝政，體現(xiàn)了士族當(dāng)權(quán)，影響巨大特征，C項正確；材料未涉及地方割據(jù)勢力衰弱的內(nèi)容，排除A項；“外戚宦官交替執(zhí)政”屬于東漢后期的政治特征，與題干信息無關(guān)，排除B項；材料未涉及東晉時期高門士族爭奪政權(quán)的相關(guān)信息，排除D項。故選C項。8.《史記·貨殖列傳》中描述江南地區(qū)“地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨”；《晉書·食貨志》記載的東晉后期南方的情形卻是：“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！边@種變化（）A.說明江南條件優(yōu)越 B.推動經(jīng)濟重心南移C.緣于北方人民南遷 D.導(dǎo)致北方經(jīng)濟落后【答案】C【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、原因題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料“天下無事，時和年豐，百姓樂業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，東晉時期，江南地區(qū)從“地廣人稀”到“谷帛殷阜，幾乎家給人足”。這種變化的主要原因是北方人民南遷，為江南地區(qū)帶來了大量的勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。他們與當(dāng)?shù)厝嗣窆餐_發(fā)江南，促進(jìn)了江南地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，C項正確；江南地區(qū)的自然條件在西漢到東晉時期并沒有本質(zhì)的變化，所以江南條件優(yōu)越不是這一時期江南經(jīng)濟發(fā)展變化的主要原因，排除A項；江南地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展是經(jīng)濟重心南移的表現(xiàn)而不是原因。江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展到一定程度后才推動了經(jīng)濟重心南移，排除B項；江南地區(qū)的發(fā)展并不一定會導(dǎo)致北方經(jīng)濟落后，北方經(jīng)濟在這一時期也有自身的發(fā)展模式，只是相對南方發(fā)展速度可能有所不同，排除D項。故選C項。9.太和十五年（491年），北魏孝文帝仿照漢人官制，大定官品，考核州郡官吏。同年冬天，設(shè)太樂官，議定雅樂，依據(jù)儒家六經(jīng)，制定聲律。次年四月頒布仿照中原律令而治的新律令。這些舉措（）A.促進(jìn)了南北方各民族的交融B.推進(jìn)了鮮卑政權(quán)封建化C.推動了生活習(xí)俗的完全漢化D.全面?zhèn)鞒辛藵h民族文化【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：491年（中國）。據(jù)材料“北魏孝文帝仿照漢人官制，大定官品，考核州郡官吏。同年冬天，設(shè)太樂官，議定雅樂，依據(jù)儒家六經(jīng)，制定聲律。次年四月頒布仿照中原律令而治的新律令?！笨芍?，孝文帝改革學(xué)習(xí)并借鑒漢人的制度和儒學(xué)，促進(jìn)了鮮卑政權(quán)的封建化，B項正確；材料沒有講述北魏孝文帝改革促進(jìn)南北方各民族的交融，排除A項；孝文帝改革學(xué)習(xí)并借鑒漢人的制度和儒學(xué)，推動鮮卑生活習(xí)俗的漢化，并非是完全漢化，排除C項；孝文帝改革學(xué)習(xí)并借鑒漢人的制度和儒學(xué)，一定程度上傳承了漢民族文化，并非是全面?zhèn)鞒校懦鼶項。故選B項。10.唐代承南北朝之后，以中國文化為主流，并收納了北方胡人及外面輸入的文化因素。外來人才亦頗有發(fā)揮余地，高麗人高仙芝可為將，越南人姜公輔可任宰相，日本人晁衡可服務(wù)朝廷。這表明唐代（）A.社會開明開放 B.科技領(lǐng)先世界 C.產(chǎn)生華夏認(rèn)同 D.經(jīng)濟交流頻繁【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“外來人才亦頗有發(fā)揮余地，高麗人高仙芝可為將，越南人姜公輔可任宰相，日本人晁衡可服務(wù)朝廷”可知，唐朝任用外來人才，吸收胡人因素，這體現(xiàn)了海納百川的社會開放性，A項正確；材料沒有涉及科技發(fā)展情況，排除B項；華夏認(rèn)同在春秋時期就已經(jīng)產(chǎn)生，排除C項；材料強調(diào)的是人才文化交流，排除D項。故選A項。11.《新唐書》載，“由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強則叛上?！辈牧纤鰵v史現(xiàn)象是（）A.朋黨之爭 B.安史之亂 C.藩鎮(zhèn)割據(jù) D.黃巢起義【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料“《新唐書》”“由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強則叛上”可知，材料描述的是安史之亂后，地方藩鎮(zhèn)割據(jù)，勢力過大，威脅了中央集權(quán)，C項正確；朋黨之爭是唐朝各政治派別之間的斗爭，不符合題意，排除A項；安史之亂是中國唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動的戰(zhàn)爭，是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點，安史之亂后才出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)的現(xiàn)象，不符合題意，排除B項；黃巢起義是唐末農(nóng)民起義，不是藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象，排除D項。故選C項。12.有學(xué)者評論九品中正制說：“當(dāng)中正的一定是現(xiàn)任朝廷的大官，中正亦由朝廷委任。這樣就把原來跟朝廷相對立的鄉(xiāng)里清議納入朝廷選舉的軌道?！痹搶W(xué)者旨在說明九品中正制（）A.損害了門閥的利益 B.完善了鄉(xiāng)里制度C.擴展了選官的渠道 D.加強了中央集權(quán)【答案】D【解析】本題主題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空：魏晉南北朝（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將原本在地方鄉(xiāng)里進(jìn)行的清議納入了中央的掌控，使得選官方面的權(quán)力更多地集中到中央政府手中，有利于加強中央集權(quán)，D項正確；九品中正制在發(fā)展過程中，實際上是有利于門閥士族的，他們可以憑借門第在九品中正制下獲取高官品，排除A項；九品中正制主要是一種選官制度，它的重點在于人才的品評與選拔，而不是對鄉(xiāng)里制度的完善，排除B項；九品中正制并沒有擴展選官渠道。相反，在其發(fā)展后期，門第成為主要的品評標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致選官途徑逐漸被門閥士族壟斷，限制了其他階層的入仕機會，排除C項。故選D項。13.下表是唐代某一類科舉考試的考試詳情。該類科舉考試創(chuàng)立于（）時間：每年舉辦一次類別：第一類騎射類：包括長垛、馬射、馬槍、簡射和步射第二類力量類：包括翹關(guān)、負(fù)重等第三類言語類：涉及軍事理論詳答，兼觀身材樣貌附加項目：掌握一些特殊的兵器，例如：機弩A.唐高祖時期 B.唐太宗時期 C.武則天時期 D.唐玄宗時期【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料可知，這類科舉考試中包括“長垛、馬射、馬槍、簡射和步射”“軍事理論”“掌握一些特殊的兵器”等，應(yīng)該是武舉考試，它創(chuàng)立于武則天時期，C項正確；唐高祖時期延用隋朝科舉制，但此時還未出現(xiàn)武舉，排除A項；唐太宗時期增加了考試科目，此時還未出現(xiàn)武舉，排除B項；唐玄宗沿襲了武舉的考試內(nèi)容，但它創(chuàng)立于武則天時期，排除D項。故選C項。14.閱讀下圖：“唐代草擬政令的‘復(fù)審’與‘涂歸’”。由此可知，“復(fù)審”與“涂歸”制度的實施（）A.利于增強決策的科學(xué)性 B.導(dǎo)致了皇權(quán)被中樞機構(gòu)削弱C.避免了行政決策的失誤 D.使門下省內(nèi)部形成制衡關(guān)系【答案】A【解析】本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時空：唐代（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，“復(fù)審”與“涂歸”制度是唐代中央政府為確保政令質(zhì)量和準(zhǔn)確性而設(shè)計的程序，意在多層次審核和確認(rèn)政令內(nèi)容，從而增強了決策的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，A項正確；唐代三省制的設(shè)置分割了相權(quán)，加強了皇權(quán)。而門下省職能是為了決策的合理和科學(xué)性來制定的，排除B項；“避免了”說法絕對，應(yīng)該是有利于減少決策的失誤，排除C項；材料反映了門下省與中書省形成制衡的關(guān)系，排除D項。故選A項。15.唐朝三省制設(shè)立以來，三省奪權(quán)日益突出，中書有時奪尚書執(zhí)行之權(quán)，門下有時奪中書出令之權(quán)，尚書有時奪門下封駁之權(quán)。至唐太宗統(tǒng)治時期，他不僅常給低品位的官員以宰相名號，并且擴大了任用宰相的范圍，集中于政事堂議事。唐太宗的這一舉措（）A.降低了政府的行政效率B.利于推動中央機構(gòu)一體化C.擴大了三省長官的權(quán)力D.解決了外戚宦官專權(quán)問題【答案】B【解析】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐代（中國）。材料表明唐朝三省奪權(quán)日益突出。為此，唐太宗設(shè)立政事堂，集體辦公，提高了工作效率，推動中央機構(gòu)在決策環(huán)節(jié)、行政執(zhí)行方面的一體化，B項正確；“集中于政事堂議事”能夠提高行政效率，排除A項；政事堂議事使得行政事務(wù)的處理更加有序，三省長官不能隨意奪取其他部門的權(quán)力來行事，其原有的權(quán)力行使受到了制度和其他官員的約束，因而三省長官的權(quán)力并沒有擴大，排除C項；材料涉及的是三省之間相互奪權(quán)，中樞權(quán)力制衡局面被打破，與“外戚宦官專權(quán)”無關(guān)，排除D項。故選B項。16.“戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差”“應(yīng)科斛斗（指糧食），請據(jù)大歷十四年見佃青苗簿地額均稅”。材料所示的唐代賦稅制度所征收的稅種是（）A.戶稅和地稅 B.丁稅和田賦 C.戶稅和調(diào) D.雜稅和地稅【答案】A【解析】據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是唐朝（中國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝中后期，實行兩稅法，兩稅法以土地和資產(chǎn)為征稅標(biāo)準(zhǔn)，按照“戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差”征收戶稅，按照“應(yīng)科斛斗（指糧食），請據(jù)大歷十四年見佃青苗簿地額均稅”征收地稅，A項正確；丁稅也稱人頭稅，“戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差”反映的是兩稅法按照資產(chǎn)征收戶稅，排除B項；調(diào)是是租庸調(diào)制中的一個組成部分，指的是戶調(diào)，即男丁根據(jù)其所在鄉(xiāng)土的特產(chǎn)繳納的布帛或其他實物稅，不符合題意，排除C項；“戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差”反映了兩稅法按照資產(chǎn)征收戶稅，而非雜稅，排除D項。故選A項。17.魏晉南北朝至隋唐時期，思想活躍，道教在民間廣為傳播，佛教快速發(fā)展、魏晉玄學(xué)興盛、儒學(xué)在危機中前行。這一現(xiàn)象反映了該時期（）A.中外思想文化交流較頻繁B.儒學(xué)危機催生其重獲復(fù)興C.外來佛教出現(xiàn)本土化趨向D.思想發(fā)展呈現(xiàn)出多元特征【答案】D【解析】根據(jù)材料“思想異常活躍，道教與佛教發(fā)展、魏晉玄學(xué)興盛、儒學(xué)在危機中前行”可知，思想發(fā)展出現(xiàn)多流派，呈現(xiàn)出多元特征，D項正確；材料主旨強調(diào)中國南北文化的多元特征，并沒有涉及中外交流，排除A項；材料主旨強調(diào)中國南北文化的多元特征，無法得出儒學(xué)危機催生其重獲復(fù)興，排除B項；材料信息體現(xiàn)不出外來佛教出現(xiàn)本土化趨向，排除C項。故選D項。18.曹操和蔡琰是建安文學(xué)的代表詩人。曹操的《蒿里行》寫道，“白骨露于野，千里無雞鳴”。蔡琰的《胡笳十八拍》寫道“干戈日尋兮道路危，民卒流亡兮共哀悲”。這些詩作體現(xiàn)出建安時期（）A.北民南遷 B.南北對峙 C.民族交融 D.社會動蕩【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：東漢（中國）。根據(jù)材料“白骨露于野，千里無雞鳴”“干戈日尋兮道路危，民卒流亡兮共哀悲”，結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是東漢末年，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，社會動蕩，給人民帶來深重災(zāi)難，D項正確；材料中沒有北民南遷的信息，排除A項；曹操生活在東漢末年，南北對峙不符合東漢時期的史實，排除B項；民族交融強調(diào)民族間經(jīng)濟、文化以及生活習(xí)慣密切聯(lián)系，材料無法體現(xiàn)，排除C項。故選D項。19.《禹貢》流傳到晉代，由于山移海變，《禹貢》上面所記載的地名稱謂早已厘變不清。鑒于此，一位學(xué)者根據(jù)自己的調(diào)查考據(jù)，重新梳理了各地行政區(qū)劃和山川水道的變遷，而后編繪成集。這位學(xué)者是（）A.裴秀 B.賈思勰 C.祖沖之 D.僧一行【答案】A【解析】本題主題干的設(shè)問詞可知是正向題。時空：西晉（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，裴秀是西晉著名的地理學(xué)家和地圖學(xué)家，他通過考證地理實況，對《禹貢》進(jìn)行了研究和重新標(biāo)繪，編制了一套反映當(dāng)時地理特征的地圖集。A項正確；北朝賈思勰是農(nóng)學(xué)家，排除B項；南朝祖沖之是數(shù)學(xué)家，排除C項；唐朝僧一行是天文學(xué)家，排除D項。故選A項。20.乾德五年（967年），宋太祖命令川陜地區(qū)的知州，與本州的一位官員共同管理修筑道路、架設(shè)橋梁等事；開寶四年（971年），宋太祖設(shè)置廣州市舶司，以廣州知州擔(dān)任市舶司使，另又讓謝玭兼任市舶司判官。據(jù)此推知，材料中的“一位官員”和“謝玭”擔(dān)任的職位最有可能是（）A.知縣 B.通判 C.御史 D.參知政事【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北宋（中國）。根據(jù)“宋太祖命令川陜地區(qū)的知州，與本州的一位官員共同管理修筑道路、架設(shè)橋梁等事”“宋太祖設(shè)置廣州市舶司，以廣州知州擔(dān)任市舶司使，另又讓謝玭兼任市舶司判官”，結(jié)合所學(xué)可知，北宋為了加強中央集權(quán)，派文臣擔(dān)任地方長官知州，設(shè)立通判監(jiān)察并分割行政權(quán)，材料中的“一位官員”和“謝玭”擔(dān)任的職位最有可能是通判，B項正確；知縣負(fù)責(zé)一縣的行政管理，知州是一州的行政長官，知縣不可能知州共同管理事務(wù)，排除A項；御史是監(jiān)察官員，不可能與知州共同管理事務(wù)，排除C項；北宋中央設(shè)置參知政事，分割丞相的行政權(quán)，不可能與地方官員知州共同管理事務(wù)，排除D項。故選B項。21.宋太宗、真宗時期，大將曹彬“遇士(大)夫于途，必引車避之”。神宗時期，大臣文彥博說“與士大夫共治天下”。宋人詩云：“滿朝朱紫貴，盡是讀書人?！睂Υ私庾x合理的是，宋朝（）A.門第觀念逐步淡化 B.社會成員身份趨于平等C.社會階層流動增強 D.文官和士人的地位提高【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋代（中國）。據(jù)材料，宋朝有“與士大夫共治天下”的說法，位高權(quán)重的武將遇到文官主動退避，朝廷重要官員多由文人擔(dān)任。結(jié)合所學(xué)，宋初統(tǒng)治者結(jié)合自身的政變經(jīng)歷和以往的歷史教訓(xùn)，充分意識到政權(quán)面臨的最大威脅是擁兵自重的武將勢力，社會動亂的根源也在于此。于是，在確定治國思想與方略時，逐漸形成“崇文抑武”的理念，文官和士人的地位得到大幅度的提高，D項正確；材料提及文官地位，未對社會門第觀念進(jìn)行闡述，無法得出門第觀念逐步淡化的結(jié)論，排除A項；材料提及文官地位的提高而非社會成員身份趨于平等，排除B項；材料體現(xiàn)的文官地位的提高，無法說明社會階層流動性增強，排除C項。故選D項。22.景德元年（1004年），承天太后與圣宗率大軍20萬南下攻宋，圍攻瀛州（今河北）失敗后，繞過大名府（今河北），兵臨澶州（今河北）城下。據(jù)此判斷，“承天太后與圣宗”所屬的少數(shù)民族政權(quán)是（）A.西夏 B.金 C.吐蕃 D.遼【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北宋（中國）。根據(jù)“景德元年（1004年），承天太后與圣宗率大軍20萬南下攻宋，圍攻瀛州（今河北）失敗后，繞過大名府（今河北），兵臨澶州（今河北）城下”，結(jié)合所學(xué)可知，1004年，遼軍大舉攻宋，打到澶州城下，威脅都城開封，寇準(zhǔn)力勸皇帝親征，之后遼宋議和，雙方訂立澶淵之盟，D項正確；1038年黨項族建立西夏，排除A項；1115年女真族建立金，排除B項；吐蕃是藏族在青藏高原建立的政權(quán)，政權(quán)延續(xù)到842年，排除C項。故選D項。23.在宋真宗時期，北宋總共有官員1萬人；但到了宋仁宗中期，這個數(shù)字已高達(dá)2萬。僅40余年，官員的總數(shù)就翻了一番。由此可知，當(dāng)時（）A.吏治嚴(yán)重敗壞 B.官員素質(zhì)下降C.財政壓力加大 D.中央集權(quán)加強【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料可知，從宋真宗到宋仁宗中期，北宋官員數(shù)量大幅度增長，導(dǎo)致了官僚機構(gòu)的膨脹，從而增加了國家的財政負(fù)擔(dān)，C項正確；材料僅體現(xiàn)了宋朝官員數(shù)量增長，未涉及吏治情況，不能體現(xiàn)吏治嚴(yán)重敗壞，而且兩者間無直接關(guān)系，排除A項；材料僅體現(xiàn)了宋朝官員數(shù)量增長，未涉及官員素質(zhì)情況，不能體現(xiàn)官員素質(zhì)下降，排除B項；中央集權(quán)涉及中央和地方的關(guān)系，材料內(nèi)容未涉及，無法得出中央集權(quán)加強的結(jié)論，排除D項。故選C項。24.王安石推行青苗法，由官府向農(nóng)民發(fā)放低利貸，以排擠那些“富民之利”的高利貸者。由此可知，王安石變法（）A.嚴(yán)重阻礙了商業(yè)發(fā)展 B.減少了財政收入C.拓展了民眾收入渠道 D.維護(hù)了小農(nóng)經(jīng)濟【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北宋（中國）。據(jù)材料可知，王安石推行青苗法，由官府向農(nóng)民發(fā)放低利貸，使農(nóng)民免受高利貸的盤剝，一定程度上保護(hù)了農(nóng)民的利益，有利于維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟，D項正確；青苗法排擠了那些高利貸者，但“嚴(yán)重阻礙了商業(yè)發(fā)展”夸大了青苗法的影響，排除A項；青苗法，由官府向農(nóng)民發(fā)放低利貸，農(nóng)民需要負(fù)擔(dān)利息，一定程度上增加了國家的財政收入，排除B項；由官府向農(nóng)民發(fā)放低利貸，農(nóng)民只是減少剝削，不能增加收入，排除C項。故選D項。25.隆興元年（1163年），宋金代表草簽了如下協(xié)議。這一協(xié)議的簽署（）一、叔侄通書之式（即改金宋君臣之國為叔侄之國）二、唐、鄧、海、泗之地（即將四州之地交還金人）三、歲幣銀絹之?dāng)?shù)（即宋輸金歲幣銀、絹各減5萬）四、叛亡俘掠之人（即歸還戰(zhàn)俘等）A.使宋朝喪失了燕云十六州 B.促使王安石變法革新C.結(jié)束南宋偏安半壁的局面 D.使南宋地位有所上升【答案】D【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：南宋（中國）?！案慕鹚尉贾畤鵀槭逯吨畤闭f明南宋不再對金稱臣，“宋輸金歲幣銀、絹各減5萬”，這是金朝的讓步，結(jié)合所學(xué)可知，與紹興和議相比，南宋在隆興和議中的地位有所改善，D項正確；五代時期石敬瑭割燕云十六州給契丹，時空與本題不一致，排除A項；1069年王安石變法，時空與本題不一致，排除B項；1279年南宋滅亡，結(jié)束南宋偏安半壁的局面，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本題共5小題，共50分。26.默寫：科舉制的積極影響。【答案】科舉制便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了統(tǒng)治階級的基礎(chǔ)，提高了官員的文化素質(zhì)；把選官權(quán)從世家大族手中收歸中央，加強了中央集權(quán)；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，讀書風(fēng)氣盛行；有利于唐詩的繁榮?！窘馕觥扛鶕?jù)所學(xué)可知，科舉制使出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參與政權(quán)，擴大了統(tǒng)治了基礎(chǔ)，加速了社會階層的流動；科舉制把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來，提高了官員的文化素質(zhì)，把選官權(quán)從世家大族手中收歸中央，加強了中央集權(quán)；科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，讀書風(fēng)氣盛行；有利于唐詩的繁榮。27.填空（1）____________導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。（2）為后來北宋結(jié)束五代十國分裂局面奠定基礎(chǔ)的后周皇帝是____________。（3）1141年，南宋與金訂立____________和議，以東起淮水、西至大散關(guān)一線劃界，南宋對金稱臣，每年向金朝繳納一筆財物，稱為“歲貢”。（4）____________年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤發(fā)動兵變奪取帝位，建立宋朝。（5）王安石變法基本原則是加強國家對農(nóng)、商、軍等領(lǐng)域的管理和控制，達(dá)到____________的目的。【答案】①.安史之亂②.后周世宗柴榮③.紹興和議④.960年⑤.富國強兵【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，①安史之亂導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；為后來北宋結(jié)束五代十國分裂局面奠定基礎(chǔ)的后周皇帝是②后周世宗柴榮；1141年，南宋與金訂立③紹興和議和議，以東起淮水、西至大散關(guān)一線劃界，南宋對金稱臣，每年向金朝繳納一筆財物，稱為“歲貢”；④960年，后周禁軍統(tǒng)帥趙匡胤發(fā)動兵變奪取帝位，建立宋朝；王安石變法基本原則是加強國家對農(nóng)、商、軍等領(lǐng)域的管理和控制，達(dá)到⑤富國強兵的目的。28.閱讀材料，回答問題。材料一唐高祖李淵建立唐朝后，為了加強中央集權(quán)、提高行政效率，重新確立了三省六部制。在這一制度中，中書省作為核心的決策機構(gòu)，負(fù)責(zé)制定國家的大政方針和重要政策。中書省內(nèi)各大臣根據(jù)國家的現(xiàn)狀和發(fā)展需求，進(jìn)行深入的調(diào)研和思考，提出具有前瞻性和戰(zhàn)略性的決策建議。門下省則承擔(dān)著審議的關(guān)鍵職責(zé)，對中書省提出的決策進(jìn)行全面、細(xì)致的審查和討論。他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度評估決策的合理性、可行性和可能產(chǎn)生的影響，如有不當(dāng)之處，有權(quán)駁回中書省的決策，要求其重新擬定。尚書省作為具體的執(zhí)行機構(gòu)，負(fù)責(zé)將經(jīng)過審議通過的決策付諸實施。其下轄的六部按照各自的職能分工，協(xié)同合作，確保決策能夠得到準(zhǔn)確、高效的執(zhí)行。三省分工明確，各司其職，相互配合又相互制約，形成了一個嚴(yán)密而有效的政治運行機制。材料二五代十國時期，政治制度陷入了極度的混亂和無序狀態(tài)。原本在唐朝發(fā)揮重要作用的三省六部制遭到了嚴(yán)重的破壞和廢棄。中央權(quán)力分散，地方割據(jù)勢力崛起，地方各自為政，缺乏有效的中央權(quán)威和統(tǒng)一的政治管理。對官員的任免不再依據(jù)才能和功績，而是充斥了任人唯親、賣官鬻爵等腐敗現(xiàn)象，導(dǎo)致政治生態(tài)的惡化。地方割據(jù)嚴(yán)重，軍閥擁兵自重，相互混戰(zhàn)，爭奪地盤和資源，政權(quán)更迭頻繁，百姓生活困苦，社會動蕩不安。國家缺乏穩(wěn)定的政治秩序和有效的統(tǒng)治機制，無法實現(xiàn)有效的治理和發(fā)展，嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟和文化的進(jìn)步?！陨喜牧暇幾杂崧鼓辍吨袊沃贫韧ㄊ贰罚?）根據(jù)材料一，簡述唐朝初期三省六部制的運行機制。