業(yè)財(cái)融合助推高校財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型的路徑選擇

信息時(shí)代，數(shù)據(jù)的資源化屬性日益明顯。加快推進(jìn)業(yè)財(cái)融合，能夠?qū)⒑Ａ康臉I(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為寶貴資源，從而在識(shí)別與防控財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高財(cái)務(wù)分析報(bào)告質(zhì)量，支持高層領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略決策等方面發(fā)揮重要價(jià)值。業(yè)財(cái)融合是一種不可逆的趨勢(shì)，只有順應(yīng)這一趨勢(shì)，探索高校財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型的具體路徑，才能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新發(fā)展。在正確認(rèn)識(shí)和大力支持業(yè)財(cái)融合的基礎(chǔ)上，做好財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)，健全績(jī)效考評(píng)體系，落實(shí)全面預(yù)算管理，成為財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型升級(jí)的有效途徑。一、業(yè)財(cái)融合對(duì)高校財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生的積極影響高等教育深化改革倒逼高校必須在管理模式、管理理念上進(jìn)行全面轉(zhuǎn)型，才能更好適應(yīng)當(dāng)下的新形勢(shì)，在提升競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。業(yè)財(cái)融合是高校改革的內(nèi)容之一，也對(duì)高校財(cái)務(wù)管理工作開(kāi)展和加速財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型產(chǎn)生了深刻影響。一方面，業(yè)財(cái)融合使得財(cái)務(wù)人員獲取學(xué)校各部門(mén)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的難度降低，破除了不同部門(mén)之間的信息壁壘，讓數(shù)據(jù)信息實(shí)現(xiàn)了更加廣泛、快速地流動(dòng)。在這一基礎(chǔ)上，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)將數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為寶貴資源，有助于更好地發(fā)揮財(cái)務(wù)管理在防控風(fēng)險(xiǎn)、輔助決策等方面的戰(zhàn)略作用。另一方面，當(dāng)前高校呈現(xiàn)出辦學(xué)主體多元化、經(jīng)費(fèi)來(lái)源多樣化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象多極化的特點(diǎn)，使得高校運(yùn)營(yíng)中面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)。在財(cái)務(wù)融合的基礎(chǔ)上，財(cái)務(wù)部門(mén)以加強(qiáng)內(nèi)部控制為核心，以完善預(yù)算管理為主線，參與到教學(xué)、科研、后勤等各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，從源頭上防范風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，在高校健康發(fā)展方面進(jìn)一步凸顯財(cái)務(wù)管理的價(jià)值。二、業(yè)財(cái)融合背景下高校財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型趨勢(shì)（一）角色定位向管理決策轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)的一體化發(fā)展，讓高校財(cái)會(huì)工作的職能定位也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。以往財(cái)務(wù)人員的工作內(nèi)容主要是對(duì)各類(lèi)報(bào)表和憑證的填寫(xiě)、審核，以及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、核算。但是在業(yè)財(cái)融合過(guò)程中，一方面是業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出海量化的增長(zhǎng)趨勢(shì)，另一方面則是財(cái)務(wù)軟件、大數(shù)據(jù)技術(shù)的廣泛應(yīng)用。在這一背景下，財(cái)務(wù)人員可以充分利用智慧財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，將海量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成寶貴的資源，在此基礎(chǔ)上，依托大數(shù)據(jù)分析，提取數(shù)據(jù)價(jià)值，制作財(cái)務(wù)分析報(bào)告，為學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)了解近段時(shí)間的財(cái)務(wù)狀況，以及制定下一步的工作開(kāi)展計(jì)劃提供了參考，在輔助領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略決策等方面發(fā)揮了重要作用。角色的功能定位從簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理向更加高級(jí)的輔助決策轉(zhuǎn)型，也使得業(yè)財(cái)融合過(guò)程中財(cái)務(wù)管理崗位的重要地位得到進(jìn)一步凸顯，對(duì)于財(cái)務(wù)管理人員的各方面要求也相應(yīng)提升。組建一支復(fù)合型財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍，也成為新時(shí)期高校加快推進(jìn)財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型的任務(wù)之一。（二）人才建設(shè)向復(fù)合化轉(zhuǎn)型對(duì)于高校在職的財(cái)務(wù)人員來(lái)說(shuō)，業(yè)財(cái)融合不僅僅增加了工作量，而且對(duì)崗位勝任力也提出了更高的要求。例如，隨著業(yè)財(cái)一體化水平的提升以及大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)信息變得越來(lái)越重要。新時(shí)期的財(cái)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)熟練操作各類(lèi)財(cái)務(wù)軟件，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，從海量數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的信息，然后加以整合、分析、利用。還有就是，財(cái)務(wù)人員必須要加強(qiáng)與業(yè)務(wù)人員的聯(lián)系，對(duì)高校各部門(mén)的業(yè)務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)流程等有基本的了解，這也是業(yè)財(cái)融合下對(duì)財(cái)務(wù)人員提出的一項(xiàng)基本要求。由此可見(jiàn)，業(yè)財(cái)融合背景下的高校財(cái)務(wù)人員，除了要具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)技能外，還應(yīng)熟悉業(yè)務(wù)流程、掌握信息技術(shù)。只有成長(zhǎng)為“一專(zhuān)多能”的復(fù)合型人才，方可勝任新時(shí)期高校財(cái)務(wù)工作。高校的人力資源部門(mén)也要為人才建設(shè)向復(fù)合化轉(zhuǎn)型提供幫助，在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)要注意增加與學(xué)校各部門(mén)業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，從而儲(chǔ)備更多數(shù)量的業(yè)財(cái)復(fù)合型人才，為新時(shí)期高校財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型提供智力支持。（三）組織結(jié)構(gòu)向扁平化轉(zhuǎn)型以往高校的財(cái)務(wù)部門(mén)在組織結(jié)構(gòu)上呈“紡錘型”，即中層管理人員占比較多，能夠熟練地辦理各項(xiàng)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)的基層人員相對(duì)較少。加上管理層級(jí)較多，導(dǎo)致基層財(cái)務(wù)人員承擔(dān)了沉重的工作負(fù)擔(dān)，財(cái)務(wù)工作的效率與質(zhì)量都很難得到保證。推行業(yè)財(cái)融合對(duì)加速高校財(cái)務(wù)部門(mén)組織結(jié)構(gòu)向扁平化轉(zhuǎn)型，也有積極幫助。財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心建成并推廣使用后，不僅減輕了基層財(cái)務(wù)人員的壓力，而且使他們從繁瑣的報(bào)表整理、憑證審核、數(shù)據(jù)核算等工作中解放出來(lái)，可以利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)從事更有技術(shù)含量的高級(jí)財(cái)務(wù)工作，相當(dāng)于間接地優(yōu)化了組織結(jié)構(gòu)。隨著“金字塔型”組織結(jié)構(gòu)的建立，為上下級(jí)之間的信息傳遞提供了便利，為進(jìn)一步提升業(yè)財(cái)融合管理成效創(chuàng)造了有利條件。在高校財(cái)務(wù)管理部門(mén)，組織結(jié)構(gòu)的扁平化轉(zhuǎn)型也是高校改革的客觀需求，對(duì)于減少外部干預(yù)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，提升財(cái)務(wù)管理實(shí)效也有積極幫助。另外，組織結(jié)構(gòu)扁平化也會(huì)對(duì)既有的人員結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，尤其是基層財(cái)會(huì)崗位的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈，這對(duì)于高校財(cái)務(wù)管理部門(mén)提高運(yùn)行效率和降低運(yùn)行成本也會(huì)帶來(lái)有益的幫助。（四）工作模式向信息化轉(zhuǎn)型管理信息化是高等教育改革的內(nèi)容之一。近年來(lái)，高校除了在教學(xué)管理上推廣應(yīng)用信息技術(shù)，在財(cái)務(wù)工作方面也高度重視財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，基本上建立起了完善的財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)，在減輕財(cái)務(wù)人員日常工作壓力，提高財(cái)務(wù)核算精度，增加財(cái)務(wù)管理透明度等方面，均發(fā)揮了顯著作用。業(yè)財(cái)融合的不斷加深，對(duì)財(cái)務(wù)管理模式也提出了新的要求。財(cái)務(wù)管理從自動(dòng)化向信息化，再?gòu)男畔⒒蛑悄芑D(zhuǎn)型，既是必然趨勢(shì)，也是現(xiàn)階段高校財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。搭建業(yè)財(cái)一體化管理平臺(tái)，能夠有效打破業(yè)務(wù)部門(mén)與財(cái)務(wù)部門(mén)之間信息交流不暢、數(shù)據(jù)傳遞不及時(shí)的問(wèn)題。財(cái)務(wù)人員能夠獲取各部門(mén)、各業(yè)務(wù)的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，然后從專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，在實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作模式向信息化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上，助推高校業(yè)務(wù)工作開(kāi)展。例如，以往高校財(cái)務(wù)管理工作中需要手工記賬、人工審核票據(jù)與憑證，隨著業(yè)財(cái)融合的深入推進(jìn)，以及各類(lèi)多功能財(cái)會(huì)軟件的推廣使用，智能記賬、智能審核等功能完全可以替代人工作業(yè)?？梢哉f(shuō)，業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)一體化背景下的高校財(cái)務(wù)管理向信息化轉(zhuǎn)型，是一種不可逆的必然趨勢(shì)。（五）風(fēng)險(xiǎn)防控向全覆蓋轉(zhuǎn)型業(yè)財(cái)融合后高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也呈現(xiàn)出隱蔽性和多樣化的特點(diǎn)，除了傳統(tǒng)的預(yù)算管理風(fēng)險(xiǎn)、資產(chǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)外，還包括網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)、業(yè)務(wù)流程再造風(fēng)險(xiǎn)等。因此，要想從源頭上消除各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)保障學(xué)校利益，必須要在業(yè)財(cái)融合過(guò)程中加快實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的全覆蓋。只有消除財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管的盲區(qū)，才能將風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率降到最低。建立涵蓋事前預(yù)防、事中控制、事后追責(zé)的全周期風(fēng)險(xiǎn)防控體系：事前根據(jù)以往業(yè)務(wù)部門(mén)和財(cái)務(wù)部門(mén)發(fā)生的資金浪費(fèi)、資產(chǎn)流失，以及預(yù)算超支等問(wèn)題，分析其原因，提出針對(duì)性的改進(jìn)對(duì)策，并通過(guò)優(yōu)化財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)管理，預(yù)防這些問(wèn)題的發(fā)生。這樣就能做到防患于未然，保障高校的資產(chǎn)不會(huì)出現(xiàn)流失、浪費(fèi)、挪用的問(wèn)題。事中要提高對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)能力，依托完善的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處理方案，確保風(fēng)險(xiǎn)在發(fā)生后的第一時(shí)間得到處理，即便是出現(xiàn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也能夠?qū)⑵湄?fù)面影響、實(shí)際損失降至最低，切實(shí)保障高校資金、資產(chǎn)的安全。事后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升高校財(cái)務(wù)部門(mén)的風(fēng)險(xiǎn)防控能力，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防控方案和應(yīng)急預(yù)案，循序漸進(jìn)地提升高校財(cái)務(wù)管理的綜合水平。三、業(yè)財(cái)融合過(guò)程中高校財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型的路徑業(yè)財(cái)融合是財(cái)務(wù)改革背景下的必然趨勢(shì)。隨著業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)的深度融合，高校的財(cái)務(wù)管理模式、方法等也需要做出與時(shí)俱進(jìn)的調(diào)整。高校只有加快財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型，才能順應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，發(fā)揮財(cái)務(wù)管理價(jià)值，為高校教學(xué)工作開(kāi)展和實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展提供必要支持?，F(xiàn)階段，許多高校雖然嘗試創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理，但是在具體實(shí)踐中，不同部門(mén)之間存在嚴(yán)重信息壁壘，財(cái)務(wù)人員綜合素質(zhì)不高等問(wèn)題仍然普遍存在。鑒于此，高校在推進(jìn)業(yè)財(cái)融合的過(guò)程中，還應(yīng)積極探索財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型的可行性策略，繼續(xù)發(fā)揮財(cái)務(wù)管理在防控風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)發(fā)展等方面的重要作用。（一）創(chuàng)建財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心是業(yè)財(cái)融合背景下的一種必然產(chǎn)物，是以財(cái)務(wù)管理為核心，加快與業(yè)務(wù)活動(dòng)、管理活動(dòng)的融合，依托信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，為財(cái)務(wù)工作、業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展提供便利。近年來(lái)，高校信息化建設(shè)取得顯著成效，為財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的創(chuàng)建奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在高校內(nèi)推廣使用財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心，對(duì)財(cái)務(wù)管理工作轉(zhuǎn)型的影響主要體現(xiàn)在：第一，更加方便地獲取業(yè)財(cái)數(shù)據(jù)，為財(cái)務(wù)人員整合數(shù)據(jù)資源，挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值提供了支持。財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心可以將高校各個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)全部歸集到一起，簡(jiǎn)化了信息收集流程，降低了財(cái)務(wù)管理成本。與此同時(shí)，財(cái)務(wù)部門(mén)還能依托財(cái)務(wù)應(yīng)用軟件、云計(jì)算及大數(shù)據(jù)技術(shù)，從海量數(shù)據(jù)中提取出有價(jià)值的信息，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)管理從以“人”為主向以“人工智能”為主的轉(zhuǎn)型。第二，優(yōu)化了業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)流程。無(wú)論是為高校的教職工，還是財(cái)務(wù)人員，財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心都能提供極大的便利。例如，按照“業(yè)務(wù)—財(cái)務(wù)”的思路構(gòu)建財(cái)務(wù)共享信息平臺(tái)，將自助報(bào)銷(xiāo)系統(tǒng)、會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)等結(jié)合起來(lái)，在不同系統(tǒng)之間實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，使財(cái)務(wù)管理在支持高層決策方面發(fā)揮了更為突出的作用。在創(chuàng)建和運(yùn)行財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心后，高校財(cái)務(wù)管理人員也要適應(yīng)新的工作環(huán)境，并利用學(xué)校人力資源部門(mén)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高自身的崗位勝任力，在業(yè)財(cái)融合后繼續(xù)履行工作職責(zé)，為高校各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展提供全方位的保障。（二）落實(shí)全面預(yù)算管理以往高校財(cái)務(wù)人員在編制預(yù)算方案，確定預(yù)算目標(biāo)時(shí)，由于前期調(diào)研不充分，對(duì)業(yè)務(wù)了解不深入，導(dǎo)致預(yù)算管理的實(shí)效性差。若預(yù)算不足，會(huì)導(dǎo)致既定的工作計(jì)劃無(wú)法順利實(shí)施；若預(yù)算太多，則會(huì)出現(xiàn)資金浪費(fèi)的情況，嚴(yán)重?fù)p害了高校的利益。因此，高校要利用業(yè)財(cái)融合這一契機(jī)，落實(shí)全面預(yù)算管理，增強(qiáng)預(yù)算目標(biāo)設(shè)定的合理性，突出預(yù)算方案的可行性，進(jìn)而提高財(cái)務(wù)資金的利用效率，助力高校教學(xué)工作的開(kāi)展，推動(dòng)高校的改革發(fā)展。實(shí)施全面預(yù)算管理，首先要求財(cái)務(wù)人員要加強(qiáng)與各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)之間的聯(lián)系，在“業(yè)財(cái)一體化”的基礎(chǔ)上，掌握各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)往年預(yù)算的完成情況及下一年度的工作計(jì)劃，然后科學(xué)確定下一年度的預(yù)算目標(biāo)，并圍繞該目標(biāo)，編制切實(shí)可行的預(yù)算方案。這樣才能發(fā)揮預(yù)算方案對(duì)業(yè)務(wù)開(kāi)展的指導(dǎo)和支持作用，保證了在預(yù)算范圍之內(nèi)讓既定的工作計(jì)劃順利實(shí)施，保質(zhì)保量地完成任務(wù)目標(biāo)。其次，財(cái)務(wù)人員還應(yīng)加強(qiáng)與業(yè)務(wù)部門(mén)的信息溝通，利用學(xué)校信息平臺(tái)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)之間的信息共享。財(cái)務(wù)人員要隨時(shí)掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)開(kāi)展過(guò)程中的資金使用情況，一旦發(fā)現(xiàn)實(shí)際資金花費(fèi)超出預(yù)算的情況，要立即聯(lián)系該業(yè)務(wù)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，避免出現(xiàn)嚴(yán)重超預(yù)算的情況，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理重心從事后追責(zé)向事前預(yù)防的轉(zhuǎn)型。以季度為單位，高校每個(gè)季度末開(kāi)展一次全面預(yù)算管理實(shí)施情況總結(jié)，對(duì)本季度出現(xiàn)超預(yù)算的情況進(jìn)行回顧性分析，找出問(wèn)題原因，制定解決對(duì)策，在下一季度的全面預(yù)算管理中避免此類(lèi)問(wèn)題的重復(fù)發(fā)生。（三）加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)業(yè)財(cái)融合下的財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型，對(duì)于高校財(cái)務(wù)人員帶來(lái)了很大的影響。如何在轉(zhuǎn)型過(guò)程中有條不紊地完成各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理任務(wù)，防范和化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，成為這一時(shí)期每一名財(cái)務(wù)管理人員必須要考慮的問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型對(duì)高校自身改革發(fā)展和教學(xué)工作開(kāi)展產(chǎn)生的深刻影響，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)的重視，提供專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。高校的人力資源部門(mén)在開(kāi)展深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，了解業(yè)財(cái)融合下財(cái)務(wù)崗位的工作內(nèi)容和工作要求，以及現(xiàn)階段財(cái)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)能力，尋找兩者之間存在的差異，并以此來(lái)制定針對(duì)性、個(gè)性化的培訓(xùn)方案，保證每一名財(cái)務(wù)人員在參加培訓(xùn)以后，都可以達(dá)到補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)的效果，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的提升。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)人員要想保持較強(qiáng)的崗位勝任力，必須利用好業(yè)余時(shí)間為自己“充電”，讓自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)可以緊跟業(yè)財(cái)融合趨勢(shì)得到優(yōu)化、更新，使個(gè)人的專(zhuān)業(yè)能力能夠始終滿(mǎn)足高校財(cái)務(wù)管理改革后的工作開(kāi)展需要。需要注意的是，業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)的深度融合，必然伴隨著財(cái)務(wù)管理信息化的發(fā)展。因此，新時(shí)期的財(cái)務(wù)人員還必須具備較高的信息素養(yǎng)，能夠熟練運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)。這也是新時(shí)期每一名高校財(cái)務(wù)人員必備的技能之一。另外，業(yè)財(cái)融合還會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理中潛在風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率有上升趨勢(shì)，需要財(cái)務(wù)管理人員在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和熟練應(yīng)用各種技能的基礎(chǔ)上，樹(shù)立極強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。財(cái)務(wù)人員只有不斷提升綜合素質(zhì)，才能在高校財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型中更好地發(fā)揮自身的作用。（四）健全績(jī)效考評(píng)管理在高校財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型過(guò)程中，為了進(jìn)一步激發(fā)財(cái)務(wù)人員的積極性、創(chuàng)造力，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任新的工作要求，高校必須要健全績(jī)效考評(píng)機(jī)制，實(shí)行配套的激勵(lì)措施。一方面，高校要結(jié)合財(cái)務(wù)管理的具體內(nèi)容，完善考核指標(biāo)體系，保證績(jī)效考核既能如實(shí)反映出財(cái)務(wù)人員的日常工作完成情況，發(fā)揮督促效果，又能發(fā)揮以考核促提升的效果，讓財(cái)務(wù)人員能夠緊跟財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型步伐，更新自我專(zhuān)業(yè)知識(shí)，始終保持崗位勝任力。另一方面，高校還應(yīng)引進(jìn)新型的績(jī)效管理方法，例如使用BSC（平衡計(jì)分卡）進(jìn)行績(jī)效考評(píng)管理，分別從財(cái)務(wù)維度、業(yè)務(wù)流程維度、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度確立相關(guān)指標(biāo)，更加全面、細(xì)致地考察財(cái)務(wù)人員在業(yè)務(wù)辦理效率、自我能力提升等方面的實(shí)際表現(xiàn)。以考評(píng)結(jié)果為依據(jù)，對(duì)于在財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型期間表現(xiàn)優(yōu)異，能主動(dòng)識(shí)別和化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的財(cái)務(wù)人員，高校應(yīng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，在高校財(cái)務(wù)部門(mén)內(nèi)營(yíng)造一種爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先、積極向上的氛圍，為加速完成財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型提供必要的支持。高校應(yīng)將績(jī)效考評(píng)管理