小班數(shù)學(xué)找同伴教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)找同伴教案反思這是小班數(shù)學(xué)找同伴教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：小班學(xué)生年齡偏小認(rèn)知能力較差，對(duì)于集合和分類沒有概念?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過觀察，初步了解集合的特性。2.學(xué)習(xí)按事物的特性和屬性進(jìn)行分類。3.訓(xùn)練觀察力和動(dòng)手操作能力。4.讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。5.體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按事物的特性和屬性進(jìn)行分類?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1幼兒用書。2三種形狀（圓柱、正方體、長(zhǎng)方體）、不同顏色（紅、黃、藍(lán)3種的積木，每人一份。）3盛放積木的小筐，每組3個(gè)。（小筐的顏色與積木的3種顏色相同。）活動(dòng)過程：1.通過觀察，初步了解集合的特性。教師出示筐里的積木給小朋友們（出示一筐紅色的積木）。學(xué)生答完后教師小結(jié):這些都是紅色的，所有的紅色積木都放在這里。同樣出示黃色、藍(lán)色的積木，步驟同上。2.學(xué)習(xí)按顏色進(jìn)行分類。（1）出示不同顏色的6塊積木給小朋友，（2）把相同顏色的一堆一堆分開放好，并說出顏色的名稱。（3）分別把一堆一堆的積木分別放入相應(yīng)顏色的小筐里。課堂小結(jié):這節(jié)課我們通過觀察會(huì)按照事物的特征和屬性（積木的顏色和形狀）對(duì)物品進(jìn)行分類。小朋友們都表現(xiàn)的很好希望以后繼續(xù)努力！教學(xué)反思：1.材料投放的環(huán)境可以在室外的一定空間，利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間充分進(jìn)行操作，不必拘泥于教室，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。2.在學(xué)生進(jìn)行積木分類是可以問一問他們分類的理由。3分類游戲可以反復(fù)進(jìn)行，來對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行加強(qiáng)。相關(guān)知識(shí)《小班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)三角形》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)三角形教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，知道三角形的主要特征，即三角形由三條邊，三個(gè)角組成。能找出生活中和三角形相似的物體。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)三角形教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)：按物體長(zhǎng)短排序》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)按物體長(zhǎng)短排序教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，激發(fā)排序的興趣，大膽運(yùn)用語言講述排序結(jié)果。培養(yǎng)觀察、比較和操作能力。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)按物體長(zhǎng)短排序教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：生活中的數(shù)字》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)生活中的數(shù)字教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在，運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行