幼兒園數(shù)學(xué)分類統(tǒng)計(jì)教案圖片

PAGEPAGE1幼兒園數(shù)學(xué)分類統(tǒng)計(jì)教案圖片這是幼兒園數(shù)學(xué)分類統(tǒng)計(jì)教案圖片知識(shí)，活動(dòng)目標(biāo)是學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類統(tǒng)計(jì)，用語(yǔ)言描述分類的過(guò)程和結(jié)果，初步培養(yǎng)幼兒合作的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力?；顒?dòng)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類統(tǒng)計(jì)。2．用語(yǔ)言描述分類的過(guò)程和結(jié)果。3．初步培養(yǎng)幼兒合作的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。4．培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。5．有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．創(chuàng)設(shè)情境表演。2．操作材料每人一份：蘿卜、魚、桃子的食物卡片;分類盒、筆、統(tǒng)計(jì)表、濕布、小紅旗等?；顒?dòng)過(guò)程1．幫小熊整理食物。(1)教師設(shè)置情境：小熊為客人準(zhǔn)備了許多食物,我們一起來(lái)幫助它整理,引入激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。(2)教師演示分類盒的操作方法。(3)幼兒操作：把食物(蘿卜、魚、桃子)分類整理后填入統(tǒng)計(jì)表。要求：①在統(tǒng)計(jì)表的右上方填上自己的號(hào)數(shù)。②把食物歸類整理完再做統(tǒng)計(jì)。(4)提問(wèn)：你整理了多少食物(要求用完整名式表述)。2．統(tǒng)計(jì)全班幼兒喜歡吃的食物。(1)、提問(wèn)：小朋友,在這些食物中你最喜歡吃什么(幼兒爭(zhēng)先恐后講著自己愛(ài)吃的食物。)教師:大家講了我也記不住,怎么樣讓老師一看就知道每種食物全班有多少人喜歡吃呢(2)、幼兒討論：用什么方法讓別人一看就知道每種食物有多少人喜歡吃呢(3)、提供表格幼兒統(tǒng)計(jì)記錄。要求：①先分工再統(tǒng)計(jì)。.②統(tǒng)計(jì)表先填上第幾組,最后才統(tǒng)計(jì)出愛(ài)吃的人數(shù)。(4)、師幼匯總。3．結(jié)合統(tǒng)計(jì)情況簡(jiǎn)單小結(jié)?；顒?dòng)延伸1．在數(shù)學(xué)區(qū)提供各類玩具、圖片等材料,讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。2．鼓勵(lì)幼兒對(duì)家里感興趣的.實(shí)物進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),并且?guī)У接變簣@來(lái)交流?；顒?dòng)反思此次活動(dòng)，以幼兒的發(fā)展為本精心設(shè)計(jì)，抓住幼兒好動(dòng)的天性，巧妙地創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)王國(guó)這一情境。在活動(dòng)中，提高幼兒主動(dòng)參與性在動(dòng)手操作中