中學生文學讀物心得

中學生文學讀物心得TOC\o"1-2"\h\u10242第一章走進中學生文學讀物的世界 121488第二章經典作品《駱駝祥子》：黑暗社會下的掙扎 121255第三章《鋼鐵是怎樣煉成的》：頑強意志的贊歌 110385第四章文學讀物的共性：對成長與人性的摸索 223860第五章我的文學閱讀感悟：思想的碰撞與啟迪 222136第六章引用經典語句，品味文學魅力 216468第七章文學讀物對中學長的意義 328725第八章?lián)肀膶W讀物，開啟心靈之旅 3第一章走進中學生文學讀物的世界對于中學生來說，文學讀物就像是一扇通往不同世界的大門。這里面有各種各樣的故事，充滿了奇幻、冒險、哲理和情感。像《小王子》這本書，它以簡潔而富有深意的文字，講述了小王子在各個星球的游歷。我們跟著小王子看到了傲慢的國王、貪婪的商人等形象。從這本書里，我們能感受到純真與復雜世界的碰撞。還有《湯姆·索亞歷險記》，書中描繪了湯姆充滿趣味和驚險的童年生活，他在密西西比河畔的小鎮(zhèn)上，調皮搗蛋又充滿正義感，讓我們看到了少年的活力與成長的煩惱。這些文學讀物讓我們中學生在學習之余，能夠跳進一個個獨特的世界里，體驗不同的生活，感受不同的情感。第二章經典作品《駱駝祥子》：黑暗社會下的掙扎《駱駝祥子》是老舍先生的經典之作。故事的主人公祥子，最初是一個懷揣著夢想的年輕車夫。他最大的愿望就是擁有一輛自己的車，為此他努力工作，省吃儉用。“他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定，他便心中所開開的那條路兒走；假若走不通的話，他能一兩天不出一聲，咬著牙，好似咬著自己的心！”從這段描寫可以看出祥子的堅定決心。但是在那個黑暗的社會里，他遭遇了一次又一次的打擊。軍閥搶車、虎妞的糾纏、小福子的死，這些都讓他逐漸失去了對生活的希望。他從一個勤勞、善良、有夢想的農村青年，變成了一個自私、懶惰、狡猾的行尸走肉。祥子的墮落，深刻地反映了當時社會的黑暗和對底層人民的壓迫，讓我們看到了在惡劣環(huán)境下，人的夢想是多么容易被摧毀。第三章《鋼鐵是怎樣煉成的》：頑強意志的贊歌《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，主人公保爾·柯察金是一個充滿頑強意志的人。他出身于貧困的家庭，但他并沒有被命運打敗。在戰(zhàn)爭年代，他勇敢地投身于革命事業(yè)。他參加戰(zhàn)斗，即使受傷也從不退縮?！叭俗顚氋F的是生命。生命屬于人一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧?！边@句話是保爾的名言，也激勵著無數(shù)的讀者。他在修筑鐵路的時候，面臨著嚴寒、饑餓和敵人的威脅，但他依然堅持著。他的身體飽受病痛的折磨，可他的精神始終堅強。保爾的故事告訴我們，無論生活中有多少困難，只要有頑強的意志，就能夠克服，成為一個對社會有用的人。第四章文學讀物的共性：對成長與人性的摸索眾多的中學生文學讀物都有著一些共性，其中對成長與人性的摸索是非常重要的一點。例如《簡·愛》這本書，簡·愛是一個自尊、自愛、追求平等的女性。她在成長過程中，不斷地與命運抗爭。在寄宿學校時，她遭受了不公平的待遇，但她沒有放棄自己的尊嚴。在愛情面前，她也不因為自己的貧窮和地位而自卑。簡·愛的成長過程，就是不斷地摸索人性、發(fā)覺自我價值的過程。還有《吶喊》中的眾多人物，像孔乙己，他的迂腐、善良和可憐，都反映了人性的復雜。這些文學讀物通過對人物成長經歷和人性的刻畫，讓我們中學生能夠更好地理解自己和他人，在成長的道路上更加明智地對待周圍的人和事。第五章我的文學閱讀感悟：思想的碰撞與啟迪閱讀這些文學讀物，我的思想受到了極大的碰撞和啟迪。就拿《百年孤獨》來說，它那魔幻現(xiàn)實主義的寫法讓我大開眼界。書中描寫的布恩迪亞家族的興衰，充滿了奇幻的色彩，但又深刻地反映了人類的孤獨和命運的無常。剛開始讀的時候，我覺得很混亂，但是深入閱讀，我開始思考家族命運背后的社會、文化等因素。這種閱讀就像是在和作者進行一場跨越時空的對話。還有讀《平凡的世界》時，書中描寫的普通人在大時代背景下的奮斗與掙扎，讓我對生活有了新的認識。我不再抱怨自己生活中的小煩惱，而是明白了每個人都在努力地活著，都有自己的夢想和追求。這些文學讀物就像一面鏡子，讓我看到了不同的思想和價值觀，從而不斷地審視自己的內心。第六章引用經典語句，品味文學魅力文學作品中的經典語句往往有著巨大的魅力。就像《飄》中的“明天又是另外的一天了。”這句話看似簡單，卻充滿了希望和對未來的憧憬。斯嘉麗在經歷了無數(shù)的磨難之后，依然能夠說出這樣的話，這讓我們看到了她的堅強和不屈。再比如《老人與海》中的“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！崩蠞O夫圣地亞哥在與大海和鯊魚的搏斗中，雖然最后只帶回了一副魚骨架，但他的精神卻永遠不會被打敗。這些經典語句不僅僅是文字的組合，它們蘊含著深刻的哲理，能夠讓我們在閱讀的時候，瞬間被觸動，仿佛置身于作品的世界之中，感受到作者想要傳達的情感和力量。第七章文學讀物對中學長的意義文學讀物對中學生的成長有著不可忽視的意義。它可以拓寬我們的視野，讓我們了解到不同的文化、歷史和社會現(xiàn)象。例如讀《巴黎圣母院》，我們可以了解到中世紀的法國社會，看到宗教、人性、愛情之間的復雜關系。同時文學讀物還能培養(yǎng)我們的情感，讓我們更加富有同情心和同理心。當我們讀到《悲慘世界》中冉·阿讓的悲慘遭遇時，我們會為他的命運感到悲傷，也會為他的善良和轉變而感動。文學讀物還能夠提高我們的語言表達能力和寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我們可以學習到作者的寫作技巧、修辭手法等。文學讀物就像是我們成長道路上的良師益友，陪伴著我們不斷地成長。第八章?lián)肀膶W讀物，開啟心靈之旅作為中學生，我們應該積極地擁抱文學讀物，開啟屬于自己的心靈之旅。我們可以在課余時間，走進圖書館，在書架間尋找那些散發(fā)著魅力的書籍。無論是古代的經典文學，還是現(xiàn)代的優(yōu)秀作品，都有著無盡的寶藏等待我們去挖掘。就像我自己，