2021河北教師招聘考試教育綜合知識模擬題及答案三套

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021河北教師招聘考試教育綜合知識模擬題及答案三套2021河北教師招聘考試教育綜合知識模擬題及答案一一、單項選擇題1.具有半殖民地半封建特點(diǎn)的學(xué)制是()A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制2.提出“四段教學(xué)法”并作為傳統(tǒng)教育理論的代表的教育家是()A.夸關(guān)紐斯B.赫爾巴特C.凱洛夫D.烏申斯基3.元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和()A.自我學(xué)習(xí)B.自我調(diào)節(jié)C.自我控制D.自我反省4.孩子出生時表現(xiàn)出來的差異是()A.人格差異B.認(rèn)知方式差異C.性格差異D.氣質(zhì)差異5.“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”體現(xiàn)了德育的()原則。A.疏導(dǎo)性B.導(dǎo)向性C.因材施教D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合6.班級授課制在我國正式實行一般認(rèn)為是在()A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命以后7.建構(gòu)于教育者和被教育者之間起橋梁或溝通作用的一切事物的總和是()A.教育內(nèi)容B.教育材料C.教育手段D.教學(xué)媒介8.我國學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是()A.課外校外教育B.政治課與其他學(xué)科教學(xué)C.社會實踐活動D.班主任工作9.馬克思主義者認(rèn)為，教育是一種()A.自然現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.生理現(xiàn)象10.在托爾曼的迷宮實驗中，白鼠在沒有獲得強(qiáng)化前，學(xué)習(xí)已經(jīng)發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象稱為()A.操作性行為B.辨別學(xué)習(xí)C.潛伏學(xué)習(xí)D.獲得11.智力是()的綜合。A.觀察能力B.思維能力C.一般能力D.特殊能力12.教育現(xiàn)代化的核心是()A.教師素質(zhì)現(xiàn)代化B.教育手段現(xiàn)代化C.教育內(nèi)容現(xiàn)代化D.教育評價現(xiàn)代化13.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定“國家實行九年制義務(wù)教育”是在()A.1985年B.1995年C.1986年D.1992年14.一個人做了好事感到愉快，做了壞事感到內(nèi)疚，屬于()A.理智感B.美感C.道德感D.心境15.遷移的概括化理論認(rèn)為，實現(xiàn)遷移的原因是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是()A.桑代克B.苛勒C.奧蘇貝爾D.賈德16.我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是()A.國家財政撥款B.城鄉(xiāng)教育附加費(fèi)C.社會集資D.教育專項資金17.班干部能做的老師不做，學(xué)生能做的班干部不做，這體現(xiàn)了()A.主體原則B.平等原則C.激勵原則D.個性原則18.美國各門課程中多樣化的實踐活動反映出對()在課程中地位的重視。A.知識B.能力C.直接經(jīng)驗D.間接經(jīng)驗19.意志行動的基礎(chǔ)是()A.不隨意動作B.隨意動作C.意志品質(zhì)D.興趣愛好20.()是指通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，形成某種較為復(fù)雜的行為。A.強(qiáng)化法B.自我控制法C.行為塑造法D.暫時隔離法二、多項選擇題1.赫爾巴特強(qiáng)調(diào)的“三中心”是()A.教師B.學(xué)生C.課堂D.活動E.教材2.下列選項中屬于義務(wù)性規(guī)范的是()A.任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校B.縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校，居住分散的適齡兒童接受義務(wù)教育C.招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)D.弄虛作假、騙取教師資格的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格E.全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師3.教師的成長階段包括()A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注自我階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注情境階段E.關(guān)注發(fā)展階段4.教學(xué)策略是根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，并參照學(xué)生的初始狀態(tài)，選擇最適合的()，并將其結(jié)合，保證教學(xué)過程的有效進(jìn)行。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)媒體C.教學(xué)組織形式D.教學(xué)方法E.教學(xué)對象5.短時記憶的編碼方式有()A.意義編碼B.聽覺編碼C.視覺編碼D.語義類別編碼E.觸覺編碼三、判斷題1.教育無目的論主要是美國教育思想家杜威的觀點(diǎn)。()2.個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和意志。()3.教師的幸福是指教師在教育教學(xué)實踐中，由于感受到或意識到自己教育理想和目標(biāo)的實現(xiàn)而得到的精神上的滿足。()4.孟子是中國古代外鑠論觀點(diǎn)的代表人物。()5.教育對社會發(fā)展具有巨大的作用，可以決定社會發(fā)展方向。()6.桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)是嘗試錯誤的過程。()7.班級的大小是影響課堂管理的一個重要因素。()8.長時記憶的容量一般是5—9(即7±2)個項目，平均值是7。()9.沉思型學(xué)生在解決問題時總會比沖動型學(xué)生更占優(yōu)勢。()10.教師的職能是教授科學(xué)文化知識。()四、簡答題1.簡述教師職業(yè)倦怠在教學(xué)中的表現(xiàn)。2.簡述教師上好課的基本要求。3.簡述課堂導(dǎo)入的基本要求。4.簡述學(xué)習(xí)心理學(xué)的實踐意義。5.簡述記憶的品質(zhì)。五、論述題1.試述班主任如何對學(xué)生進(jìn)行操行評定。2.試述影響社會知覺的因素。2021河北教師招聘考試教育綜合知識模擬題及答案二一、單項選擇題1.中小學(xué)德育工作中常用的獎懲屬于()A.榜樣示范法B.品德評價法C.陶冶教育法D.說服教育法2.決定教育性質(zhì)的直接因素是()A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.社會意識形態(tài)D.民族文化傳統(tǒng)3.提出“教學(xué)過程最優(yōu)化”思想的教育家是()A.贊科夫B.巴班斯基C.布魯納D.凱洛夫4.小陳是某中學(xué)初三學(xué)生。臨近中考，學(xué)校進(jìn)行了一次摸底考試，并劃定了分?jǐn)?shù)線，規(guī)定凡低于這個分?jǐn)?shù)的學(xué)生都將被班主任“勸退”，不能報名參加當(dāng)年的中考。考試結(jié)果出來，小陳的名字赫然在被“勸退”之列。小陳的父親曾找過班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求學(xué)校準(zhǔn)許孩子報名，但被學(xué)校拒絕。案例中學(xué)校的行為侵害了小陳的()權(quán)利。A.受教育B.發(fā)展C.生存D.知情5.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出：“要盡可能多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！边@提示我們應(yīng)注意貫徹的德育原則是()A.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合B.集體教育與個別教育相結(jié)合C.尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合D.依靠積極因素克服消極因素6.奧運(yùn)會期間看游泳比賽的記憶屬于()A.情景記憶B.語義記憶C.程序性記憶D.陳述性記憶7.在下列方法中，不屬于行為矯正治療的是()A.自由聯(lián)想法B.系統(tǒng)脫敏法C.厭惡療法D.強(qiáng)化和懲罰8.下列屬于元認(rèn)知的實例是()A.學(xué)生運(yùn)用精加工策略鞏固知識B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三C.學(xué)生能利用復(fù)述策略進(jìn)行記憶D.學(xué)生在閱讀時，遇到難點(diǎn)即停9.班杜拉認(rèn)為，()是人學(xué)習(xí)的最重要的形式。A.強(qiáng)化B.試誤C.觀察D.頓悟10.實行“自覺紀(jì)律”教育的社會是()A.奴隸社會B.封建社會C.資本主義社會D.社會主義社會11.下列對瞬時記憶的說法不正確的是()A.保持時間為幾十到幾百毫秒B.存儲形式為視覺表象和聲音表象C.如果不被注意或編碼，就會自動消退D.容量的平均數(shù)量是712.提出歸因理論的心理學(xué)家是()A.耶克斯和多德森B.馬斯洛C.韋納D.多伊奇13.教育過程中最重要、最基本的人際關(guān)系是()A.同伴關(guān)系B.親子關(guān)系C.師生關(guān)系D.教師與校長的關(guān)系14.學(xué)生發(fā)展過程中充滿矛盾，被稱為“危機(jī)期”的是()A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年晚期15.上海育才學(xué)校在語文教學(xué)改革過程中創(chuàng)造的教學(xué)方法是()A.導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法B.讀議講練法C.合作學(xué)習(xí)法D.六步教學(xué)法16.培養(yǎng)學(xué)生具有的道德品質(zhì)，主要培養(yǎng)()A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德行為D.道德意識17.冬天走進(jìn)橙色的房間里有一種溫暖的感覺，這是()現(xiàn)象。A.感覺適應(yīng)B.感覺對比C.聯(lián)覺D.視覺18.教育的本體功能之一是()A.減少人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量B.促進(jìn)生活發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.對政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用D.加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進(jìn)程19.“教學(xué)有法，但無定法”反映了教師勞動的()特點(diǎn)。A.連續(xù)性B.長期性C.示范性D.創(chuàng)造性20.參加教師資格證考試有作弊行為的，其考試成績作廢，()年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。A.2B.3C.4D.5二、多項選擇題1.義務(wù)教育具有()A.強(qiáng)制性B.免費(fèi)性C.公開性D.公平性E.普及性2.受教育者依法享有的權(quán)利有()A.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動B.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D.完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書E.參與學(xué)校的民主管理3.教育活動的基本規(guī)律包括()A.教育與生產(chǎn)力之間的關(guān)系B.教育與社會發(fā)展之間的關(guān)系C.教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的關(guān)系D.教育與人的身心發(fā)展之間的關(guān)系E.教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的關(guān)系4.布盧姆將教育目標(biāo)分為三個主要的領(lǐng)域，即()A.認(rèn)知B.動作技能C.情感D.言語信息E.認(rèn)知策略5.影響課堂氣氛的主要因素有()A.教師對學(xué)生的期望B.教師的情緒狀態(tài)C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式D.教師的教學(xué)方法E.師生關(guān)系三、填空題1.教育研究首先必須遵守的原則是__________。2.及時復(fù)習(xí)的理論依據(jù)是__________。3.教育者、受教育者和__________是構(gòu)成教育活動的基本要素。4.苛勒認(rèn)為學(xué)習(xí)是__________的過程。5.“一刀切”違背了人身心發(fā)展的__________特點(diǎn)。6.提出“以美育代宗教說”的教育家是__________。7.古代埃及教育的特征是__________。8.能讓學(xué)生以自己的速度和水平，自學(xué)有特定順序和小步子安排的材料的個別化教學(xué)方法是__________。9.提出“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”的是__________。10.當(dāng)代最具影響的德育模式有認(rèn)知模式、__________和__________等。四、簡答題1.簡述古代教育的特點(diǎn)。2.簡述孔子主要的教育思想。3.如何對品德不良學(xué)生進(jìn)行糾正和教育?4.試述確定課程目標(biāo)的依據(jù)。5.簡述農(nóng)村校本課程開發(fā)的原則。五、論述題試述終身教育思想及其對教師專業(yè)發(fā)展的影響。參考答案一、單項選擇題1.B。2.B。3.B。4.A。5.C。6.A。7.A。8.D。9.C。10.D。11.D。12.C。13.C。14.B。15.B。16.D。17.C。18.D。19.D。20.B。二、多項選擇題1.ABE。2.ABCD。3.BD。4.ABC。5.ABCDE。三、填空題1.自愿原則2.艾賓浩斯的遺忘規(guī)律3.教育媒介4.頓悟5.階段性6.蔡元培7.以僧為師、以吏為師8.程序教學(xué)9.朱熹10.體諒模式、社會模仿模式四、簡答題1.【答案要點(diǎn)】(1)教育的階級性十分顯著。(2)教育與生產(chǎn)勞動想脫離。(3)道統(tǒng)性突出。(4)學(xué)習(xí)方法刻板，機(jī)械模仿，死記硬背。2.【答案要點(diǎn)】孔子是我國古代偉大的教育家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》一書中。①論教育對象：有教無類，即不分貴族與平民，都可以接受教育。②論教育作用：論教育的社會功能;論教育的個體功能。③論教育目的和教育目標(biāo)：關(guān)于教育目的，孔子希望培養(yǎng)出“賢人”和“君子”。關(guān)于教育目標(biāo)，《子張》中提到“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕”。④論教育內(nèi)容：關(guān)于教學(xué)內(nèi)容，孔子主張以“仁”和“禮”為核心，提倡“仁者愛人”“克己復(fù)禮為仁”。⑤論教學(xué)原則與方法：啟發(fā)誘導(dǎo)、因材施教、學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，即學(xué)思并重、溫故知新。3.【答案要點(diǎn)】(1)創(chuàng)設(shè)良好的交流環(huán)境，消除情緒障礙;(2)提高道德認(rèn)識，消除意義障礙;(3)鍛煉學(xué)生與誘因作斗爭的意志力，消除習(xí)慣惰性障礙;(4)發(fā)現(xiàn)積極因素，多方法協(xié)同進(jìn)行，促進(jìn)轉(zhuǎn)化;(5)考慮學(xué)生的年齡特征，運(yùn)用教育機(jī)智。4.【答案要點(diǎn)】(1)學(xué)習(xí)者的需要(對學(xué)生的研究);(2)當(dāng)代社會生活的需求(對社會的研究);(3)學(xué)科知識及其發(fā)展(對學(xué)科的研究)。5.【答案要點(diǎn)】(1)目標(biāo)導(dǎo)向性原則;(2)協(xié)調(diào)性原則;(3)統(tǒng)整性原則;(4)多樣性原則;(5)適宜性原則。五、論述題【答案要點(diǎn)】(1)終身教育理念和理論是二戰(zhàn)后在成人教育的經(jīng)驗基礎(chǔ)上形成的。終身教育強(qiáng)調(diào)人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生，它是對過去將人的一生截然分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段觀念的否定。終身教育貫穿于整個教育過程和教育形式中。教育的終身化是適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而形成的一種教育思想和教育制度。(2)教師專業(yè)化是指教師個人成為教學(xué)專業(yè)人員并且在教學(xué)中越來越成熟的轉(zhuǎn)變過程。(3)受終身教育思想的影響，教師專業(yè)化發(fā)展的過程實質(zhì)上就是其終身學(xué)習(xí)的過程。2021河北教師招聘考試教育綜合知識模擬題及答案三一、單選題1.學(xué)校全體員工在學(xué)習(xí)、工作和生活過程中所共同擁有的價值觀、信仰、態(tài)度、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則是()A.校園物質(zhì)文化B.校園精神文化C.校園組織與制度文化D.校園文化2.前蘇聯(lián)教育家及其代表作對我國教育產(chǎn)生重大影響的是()A.馬卡連柯《教育詩》B.加里寧《論共產(chǎn)主義教育》C.贊科夫《教育與發(fā)展》D.凱洛夫《教育學(xué)》3.用“道德兩難故事法”研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()A.科爾伯格B.布盧姆C.艾斯沃斯D.埃里克森4.國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材()的依據(jù)。①編寫②教學(xué)③評估④考試命題A.①②B.①②④C.②③D.①②③④5.1970年寫成并出版《終身教育引論》而成為終身教育理論的積極倡導(dǎo)者和理論奠基者的是()A.保羅·朗格朗B.R?H?戴維C.穆克.德洛爾D.埃德加?富爾6.在()教養(yǎng)方式的家庭環(huán)境中成長的孩子多表現(xiàn)為任性、幼稚、自私、野蠻、無禮、獨(dú)立性差、唯我獨(dú)尊、蠻橫無理、胡鬧等。A.型B.放縱型C.民主型D.散漫型7.寬大的前額是聰明的標(biāo)志，這是一種()A.刻板印象B.近因效應(yīng)C.第一印象D.暈輪效應(yīng)8.人腦對過去感知過的事物的形象反映是()A.表象B.想象C.感覺后像D.印象9.下列選項中，()不是校本課程開發(fā)的理念。A.“以教師為本”的課程理念B.“決策分享”的民主理念C.“全員參與”的合作精神D.個性化的價值追求10.作家構(gòu)思小說人物屬于()A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.幻想D.無意想象11.()是心理活動或意識在某一時刻所處的狀態(tài)，表現(xiàn)為對一定對象的指向與集中。A.注意B.思維C.意志D.認(rèn)識12.某人智力測驗原始分為95，其年齡組平均分為85，標(biāo)準(zhǔn)差為10，此人的離差智商為()A.100B.115C.120D.12513.認(rèn)為教育的目的在于按照自然法則全面和諧地發(fā)展兒童的一切天賦，第一個提出教育心理學(xué)化的人是()A.杜威B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.盧梭14.教學(xué)模式的要素主要包括()A.目標(biāo)、原則、方法、程序B.目標(biāo)、原則、策略、方法C.主題、目標(biāo)、原則、策略D.主題、目標(biāo)、策略、程序15.暗適應(yīng)表現(xiàn)為感受性()A.提高B.降低C.有時提高有時降低D.既不提高也不降低二、多項選擇題1.文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()A.內(nèi)容的豐富B.增強(qiáng)國家對課程改革控制權(quán)C.課程結(jié)構(gòu)的更新D.為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)E.課程改革由受教育者完成2.學(xué)校教育對個體發(fā)展的功能包括()A.引導(dǎo)和培養(yǎng)、塑造個體發(fā)展B.加速個體發(fā)展C.具有延時價值D.開發(fā)個體特殊才能E.規(guī)范個體的行為3.下列屬于社會性動機(jī)的是()A.好奇心B.探索與操作C.成就動機(jī)D.歸屬感E.歸屬感4.下列選項中影響自我效能感形成的因素有()A.個人自身行為的成敗經(jīng)驗B.替代經(jīng)驗C.言語勸說D.定勢和態(tài)度E.情緒喚醒5.我國學(xué)校教育層次包括()A.幼兒教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.學(xué)歷教育6.再造想象產(chǎn)生的條件有()A.具有豐富的表象儲備B.為再造想象提供的詞語及實物標(biāo)志要準(zhǔn)確、鮮明、生動C.積累必要的知識經(jīng)驗D.正確理解詞語與實物標(biāo)志的意義E.原型啟發(fā)三、填空題1.廣義的教育制度是指___________教育制度。2.課程設(shè)計的模式主要有目標(biāo)模式和___________。3.拋錨式教學(xué)的理論基礎(chǔ)是___________。4.不能穩(wěn)定而集中地指向應(yīng)該注意的對象，稱為___________。5.教育心理學(xué)是研究學(xué)校情景中___________的基本心理規(guī)律的科學(xué)。6.中學(xué)生的倫理道德發(fā)展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有___________性。7.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識學(xué)習(xí)，技能學(xué)習(xí)和___________三類。8.現(xiàn)代科學(xué)表明，___________是心理的器官，心理是___________的機(jī)能。9.在緊急或困難情況下表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定、果斷等屬于性格的___________特征。10.所謂的三結(jié)合